5.16 獨(dú)立自主的和平外交 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)歷史下冊(cè)_第1頁
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講授人:學(xué)習(xí)目標(biāo)能通過歷史劇、文字、圖片等資料歸納獨(dú)立自主的和平外交政策、和平共處五項(xiàng)原則、萬隆會(huì)議、求同存異方針等基本史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生論從史出的能力。能通過時(shí)間軸歸納新中國在50年代取得的外交成就。能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),領(lǐng)略周恩來等外交家的外交智慧,總結(jié)出新中國綜合國力增強(qiáng)是取得外交成就的根本保障。

美、英、俄、日、法、德、意、奧中華民國中華民國簽訂《辛丑條約》你能用幾個(gè)詞來概括近代中國外交的基本特征嗎?巴黎和會(huì)中國外交失??!舊中國的“朋友圈”不獨(dú)立、不自主、不平等的外交中華人民共和國中華人民共和國獨(dú)立自主的和平外交政策新中國成立后,奉行的外交政策是什么?本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一

政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國政府,本政府均愿與之建立外交關(guān)系。

——毛澤東建立朋友圈——破舊立新鞏固朋友圈——睦鄰友好擴(kuò)展朋友圈——大國擔(dān)當(dāng)建立朋友圈——破舊立新01建立朋友圈——破舊立新建國初期美國對(duì)華軍事包圍示意圖新中國是如何打破這種孤立狀態(tài)的?蘇聯(lián)建國初,我國外交面臨怎樣的嚴(yán)峻形勢(shì)?新中國初期的外交成就:毛澤東和斯大林援助中國第一個(gè)五年計(jì)劃的開展與蘇聯(lián)建交的作用+為中國恢復(fù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)好的外部環(huán)境。觀察表格,歸納該表反映了與新中國建交的國家有何特點(diǎn)?堅(jiān)定的站在社會(huì)主義陣營一邊倒二.鞏固朋友圈——睦鄰友好02二.鞏固朋友圈——睦鄰友好思考:1、兩國總理對(duì)新中國共同的態(tài)度是什么?2、周恩來是如何消他們的顧慮的?(對(duì)策)印

度尼泊爾西

段:克爾中

國東

:不丹孟

國巴基斯坦緬甸材料一:“看到中國在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中贏得很高的國際威望,對(duì)中國既敬佩,又擔(dān)心”。

—印度總理尼赫魯材料二:“中國好比大象,緬甸好比羔羊,大象會(huì)不會(huì)發(fā)怒,無疑會(huì)使羔羊常常提心吊膽……”

——緬甸總理吳努和平共處五項(xiàng)原則和平共處五項(xiàng)原則的提出提出時(shí)間提出者內(nèi)容正式確認(rèn)影響1953年接見印度代表團(tuán)時(shí)周恩來互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處周恩來總理與印度總理尼赫魯會(huì)談周恩來總理會(huì)晤緬甸總理吳努1954年中印、中緬發(fā)表聯(lián)合聲明①成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則②標(biāo)志著中國外交政策的成熟

越南主席胡志明表示:“和平共處五項(xiàng)原則完全適用于鞏固和發(fā)展越南、老撾、柬埔寨三國之間的友好關(guān)系”。

柬埔寨西哈努克親王表示:他的國家決心把和平共處五項(xiàng)原則作為國家政策的指針,并希望在最大程度上應(yīng)用它。

尼泊爾政府認(rèn)為:和平共處五項(xiàng)原則是建立新的國際秩序的正當(dāng)辦法。日內(nèi)瓦會(huì)議三.擴(kuò)展朋友圈——大國擔(dān)當(dāng)03萬隆會(huì)議特點(diǎn):危機(jī)重重“克什米爾公主號(hào)”事件會(huì)前:三.擴(kuò)展朋友圈——大國擔(dān)當(dāng)會(huì)中:萬隆會(huì)議期間的周恩來會(huì)議本來是什么航向偏離的航向指什么是什么讓會(huì)議重回正常航向三.擴(kuò)展朋友圈——大國擔(dān)當(dāng)《萬隆會(huì)議》會(huì)議本來是什么航向偏離的航向指什么是什么讓會(huì)議重回正常航向和平、獨(dú)立、發(fā)展經(jīng)濟(jì)攻擊中國求同存異歷史情景劇《萬隆會(huì)議》會(huì)議本來是什么航向偏離的航向指什么是什么讓會(huì)議重回正常航向和平、獨(dú)立、發(fā)展經(jīng)濟(jì)攻擊中國求同存異同異歷史遭遇相同:曾遭受帝國主義侵略;面臨問題相同:1.發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)2.維護(hù)民族獨(dú)立3.促進(jìn)世界和平

社會(huì)制度不同建設(shè)道路不同【問題探究】如何理解周恩來提出的“求同存異”?危機(jī)重重成功化解1.促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功2.也促進(jìn)了亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作求【求同存異方針的歷史意義】同存異萬隆精神亞非人民團(tuán)結(jié)一致,保衛(wèi)世界和平

“外交是智者的游戲,外交是妥協(xié)的藝術(shù),外交更是一個(gè)國家實(shí)力強(qiáng)弱的晴雨表”通過下面兩幅外交圖的對(duì)比,你得到什么

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