傷痕作文共九篇

傷痕傷痕（一）回憶折斷憂傷，讓淚泉在我心中流淌，心中滿是寂寞和憂傷，荒蕪之中沒有一縷陽光?；貞浭前鸭舻?，剪斷了我的翅膀，讓我無法展翅飛翔，無法擁抱歡樂天堂。離別之中隱藏憂傷，在這最后的一節(jié)課中，生機(jī)的大地下有一片淚洋，與其說這是一節(jié)歡樂的語文課，不如說這是一節(jié)美好的回憶課。喜與優(yōu)為這個(gè)班級(jí)增添色彩，笑與淚為這個(gè)班級(jí)撒下陽光。我愛這個(gè)班級(jí)，唉每一個(gè)人的笑?；貞浭且环N牽掛，牽掛你和他。真正的愛，不是用眼淚來灌溉，彼此的心，易碎，卻難有分開。河北唐山遷安市蔡莊小學(xué)六年級(jí):蔡宇華傷痕（二）總評(píng)：同學(xué)之間吵個(gè)架，本來是學(xué)校生活里的一件平凡小事，并不足為奇，但在作者的筆下卻變得不平凡起來。本文以一次吵架為由頭，以同學(xué)手臂上的傷痕為暗線，小中見大，既突出了同學(xué)之間純真的情誼，又以自己的愧疚之情烘托出內(nèi)心蘊(yùn)藏的寬容美德。全文樸實(shí)無華，從篇章的結(jié)構(gòu)到主題的升華都有板有眼，文末一句“我還經(jīng)常想起吳昕翰手臂上的傷痕，這些傷痕就像一把把無形的刀子‘刺’進(jìn)了我的內(nèi)心！”寫得非常感人，再一次見證了同學(xué)之間、朋友之間的真善美，頓時(shí)讓全文變得鮮活起來?！堕}南·同學(xué)少年》專輯指導(dǎo)老師：朱雨欣“你們四個(gè)都有錯(cuò)，都去寫檢討！”大李老師對(duì)我們喝道。(倒敘手法，先聲奪人。)傷痕（三）今天雖然不算忙碌，但是我的心情不太好。早上，考上“奧班”的人的名單出來了，那張白白的紙，是那么大那么長，然而，就是沒有我的名字，?。【箚螁稳莶幌挛业酿I名字“蘇雨”兩個(gè)字?？贾械娜?，姓名一筆一劃都寫在那張紙上，人人皆知，然而，在我看來，考不上才是人人皆知，這件事，令我羞慚煩惱。盡管結(jié)果和我預(yù)期的一樣，但是心中仍然有些傷感，我也知道幸運(yùn)之神不會(huì)再垂憐我的，他已經(jīng)用他那幸運(yùn)的魔棒給了我一個(gè)幸福的家和健康的體魄，他不會(huì)再讓我得到幸運(yùn)的彩球的，一直都在想，如果我考上了，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，會(huì)沒日沒夜的學(xué)習(xí)，拼了命的學(xué)習(xí)，誓死不忘的學(xué)習(xí)，我為的只是想有一天我能在日記本上驕傲的寫道“我是奧班的孩子”可是我知道這沒有多大可能了！突然覺得考前的我夢(mèng)做得很可笑，笑得能讓我掉淚了，我寧愿和別的同學(xué)一樣沒考過那場(chǎng)試，那么也就不必?zé)o故經(jīng)歷一個(gè)夢(mèng)破滅的憂傷，我想哭，但我不能，至少在別人面前不能，現(xiàn)在想想覺得自己更《夢(mèng)里花落知多少》的主角林嵐有點(diǎn)像，遇到風(fēng)雨就躲避，我很為自己悲哀，傷口為什么總是那么多呢？同桌告訴我說：“讓往事隨風(fēng)，你會(huì)活得很快樂?！蔽抑皇怯X得有些事不是真的只要一陣風(fēng)就能吹散，吹遠(yuǎn)了。一個(gè)人活在這個(gè)世界上如果沒有傷口，那么就可以說他不曾活著！我知道考試的事帶給我的傷有天總會(huì)變淡，但不會(huì)消失。我現(xiàn)在隨時(shí)都可以崩潰，我不敢與人談心，怕揭破我堅(jiān)強(qiáng)外衣下水琉璃般的心，怕淚水會(huì)涌上來，讓我再次消亡?！