收藏生活的美麗作文共九篇_第1頁
收藏生活的美麗作文共九篇_第2頁
收藏生活的美麗作文共九篇_第3頁
收藏生活的美麗作文共九篇_第4頁
收藏生活的美麗作文共九篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

收藏生活的美麗收藏生活的美麗(一)生活就好似一卷白紙,任你執(zhí)筆點染。倘若你發(fā)現(xiàn)了生活之美,經(jīng)過濃墨重彩的勾勒,那卷白紙必將為你呈現(xiàn)出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。在那一年,我和媽媽上山去玩,忽然間我卻發(fā)現(xiàn)旁邊有一只小鳥緊張地望向我,便向遠處的草叢跳去。我和媽媽相視一下,立刻意識到這只小鳥受了傷,于是把它抱起來便回家了。 </font>這只小鳥毛茸茸的,右翅被折傷。本來就很疼痛又怕我傷害它,于是便一直無力地爭扎在我的手心里??粗纯嗟臉幼?,我的心里也忽然變得哀傷起來。 </font>回到家里,我和爸爸用木板為小鳥蓋了一個新窩,而媽媽則是為小鳥包扎好翅膀上的傷口,便將它放入樹上的新窩里面。我光榮地承擔起每天為它送食物和水的任務來。于是一天又一天,那只小鳥也和我漸漸熟悉了起來??粗膫惶焯烊业男睦镆沧兊门鹾醯摹S绕洚斔鼘櫮绲刈闹业氖謺r,一種甜蜜的幸福感頓時充滿了心頭。它學習再次飛行——我伸出雙手,小心翼翼地想幫助小鳥飛上藍天。小鳥張開翅膀,雖然無數(shù)次摔落在地上,但是卻一直沒有停止練習。而每每看見它在天空中橫沖直撞地飛翔,我就為它捏了一把汗。于是我為它擦干雙翅沾落的泥水,看它重振雙翅,爭扎著、拼搏著,終于沖向天空!那一刻,我看到一縷震撼著我心靈的灼亮的美,一直圍繞在身旁。小鳥感激似地回頭看向我和爸爸媽媽,終于依依不舍的飛向更遠的方向。我知道,那里才是屬于它的地方。在夢里,我再次夢見了那只小鳥,并將那美麗的一幕收藏在心底。在人生的畫卷上,勾勒出一只美麗的小鳥,奮發(fā)飛翔!收藏生活的美麗(二)霜打海棠,我只收藏芬芳的美麗;風勁雨落,我只收藏彩虹的美麗;深冬嚴寒,我只收藏臘梅的美麗。離別愁緒、命運跌宕,我只收藏生活的美麗。執(zhí)手離別,我只收藏祝福的美麗。一個在月下,一個在深秋。他寒蟬凄切,無語脈脈。他執(zhí)杯對月,感慨路遙心切。執(zhí)手離別,又揮灑下一片冷秋愁緒,幽嘆酒醒何處,冷落清秋節(jié)。船渡駛遠,這不過是憂傷掩面。千里共嬋娟,因為他知道難以重逢,此時古難全。寧愿揮灑祝福也不愿浸沒于憂傷之中。執(zhí)手離別,我只銘記祝福,因為我收藏生活的美麗。仕途失意,我只收藏樂觀的美麗。一個在潭邊,一個在亭上。他被貶永州,恨世嫉俗。他同樣被貶,卻與民同樂。如此美景,水清樹榮,卻只淡淡一句悄愴幽邃,不可久居。樂意全無,匆匆而去。那之后還不是見景即嘆,寥落半邊。他知道無從為力,做好自己即可,樂其樂也好,與民同樂也罷,都不曾以物而喜,以己而悲。寧愿留下樂觀也不愿沉入失意。仕途失意,我只容的樂觀,因為我只收藏生活的美麗。家境沒落,我只收藏積極的美麗。一個茅屋下,一個山林間。他終日一杯,醉了半生,不問國事,只求己樂。他亦窮苦潦倒,只求安得廣廈。他明曉自己普通,只有綿薄之力,只有心系天下。