廣東省揭陽市2024年八年級下學(xué)期語文期末試卷附答案

八年級下學(xué)期語文期末試卷一、積累運用（30分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。（1）八月湖水平，。，波撼岳陽城（《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然）（2），不必藏于己；，不必為己。（《大道之行也》）（3）《送友人》中巧用比喻，形容友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不舍之情的句子是“，?！保?）《卜算子·黃州定慧院寓居作》中表達(dá)作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境的詞句是：，。（5）杜甫和白居易都是唐代現(xiàn)實主義詩歌的代表詩人，他們用詩歌客觀描述社會現(xiàn)實，表達(dá)對民生疾苦的同情。讀杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“，！”我們可以感受到詩人舍己為人，關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想，情真意切，感人至深；讀白居易《賣炭翁》中的“，”我們能深切體會到賣炭翁悲慘艱難的處境和復(fù)雜矛盾的心情，以及詩人對賣炭翁深深的同情。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）當(dāng)它為燦爛陽光所yíngrào，為音樂所振奮，或被嵌入圓柱式大廳時，會是怎樣的情景。（2）在1992年，開始花大的力量來fúzhí年輕人，讓年輕一代出來逐步取代我的作用。（3）深水映照雪山，真讓人mùxuànshénmí啊。（4）此刻倒霉跡象jiēzhǒngérzhì，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。3．下列語段中加點詞語運用不正確的一項是（）A．無論是演員陣容、精湛的演技還是敘事節(jié)奏、人設(shè)塑造，《狂飆》都做到了相對應(yīng)的高質(zhì)量。B．吳京、李雪健等領(lǐng)銜主演的電影《流浪地球2》，為觀眾帶來了震撼的視覺享受和硬核科幻背景下的中式浪漫。C．近日，在上海抗疫一線，利用科技成果抗擊疫情的好消息絡(luò)繹不絕，接連傳來。D．殘奧會上，貴州獨臂少年馬馳原兩次奪得金牌，賽場上響起了震耳欲聾的掌聲。4．選出對選文中的病句修改不正確的一項（）歷史大刷《覺醒年代》近期領(lǐng)跑中國電視劇收視率椅單。①該劇形象再現(xiàn)了新文化運動、五四運動以及建黨前后這段時期風(fēng)起云涌?！队X醒年代》一經(jīng)播出就贏得良好口碎，②這部劇之所以大受歡迎，主要是因為它沒有對歷史人物進(jìn)行臉譜化的塑造，而是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾罁?jù)時代背景和性格特征展示人物群像的原因。整體上看，《覺醒年代》制作精良、好看耐看。③這部劇的成功說明只要打破束縛，多接地氣，主旋律題材才能產(chǎn)生觀眾喜歡的好作品。④希望創(chuàng)作者繼續(xù)用更多精品力作書寫偉大實踐，表彰信仰之美、崇高之美，弘揚中國精神，凝聚中國力量。A．句在“風(fēng)起云涌”后加“的歷史畫卷”。B．②句刪除“的原因”。C．③句把“只要”改為“如果”。D．④句“表彰”改為“彰顯”。5．班級正籌劃舉辦一場以“少年正是讀書時”為主題的閱讀分享會，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）任務(wù)一：為鼓勵更多同學(xué)參與活動，班長負(fù)責(zé)設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了標(biāo)語的前半句，請你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等）書的世界是一個多彩的世界，與書為伴是人生最大的幸事。