下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
模擬電子技術基礎(山東聯(lián)盟)-知到答案、智慧樹答案緒論單元測試1、問題:在時間上和幅值上連續(xù)變化的信號稱為信號。選項:A:數(shù)字B:模擬C:時間D:幅值答案:【模擬】2、問題:數(shù)字信號在時間上和數(shù)值上均有連續(xù)性。選項:A:對B:錯答案:【錯】3、問題:將模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號稱為“數(shù)-?!鞭D(zhuǎn)換。選項:A:對B:錯答案:【錯】4、問題:在電子系統(tǒng)中,常用的模電電路中的放大電路的作用是用于信號的額提取、變換或抗干擾。選項:A:錯B:對答案:【錯】5、問題:模擬電子技術課程不具有工程性和實踐性的特點,是只需要純理論分析和計算的課程。選項:A:錯B:對答案:【錯】第一章單元測試1、問題:處于放大狀態(tài)的晶體管,集電極電流是多子漂移運動形成的。()選項:A:對B:錯答案:【錯】2、問題:PN結加正向電壓時,空間電荷區(qū)將。選項:A:基本不變B:變窄C:無法確定D:變寬答案:【變窄】3、問題:設二極管的端電壓為U,則二極管的電流方程是。選項:A:ISeUC:ISeU/UTD:IS答案:【】4、問題:因為N型半導體的多子是自由電子,所以它帶負電。()選項:A:錯B:對答案:【錯】5、問題:PN結有被稱為空間電荷區(qū),耗盡層選項:A:對B:錯答案:【對】第二章單元測試1、問題:射極輸出器是()組態(tài)的放大電路。選項:A:共集B:共射C:共基D:共源答案:【共集】2、問題:放大電路中的上限截止頻率fH和下限截止頻率fL決定于電容所在回路的時間常數(shù)τ,通頻帶等于()選項:A:fLB:fH-fLC:fHD:fL-fH答案:【fH-fL】3、問題:以下基本單管放大電路中,電壓放大倍數(shù)小于1的是()選項:A:共集電路B:共射電路C:共漏電路D:共源電路E:共基電路答案:【共集電路】4、問題:單管共射放大電路頂部出現(xiàn)了削波失真,該類型的失真稱為()。選項:A:非線性失真B:截止失真C:飽和失真答案:【截止失真】5、問題:一個NPN型晶體三極管構成的單管基本放大電路,輸入信號從基極輸入,信號從發(fā)射極輸出,則可以判斷該電路的接法是()選項:A:共基B:共源C:共射D:共集答案:【共集】6、問題:以下幾種接法的電路中,不具有電壓放大作用的是()。選項:A:共基放大電路B:共射放大電路C:共集放大電路D:共源放大電路答案:【共集放大電路】第三章單元測試1、問題:用恒流源取代長尾式差分放大電路中的發(fā)射極電阻Re,將使電路的________。選項:A:差模輸入電阻增大B:抑制共模信號能力增強C:差模放大倍數(shù)數(shù)值增大D:公模輸入電阻增大答案:【抑制共模信號能力增強】2、問題:集成運放電路采用直接耦合的方式是因為()。選項:A:可以使溫漂小B:可以獲得很高的放大倍數(shù)C:可以減小輸入電阻D:集成工藝難于制造大容量電容答案:【集成工藝難于制造大容量電容】3、問題:根據(jù)信號源和負載的接地情況,差分放大電路有四種接法:雙端輸入雙端輸出、雙端輸入單端輸出、單端輸入單端輸出和單端輸入雙端輸出。選項:A:錯B:對答案:【對】4、問題:電流源電路在集成電路中的主要作用是:為集成電路中各級電路提供穩(wěn)定的偏置或作為有源負載。選項:A:錯B:對答案:【對】5、問題:鏡像電路源、比例電流源、和微電流源屬于集成運放中的互補輸出級電路。選項:A:錯B:對答案:【錯】第四章單元測試1、問題:測試放大電路輸出電壓幅值與相位的變化,可以得到它的頻率響應,條件是。選項:A:輸入電壓的幅值與頻率都不變化B:輸入電壓幅值不變,改變頻率C:輸入電壓頻率不變,改變幅值D:輸入電壓的幅值與頻率同時變化答案:【輸入電壓幅值不變,改變頻率】2、問題:單管共射放大電路的頻率響應中,中頻段的相位為()°選項:A:-90B:-180C:-270D:0答案:【-180】3、問題:共源放大電路中,在低頻信號作用下,電流放大倍數(shù)數(shù)值下降的原因是()選項:A:放大電路的靜態(tài)工作點不合適B:半導體晶體管極間電容和分布電容的存在C:半導體的非線性D:耦合電容和旁路電容的存在答案:【耦合電容和旁路電容的存在】4、問題:多級放大電路的帶寬比單級放大電路的帶寬窄選項:A:對B:錯答案:【對】5、問題:關于波特圖中的十倍頻程,哪一個是正確的()選項:A:特性圖中的縱坐標兩點之間的頻率為10倍B:特性圖中的橫坐標兩點之間的頻率為10倍C:幅頻特性圖中的兩點之間增益為10倍D:相頻特性圖中的兩點之間增益為10倍答案:【相頻特性圖中的兩點之間增益為10倍】第五章單元測試1、問題:直流負反饋是指()。