罢嫒嗣媲安徽f假話?！边@句話還說得沒錯(cuò)。在真實(shí)的人面前，我就會(huì)悲哀，會(huì)傷心，掉淚。我真想現(xiàn)在沖出束縛，去狂跑幾圈，再回家大哭一場(chǎng)，或者這樣我就能讓往事隨風(fēng)了。真的是希望越大，失望就越大！為什么要在你正點(diǎn)燃希望的燭光的時(shí)候，再絕情的將它吹滅，把希望帶走，留下失望如煙飄渺，連綿不斷，讓人如此痛苦呢？我要讓時(shí)間抹去曾經(jīng)刻在我心上的傷痕，讓歲月拔去曾經(jīng)扎在我身上的刺。傷痕（四）我心中的傷痕，猶如在天空中透明的風(fēng)箏線一般，隱隱約約，若有若無。——題記七歲的那個(gè)乍暖還春的季節(jié)里，碧灰色的天空，蒙蒙的云影，烏黑的丫杈，有一兩點(diǎn)新綠，樓頂?shù)奶炫_(tái)上，一點(diǎn)暗綠色的風(fēng)箏，在遠(yuǎn)處的天空中浮動(dòng)。那正是我最閑適的時(shí)刻了，我愛放風(fēng)箏。每當(dāng)四月來臨，我總是拖著爸爸去公園買風(fēng)箏，爸爸似乎也愛放風(fēng)箏，常領(lǐng)著我去樓頂天臺(tái)上放風(fēng)箏。此刻，一定是風(fēng)嗚嗚吹過耳邊的涼爽季節(jié)，用手理好線，一捆白色的線拿在手里十分踏實(shí)，完全不怕風(fēng)箏斷線。這時(shí)候，只需要拿著風(fēng)箏，朝著順風(fēng)的方向一拋，風(fēng)箏便悠悠揚(yáng)揚(yáng)地升高了。風(fēng)力很大，那白色的線在陽光的折射下，隨著風(fēng)箏的升高而透明不可見，心中便不由得一陣緊張，屏住了呼吸，我總是擔(dān)心地問爸爸：風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛走了？他總是淡淡地說：不會(huì)的。再怎么結(jié)實(shí)、牢靠的線，遇到狂風(fēng)，總是會(huì)斷的。風(fēng)，很大，我執(zhí)意要放風(fēng)箏。耳邊樹葉嘩嘩地響著，仿佛演奏著一首斗志曲。我握緊了那一捆線，唯恐它溜走。我手一松，風(fēng)箏便急不可待地竄上天空。線繃得很直，隨時(shí)可能有繃斷的可能，我不由得一陣恐慌。我趕緊放線。線瘦了幾圈，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我不由得一陣喜悅和激動(dòng)。望望朦朧的天空，又不由得害怕起來。忽然，一陣狂風(fēng)刮過，我手中的線一松，風(fēng)箏便倏地飛走了。風(fēng)，停了。我呆呆地站在原地。后悔與懊惱交織在一起，我頓時(shí)淚眼朦朧，哭著沖回家。我哀求著爸爸再買風(fēng)箏，可是給我的卻是一張板著的面孔。我哭著鬧著，終于，停止了無用的抗議。那段時(shí)間里，我神志有些恍惚，常常走神。那個(gè)綠色的影子時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，我想抓住它，可是它卻飛走了。有一天，我是一種驚異和悲哀：同樣碧灰的天空，同樣蒙蒙的云影，可風(fēng)箏卻掛在電線上。它就這樣掛著，它的裙擺隨著風(fēng)，安詳?shù)財(cái)[動(dòng)著。我想讓它下來，可是知道自己無能為力。我總是想出門，我總是繞遠(yuǎn)路回家。好看看那電線上那小小的一角。直至，那個(gè)暴雨天。雨，它下著，風(fēng)，它刮著；電線上的風(fēng)箏，它怎么樣了？我終日憂心忡忡。終于，天放晴了。我站在電線下，一種欲哭無淚的感覺。它綠色的身體已經(jīng)變成黑黑的、模糊的一團(tuán)了，露出嚴(yán)重變形的竹架。