讀到一本好書的時候會感到一時的快樂，我們常常會心一笑；而經(jīng)常性地讀書則會讓我們一輩子都從中獲得很多益處，真正領(lǐng)略“讀書是?！钡囊饩?。標(biāo)語：讀好書一時快樂，。（2）任務(wù)二：為使活動更加豐富多彩，同學(xué)們紛紛在班級留言板中提出活動建議。請仿照示例，也寫一條建議。小小花朵：舉辦好書推介會，介紹經(jīng)典名著，為青少年提供精神食糧。綠色精靈：舉辦征文比賽，交流讀書經(jīng)驗，分享讀書感悟和收獲。（你的昵稱）：。（3）任務(wù)三：請你仿照示例，結(jié)合《經(jīng)典常談》中《<詩經(jīng)>第四》一章的內(nèi)容以及語文素養(yǎng)積累，體會“詩言志”的育人作用，完成表格。原句原義教育意義如切如磋，如琢如磨指治玉，好像切制，好像銼平，好像雕琢，好像磨光，將玉比人。做學(xué)問要精益求精靡不有初，鮮克有終凡事都有個開始，但經(jīng)常不了了之，沒個結(jié)果。①他山之石，可以攻玉別的山上面的石頭堅硬，可以用來雕琢玉器。②（4）任務(wù)四：西行之路，是孫悟空的修心之路。真假美猴王事件之后，孫悟空的心靈獲得了成長，取經(jīng)之路走得更堅定了。請你從下面人物中任選一個，結(jié)合作品中的某個具體情節(jié)，說說人物是如何獲得心靈成長的。①保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）②簡·愛（《簡·愛》）二、閱讀（40分）閱讀下面的文字，完成問題?！炯住狂R說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！【乙】齊桓深知寧戚①，將任之以政，群臣爭讒之，曰：“寧成衛(wèi)人，去齊不遠(yuǎn)，君可使人問之，若果真賢，用之未晚也?！惫唬骸安蝗粦倨溆行赫呙袢酥和浯竺来耸浪允煜轮恳??！蹦艘古e火而爵②之，以為卿相，九合諸侯，一匡天下?；腹芍^善求士矣。（選自《劉子·妄取》）【注釋】①寧成，春秋衛(wèi)國人，齊國的大夫。②爵：大擺筵席。

6．解釋文中加點詞語的意思。①不以千里稱也②一食或盡粟一石③執(zhí)策而臨之7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？8．下列各項中加點詞語意思相同的一項是（）A．將任之以政/天將降大任于是人也B．去以六月息者也/委而去之C．患其有小惡者/生于憂患，死于安樂D．桓公可謂善求士矣/稱善者久之9．請用“/”給畫線的句子斷句。不然患其有小惡者民人知小惡忘其大美此世所以失天下之士也10．【甲】文中的“千里馬”和【乙】文中“寧戚”各有怎樣的命運？對此你有怎樣的認(rèn)識？請簡要說說。閱讀下面的文字，完成問題。壺口瀑布（節(jié)選）

（梁衡）①第二次看黃河，我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個丁字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、控著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更涌、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個滋渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去、再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。②黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？③看罷水，我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遇。