人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題高中地理湘教版（2019）必修二

第五章環(huán)境與發(fā)展人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題等高線(xiàn)地形圖、數(shù)字地形圖課程引入一直以來(lái)，南極大陸的東部地區(qū)冰蓋被認(rèn)為是最為穩(wěn)定的地區(qū)，極少受到全球變暖的影響或暖洋流的侵蝕。不幸的是，最新衛(wèi)星圖像顯示，南極東部的冰蓋已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生連鎖性垮塌！坍塌的GlenzerConger冰架面積超過(guò)香港地區(qū)，達(dá)到了約1200平方公里，其意外解體標(biāo)志著有記錄以來(lái)的南極洲東部首次出現(xiàn)冰架坍塌。(NASA/AP)環(huán)境問(wèn)題=環(huán)境污染？一、環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因1、概念指由于人類(lèi)活動(dòng)或自然原因使環(huán)境條件發(fā)生了變化，并對(duì)人類(lèi)及其他生物的生存和發(fā)展造成影響和破壞的問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題就是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境采取了不恰當(dāng)、不友好的態(tài)度和做法所導(dǎo)致的結(jié)果。一、環(huán)境問(wèn)題及其成因五常米宣傳片五常米宣傳片一、環(huán)境問(wèn)題及其成因①②③④⑤⑥⑦⑧人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境相關(guān)模式思考：1.箭頭①②、③④、⑤⑦、⑥⑧分別表示的含義。①②：人類(lèi)社會(huì)從環(huán)境中獲取能量和物質(zhì)。③④：人類(lèi)通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)，以“三廢”等形式排入環(huán)境。⑤⑦：人類(lèi)社會(huì)對(duì)環(huán)境的影響。⑥⑧：環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)影響的反饋。2.正常情況下，環(huán)境具有一定的自我修復(fù)能力。若①②超過(guò)環(huán)境承載力會(huì)怎樣？若③④超過(guò)環(huán)境承載力會(huì)怎樣？①②超過(guò)環(huán)境承載力：自然資源枯竭、生態(tài)破壞等。③④超過(guò)環(huán)境承載力：環(huán)境污染。自然資源枯竭、生態(tài)破壞環(huán)境污染五常米宣傳片案例分析一(NASA/AP)材料一南極冰蓋崩塌（2022年3月27新聞）最新衛(wèi)星圖像顯示，南極東部的冰蓋已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生連鎖性垮塌！坍塌的GlenzerConger冰架面積超過(guò)香港地區(qū)，達(dá)到了約1200平方公里，其意外解體標(biāo)志著有記錄以來(lái)的南極洲東部首次出現(xiàn)冰架坍塌，這在以前被認(rèn)為是幾乎不可能發(fā)生的事情。材料二小島國(guó)的憂(yōu)慮在應(yīng)對(duì)全球氣候變化中，小島國(guó)聯(lián)盟是最積極的倡議者和最堅(jiān)定的支持者。小島國(guó)聯(lián)盟是由數(shù)十個(gè)小島嶼國(guó)家和沿海低地國(guó)家為了強(qiáng)化自身話(huà)語(yǔ)權(quán)而結(jié)成的聯(lián)盟。他們十分關(guān)注全球化石能源（煤、石油、天然氣等）及木材的年產(chǎn)量報(bào)表，并把他們國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)與其聯(lián)系起來(lái)。1.小島國(guó)的憂(yōu)慮是什么？你認(rèn)為他們的擔(dān)心有道理嗎？五常米宣傳片案例分析一1.小島國(guó)的憂(yōu)慮是什么？你認(rèn)為他們的擔(dān)心有道理嗎？2.找出下列地理事實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，試著繪出聯(lián)系框圖，并說(shuō)明全球變暖所帶來(lái)的一系列影響。兩極冰川融化全球變暖砍伐森林燃燒化石能源海平面上升大氣二氧化碳含量增加淹沒(méi)島嶼和沿海低地3.根據(jù)所繪框圖，找出產(chǎn)生上述問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就解決這一問(wèn)題提出你的看法。即將消失的圖瓦盧1.是有道理的。因?yàn)樯挚梢晕斩趸?、放出氧氣，?dāng)森林被大量砍伐后，大氣中的二氧化碳含量會(huì)急劇增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加強(qiáng)，氣溫不斷升高。兩極的冰川在溫度升高后融化，引起海平面上升，淹沒(méi)沿海的低地。沿海的國(guó)家會(huì)因此失去大量的國(guó)土。五常米宣傳片案例分析一參考答案：1.是有道理的。因?yàn)樯挚梢晕斩趸?、放出氧氣，?dāng)森林被大量砍伐后，大氣中的二氧化碳含量會(huì)急劇增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加強(qiáng)，氣溫不斷升高。兩極的冰川在溫度升高后融化，引起海平面上升，淹沒(méi)沿海的低地。沿海的國(guó)家會(huì)因此失去大量的國(guó)土。2.3.關(guān)鍵環(huán)節(jié)是砍伐森林使得森林面積減少，燃燒礦物燃料使得釋放的二氧化碳增加。砍伐森林燃燒化石燃料大氣中二氧化碳含量增加淹沒(méi)島嶼和沿海低地全球變暖兩極冰川融化海平面上升①保護(hù)森林，植樹(shù)種草；②開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用；

