湖北省黃石市大冶市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中道德與法治試題

湖北省黃石市大冶市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、單選題（共14題，每題2分，共28分）1.黨的二十大閉幕后不久，習(xí)近平總書記在延安考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中國共產(chǎn)黨是人民的黨，是為人民服務(wù)的黨，共產(chǎn)黨當(dāng)家就是要為老百姓辦事，把老百姓的事情辦好?！边@表明（）①努力讓人民過上幸福生活始終是中國共產(chǎn)黨的最高理想②中國共產(chǎn)黨始終同人民在一起，是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)③全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨④中國共產(chǎn)黨代表人民行使國家權(quán)力A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中國共產(chǎn)黨的相關(guān)知識。①：中國共產(chǎn)黨的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，故①說法錯(cuò)誤；②③：習(xí)近平主席的話語表明中國共產(chǎn)黨始終同人民在一起，是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，故②③說法正確；④：國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表人民行使國家權(quán)力，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。2.我國憲法規(guī)定了人民主權(quán)原則，國家主權(quán)屬于人民，在憲法正文中，“人民”一詞出現(xiàn)300余次。這表明(

)A.我國是人民民主專制的社會主義國家 B.我國人民能直接參與國家事務(wù)的管理C.在我國憲法的原則是尊重和保障人權(quán) D.憲法明確了人民當(dāng)家作主的法律地位【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查我國的國家性質(zhì)。AD：依據(jù)教材內(nèi)容，我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，這是我國憲法的基本原則，題文的描述充分說明了人民是國家的主人，故D正確，A錯(cuò)誤；B：我國人民不能直接參與國家事務(wù)的管理，依據(jù)教材內(nèi)容，我國各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)由人民選舉的代表組成，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，決定全國和地方的重大事務(wù)。B錯(cuò)誤；C：與題意不符，排除；故本題選D3.下列對于憲法與國家機(jī)構(gòu)的關(guān)系說法不正確的是（）A.國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)由憲法授予 B.國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)由人民代表大會授予C.憲法明確國家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容 D.國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力【答案】B【解析】【詳解】本題考查憲法與國家機(jī)構(gòu)的關(guān)系。B：國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)由憲法授予，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，符合題意；ACD：憲法不僅組織國家機(jī)構(gòu)，授予國家機(jī)構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，明確國家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使，憲法嚴(yán)格規(guī)范國家機(jī)構(gòu)職權(quán)的行使，國家機(jī)構(gòu)要依據(jù)憲法行使權(quán)力，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，不能濫用權(quán)力，一切國家機(jī)關(guān)、社會組織和個(gè)人都沒有超越憲法的權(quán)力，一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究，選項(xiàng)ACD說法正確，但不符合題意；故本題選B。4.依法治國首先要依憲治國，依法行政首先要依憲行政。這說明憲法是（）A.國家法制統(tǒng)一基礎(chǔ) B.人民意志體現(xiàn) C.由強(qiáng)制力保證實(shí)施 D.根本活動(dòng)準(zhǔn)則【答案】D【解析】【詳解】本題考查憲法的地位。D：分析材料可知，依法治國首先要依憲治國，依法行政首先要依憲行政，體現(xiàn)出憲法重要地位。這說明憲法是根本活動(dòng)準(zhǔn)則，一切組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，故D符合題意；AC：材料強(qiáng)調(diào)憲法是國家的根本法，任何組織和個(gè)人都必須遵守，沒有體現(xiàn)憲法是國家法制統(tǒng)一基礎(chǔ)、憲法由強(qiáng)制力保證實(shí)施，故AC不符合題意；B：憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是我們黨和人民意志的集中體現(xiàn)，故B說法錯(cuò)誤；故本題選D。