我該怎么才好呢？是該欣慰？欣慰沒有了牽掛？是該傷心？傷心它的毀滅？我再也沒放風(fēng)箏，也不敢再放風(fēng)箏。風(fēng)箏想追尋自由，但總有手中的那一捆線拴住它的前行，掙脫了那捆線，又無法跨越藩籬；我想追尋自由，總被父母制止，當(dāng)我能掌握自由，是否會(huì)像風(fēng)箏一樣，可悲地掛在那里？心里有一角傷痕，它隨著風(fēng)輕輕搖曳，輕輕地痛著?！笥泜郏ㄎ澹┊?dāng)世界上最疼愛我的那個(gè)人離我而去時(shí)，生命的色彩從此變得灰暗，天不再藍(lán)，云不再白。沒有了歡聲笑語，沒有了那最熟悉最親愛的稱謂，只有孤獨(dú)與無助。那段陰霾的日子讓我找不到一絲光亮，走出了一道彎曲的人生弧線，烙下了我生命的印跡。父親是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，盡管文化水平不高，但他勤學(xué)上進(jìn)，跟一位老醫(yī)生學(xué)了本事，給我們那偏遠(yuǎn)的小山村里身患疾病的人帶來了福音。他是一個(gè)很有愛心的人，常給人看病送藥到深夜，在農(nóng)村，賒賬的頗多，有時(shí)使得家里的經(jīng)濟(jì)很拮據(jù)，但他沒有任何怨言。父親也很疼愛我，常用一些廢棄的藥瓶給我做成各種玩具，有卡車，有機(jī)器人，還有紙殼做的手槍。我常常喜歡在父親最繁忙的時(shí)候靜靜地在一旁凝視他，看他專注的眼神，聽他溫和的話語。父親還教母親一些常規(guī)的用藥常識(shí)，打針，煮器皿消毒等，母親也就成了他的好幫手。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，我永遠(yuǎn)記得六年前那個(gè)嚴(yán)冬的深夜，父親給人看完病后在回來的山路上不慎跌落，永遠(yuǎn)的離開了我。當(dāng)我得知這一噩耗時(shí)頓時(shí)覺得天塌了，地陷了。他走得那樣匆匆，那樣急促，沒有留下只言片語，就悄無聲息地陰陽兩隔。送走父親后的日子，我沉浸在痛苦中不能自拔，父親的身影總時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前，吃飯時(shí)，他就坐在旁邊那個(gè)熟悉的位置上；洗臉時(shí)，他就在水波里微笑；學(xué)習(xí)時(shí)，他也在書頁上躍然出現(xiàn)。他的一舉手一投足都是那么清晰可見，我的精神接近了崩潰的邊緣。對(duì)于母親的勸慰我感到極其厭煩，我憎恨他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上來，因?yàn)樵谖冶驹摽鞓返挠啄杲o了我最大的傷痛，可當(dāng)時(shí)怎么也沒想到母親內(nèi)心的傷痛絕不比我低。我整理著父親給我做的那些玩具，尋找著父愛的影子。我還常常在深夜里望著星星流淚，回想父親曾在院子里給我講故事的情形。那些笑聲，那個(gè)溫暖的懷抱，那許多瘋了似的打鬧仿佛剛剛發(fā)生過。然而，這一切的一切都煙消云散，無可挽回了。我的生活失去了方向，那本該屬于我的幸福生活隨著父親的離去而化為烏有。當(dāng)我習(xí)慣性的擺上碗筷，習(xí)慣性的看著那間擺滿藥品的衛(wèi)生室時(shí)，淚水奪眶而出，流向無邊的心田。母親為了家里的生計(jì)不得不出去打工，我的心一天又一天的飽受著煎熬。后來，我找到了讓我可以拋棄痛苦和怨恨的“良藥”——網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，我向陌生的網(wǎng)友傾訴心中的苦悶，并且瘋狂地玩著游戲，那種很自我的生活似乎讓我忘記了痛苦。