③發(fā)展清潔燃燒技術(shù)，提高能源利用率。五常米宣傳片案例分析討論：1.日本排放的核廢水會(huì)影響到哪些地區(qū)？海洋會(huì)自?xún)暨@些污染物嗎？2.核廢水會(huì)帶來(lái)哪些危害？3.生活中還存在哪些環(huán)境污染問(wèn)題。海洋不是日本的垃圾桶太平洋不是日本的下水道！五常米宣傳片案例分析二1.日本排放的核廢水會(huì)影響到哪些地區(qū)？海洋會(huì)自?xún)暨@些污染物嗎？借助洋流，核廢水逐漸向太平洋深處擴(kuò)散。根據(jù)電腦演算，3年后就可以擴(kuò)散到美國(guó)、加拿大。10年時(shí)間就能污染整個(gè)太平洋！海洋有一定的容納和凈化能力，但當(dāng)排放污水的數(shù)量超過(guò)了海洋的凈化能力時(shí)，就會(huì)造成危害。五常米宣傳片案例分析二2.核廢水會(huì)帶來(lái)哪些危害？海洋生物變異海洋生物多樣性減少核污水通過(guò)食物鏈危害人體五常米宣傳片案例分析二3.生活中還有哪些類(lèi)型的污染？結(jié)合教材P97說(shuō)一說(shuō)造成污染的原因是什么？污染的形成環(huán)境污染表現(xiàn)污染原因大氣污染固體廢棄物污染土壤污染噪聲污染水體污染大氣污染工業(yè)廢氣和交通尾氣等任意排放到大氣水污染工業(yè)廢水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用的農(nóng)藥、化肥等廢棄物任意排放到江河湖海土壤污染工業(yè)“三廢”和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用的農(nóng)藥、化肥等任意排放到土壤中固體廢棄物污染城市建設(shè)和生活垃圾堆積在城市或郊區(qū)噪聲污染交通、工廠(chǎng)、建筑等當(dāng)排放廢棄物的數(shù)量＞環(huán)境自身的凈化能力，就會(huì)造成各類(lèi)環(huán)境污染問(wèn)題。五常米宣傳片教材活動(dòng)：認(rèn)識(shí)過(guò)度墾荒帶來(lái)的環(huán)境影響人類(lèi)對(duì)環(huán)境采取什么樣的態(tài)度和行為，就會(huì)得到環(huán)境對(duì)人類(lèi)的相應(yīng)反饋。例如，人們過(guò)度墾荒導(dǎo)致生態(tài)破壞、環(huán)境惡化，這種狀況又進(jìn)一步加劇了人地矛盾，甚至使人類(lèi)陷入越墾越窮的惡性循環(huán)中（圖5.4）。過(guò)度墾荒引起的惡性循環(huán)思考：1.推測(cè)驅(qū)使人們墾荒的原因可能有哪些。2.圖示墾荒方式有哪些？分別對(duì)環(huán)境帶來(lái)了哪些負(fù)面影響？3.耕地面積雖然擴(kuò)大了，但并沒(méi)有像人們期待的那樣解決了吃飯問(wèn)題，反而越墾越貧窮。請(qǐng)講講其中的道理?；顒?dòng)問(wèn)題：1.推測(cè)驅(qū)使人們墾荒的原因可能有哪些？人口遞增，導(dǎo)致糧食需求增加原有耕地土壤趨于貧瘠而使產(chǎn)出減少2.圖示墾荒方式有哪些？分別對(duì)環(huán)境帶來(lái)哪些負(fù)面影響？調(diào)蓄能力↓旱澇災(zāi)害↑土地沙化、可利用土地面積↓生物多樣性減少↓旱澇災(zāi)害↑局地氣候惡化活動(dòng)問(wèn)題：3.耕地面積雖然擴(kuò)大了，但并沒(méi)有像人們期待的那樣解決了吃飯問(wèn)題，反而越墾越貧窮。請(qǐng)講講其中的道理。過(guò)度墾荒→超過(guò)環(huán)境承載力→生態(tài)破壞、環(huán)境惡化→越墾越窮五常米宣傳片五常米宣傳片一、環(huán)境問(wèn)題及其成因(總結(jié)）人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境相關(guān)模式過(guò)度索取過(guò)度排放惡性循環(huán)環(huán)境問(wèn)題就是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境采取了不恰當(dāng)、不友好的態(tài)度和做法所導(dǎo)致的結(jié)果。五常米宣傳片五常米宣傳片二、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境相關(guān)模式過(guò)度索取過(guò)度排放自然資源枯竭森林減少水資源危機(jī)礦產(chǎn)資源短缺……生態(tài)破壞水土流失土地荒漠化生物多樣性減少……環(huán)境污染大氣污染水體污染土壤污染固體廢棄物……1.環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型五常米宣傳片五常米宣傳片二、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)2.環(huán)境問(wèn)題的地域差異城市環(huán)境問(wèn)題舉例鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題舉例

