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文檔簡介
山西省臨汾市襄汾縣2023-2024學年初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質中由分子構成的是A.銅 B.石墨C.氨氣 D.氯化鈉2.2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收。銥﹣192是高危放射源,會危害人體健康、據(jù)如圖判斷,有關銥的說法不正確的是:A.銥的元素符號是Ir B.銥原子的原子序數(shù)為77C.銥元素是非金屬元素 D.銥元素的相對原子量為192.23.某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,則根據(jù)該實驗結論錯誤的是A.X由四種元素組成B.X是化合物C.X中有水D.X不穩(wěn)定4.“綠水青山就是金山銀山”,下列舉措不利于環(huán)境保護和資源合理利用的是()A.實行垃圾分類 B.限制燃放煙花 C.合理開采礦物 D.大量砍伐樹木5.有X、Y、Z三種金屬,把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,濾渣中只有X、Z。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為A.Y>X>Z B.Y>Z>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y6.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()選項宏觀事實微觀解釋A塑料帶很難被拉斷分子之間有引力B水結冰后不再流動分子停止了運動C切洋蔥時眼睛被熏得直流淚分子在不停運動D水很難被壓縮分子之間有斥力A.A B.B C.C D.D7.下列屬于含磷復合肥料的是A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.KNO3 D.(NH4)2HPO48.某元素(A)的相對原子質量為32,在其氧化物中,該元素的質量分數(shù)為50%,則該氧化物的化學式是A.A2O B.AO2 C.AO D.A2O29.如圖所示,甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是A.甲元素屬于金屬元素B.甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBrC.乙原子的核內中子數(shù)為11D.甲原子核外共有5個電子層10.下列知識整理的內容完全正確的一組是()A化學與環(huán)境B物質與俗名形成酸雨的罪魁禍首——氮的氧化物和SO2二氧化碳的過量排放——溫室效應加劇氧化鈣——生石灰氫氧化鈉——小蘇打C性質與用途D食品與安全氫氧化鈉具有堿性——改良酸性土壤氮氣化學性質穩(wěn)定——食品包裝中充氮氣防腐亞硝酸鈉——不能當食鹽用甲醛溶液——可作食品保鮮劑A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖是A、B兩種元素的有關信息,據(jù)圖分析:(1)B元素的原子在化學反應中易___________電子(填“得到”或“失去”)。(2)A和B兩元素形成化合物的化學式為__________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。下圖是市場上某鈣制劑的說明書,請仔細閱讀,計算。(葡萄糖酸鈣的相對分子質量為430)(1)葡萄糖酸鈣中H、O元素的原子個數(shù)比為_____;(2)葡萄糖酸鈣中C、H元素的質量比為_____;(3)43g葡萄糖酸鈣中含鈣元素_____g;(4)按說明書服用該鈣片時,每天能夠補充的葡萄糖酸鈣為_____g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結構示意圖。請完成下列問題:圖甲方框中應填的是_____(用符號表示),圖乙方框內的數(shù)字是_____。表示“2個鈣離子”的符號是_____。圖甲所示兩種元素形成化合物的化學式是_____。14.向一定質量的AgNO3溶液中加入一定量銅和鋅的混合粉末,充分反應后過濾,濾液呈藍色。濾液中的溶質一定有___________(寫化學式)。濾液質量一定比反應前AgNO3溶液質量小,其原因是什么____________?五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實驗室常用二氧化錳作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。[提出問題]催化劑的用量對反應速率是否有影響?[設計實驗](1)實驗裝置如圖所示。(2)實驗記錄:每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量的二氧化錳粉末作催化劑進行實驗,測定相關數(shù)據(jù)記錄于下表中:實驗序號12345678910二氧化錳用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0待測數(shù)據(jù)[分析](1)上述實驗應該測定的“待測數(shù)據(jù)”可能是________________;裝置中原有的空氣對實驗是否有干擾?____________,試說明原因:___________________________。(2)若第2次實驗比第3次實驗的“待測數(shù)據(jù)”更_____________(選填“大”或“小”),說明催化劑的用量越多,反應越快。[實驗與結果]經(jīng)多次實驗證明,第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快,第7次實驗至第10次實驗所記錄的“待測數(shù)據(jù)”無明顯差異。