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗?fàn)帯?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。④黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。11．下列對文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．第②段中作者認(rèn)為“一卷飛毯從空抖落”還不足以表現(xiàn)壺口瀑布的凝重、猛烈，所以又用“一卷鋼板出軋”作對比，讓讀者在對比中感受瀑布的水流宏大、氣勢猛烈。作者故意否定前一種說法是為了加強(qiáng)表達(dá)效果。B．第③段中通過描寫石頭被水鑿切得千瘡百孔的情景，襯托至柔至和的水“寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗?fàn)帯钡奶攸c，為下文的議論、抒情埋下伏筆。C．第④段運用了借物喻人的寫作手法，用黃河的偉大精神來比喻中華民族的偉大精神，委婉地表達(dá)了作者對中華民族堅忍不拔、柔中有剛、不屈不撓精神的贊美之情。D．“黃河在這里由寬而窄”，在文中“寬”具體指的是“五百米寬的河道”，“窄”具體指的是“四十多米寬的深溝”。12．請品味第③段畫橫線句中加點字的表達(dá)效果。13．認(rèn)真觀察漫畫《黃河纖夫》，描述漫畫的內(nèi)容，然后談?wù)勀愕母惺堋?/p>

閱讀下面的文字，完成問題。懷念一位志愿軍老戰(zhàn)士（徐魯）①前不久，省作家協(xié)會安排去嘉魚采風(fēng)，我首先想到的就是，這一次，應(yīng)該有機(jī)會看一看多年未見的一位老朋友、老前輩、民間文藝專家謝忠告先生了。不料，一到嘉魚，縣政協(xié)的同志就告訴我說，謝老幾年前就已經(jīng)去世了。得知這個消息，我在心里難過了好些日子。②有一個動人的畫面，常常在我腦海浮現(xiàn)：狹窄的斗室里，一盞小小的臺燈下，數(shù)疊高聳的稿件夾縫中，一位滿頭華發(fā)的孤身老人，正躬著脊背，全神貫注地校閱著一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的鏡片，幾乎是貼在稿紙上了。鐵劃銀鉤、字斟句酌、一絲不茍……③這位深情而執(zhí)著的老人，這位從朝鮮戰(zhàn)場上走過來的志愿軍老兵，這位從此以后孜孜不倦地從事著群眾文化工作的“老文化戰(zhàn)士”，就是常年居住在嘉魚縣的謝忠告。我們那時候都稱他為“老謝”。④老謝是湖北省民間文藝界出了名的“機(jī)智人物”。這得益于他三十多年的民間文化的濡染。上世紀(jì)八九十年代，湖北各地市的群藝館和各縣文化館，都接受了采集民間文學(xué)“三大集成”的任務(wù)。“三大集成”分別是民間故事集成、民間歌謠集成、民間諺語集成。⑤我當(dāng)時在與嘉魚縣同屬咸寧地區(qū)的（后來劃歸了黃石市）陽新縣文化館工作，自然也全力參與了陽新縣“三大集成”的采集和編輯工作。老謝當(dāng)時是嘉魚縣文化館副館長，當(dāng)嘉魚縣民間文學(xué)“三大集成”的主編任務(wù)落到了他肩上時，"他已是年逾花甲的人了。但他像一個老兵接到了上級命令一樣，二話沒說，打起背包就下鄉(xiāng)去了。⑥我記得那些年里，有好幾次，我去嘉魚看他，有如“松下問童子”，“云深不知處”一樣，文化館里的人，誰也不知他是在哪一帶“打游擊”，很難找到他。有一次，好不容易找到了老謝。他給我講了一些他的趣事，我記憶尤深。⑦東吳古鎮(zhèn)陸溪口，有位民間老藝人叫楊鵬。老謝常常和他結(jié)伴采風(fēng)。兩人湊在一起，一對“半瞎子”，兩個“老頑童”。夜里走路，一根繩子上拴著兩人，活像“耍猴兒”。⑧有一天采風(fēng)歸來，天色已晚，老謝想要趕回縣城去。楊鵬勸阻說：“回去還不是光棍一條？黑燈瞎火，明天再走吧！”⑨楊鵬說的是事實，老謝已是六十開外的人了，卻一直是個單身漢。他說：“約好了今晚有作者來談稿子的?！