5.2021年12月4日，是第八個(gè)國家憲法日。小南、小信，小安、小洛參加了憲法講座等相關(guān)活動(dòng)之后，分別即興創(chuàng)作了一句有關(guān)憲法的歌謠，以表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心得。你認(rèn)為下列歌謠準(zhǔn)確表達(dá)了憲法內(nèi)容的有（）①咱們國家基本法，法律地位它至上②國家權(quán)力屬人民，當(dāng)家作主心歡暢③權(quán)力行使可任性，公民權(quán)利有保障④治國安邦總章程，人民意志在其中A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對憲法的認(rèn)識和理解。②④：分析可知，國家一切權(quán)力屬于人民，人民是國家的主人，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，憲法體現(xiàn)的是廣大人民的意志，故②④符合題意；①：憲法是國家的根本法，不是基本法，故①說法錯(cuò)誤；③：權(quán)力行使不可任性，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。6.對于憲法監(jiān)督制度，理解有誤的是（）A.有利于國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力B.全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律C.在公權(quán)力監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有決定性意義D.我國憲法監(jiān)督的主要內(nèi)容包括合憲性審查和監(jiān)督【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對憲法監(jiān)督制度的認(rèn)識。A：根據(jù)所學(xué)，憲法監(jiān)督有利于國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，A正確；B：憲法規(guī)定，全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律，B正確；C：在公權(quán)力監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義，而非決定性意義，C錯(cuò)誤；D：我國憲法監(jiān)督的內(nèi)容包括合憲性審查和監(jiān)督，D正確；此題屬于反向選擇題，故本題選C。7.閱讀下面表格，材料與解讀相吻合的是（）序號材料解讀①我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！边@是我國憲法的基本原則之一②國家把黨和人民在實(shí)踐中創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)寫入憲法憲法是黨的主張和公民意志的統(tǒng)一③憲法是中國特色社會主義法律體系的核心，其他法律是對憲法規(guī)定的具體落實(shí)憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)④某校開展了青少年憲法教育，讓憲法走進(jìn)青少年學(xué)生的心里去憲法規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民所有權(quán)利的保障措施A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對憲法的認(rèn)識。①：我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！边@是我國憲法基本原則之一，故①說法正確；②：憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，故②說法錯(cuò)誤；③：憲法是中國特色社會主義法律體系的核心，其他法律是對憲法規(guī)定的具體落實(shí)，表明憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，故③說法正確；④：憲法規(guī)定公民基本權(quán)利，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。8.維護(hù)憲法權(quán)威需要保障憲法實(shí)施。保障憲法實(shí)施就要堅(jiān)持依憲治國，加強(qiáng)憲法監(jiān)督。加強(qiáng)憲法監(jiān)督要求（）①全國人大與其他國家機(jī)關(guān)要相互監(jiān)督，相互制衡②各級人大及其常委會行使解釋憲法和法律的權(quán)力③完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序④加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威A.③④ B.①② C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查憲法監(jiān)督。③④：依據(jù)教材內(nèi)容，全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律，我們要加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威，③④說法正確；①：全國人大監(jiān)督其它國家機(jī)關(guān)，①說法錯(cuò)誤；②：全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律，②說法錯(cuò)誤；故本題選A。