2024年中考物理突破題培優(yōu)專題壓軸培優(yōu)專題02 作圖專題（學(xué)生卷）

壓軸培優(yōu)專題02作圖專題2024年中考物理【高分·突破】壓軸題培優(yōu)專題精練一、作圖題1．周末小偉同家人一起參觀某博物館，如圖所示是博物館中的一個(gè)展品東漢銅奔馬，其造型矯健精美，作昂首嘶鳴、疾足奔馳狀，顯示了一種勇往直前的豪情壯志，已知其重心位置在O點(diǎn)處。請(qǐng)你在圖中作出它靜止在水平展臺(tái)上時(shí)的受力示意圖。

2．高鐵行駛需要持續(xù)安全地獲得電能，人們通過(guò)調(diào)整配重墜砣（如圖甲）的數(shù)量改變懸掛繩的拉力，使高鐵的供電高壓線始終保持平直（如圖乙）。請(qǐng)畫(huà)出配重墜砣所受重力的示意圖。3．合肥逍遙津公園改造完成了，周末小鳴和家人一起去公園游覽，如圖，是他們看到的水池中的觀賞魚(yú)的位置，請(qǐng)找出魚(yú)大致的位置（保留作圖痕跡）。

4．圖甲是一款可調(diào)手機(jī)支架，支架由A、B兩部分組成，B穿過(guò)A身上的不同插孔可以對(duì)支架進(jìn)行調(diào)節(jié)。圖乙是將手機(jī)放到支架上靜止在水平桌面時(shí)的簡(jiǎn)化圖。支架可看做一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，手機(jī)對(duì)支架的力可以等效為動(dòng)力。

（1）請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂；（2）為了保持支架穩(wěn)定，請(qǐng)你在1、2兩點(diǎn)中選出支架的重心并畫(huà)出支架重力的示意圖。5．如圖甲為一個(gè)玻璃制作的實(shí)心工藝瓶，玻璃中A點(diǎn)嵌有裝飾用的糖塊。把工藝瓶放在平面鏡上，鏡中倒映著工藝瓶的像。其簡(jiǎn)化圖如圖乙，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出。

（1）B處眼睛看到A點(diǎn)糖塊的光路圖；（2）工藝品上S點(diǎn)在平面鏡中的像S'。6．坤坤中考后想去北極旅行，他計(jì)劃先乘坐穿越俄羅斯北極地區(qū)的旅游列車，再乘船由北冰洋東北航道進(jìn)入北極圈，于是他設(shè)計(jì)一款北行小船（小船的船頭一直指向北方），如圖所示是坤坤的模擬實(shí)驗(yàn)，他將小船放入水盆中漂浮，小船在條形磁體的作用下順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)標(biāo)出：（1）條形磁體左側(cè)的極性；（2）電源上端的極性；（3）a點(diǎn)磁感線的方向。

7．現(xiàn)代的住宅小區(qū)，大門(mén)口都有車輛感應(yīng)自動(dòng)開(kāi)閘系統(tǒng)。如圖，當(dāng)已經(jīng)被錄入車牌號(hào)碼的小車來(lái)到小區(qū)門(mén)口時(shí)，感應(yīng)開(kāi)關(guān)閉合，起動(dòng)桿會(huì)自動(dòng)升起，小車順利進(jìn)出，之后，感應(yīng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，起動(dòng)桿會(huì)自動(dòng)降落；而當(dāng)未被錄入車牌號(hào)碼的小車來(lái)到小區(qū)門(mén)口時(shí)，起動(dòng)桿不會(huì)升起，經(jīng)過(guò)保安人員檢查同意后，保安人員閉合手動(dòng)開(kāi)關(guān)，起動(dòng)桿才能升起，小車才能進(jìn)出，之后，手動(dòng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將方框內(nèi)的器材連成符合上述要求的電路圖（其中M是控制起動(dòng)桿的電動(dòng)機(jī)）。8．如圖，質(zhì)量均勻分布、形狀不規(guī)則的物體A用細(xì)繩系于杠桿MN上。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出：①物體A的重心的大概位置并標(biāo)上字母O；②作用在M點(diǎn)上、使杠桿MN靜止在圖中位置的最小力F的方向以及該力的力臂L。（以上請(qǐng)保留必要的作圖痕跡）9．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)吊起一只裝滿水的小塑料袋（袋內(nèi)不留空氣，且為薄塑料袋），如圖所示，水袋完全浸沒(méi)在水中時(shí)，請(qǐng)你畫(huà)出水袋受力的示意圖。