睏铢i只好執(zhí)手相送。⑩兩個老頑童在夜晚布滿泥濘的田埂上邊走邊談，興之所至，禁不住手舞足蹈。但樂極生悲，老謝一步踩空，整個人摔進(jìn)了水溝里，眼鏡沒了，頭部也摔傷了。楊鵬急著大聲喊叫著，摸索了半天，先摸到了一只棉鞋，然后才摸到滿身泥漿、滿臉是血的老謝。天寒地凍，夜色漆黑。楊鵬趕緊為老友包扎好傷口，老謝套上透濕的棉鞋，磕磕碰碰連夜步行了20多里，總算趕回了縣城。?也正是這一次，他收集到了《長毛港》等幾個很有價值的民間故事。同志們得知老謝受傷的消息，紛紛前來探望，老謝竟樂樂呵呵地說：“這有什么呢？打從抗美援朝起，我不就是這樣，泥里雪里、摸著滾著走過來的嗎？有什么值得大驚小怪的?！?按說，快要邁入古稀之年的人了，又是孤身一人，應(yīng)該坐下來享享清福了?？伤环?。有時開會見面，我問他：“尊體近來可好？”他眨巴著眼睛，似乎要咂摸出某種“潛臺詞”來，笑著說：“托福，托福，昨天沒死，就意味著今天還好好活著?！?大半生的基層文化生涯，可謂閱人多矣，受人冷落、遭人白眼的境遇也委實不少?？伤殖３榱耸聵I(yè)而寵辱皆忘，樂此不疲。為了使三套民間文學(xué)集成早日出版，老謝可謂殫精竭慮。?他跟我講，有一天，他半夜里睡不著，爬起來給當(dāng)時的縣委領(lǐng)導(dǎo)劉書記寫了一封長信，訴說出版經(jīng)費的艱難。劉書記看完老謝懇切的長信，當(dāng)即批了字，讓財政局予以支持。劉書記還拿著他批了字的長信，對老謝說：“老謝，你眼睛不好使，我念給你聽聽吧。”僅僅這一句話，就把老謝感動得眼眶里噙出了淚水。他拿著批示，恭恭敬敬地給劉書記鞠了一躬。?后來，當(dāng)三大本厚厚實實、散發(fā)著墨香的新書送到全縣各界的手上，老謝喜笑顏開。他說，捧著墨香撲鼻的新書，那些耿耿難眠的夜晚，那些鼻青臉腫的摔打，又算得了什么呢？?老謝就是這樣一個樂觀和大度的人。當(dāng)他滿頭華發(fā)，背著鋪蓋，翻山越嶺跋涉在嘉魚鄉(xiāng)間時，沒有人會想到，這位老同志的工作，還受到過原國家文化部、國家民委的表彰，湖北省首屆民間文學(xué)“屈原獎”的領(lǐng)獎臺上也曾出現(xiàn)過他的身姿。而當(dāng)他俯身在昏暗的臺燈下，鐵劃銀鉤地批閱著一篇篇來稿時，沒有人會想到，一大批年輕的文學(xué)作者已從他編輯的文藝小報《蜜泉》上起飛，像山雀子一樣飛向了全省和全國。不用說，老謝就是幫著他們“打過背包”、扶過他們踏上“戰(zhàn)馬”的人。?這是一位老戰(zhàn)士的華發(fā)雅歌，是一位“最可愛的人”的黃昏之獻(xiàn)。這使我想到，一個人生命的魅力，也正如太陽的光輝，不僅在黎明時是絢麗多彩的，它在正午和黃昏，同樣也噴射出迷人的光華。14．請參考示例，再寫兩個有關(guān)老謝的事例。他年逾花甲依舊勇?lián)ぷ髦厝?，毅然下鄉(xiāng)采風(fēng)→→→他即使深獲殊榮，依舊扎根人民、跋涉鄉(xiāng)間，認(rèn)真批閱來稿。15．文中劃線句運用了大量修飾性詞語，請賞析這些詞語的表達(dá)效果和作用。狹窄的斗室里，一盞小小的臺燈下，數(shù)疊高聳的稿件夾縫中，一位滿頭華發(fā)的孤身老人，正躬著脊背，全神貫注地校閱著一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的鏡片，幾乎是貼在稿紙上了。16．同學(xué)們想從下列詩句中選一句送給文中的老謝，不能選的一項是（）A．烈士暮年，壯心不已。B．莫道桑榆晚，為霞尚滿天。C．古來存老馬，不必取長途D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行17．文章最后，作者深情寫道：一個人生命的魅力，也正如太陽的光輝，不僅在黎明時是絢麗多彩的，它在正午和黃昏，同樣也噴射出迷人的光華。這使你想到了語文教材中的哪些人物？請任選一位，談?wù)勀銓@句話的理解。三、作文（50分）18．閱讀下面的文字，按要求作文。歲月總是匆匆而過。佇立在時光深處，驀然回首，你可能會有一次難忘的遇見——或遇見一人，或遇見一件事，或遇見一本書，或遇見一株開花的植物……那次遇見可能給你打開了一扇窗，讓你走進(jìn)了另一個精神世界……所以，我們要感謝那次遇見。你有怎樣的關(guān)于“遇見”的故事呢？請你寫出來，和老師、同學(xué)們一起分享。請以“感謝那次遇見”為題目，寫一篇文章。要求：①不少于500字；②除詩歌外，文體自選；③寫出自己的經(jīng)歷和體驗，感情真摯，思想健康，符合文體特征，不得抄襲，不得套作；④不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。