9.根據(jù)公民基本權(quán)利的有關(guān)知識，下表中“微行為”與“微點(diǎn)評”對應(yīng)正確的是（）序號微行為微點(diǎn)評①乘動(dòng)車時(shí)，高某以未攜帶危險(xiǎn)品為由拒絕安檢公民人身自由受到侵犯②公司部門經(jīng)理拆看員工私人信件公民通信秘密受到侵犯③小紅在網(wǎng)絡(luò)上隨意發(fā)表言論公民享有政治自由④張某因被同學(xué)起侮辱性綽號而要求對方道歉公民的人格尊嚴(yán)受到侵犯A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利。①：依據(jù)教材知識，公民的人身自由不受侵犯，我國憲法規(guī)定，禁止非法搜查公民的身體。乘坐動(dòng)車時(shí)，鐵路方面對乘客進(jìn)行安檢，是為維護(hù)公共安全，沒有侵犯公民的人身自由權(quán)。因此高某應(yīng)主動(dòng)配合而不能拒絕。故①說法錯(cuò)誤；③：公民必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)享有政治自由。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，也要遵守憲法和法律，不能隨意發(fā)表。故③說法錯(cuò)誤；②：依據(jù)教材知識，公民的通信自由和通訊秘密受法律保護(hù)。除因國家安全或追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或個(gè)人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。因此公司的部門經(jīng)理拆看員工的私人信件，屬于侵犯員工的通信秘密。故②符合題意；④：依據(jù)教材知識，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，憲法禁止對公民進(jìn)行侮辱誹謗。因此張某的人格尊嚴(yán)受到侵犯，可以要求對方賠禮道歉。故④符合題意；故本題選C10.法律與我們的生活息息相關(guān)，我們的一生都離不開法律的規(guī)范與保護(hù)，這就需要我們增強(qiáng)權(quán)利觀念，學(xué)會依法維權(quán)。下列案例分析正確的是（）選項(xiàng)案例侵權(quán)類型維權(quán)建議1某汽車4S店違規(guī)竊取人臉數(shù)據(jù)榮譽(yù)權(quán)調(diào)解2某商家在小雪不知情的情況下展出她的藝術(shù)照以招攬顧客肖像權(quán)民事訴訟3某名表商家售后維修夸大故障問題，收取高額維修費(fèi)財(cái)產(chǎn)權(quán)行政訴訟4城中村改造中村民住房被強(qiáng)行拆除人身自由權(quán)訴訟A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【解析】【詳解】本題考查公民的權(quán)利、維權(quán)方式。1：某汽車4S店違規(guī)竊取人臉數(shù)據(jù)侵犯了他人的隱私權(quán)，故A說法錯(cuò)誤；2：某商家在小雪不知情的情況下展出她的藝術(shù)照以招攬顧客，侵犯了小雪的肖像權(quán)，屬于民事訴訟，故B說法正確；3：某名表商家售后維修夸大故障問題，收取高額維修費(fèi)的行為侵犯了顧客的財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于民事訴訟，故C說法錯(cuò)誤；4：城中村改造中村民住房被強(qiáng)行拆除侵犯了村民的財(cái)產(chǎn)權(quán)，可以采取訴訟的方式維權(quán)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。11.近年來以直播帶貨為主的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)大活力。但在網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)中也存在短信騷擾、制售假冒偽劣商品等亂象。對此，消費(fèi)者應(yīng)該（）①制定和完善相應(yīng)法律，加大違法懲處力度②對直播帶貨中亂象進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào)③增強(qiáng)權(quán)利意識，依法維護(hù)合法權(quán)益④誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)，贏得客戶A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活、依法維權(quán)的相關(guān)知識。②③：題干描述了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢和不足，對此，消費(fèi)者應(yīng)該增強(qiáng)對網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督意識，促進(jìn)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)長久良性發(fā)展；增強(qiáng)權(quán)利意識，依照法定程序維護(hù)合法權(quán)益，故②③說法正確；①：國家應(yīng)該制定和完善相應(yīng)法律法規(guī)，執(zhí)法部門加大違法懲處力度，選項(xiàng)內(nèi)容沒有從消費(fèi)者角度出發(fā)進(jìn)行闡述，故①不符合題意；④：企業(yè)應(yīng)該誠信經(jīng)營，樹立良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶，選項(xiàng)內(nèi)容沒有從消費(fèi)者角度出發(fā)進(jìn)行闡述，故④不符合題意；故本題選C。