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)人口數(shù)量生活消耗環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題成因農(nóng)村第

產(chǎn)業(yè)為主城市

、

產(chǎn)業(yè)為主一二三少少多多生態(tài)破壞環(huán)境污染①城鄉(xiāng)差異利用資源的方式不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大人口集中、交通及工業(yè)排放污染物嚴(yán)重城市地區(qū)人口集中、交通及工業(yè)排放污染物嚴(yán)重鄉(xiāng)村地區(qū)利用資源的方式不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大地域分布環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題成因

環(huán)境污染生態(tài)破壞二、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)2.環(huán)境問(wèn)題的地域差異城市環(huán)境問(wèn)題舉例鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題舉例①城鄉(xiāng)差異五常米宣傳片五常米宣傳片二、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)②發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的差異2.環(huán)境問(wèn)題的地域差異人口（億）有機(jī)水污染物排放（公斤/天）（2003年）二氧化碳排放（百萬(wàn)噸）（2002年）氮氧化物排放（千噸）（2000年）美國(guó)3.3218974805834.5429959印度13.2415156831218.9398980資料來(lái)源：IMF，WorldDevelopmentIndicators2006.資源短缺環(huán)境污染人均自然資源消耗量及污染物排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)展中國(guó)家。五常米宣傳片五常米宣傳片二、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)②發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的差異2.環(huán)境問(wèn)題的地域差異過(guò)度消耗資源帶來(lái)的環(huán)境影響掠奪式開(kāi)發(fā)快速工業(yè)化，人口、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的雙重壓力生態(tài)破壞環(huán)境污染發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家工業(yè)化、城市化進(jìn)程中級(jí)階段高級(jí)階段環(huán)境問(wèn)題更嚴(yán)重2、環(huán)境問(wèn)題空間差異---地區(qū)差異發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家工業(yè)轉(zhuǎn)移地域分布環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題成因

資源短缺環(huán)境污染生態(tài)破壞環(huán)境污染處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級(jí)階段，人口增長(zhǎng)快，承受著雙重壓力。發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移環(huán)境污染。人均自然資源消耗量及污染物排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)展中國(guó)家。發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家圖示哪些環(huán)境問(wèn)題可能會(huì)影響其他地區(qū)，甚至全球？五常米宣傳片五常米宣傳片二、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)3.環(huán)境問(wèn)題的全球化趨勢(shì)圖5.6當(dāng)今世界環(huán)境問(wèn)題舉例五常米宣傳片五常米宣傳片二、環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)3.環(huán)境問(wèn)題的全球化趨勢(shì)全球性環(huán)境問(wèn)題酸雨臭氧層破壞全球變暖……從局部向全球蔓延土地荒漠化生物多樣性銳減水體污染……五常米宣傳片五常米宣傳片課堂小結(jié)人類(lèi)與環(huán)境相互作用協(xié)調(diào)人地關(guān)系環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生過(guò)度索取過(guò)度排放自然資源枯竭生態(tài)破壞環(huán)境污染環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)呈現(xiàn)明顯的地域差異影響范圍日趨全球化案例：八大環(huán)境公害事件---（斯德哥爾摩會(huì)議背景）自工業(yè)革命以后，環(huán)境問(wèn)題日益凸顯，環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重。特別是20世紀(jì)環(huán)境污染的“急性發(fā)作”，引發(fā)了一系列令人震驚的環(huán)境公害事件，從而引起了世人對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視。其中影響較大的有“八大環(huán)境公害事件”：英國(guó)倫敦?zé)熿F事件主要污染源為工業(yè)生產(chǎn)和生活取暖燃煤排放的廢氣，最嚴(yán)重的一次5天內(nèi)死亡約4000人。美國(guó)洛杉磯光化學(xué)煙霧事件主要污染源為汽車(chē)排放的尾氣，導(dǎo)致約400人死亡。日本四日哮喘病事件主要污染源為工業(yè)排放的廢氣，患者500多人，死亡36人。日本富山骨痛病事件污染源為工業(yè)排放的含鎘廢水，確診患者258人，死亡200多人。比利時(shí)馬斯河谷煙霧事件主要污染源為工業(yè)排放的廢氣，造成數(shù)千人中毒，約60人死亡；美國(guó)多諾拉煙霧事件主要污染源為工業(yè)的廢氣，小鎮(zhèn)43%的居民患病，約20人死亡；日本熊本縣水俁病事件污染源為工業(yè)的含汞廢水，導(dǎo)致2200多人患病，1000多人死亡日本米糠油事件因食用米糠油受污染，導(dǎo)致1000多人受害，死亡15人；1930年1943年1948年1952年1953-1961年1955年1968年1931-1975年在應(yīng)對(duì)全球氣候變化中，小島國(guó)聯(lián)盟是最積極的倡議者和最堅(jiān)定的支持者。小島國(guó)聯(lián)盟是由數(shù)十個(gè)小島嶼國(guó)家和沿海低地國(guó)家為了強(qiáng)化自身話(huà)語(yǔ)權(quán)而結(jié)成的聯(lián)盟。他們十分關(guān)注全球化石能源（煤、石油、天然氣等）及木材的年產(chǎn)量報(bào)表，并把他們國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)與其聯(lián)系起來(lái)。1.小島國(guó)的憂(yōu)慮是什么？你認(rèn)為他們的擔(dān)心有道理嗎？2.找出下列地理事實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并說(shuō)明全球變暖所帶來(lái)的一系列影響。