積極如日,熱情如日。隱于山林,不問世事,他只覺得那樣太過自私,寧愿留下積極不愿跌入墮落。家境沒落,我只求追求積極,因為我只收藏生活的美麗。奈他風霜雨雪千磨萬擊,我只收藏生活的美麗。陜西西安碑林區(qū)尊德中學初二:王卓文收藏生活的美麗(三)是啊,轉眼間的兩年初中生活即將過去。現(xiàn)在讓我們閉上眼睛,去回味生活的點點滴滴。記得剛上七年級以來,我以一雙無知童真的眼睛去睜大望這個浩大壯觀的學校,孰不知在這個學校中將會發(fā)生一些我這一生中不可磨滅的大小事跡。剛進班的時我就不幸的當上了班長,面對一張張張牙舞爪,恐怖的面孔,我會有些束手無措。但過了一段時間,我發(fā)覺這個班級也并不是那么可怕,這里有我學學多多的學習伙伴,我們相互幫助,其樂融融,讓我認識到“學習是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭”的大錯特錯。我記得,我曾經(jīng)和我班最調(diào)皮搗蛋的學生坐在一起。他上課愛炫耀他那難聽的歌喉有時愛???,生氣時像獵豹似的,但我并沒有懼怕,我認為他就像一個小孩子,很需要他人的關愛。于是,我便施行“獎罰制”,看來這種方法很適合他,平時,我只給他布置少量的任務,使他已完成就能體會到成功的喜悅。期末考試后,他成功了,盡管他仍然還是老樣子對我,但我看出他的感恩之心已有。八年級了,我還是一個班長,我懷著信心去管理這個班級,而它卻像只森林里的野獅子,難以馴服,與之而來的就是我對班級有嚴加管理,導致同學對我的憤恨,我的成績也隨之而然的下降。后來,我找準了原因,對癥下藥,從幫助同學做起,與他們相處做起。漸漸地,我與同學之間的那層無堅不摧的墻倒了,班上也漸漸融洽,我相信再過不了多久,沙子與水泥混合在一起,那將是一個無堅不摧、雄偉壯麗的大堡壘!……睜開眼睛,回想那些以往的事情,就像剛剛發(fā)生過一般。那些往事就像大海中翻滾的浪花,雖然一潮起一潮落,但我已把它的美好形象定格,裝在一個寶盒里,過段時間,一年甚至以后,他仍然萬丈光芒!初一:wu1293174869收藏生活的美麗(四)當春風輕拂大地,路邊的小花綻放了美麗;當清晨第一縷陽光照耀大地,停留在葉片上的露珠閃亮了美麗;當搗蛋的雨點落到土地上,潛藏的蒲公英種子萌發(fā)了美麗……收藏生活的美麗,便是收藏心中的那份最純真的喜悅。收藏生活的美麗,走到哪兒,心靈依舊溫暖如春。那是一份最自然的情感,用慧黠的雙眼洞悉事物的本質,看到他們最美麗的一面。就好比一首歌《野百合也有春天》。是的!無論是怎樣的事物,最本質的一面是最美麗的。綻放的野百合,雖不起眼,但最美麗的不是外表,而是純澈的心靈。即便再不起眼它們也有春天,它們和任何事物都一樣,它們擁有春天,它們擁有屬于自己的天空。漸漸地,學習的壓力壓在了我的身上,每次都悶得喘不過氣來。孤獨和寂寞如潮水般向我襲來,一浪接一浪,一次又一次地席卷心靈僅有的那份歡樂。偶然間,發(fā)現(xiàn)了一朵野花,生長在沒有水分,貧瘠的土地上,它很頑強。即使并沒有水,沒有營養(yǎng),它也能傲然挺立在這里。也許它并不起眼,但它是美麗的,那是一種不愿屈服命運的美。我心中的陰霾漸漸淡去。自那以后,我便喜歡上追逐美麗。我把那些美麗漸漸地藏在心里,心中早已不復以往一般的陰霾。