12.法律相伴我們一生，法律與我們的生活緊密相連，它規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存與發(fā)展的空間。以下是八年級學(xué)生小鄭日常生活中的幾個(gè)片段，其中涉及基本權(quán)利的是（）A.新年開學(xué)后，背著書包去上學(xué) B.制止鄰居在社區(qū)的椅子上亂涂亂畫C.尊重少數(shù)民族同學(xué)生活習(xí)慣 D.參加哥哥新兵入伍歡送大會【答案】A【解析】【詳解】本題考查公民的權(quán)利和義務(wù)。A：新年開學(xué)后，背著書包去上學(xué)，這是行使受教育權(quán)；受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利；故A符合題意；B：制止鄰居在社區(qū)的椅子上亂涂亂畫，這是道德義務(wù)；故B不符合題意；C：這是履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；故C不符合題意；D：選項(xiàng)涉及依法服兵役的義務(wù)；故D不符合題意；故本題選A。13.公民的法定權(quán)利與法定義務(wù)相統(tǒng)一。下列行為直接體現(xiàn)了這一關(guān)系的是（）①小龍參加法治宣傳公益活動(dòng)受到同學(xué)們點(diǎn)贊②小江在部隊(duì)服役時(shí)被授予“戍邊英雄”稱號③小賴因欠債不還失信被限制乘坐高鐵和飛機(jī)④小劉在公共交通價(jià)格調(diào)整聽證會上提出建議A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系的認(rèn)識和理解。①：參加法治宣傳公益活動(dòng)，這屬于公民的道德義務(wù)，故①與題意不符；②：履行了依法服兵役的義務(wù)，享有了榮譽(yù)權(quán)，故②符合題意；③：小賴沒有依法履行義務(wù)，也就不能行使公民權(quán)利，故③符合題意；④：在公共交通價(jià)格調(diào)整聽證會上提出建議，這是在行使權(quán)利，沒有體現(xiàn)出履行義務(wù)的內(nèi)容，故④與題意不符；故本題選C。14.2023年12月10日，在第三十六個(gè)“國際人權(quán)日”到來之際，某校組織開展了演講比賽。下面是小華同學(xué)的演講內(nèi)容（部分）。我享有人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利。同時(shí)，我不能對他人進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害……由此推斷，小華演講的主題是（）A.確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利實(shí)現(xiàn)B.行使權(quán)利有界限，維護(hù)權(quán)利守程序C.減少“不平等”，尊重和保障人權(quán)D.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。法定義務(wù)須履行【答案】D【解析】【詳解】本題考查權(quán)利義務(wù)的關(guān)系。D：小華既享有人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利，同時(shí)又不能對他人進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害，體現(xiàn)了權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，積極履行法定義務(wù)，故D說法正確；A：強(qiáng)調(diào)的是憲法的核心價(jià)值追求，故A說法錯(cuò)誤；B：強(qiáng)調(diào)的是依法行使權(quán)利，未體現(xiàn)維護(hù)權(quán)利守程序，故B說法錯(cuò)誤；C：強(qiáng)調(diào)的是追求平等和保障人權(quán)，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。二、材料題（共3題，共32分）15.下面是小波看到的一則法治新聞。請你閱讀，并運(yùn)用相關(guān)法律知識回答問題。順口溜造謠：吳某在某海鮮店購買基圍蝦、多寶魚等海鮮產(chǎn)品后，又返回該海鮮店，以該店出售的基圍蝦全部死亡為由要求退換。經(jīng)協(xié)商，店家向吳某退還了基圍蝦價(jià)款65元。事后吳某在自己的朋友圈發(fā)布了一條詆毀該海鮮店的順口溜，影響了該店的聲譽(yù)。店家與吳某交涉未果之后遂訴至法院。朋友圈澄清并致歉：《中華人民共和國民法典》第一千零二十四條民事主體享有名譽(yù)權(quán)，任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價(jià)。當(dāng)?shù)胤ㄔ航?jīng)審理認(rèn)為，基圍蝦在離水后因欠缺生存的必要條件，存活時(shí)間較短。本案中難以認(rèn)定該店存在“欺瞞顧客”“死蝦當(dāng)作活蝦賣”的案件事實(shí)。吳某在朋友圈發(fā)布損害店家商譽(yù)的順口溜的行為損害了公眾對該店的信譽(yù)，構(gòu)成侵權(quán)。據(jù)此，法院判決吳某須在朋友圈發(fā)布關(guān)于澄清事實(shí)、表達(dá)歉意的聲明，并賠償海鮮店律師服務(wù)費(fèi)3000元。（1）“順口溜造謠”是一種什么行為？并說明理由。（2）有網(wǎng)友認(rèn)為“吳某是在行使言論自由，不應(yīng)受法律的處罰”。你是否同意并說明理由?！敬鸢浮浚?）民事違法行為?！皡悄吃谂笥讶Πl(fā)布詆毀該海鮮店的順口溜，影響了該店的聲譽(yù)”侵犯了店主的名譽(yù)權(quán)，“法院判決吳某賠禮道歉并賠償損失，說明吳某承擔(dān)了民事責(zé)任，因而吳某的行為是民事違法行為。