那種刺激給我?guī)砹司裆系挠鋹?，我失去了理智，常常泡在網(wǎng)吧里，忘了父親生前的教誨，忘了母親憔悴的臉龐，滿腦子塞滿了游戲的畫面，沉迷在那虛擬的世界里，整個(gè)精神都被那些情節(jié)吞沒了。我成了一名“反恐高手”，什么“夢(mèng)幻西游”，“天堂”之類的游戲是我通宵的晚餐。最后，一落千丈的成績和低劣的表現(xiàn)以及重點(diǎn)中學(xué)沒我的一席之地的結(jié)果召回了千里之外的母親。假日里，我不安地等待著母親的數(shù)落與責(zé)怪，然而一切都超乎我的想象，母親卻說自己沒能替父親照顧好我，是一個(gè)失職的母親，她自責(zé)的話語和神情使我的心顫抖了，流著血，很痛很痛，一頓痛徹心扉的哭泣后，我明白了自己肩上的責(zé)任，我知道不敢面對(duì)生活的人終究是會(huì)被生活所拋棄的。我不愿當(dāng)懦夫，不愿過著行尸走肉般的生活，于是，戒掉了網(wǎng)癮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，后來愛上了美術(shù)，如今雖然還沒有什么成就，但我相信在高考時(shí)一定會(huì)向父親交一份滿意的答卷。風(fēng)來了，吹裂了心靈深處的那道傷痕；風(fēng)停了，愈合了口子；吹散了彌漫已久的煙云，讓我走出了那段痛苦的過去。雖然我生命中的那道痕跡依然清晰可見，雖然無法抹去，雖然也有傷痛，但它見證了我的成長，時(shí)刻鞭策著我。未來的我一定要做一名好的舵手，開辟生命的新航線。傷痕（六）單純的鳥兒啊!請(qǐng)不要到處亂飛，你無知的做過的事，會(huì)不知不覺的傷害到我。不知為何，你總不愿在我這停留，而我卻在遠(yuǎn)方無刻牽掛你處境的安慰，為你祈禱……當(dāng)我眼睜睜的看著你從空中跌落下來，我的心碎了，碎出聲響，響徹整個(gè)世界!你可以說我看不見你在天空中飛過的痕跡，但在我的日記里你在身影卻是那么的清晰!對(duì)于你我總是寬容的，但如果你強(qiáng)要跳出我的視線之外，我沒有辦法了。你自由了嗎？不，你危險(xiǎn)了!所以我會(huì)拼了命的去尋找你的軌跡……傷痕（七）今天上了一節(jié)我認(rèn)為最好的心理課。大家敞開心扉，打開自己的心靈之門。對(duì)同學(xué)說了自己的一些痛苦的事。像鄭迪煒，他親愛的爺爺是被人害死的。那些人怎么能這樣，還不敢承擔(dān)自己犯的錯(cuò)誤。逃跑了，真卑鄙！我相信他們那些人也不會(huì)過的好。因?yàn)?，他們的雙手粘滿了鮮血，在他們的雙手下，失去了一條生命。劉婉怡，她的爸爸媽媽離婚了。雖然，她平時(shí)表現(xiàn)的大大咧咧的，但內(nèi)心還是一樣的脆弱。像水晶球，只把好的一面給大家看，壞的一面自己留起來，不能碰到傷口，即使傷口已經(jīng)好了，但是，會(huì)留下傷痕。婉怡一直告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不要流眼淚，要勇敢。隨著時(shí)間的流逝，披上了偽裝。終于在別人面前演繹出了一個(gè)勇敢，天不怕地不怕的形象。但是，真正明白她的，只有她自己。因?yàn)椋瑒e人不明白。她還是期待著父愛，期待著那被溫暖氣息洋溢著的家庭……我心中也有一處傷痕，就是沒珍惜幼兒園中班和同學(xué)們一起玩的時(shí)光。那時(shí)候，班上的人都對(duì)我很好，每個(gè)人的心里都很純潔，很無知，所以才顯得很天真。那時(shí)候，我和全班同學(xué)都玩的很融洽。