二年級語文下冊《一束鮮花》練習題浙教版

PAGEPAGE1一束鮮花班級姓名一、多音字組詞。二、寫出下列詞語的反義詞。緊張（）熱鬧（）失望（）團聚（）詳細（）喜歡（）三、比一比，再組詞。度（）坐（）繞（）補（）渡（）座（）燒（）撲（）愧（）暮（）坡（）挑（）瑰（）墓（）跛（）逃（）四、照樣子寫句子，用上帶點詞。1．小男孩面露愁容，因為他發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠，少了10元。因為--2．當我開車準備上高速公路時，忽然想起今天是母親的生日。忽然--五、把每組中不是同類的一個詞畫出來。1．親人父親母親兒子女兒2．玫瑰菊花玉蘭鮮花康乃馨3．清晨黃昏中午深夜時間4．衣服臺布襪子手套帽子六、讀下面的一段話，再回答問題。他的媽媽去世了我心里仿佛被什么東西刺了一下隨即我緩緩掉轉(zhuǎn)車頭將車開回了花店找到老板我問道那束花你送走了嗎還沒有先生花店老板答道不麻煩你了我說我自己去送1．給引文加上合適的標點。2．為什么說“我心里仿佛被什么東西刺了一下”？是什么觸動了“我”？

3.想像“我”拿著鮮花送給“媽媽”時會說些什么？寫在下面橫線上。七、閱讀短文回答問題。爸爸是船媽媽是帆在我還要偎依在父母身旁時，就常常聽到這樣一首美麗的童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”那時候，對于這首童謠我感到十分迷惑，十分費解。剛上學的時候，我家條件不是很好。二年級時，我的小伙伴買了一架古箏，它可神奇啦，手指頭在弦上一彈，動人的音符就跳出來。我喜歡極了，上課時，都在想著那架古箏?；丶液螅覍Π职謰寢屨f：“我想買一架古箏?！笨墒撬麄儏s沒有做聲，只是看著我笑了笑。我想，我家的家庭條件不是很好，爸爸媽媽一下不會同意的。吃晚飯的時候，媽媽問我“你有彈好古箏的決心嗎？”我趕忙回答：“有！”從那以后，爸爸媽媽總是把好吃的讓給我，他們卻不吃；爸爸媽媽穿的衣服也不如別人的爸爸媽媽穿的那樣漂亮；爸爸早晨8點工作到下午5點，晚上又去別處當保安；媽媽下班后，回到家就埋頭干家務事。爸爸媽媽都是早出晚歸，回到家嘴里總是喊著腰疼、背疼。就這樣，一年以后我也有了一架神奇的、能跳出動聽音符的古箏。問題：1．聯(lián)系上下文，體會帶點的詞語"跳"是什么意思？

2.為了給我買一架古箏，爸爸媽媽是怎么做的？“-”劃出文中有關語句。3．“一年以后我也有了一架神奇的、能跳出動聽音符的古箏?！泵鎸@架古箏，“我”會想些什么，說些什么？請你想像一下，寫幾句話。

參考答案：一、略二、放松冷清希望分離簡單討厭三、四、略。五、1．親人2．鮮花3．時間4．臺布六、1．“？”。，，。，：“?”“，?！??！埃?，“?！?．3．略。七、1.“跳”字把歡快的音樂寫活了，仿佛覺得那音樂是自己從弦上輕快地跳出來的。2.爸爸媽媽總是把好吃的讓給我，他們卻不吃；爸爸媽媽穿的衣服也不如別人的爸爸媽媽穿得那么漂亮；爸爸早晨8點工作到下午5點，晚上又去別處干保安；爸爸媽媽都是早出晚歸，回到家里嘴里總是喊著腰疼、背疼。3、略不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大，一旦相交便讓人失望，而較少使評價增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權威，但很少與人真正的才德相符，命運往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭，夸大事物，不但想象實有之物。還想象或有之物，理性憑借經(jīng)驗，應明辨事理，矯枉扶正。愚人不應魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威，對有勇有謀之人又何異于如虎添翼！蠢人都很固執(zhí)，固執(zhí)的人都是蠢人，這種人越是觀點錯誤，越要執(zhí)迷不悟。其實，即便你真的是正確的，也不妨作一些讓步：人們最終將會承認你是對的，井稱道你的闊大氣度。固執(zhí)給你帶來的損失大于你擊敗他人之所得。你一心要維護的不是真理而是粗暴無理。有的人腦袋似頑鐵，倔強得