（2）不同意。①“吳某發(fā)布損害店家商譽(yù)的順口溜最終受到法律的制裁”表明公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害他人的合法權(quán)益；②“法院判決吳某須發(fā)表聲明道歉，并賠償相應(yīng)的費(fèi)用”表明權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，違反法定義務(wù)需擔(dān)責(zé),要依法行使權(quán)利自覺履行義務(wù)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：民事違法行為、正確行使權(quán)利、權(quán)利義務(wù)的關(guān)系、違反義務(wù)需擔(dān)責(zé)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【小問1詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民，需要運(yùn)用民事違法行為的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：順口溜造謠→民事違法行為。第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民，需要運(yùn)用民事違法行為的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：吳某在朋友圈發(fā)布詆毀該海鮮店的順口溜，影響了該店的聲譽(yù)→侵犯店主的名譽(yù)權(quán)；關(guān)鍵詞②：法院判決吳某賠禮道歉并賠償損失→吳某承擔(dān)了民事責(zé)任，是民事違法行為。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：吳某是在行使言論自由，不應(yīng)受法律的處罰。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：不同意。論據(jù)①：正確行使權(quán)利；論據(jù)②：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一；違反義務(wù)需擔(dān)責(zé)。第三步：整合信息，組織答案。16.【正確行使權(quán)利彰顯法治精神】鏡頭一：當(dāng)前，使用表情包成為初中生之間調(diào)侃、表情達(dá)意的一種方式，然而，這種表情達(dá)意的方式引起不小風(fēng)波。某班學(xué)生小志未經(jīng)允許，把其他同學(xué)的頭像照片做成各種各樣表情包，發(fā)到同學(xué)群或者朋友圈惡搞，給被惡搞的同學(xué)造成了很大的精神壓力……鏡頭二：小剛是被小志制作表情包惡搞的同學(xué)之一，導(dǎo)致小剛走到哪里，都有人拿他的表情包開玩笑,這給小剛造成了巨大的心理壓力。最終，小剛?cè)虩o可忍，沖小志怒吼道“煩死人了你！到底有沒有素質(zhì)!”并一怒之下將小志推倒，二人扭打到一起……相關(guān)錐接：《中華人民共和國民法典》第一千零一十九條：任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。為此，某班就“朋友圈里的惡搞”展開了探討，同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，當(dāng)事人小志發(fā)表了自己的看法：我愛制作誰的表情包，就制作誰的，這是我的權(quán)利！（1）請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，評析小志的觀點(diǎn)。（2）如果你是小剛，你會采取哪些具體方法來維護(hù)自身合法權(quán)益？【答案】（1）小志的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①他的做法侵犯了同學(xué)的肖像權(quán)。②任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者;我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。（2）①與小剛心平氣和的協(xié)商溝通，告訴他自己不喜歡被制作表情包。②找老師或者家長幫忙溝通、調(diào)解。③到人民法院提起民事訴訟，用法律手段捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利守程序、公民要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、道德修養(yǎng)?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：我愛制作誰的表情包，就制作誰的，這是我的權(quán)利！第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：任何權(quán)利都是有范圍的。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。論據(jù)②：公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用依法維權(quán)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小剛?cè)虩o可忍，并一怒之下將小志推倒，二人扭打到一起→可鏈接可以用和解、調(diào)解、訴訟的方式依法維權(quán)知識作答；第三步：整合信息，組織答案。17.【弘揚(yáng)憲法精神堅(jiān)持憲法至上】憲法作為我國的根本法，在我國法律體系中具有最高的法律地位。某班道德與法治學(xué)習(xí)興趣小組以