10．詩(shī)句“潭清疑水淺”告訴我們，清澈見(jiàn)底的池底看起來(lái)很淺，但實(shí)際可能很深（如圖甲），所以不要貿(mào)然下水。請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出人眼在B處看到池底A點(diǎn)的大致位置。

11．雯雯想要使臥室里的燈和都能獨(dú)立工作。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將A、B兩點(diǎn)的導(dǎo)線接入電路中，將電路圖補(bǔ)充完整并滿足雯雯的需求。

12．小周用碳膜電位器設(shè)計(jì)了一個(gè)可調(diào)亮度的電燈，如圖所示，為了安全，她把電路元件安裝在塑料外殼內(nèi)，請(qǐng)根據(jù)安全用電的原則，把各元件連入家庭電路中，要求滑片順時(shí)針滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮。（碳膜電位器擁有開(kāi)關(guān)的功能）13．如圖所示，在學(xué)習(xí)光的反射時(shí)，老師在教室外的A點(diǎn)放置一塊平面鏡，把太陽(yáng)光反射到了教室內(nèi)的B點(diǎn)。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)畫(huà)出A點(diǎn)放置的平面鏡。

14．如圖所示是一款小巧精致的蜻蜓平衡擴(kuò)香器，它除了能放在金屬底座上，“蜻蜓”還可以隨意地停放在任何角落！點(diǎn)O為其重心，請(qǐng)畫(huà)出“蜻蜓”停在書(shū)角時(shí)的受力示意圖。15．凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。某同學(xué)在圖甲中練習(xí)作光路圖，將折射光線b畫(huà)成平行于主光軸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)這種畫(huà)法錯(cuò)誤。若入射光線位置不變，b的位置應(yīng)該向上或向下偏一點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中大致畫(huà)出折射光路。16．如圖甲所示是河南淮陽(yáng)“曲橋渡賢”景觀圖，湖面倒映著橋影。圖乙中A點(diǎn)表示水中橋影拱形頂部，請(qǐng)你畫(huà)出乙圖中人眼看見(jiàn)拱頂?shù)墓饴穲D。17．小明站在池水旁觀賞魚(yú)，恰好空中一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，呈現(xiàn)“水中魚(yú)鳥(niǎo)同游”的美景。請(qǐng)分別畫(huà)出小明看見(jiàn)魚(yú)的光路和看見(jiàn)D的光路圖，圖中A代表小明的眼睛、B代表看到的魚(yú)、C代表小鳥(niǎo)，D代表小鳥(niǎo)在水中的像（圖中未畫(huà)出）。

18．請(qǐng)根據(jù)圖中的三孔插座的過(guò)接情況，在方框內(nèi)標(biāo)出最上方的線是火線還是零線，并將圖中的開(kāi)關(guān)和控制的燈泡的電路圖補(bǔ)充完整。

19．如圖所示是某一中藥電砂鍋的電路原理圖，請(qǐng)按照安全用電的原則將其正確接入家庭電路。其中電位器是調(diào)節(jié)電砂鍋火力大小的裝置，a、b、c是它的三個(gè)接線柱，旋鈕帶動(dòng)滑片轉(zhuǎn)動(dòng)。（要求順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕時(shí)電砂鍋的火力變大）

20．如圖