那是明亮的心境。在那里,收藏著我挖掘來的美麗。那是空明澄澈的美麗,那美麗隱藏著世間百態(tài)。追逐美麗的腳步不曾停過,收藏美麗的欲望更不曾消散過。我早已愛上這種滋味,這是一種奇妙的滋味,甜甜的,淡淡的,卻如蜜般在我的心頭蕩漾開來。收集生活的美麗,止不住不伐,不斷地探索,不斷地追求,用獨到的眼光探索生活,品味生活,不讓一絲一毫的美逃過眼睛,再把這些美收起來,放進心中的保險柜,不讓歲月的竊賊把它們偷走,這是要珍藏一輩子的守候。福建莆田涵江區(qū)初二:田雨旎收藏生活的美麗(五)收藏生活的美麗轉眼間,從初一走進校園的我們,已即將進入初三了,我們在一起經(jīng)歷過多少風風雨雨,窗戶外的那一棵小樹,如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗。雨天在校園中漫步,聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲,初一進入校園,看書上枯黃的葉子,和陰雨沉沉的天氣,走在操場邊,看著綠色的草坪,紅色的跑道,在小路撿起一片枯黃的葉子,感受這秋天的美麗,隨著上課鈴的響起,我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗,我當做書簽收藏起來。大風呼呼的刮著。刺過我的臉龐,走進校園樹木就只剩下枝干了,地上全是散落的葉子,天很黑,校園里的燈,很暗,似乎只有摸著才能走進,即使有一天,太陽直射,可依舊很冷,那也許是冷晴吧!冬日里蒸發(fā)的露珠,是我的最愛,因為她總在草中滾來滾去。十分可愛,冬送給我的禮物是,‘可愛的露珠’它陪我在冬日里,使我冬天中最美麗的收藏。花兒,從土中鉆出個頭來,報道著春天的喜悅,枯干的樹枝,如今葉長出嫩芽兒,俏皮的鳥兒,報道著春天的喜悅,太陽早已從床上爬起來,‘比起冬日里怕冷的它,要好多了!’走在小路旁,聽著鳥兒歡快的叫聲,聞著花兒的芳香,生活如此快樂,天空中軟綿綿的白云,飄啊,飄啊,天空無比湛藍,似放出無盡的光,春天送給了我一副如此美麗的美景,讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。街頭賣起了冰糕,炎熱的天氣,像是火鍋,教室經(jīng)受不住炎熱,每天都要開空調(diào),聆聽校園的童謠,漫步在小路,樹木早已枝繁葉茂,如今,初一來看,那一棵矮小的樹早已長大,如今,我已初二,回憶著曾經(jīng)的點點滴滴,夏天送給了我收獲的一年。一年四季,每一天,都是美麗的,生活中處處隱藏著美的身影,只要用心發(fā)現(xiàn),一定會找到值得收藏的美麗。而我收藏的美,是‘四季畫卷’因為他們的陪伴,它將更加充實而快樂。初二:伊利收藏生活的美麗(六)轉眼間,從初一走進校園的我們,已即將進入初三了,我們在一起經(jīng)歷過多少風風雨雨,窗戶外的那一棵小樹,如今也長高了。點點滴滴我們收藏者生活中的美麗。雨天在校園中漫步,聆聽雨滴落在地上的‘滴答’聲,初一進入校園,看書上枯黃的葉子,和陰雨沉沉的天氣,走在操場邊,看著綠色的草坪,紅色的跑道,在小路撿起一片枯黃的葉子,感受這秋天的美麗,隨著上課鈴的響起,我開始邁開步伐跑進教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗,我當做書簽收藏起來。