兩極冰川融化

全球變暖

砍伐森林

燃燒化石能源

海平面上升

大氣二氧化碳含量增加

淹沒(méi)島嶼和沿海低地3.根據(jù)所繪框圖，找出產(chǎn)生上述問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就解決這一問(wèn)題提出你的看法。書(shū)本100頁(yè)活動(dòng)題：分析小島國(guó)憂(yōu)慮的背景憂(yōu)慮是氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，淹沒(méi)沿海低地，使家園受到威脅砍伐森林使森林面積減少，對(duì)CO2的吸收↓燃燒礦物燃料，使CO2的排放↑1234567威脅人類(lèi)生存的全球十大環(huán)境問(wèn)題五常米宣傳片課堂練習(xí)讀“自然資源與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系圖”，完成1～2題。1．圖示外圍方框展現(xiàn)了人類(lèi)與自然資源之間存在的激烈矛盾，其外在的表現(xiàn)主要是(

)A．資源的破壞與短缺B．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展C．新材料應(yīng)運(yùn)而生D．資源利用范圍越來(lái)越廣2．人類(lèi)對(duì)自然資源無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)利用主要是因?yàn)?

)A．自然資源都屬于可再生資源B．人類(lèi)可以無(wú)限開(kāi)發(fā)利用自然資源C．人口劇增和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)D．人類(lèi)利用自然資源種類(lèi)不斷增多AC五常米宣傳片課堂練習(xí)讀“人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”，完成3～4題。3．圖中箭頭a表示的人類(lèi)活動(dòng)可能會(huì)引起(

)A．水土流失B．酸雨危害C．臭氧層空洞D．土壤污染4．圖中箭頭b表示的人類(lèi)活動(dòng)可能會(huì)引起(

)A．荒漠化、水土流失B．鹽堿化C．大氣污染D．水土流失AC五常米宣傳片課堂練習(xí)5.情境探究材料一隨著全球人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)資源的需求日益增長(zhǎng)，資源環(huán)境問(wèn)題也日益凸顯。下頁(yè)漫畫(huà)是一些環(huán)境問(wèn)題。材料二目前，發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻。(1)漫畫(huà)分別表示哪些環(huán)境問(wèn)題？其中屬于全球性的環(huán)境問(wèn)題有哪些？①表示水污染，②表示酸雨，③表示全球氣候變暖，④表示森林破壞。圖②和圖③所示問(wèn)題屬于全球性環(huán)境問(wèn)題。等高線(xiàn)地形圖、數(shù)字地形圖五常米宣傳片課堂練習(xí)5.情境探究(2)為什么發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的道路不可??？(3)目前發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題與發(fā)達(dá)國(guó)家相比哪個(gè)更嚴(yán)重？其原因是什么？

傳統(tǒng)的工業(yè)化道路是一種以犧牲環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展，這是一種片面的發(fā)展，在帶來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，也帶來(lái)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問(wèn)題。這種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)既沒(méi)有考慮資源的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值，也沒(méi)有充分考慮污染給整個(gè)社會(huì)造成的實(shí)際代價(jià)。其代