答案解析部分1．【答案】（1）涵虛混太清；氣蒸云夢澤（2）貨惡其棄于地也；力惡其不出于身也（3）浮云游子意；落日故人情（4）揀盡寒枝不肯棲；寂寞沙洲冷（5）何時眼前突兀見此屋；吾廬獨破受凍死亦足；可憐身上衣正單；心憂炭賤愿天寒2．【答案】（1）縈繞（2）扶植（3）目眩神迷（4）接踵而至3．【答案】C4．【答案】C5．【答案】（1）常讀書一生幸福（2）示例：南城暖樹：；舉辦演講比賽，講述讀書經(jīng)歷，帶動大家讀好書和常讀書。（3）為人做事要有頭有尾，善始善終；別人或者別人的意見能幫助自己改正缺點（4）【示例1】《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的保爾最初是一個單槍匹馬作戰(zhàn)的青年，后來他認(rèn)識并收留掩護(hù)朱赫來，逐漸開始了解布爾什維克黨，營救朱赫來導(dǎo)致自己坐牢，出獄后成為一名真正的騎兵戰(zhàn)士。最終他明白了單槍匹馬去斗爭是不能改變現(xiàn)狀的，只有把舊社會推翻才能獲得真的解放。【示例2】簡·愛不堪忍受舅媽一家人的虐待，很想要激烈報復(fù)。后來在洛伍德學(xué)校她遇到了海倫，兩人成為朋友。在海倫的影響下，簡·愛變得寬容，性格更加堅強(qiáng)，也更加注重自我成長?！敬鸢浮?．著稱；有時；面對7．（所以）這樣的馬，雖有日行千里的能耐，卻吃不飽，力氣不足，它的才能和美好的素質(zhì)也就表現(xiàn)不出來，想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能夠要求它日行千里呢？8．B9．不然/患其有小惡者/民人知小惡忘其大美/此世所以失天下之士也。10．①命運：“千里馬”才能被埋沒，得不到任用，享受不到應(yīng)有的待遇，還飽受各種屈辱；“寧威”得到齊桓公的賞識和重用，實現(xiàn)了抱負(fù)與價值。②認(rèn)識：每個時代都有人才，“伯樂”對“人才”非常重要。【答案】11．B12．“剁”這個動詞，生動地寫出了黃河河水對河床硬石的沖擊程度之強(qiáng)，表現(xiàn)出黃河水堅定的意志、不懈的努力、堅忍不拔的精神。13．示例：黃河的河床完全干涸龜裂，纖夫們把圓木放在船下，在河床里拉著船前行。漫畫以夸張的手法表達(dá)了對黃河斷流的憂思，告訴我們要行動起來，保護(hù)我們的母親河?！敬鸢浮?4．他即使摔倒負(fù)傷也毫不在意，堅持履約，深夜趕回縣城談稿；他半夜寫長信爭取出版經(jīng)費，在書順利出版后喜笑顏開15．“狹窄”“小小”“數(shù)疊高聳”，表現(xiàn)出謝老工作環(huán)境的逼仄、條件的簡陋、工作量之大；“滿頭華發(fā)”“全神貫注”“190度宛如酒瓶底般”，表現(xiàn)出謝老雖然年紀(jì)大、視力差，但依舊極度認(rèn)真、專注校閱稿件。這些詞語，刻畫出一個生活簡樸、認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的文藝工作者形象。16．D17．【示例1】《植樹的牧羊人》中的牧羊人。牧羊人從青年到老年，一直數(shù)十年如一日地堅持種樹，最終將昔日荒蕪的高原變成蔥蘢富饒的山村。他身上彰顯的無私奉獻(xiàn)、果敢堅毅、一絲不茍、堅持不懈的精神品質(zhì)，正如本文最后寫到的正午和黃昏也噴射出迷人光華的太陽光輝一般耀眼?！臼纠?】《老王》中的老王。老王孤苦寒微，卻在楊絳一家最困頓時不顧風(fēng)險、傾心相助，甚至在