大風呼呼的刮著。刺過我的臉龐,走進校園樹木就只剩下枝干了,地上全是散落的葉子,天很黑,校園里的燈,很暗,似乎只有摸著才能走進,即使有一天,太陽直射,可依舊很冷,那也許是冷晴吧!冬日里蒸發(fā)的露珠,是我的最愛,因為她總在草中滾來滾去。十分可愛,冬送給我的禮物是,‘可愛的露珠’它陪我在冬日里,使我冬天中最美麗的收藏?;▋?,從土中鉆出個頭來,報道著春天的喜悅,枯干的樹枝,如今葉長出嫩芽兒,俏皮的鳥兒,報道著春天的喜悅,太陽早已從床上爬起來,‘比起冬日里怕冷的它,要好多了!’走在小路旁,聽著鳥兒歡快的叫聲,聞著花兒的芳香,生活如此快樂,天空中軟綿綿的白云,飄啊,飄啊,天空無比湛藍,似放出無盡的光,春天送給了我一副如此美麗的美景,讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫卷。街頭賣起了冰糕,炎熱的天氣,像是火鍋,教室經(jīng)受不住炎熱,每天都要開空調(diào),聆聽校園的童謠,漫步在小路,樹木早已枝繁葉茂,如今,初一來看,那一棵矮小的樹早已長大,如今,我已初二,回憶著曾經(jīng)的點點滴滴,夏天送給了我收獲的一年。一年四季,每一天,都是美麗的,生活中處處隱藏著美的身影,只要用心發(fā)現(xiàn),一定會找到值得收藏的美麗。而我收藏的美,是‘四季畫卷’因為他們的陪伴,它將更加充實而快樂。收藏生活的美麗(七)收藏生活的美麗有人說,一朵花,就是一個世界,以花蕊為中心,花瓣的包裹和圍繞,形成一個全新的世界。百花齊放是一個美麗的世界,用你的美麗呼應他的瀟灑??墒?,如果是一朵不健全的花朵,他的世界,是否也有迷人的色彩。是的,會有的,小雛菊也擁有美麗。那是一個孩子,第一次見面時,在眾多雙但憂和害怕的眼睛中,我望進了一雙透亮的眼睛里。牽過他稚嫰的小手,輕輕撫了撫他顫動的手背,借著撫平我優(yōu)慮的心情。面對一個小生命,比我面對一場考試都來得更緊張,我該如何去對待這個幼小的生命?!敖憬愫?!”嬌嬌柔柔的小嗓音飄進了我心底的最深處,“你好”!我努力壓抑住心中的緊張和害怕,想將有點僵硬的笑容換成溫暖的笑容,去接受交到我手上的小生命,一個需要被愛的生命?!拔覀?。。。。。。去玩好嗎”?輕輕拉住他的小手,往前方走去,他就像一朵幼小的白色雛菊,緊緊地抓住身邊的人,不愿意離開。親愛的孩子,你是不是害怕,每個風雨交加的夜晚,因窗戶的搖動而無法入眠,親愛的孩子,你是不是因身邊沒有人陪伴而獨自承受黑夜的冷寂?親愛的孩子,你是不是獨自埋藏下了原本因該發(fā)泄的痛苦,而將你成河的眼淚深藏在心底,靜靜的流。但是,我很感謝,你那么堅強的生活。此時此刻,望著坐在我身旁低頭作畫的孩子,我覺得千言萬語,都不知從何說起。看他隱隱顫動的睫毛,那么安詳,那么恬靜。撫摸他身上干爽的毛衣,雖然有點舊,但是外表無法掩遍它充滿陽光的肥皂香味。我知道,這是他們“家”的味道,是“媽媽”給他們的愛的味道?!敖憬?,我畫得好看嗎?”我望向畫紙上堆滿顏色的屋子,鼓勵似的摸摸他額際的碎發(fā)?!昂每矗」嫷米詈每?!”在那一刻,小雛菊的臉上,綻放的,是最迷人最溫和的笑臉。多么美麗的笑臉!