選項:A:在直流通路中的負反饋B:在交流通路中的負反饋C:只有放大直流信號才有負反饋D:直接耦合放大電路中引入的負反饋答案:【在直流通路中的負反饋】2、問題:為了穩(wěn)定輸出電壓,應采用串聯(lián)型負反饋。選項:A:對B:錯答案:【錯】3、問題:閉環(huán)放大倍數(shù)指的是()。選項:A:AB:AFC:AfD:F答案:【Af】4、問題:理想集成運放組成的電路中同時存在虛短和虛斷現(xiàn)象。選項:A:對B:錯答案:【錯】5、問題:在放大電路中,引入直流負反饋的目的是穩(wěn)定()。選項:A:靜態(tài)工作點Q點B:放大倍數(shù)C:輸出交流電流D:輸出交流電壓答案:【靜態(tài)工作點Q點】第六章單元測試1、問題:在運算電路中,只有同相比例運算放大電路的反相輸入端為虛地。()選項:A:錯B:對答案:【錯】2、問題:凡是運算電路都可利用“虛短”和“虛斷”的概念求解運算關系。()選項:A:錯B:對答案:【對】3、問題:為了去掉信號中某一個頻率的干擾,應該采用反相比例運算電路即可。選項:A:對B:錯答案:【錯】4、問題:為了避免50Hz電網(wǎng)電壓的干擾進入放大器,應選用帶通濾波電路。選項:A:對B:錯答案:【錯】5、問題:同相比例運算電路可以實現(xiàn)Au>1的放大器。選項:A:錯B:對答案:【對】第七章單元測試1、問題:在電壓比較器中,集成運放都必須引入負反饋。()選項:A:對B:錯答案:【錯】2、問題:電壓比較器的電壓傳輸特性曲線中,閾值電壓指的是輸出電壓跳變時對應的輸入電壓值。選項:A:對B:錯答案:【對】3、問題:單管放大電路引入負反饋有可能發(fā)生自激振蕩。選項:A:對B:錯答案:【錯】4、問題:電壓比較器是對輸入信號進行鑒幅與比較的電路。選項:A:對B:錯答案:【對】5、問題:在實用電路中,除了常見的正弦波外,還有()波形。選項:A:鋸齒波B:尖頂波C:三角波D:階梯波E:矩形波答案:【鋸齒波;尖頂波;三角波;階梯波;矩形波】第八章單元測試1、問題:在選擇功放電路中的晶體管時,以下哪項不是應當特別注意的參數(shù)。選項:A:ICMB:PCMC:ICBOD:BUCEO答案:【ICBO】2、問題:在功率放大電路中,應根據(jù)晶體管所承受的()來選擇晶體管。選項:A:最大功耗B:最大管壓降C:最大負載電阻D:集電極最大電流答案:【最大功耗;最大管壓降;集電極最大電流】3、問題:衡量功率放大電路的主要技術指標有()。選項:A:電源電壓B:最大負載電阻C:轉(zhuǎn)換效率D:最大輸出功率答案:【轉(zhuǎn)換效率;最大輸出功率】4、問題:小功率的共射放大電路最適宜做功率放大電路。選項:A:對B:錯答案:【錯】5、問題:在OCL乙類功放電路中,若最大輸出功率為1W,則電路中功放管的集電極最大功耗約0.2W。選項:A:對B:錯答案:【對】第九章單元測試1、問題:功率放大電路的最大輸出功率是指在基本不失真情況下,負載上可能獲得的最大交流功率。()選項:A:錯B:對答案:【對】2、問題:串聯(lián)型穩(wěn)壓電路中的放大環(huán)節(jié)所放大的對象是選項:A:基準電壓B:采樣電壓和基準電壓之差C:采樣電壓D:采樣電壓和基準電壓之和答案:【采樣電壓和基準電壓之差】3、問題:直流電源是一種將交流信號轉(zhuǎn)換為直流信號的信號處理電路。選項:A:錯B:對答案:【錯】4、問題:整流的目的是選項:A:將交
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 早教課堂音樂課程設計
- 班級物品維護課程設計
- 白菜豆腐烹飪課程設計
- 畫室試聽神器課程設計
- 眼珠制作課程設計
- 智能建筑大廈課程設計
- 物聯(lián)網(wǎng)溫濕度課程設計
- 熱愛大自然主題課程設計
- 泰勒課程設計原則
- 液壓搬運車課程設計
- 蕭公權-《中國政治思想史》第一編第二和第三章內(nèi)容
- 蘇教版四年級上冊科學期末試題(含答案)
- 《鑄造用增碳劑》
- 一年級上心理健康教育《我是小學生了》課件PPT
- 水庫回水計算(實用)
- 山東第一醫(yī)科大學護理倫理學期末復習題
- 清華物理習題庫試題及答案光學
- 中班美術活動美麗的蝴蝶教案【含教學反思】
- 管理供應商 供應商績效評估
- 1000MW機組鍋爐過渡段T23水冷壁管檢修導則(征求意見稿)
- 國開本科《商務英語4》機考題庫及答案
評論
0/150
提交評論