但是，我沒珍惜那一段時(shí)光。要走的那一天，我悄悄地走了，沒有跟同學(xué)們說。同學(xué)們平時(shí)都送給了我很多禮物，但是，我都把它們弄丟了！大家可能會(huì)覺得很好笑或很幼稚。但是，我與同學(xué)們快樂的時(shí)光和深厚的情誼都包含在那些禮物里。在我心中，那是遺憾，也是對(duì)不起同學(xué)們。每個(gè)人心中，都有一處傷痕。傷痕可能是平的，也可能是淺的，也可能是深的。但是，無論怎樣。我們重要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。讓愛把這條傷痕變成花朵，變成感動(dòng)，變成心中的一份希望！祝愿，我們每個(gè)人心中的傷痕都能化成愛與希望的化身。傷痕（八）剎那陰陽的膠著，便呤寫，暮雨輕風(fēng)，得淡若止水。淡，是一種境界。怨天或者尤人，只是遠(yuǎn)古了的悲涼。如那月，無數(shù)的黑夜，只有它在用心皎潔。心如被幻燈片了的舊照片，在每一個(gè)老夏天漫延開記憶和思緒。然而卻淡然，淡然那些過往，淡然那些傷痛，淡然那些愛與不愛…若，是摩天輪的環(huán)琿。在幾度無常的朝晦夕陰里堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信曾經(jīng)的心花怒放，即使沒有輪回，也依然能夠，天真著哼唱，我還沒有經(jīng)歷過長大。相比之下，是幸福的，因?yàn)檫€那么真純和素雅，潮起潮落還沒有迫使你去弄舟。止，像是片秋葉，在對(duì)大地低訴落花的季節(jié)，它也要欣然著宣讀，把一切應(yīng)該終結(jié)的終結(jié)，從現(xiàn)在，開始余生的快樂以及幸福！從明天起，做一朵向日葵，永恒著希望的方向。你，會(huì)做到！水，是歲月的載體。綿延不斷，洋灑千里。把歷史的、未來的都融合為這水，坦然的東去…淡若止水。其實(shí)你本不應(yīng)該去攀附所謂的女孩蕓郁特質(zhì)。憑欄倚窗，向是沉魚落雁凄美的神話?？桑凭碓剖鎺變|年，光是雨霧的堆積就足以埋沒那美麗世界最綺麗的高樓。所以只做好自己，學(xué)著去相信，獨(dú)一無二。別抱怨太多，學(xué)著面對(duì)和適應(yīng)。在規(guī)則里找出最有空間的游韌。別去忘記那些給過你傷痛的人，因?yàn)椋挥心切┤?，才能給你最清晰的路標(biāo)。別去記著那些只給你信誓卻沒結(jié)果的人，因?yàn)椋切┤酥粫?huì)給你看煙花。路還很長，要小心翼翼的走下去，需要你，真正地，淡若止水。流星雨劃過，只給你許一個(gè)愿。滾滾紅塵，輕描淡寫得失成敗。愿你，也祝福你，淡若止水…傷痕（九）每個(gè)人在成長的過程中，或多或少，或大或小都會(huì)留下一些傷痕。也許它們停留在你身上的時(shí)間是短暫的，也許它們將會(huì)永久地留在你們的身體上。但是這一段記憶將會(huì)在你們的腦海中難以抹滅，甚至終身都不能忘記。一旦聽到、見到類似的事情，就會(huì)勾起這段難忘的回憶。今天下午，我的大伯著他的孫女出去玩，結(jié)果由于不小心，他孫女頭上磕破了，血流不止。聽說當(dāng)時(shí)，他孫女的臉上都是血，嚇得他爺爺眼淚都出來了。到醫(yī)院縫了兩針，幸好不是后腦弄破了，沒有造成很嚴(yán)重的后果。以后她的頭上會(huì)留下一個(gè)疤痕，當(dāng)她長大后看見這個(gè)疤痕了能會(huì)想起一點(diǎn)摔傷時(shí)的片段。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我想起