[結論]_________________________。[拓展](1)實驗后對二氧化錳進行回收、稱量,發(fā)現(xiàn)其質量與反應前相比____________(選填“增大”“減小”或“不變”)。(2)同一反應可用多種催化劑,為探究不同催化劑的催化效果,小組同學利用控制變量方法,探究氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對過氧化氫分解的催化效果,實驗中的下列變量中,不需控制的是______________。A過氧化氫溶液的濃度和體積B催化劑的用量與濃度C反應溫度,D反應開始的時間16.小王同學為探究鹽酸的化學性質,進行如下探究實驗:(1)試管C中反應的化學方程式為______________。(2)小王同學把反應后D、E試管中的溶液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。從上述實驗現(xiàn)象可得,原D試管中反應后溶液的溶質是______________。小王同學欲探究無色濾液中的溶質成分:[提出問題]無色濾液的溶質是什么?[作出猜想]猜想①:NaCl;猜想②:______________。猜想③:_____________。[實驗探究]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想②不成立②另取少量濾液于試管中,滴加少量鹽酸_____________。猜想③成立[拓展延伸]酸跟鹽發(fā)生反應的條件是_____________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、銅是由銅原子構成的;故選項錯誤;B、石墨是由碳原子構成的;故選項錯誤;C、氨氣是由氨分子構成的;故選項正確;D、氯化鈉是由離子構成的;故選項錯誤;故選:C。2、C【解析】試題分析:根據(jù)圖示看:銥的元素符號是Ir;銥原子的原子序數(shù)為77;銥元素是金屬元素;銥元素的相對原子量為192.2。故選C.考點:原子構成元素周期表3、C【解析】
據(jù)質量守恒定律可知反應前后元素的種類不變,某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,可知:A.X由氮、氫、氧、碳四種元素組成,選項正確;B.X是化合物,選項正確;C.X是由四種元素組成的純凈物,沒有水,選項錯誤;D.X在稍加熱條件下就分解,說明X物質不穩(wěn)定,選項正確。故選C。4、D【解析】
A、實行垃圾分類,可以將不同的垃圾進行處理,有利于環(huán)境保護,故選項A不符合題意;B、煙花燃放時會產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染空氣的物質,限制燃放煙花可保護環(huán)境,故選項B不符合題意;C、合理開采礦物,能有計劃、有目的利用資源,故選項C不符合題意;D、大量砍伐樹木,不利于環(huán)境保護和資源利用,故選項D符合題意。故選:D。5、A【解析】
X、Y、Z三種金屬,把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,濾渣中只有X、Z,說明X的活動性大于Z小于Y。故選A。6、B【解析】A、塑料帶很難被拉斷,說明分子之間有引力,正確;B、分子在永不停息的做無規(guī)則運動,不受溫度的限制,結冰后水分子仍然在不斷運動,錯誤;C、切洋蔥時眼睛被熏得直流淚,是因為洋蔥中的分子不斷運動,擴散到空氣中,進入人們的眼睛中,正確;D、水很難被壓縮說明分子之間有斥力,正確。故選B。7、D【解析】
含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.【詳解】A、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤。B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,故選項錯誤。C、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復合肥,但不是含磷復合肥料,故選項錯誤。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素,屬于磷復合肥,故選項正確。故選:D?!军c睛】本題主要考查化肥的分類方面的知識,確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關鍵.8、B【解析】
某元素(A)的相對原子質量為32,在其氧化物中,該元素的質量分數(shù)為50%,則其氧化物中A元素和氧元素的質量比為50%:50%=1:1,則該氧化物的分子中A原子和氧原子的個數(shù)比為=:=1:2,則該氧化物的化學式為AO2。故選B。9、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,甲元素的名稱是溴,帶“氵”字旁,屬于非金屬元素,錯誤;B、甲是溴(Br),溴的原子最外層電子數(shù)為7,在化學反應中易得到1個電子形成穩(wěn)定結構,通常顯-1價,乙元素是鈉元素,原子最外層電子數(shù)為1,在化學反應中易失去1個電子形成穩(wěn)定結構,通常顯+1價,甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,乙的原子序數(shù)為11,根據(jù)原子序數(shù)=質子數(shù),乙原子的核內質子數(shù)為11,不是中子數(shù)為11,錯誤;D、根據(jù)原子結構示意圖可知,甲原子核外共有4個電子層,錯誤。故選B。10、A【解析】
A.氮氧化物與二氧化硫是形成酸雨的主要物質;二氧化碳過量排放會造成溫室效應,故正確;B.氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,故錯誤;C.氫氧化鈉雖然是一種堿,但是腐蝕性太強、價格過高,不能用于改良酸性土壤,故錯誤;D.甲醛有毒,不能用于食品保鮮,故錯誤。故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、得到MgCl2【解析】