是受到鼓勵和希望的笑臉。在這個小小的福利院里,生活著十幾朵小雛菊,是社會給他們一個“家”!親愛的丁果,你知道嗎?生活中最美麗的,是小雛菊奮勇向上生活的場景。百花齊放的世界,是用你的雙手去撐起他的希望,是用你的肩膀去擁抱他的心靈。小雛菊,你自己就是一個多彩的世界,你是生活中,最炫目的美麗!去愛你,就是我收藏的最美麗的一種生活。收藏生活的美麗(八)云是白的,是美的。在藍湛湛的天空和綠油油的樹冠的映襯下顯得更加讓人賞心悅目。但是現(xiàn)在就算是天再藍,云再白,也是有寥寥無幾的人去看了,因為他們被無數(shù)的工作“圍攻”了。我喜歡仰望白云,我覺得這是一種非常悠閑的“工作”。正常來說,人們都喜歡躺在綠綠的草上看著天上的云,還一邊聊天,而且是在一種更特殊的環(huán)境下欣賞這些云兒。小學畢業(yè)后的那個暑假是最快樂的兩個月——很少作業(yè)。我是游泳隊的一個成員,所以暑假里每天早上我都要早早的起床,7:30就要到達吳江訓練游泳。星期二是游仰泳,也就是我仰望白云的時候了。有些人會問:“你就算游仰泳你也看不到藍天白云,你只能看到墻,我看你所說的藍天白云是自己想象出來的吧?”但我告訴你,其實我是在一個露天的游泳池游的,看到的風景也很美的。我覺得風伯伯真厲害,就需要輕輕一吹就會把天空的孩兒們個個都鑄造成不同的樣子。每當看白云時,總會看到不同樣式的。有時會有一大團成群結隊地跑過,有時會像女孩子不小心飄走的絲綢一樣,一段一段靜悄悄地飄過,接著后面你便會看到一群“小姑娘們”在追赴她們的頭飾,而有時會像一群孩子在嬉戲打鬧。我印象最深的兩次,我分別稱它們?yōu)椤靶纳浦馈焙汀吧镎n”。那就讓我先給你們介紹一下“心善之美”吧!那是一個晴朗的夏天,烈日當空,讓我?guī)缀踹B眼睛都睜不開。正當我煩躁時,風伯伯好想知道我的心,特地做了一個年輕而又漂亮的女孩的臉部側面圖。我一看,心想:今天風伯伯會給我?guī)硇┦裁茨兀恐灰婏L伯伯輕輕吹了幾下,慢慢地那姑娘的下巴竟然翹起來了,她那美麗的長發(fā)也到頭上去,變成了一個巫婆帽。我心想:遭了,風伯伯怎么能把一個這么美麗的姑娘變成那么邪惡的巫婆呢?但轉念就知道其實風伯伯是想跟我講有一些外表美的人心不一定善良,有一些外表丑陋的人心也不一定那么邪惡?!吧镎n”是一個有一點結合歷史的一個“課程”,風伯伯給我先看到的是一只翼龍,他再吹幾下,那云慢慢地分開了變成一只一只可愛的鳥兒飛走了。仰望白云真好。我將把這份生活之美收藏起來。收藏生活的美麗(九)盛夏時節(jié),天氣異常沉悶,寒暑表早已飆升到了32oC。校園里,偶爾還能聽到知了在聒噪地唱著歌,似是從不感到厭倦一般。“快遲到了,哎呀,這下慘了!”我捧著厚厚的一摞復習資料,火急火燎地向著即將閉合的校門里沖去,頭上的汗珠大滴大滴地往下落。“砰——”“啊——”一聲慘叫從我嘴里蹦了出來,我的身體被高大的校門夾玻璃珠似的彈進了校園,那摞厚厚的書準確無誤地砸向我的腦門,直砸得我眼前一堆“小星星”。四腳朝天的我狼狽地躺在地上,遠遠看去,像是發(fā)生了一樁命案,慘不忍睹!“你沒事吧?”一雙纖細白皙的手從我頭上把那些書拿開,又小心翼翼地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論