(1)B元素的原子的最外層電子數(shù)為7,在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子。故填:得到。(2)A原子結構示意圖,其核內質子數(shù)為12,為鎂元素,B元素的核內質子數(shù)為17,為氯元素;鎂原子的最外層電子數(shù)為2,在化學反應中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子,化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則鎂元素的化合價為+2價;氯原子的最外層電子數(shù)為7,在化學反應中易得到1個電子而形成帶1個單位正電荷的陰離子,則氯元素的化合價為-1價;形成化合物的化學式為MgCl2。故填:MgCl2?!军c睛】原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)>4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應中易失去電子。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、11:772:1140.04【解析】
(1)根據(jù)葡萄糖酸鈣的化學式可知葡萄糖酸鈣中H、O元素的原子個數(shù)比為11:7;(2)葡萄糖酸鈣中C、H元素的質量比為(12×6×2):(11×2)=72:11;(3)43g葡萄糖酸鈣中含鈣元素質量為43g×=4g;(4)每片含葡萄糖酸鈣0.2g,每日2次,每次1片,按說明書服用鈣片時,每天能夠補充的鈣的質量為0.2g×2×≈0.04g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、Ca72Ca2+CaF2【解析】(1)由圖可知,表中一個小格右上方的為元素符號,鈣的元素符號為Ca,乙中的原子結構中存在質子數(shù)等于核外電子數(shù),則9?2=7;(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,表示“2個鈣離子”的符號是:2Ca2+;(3)根據(jù)氟的化合價為?1,鈣的化合價為+2,利用十字交叉法寫出化學式為:CaF2。14、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,溶液質量變小;銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,溶液質量變小?!窘馕觥?/p>
向一定質量的AgNO3溶液中加入一定量銅和鋅的混合粉末,由于鋅的活動性比銅的強,鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,鋅完全反應后,銅再與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀。充分反應后過濾,濾液呈藍色,說明銅發(fā)生了反應、鋅完全反應,不能確定銅、硝酸銀是否完全反應。(1)濾液中的溶質一定有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2;(2)Zn+2AgNO3==2Ag+Zn(NO3)2中鋅和銀的質量比為65:216,Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2中銅和銀的質量比為64:216,參加反應的金屬質量都比析出的金屬質量小,所以濾液質量一定比反應前AgNO3溶液質量小?!军c睛】金屬活動順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、量筒中收集到相同體積水所用時間(或相同時間內量筒中所收集到水的體積)沒有干擾排入量筒內水的體積(產(chǎn)生氣體的體積)等于進入集氣瓶內氣體的體積,與原有氣體無關大[或小,與(1)所填對應]催化劑的用量在一定范圍內對反應速率有影響不變D【解析】
[分析](1)對有氣體生成的反應,比較反應速率的的方法:比較相同時間內生成氣體的多少,或比較產(chǎn)生相同體積的氣體需要時間的多少,上述實驗應該測定的“待測數(shù)據(jù)”可能是量筒中收集到相同體積水所用時間(或相同時間內量筒中所收集到水的體積);裝置中原有的空氣對實驗是沒有干擾,原因:排入量筒內水的體積(產(chǎn)生氣體的體積)等于進入集氣瓶內氣體的體積,與原有氣體無關;(2)在過氧化氫分解的過程中,催化劑是加快反應速率,若第2次實驗比第3次實驗的“待測數(shù)據(jù)”是相同時間內產(chǎn)生的氣體體積,數(shù)據(jù)是更大;如果是收集相同體積的氣體,則需要的時間,則是數(shù)據(jù)更小,說明催化劑的用量越多,反應越快;[結論]經(jīng)多次實驗證明,第1次實驗至第7次實驗中過氧化氫的分解速率依次加快,第7次實驗至第10次實驗所記錄的“待測數(shù)據(jù)”無明顯差異。說明催化劑的用量在一定范圍內對反應速率有影響;[拓展](1)實驗后對二氧化錳進行回收、稱量,發(fā)現(xiàn)其質量與反應前相比不變;(2)同一反應可用多種催化劑,為探究不同催化劑的催化效果,小組同學利用控制變量方法,探究氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對過氧化氫分解的催化效果。控制變量法也稱作“變量唯一”,即對照實驗間只有一個影響實驗結果的因素不同,其他影響因素必須都相同。當探究不同物質的催化效果時,除催化劑的種類外,其他影響都必須相同。A過氧化氫溶液的濃度和體積,會影響反應速率,一定范圍內,
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