廣東省江門市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

廣東省江門市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)(30分)1．根據(jù)課文默寫古詩文。（1），寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)（2）草樹知春不久歸，。(韓愈《晚春》)（3）宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。，。(李商隱《賈生》)（4），。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！(陳子昂《登幽州臺歌》)（5），，中通外直。(周敦頤《愛蓮說》)（6）一個人要成就大事業(yè)，就不能被眼前的利益所誘惑，而應(yīng)該高瞻遠矚，正如王安石《登飛來峰》所言“，?！币粋€人要對社會有貢獻，就不應(yīng)該陷于個人得失的旋渦，而是關(guān)心國家和民族的命運，誠如龔自珍《己亥雜詩(其五)》所言“，”。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得késou起來。（2）用繩子從他們的胸前chánrào到身后的木棍上去。（3）雖然這些都很wēibùzúdào，但他做得很認真。（4）在我認識的一些前輩和同輩里，重視語文，努力求完美，并且yǐshēnzuòzé，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。3．下列句子加點的詞語運用不正確的一項是（）A．小明是一個大方的人，如果朋友經(jīng)濟上有困難，他一定會慷慨淋漓地給予幫助。B．非法行醫(yī)屢禁不止，九亭鎮(zhèn)取締了一家深藏多年的“黑診所”。C．這是一個鮮為人知的小村莊，綠樹環(huán)合，雞犬相聞，可以算得上是一個世外桃源。D．登上泰山之巔，俯瞰著壯麗的群山，覺得爬山遇到的一切艱辛都值了。4．下列對病句的修改不正確的一項是（）A．西北大環(huán)線搜索熱度同比增長近200%以上。(刪去“近”或“以上”)．B．他一定要深入群眾，深入基層，做好民生工作，奮力人民滿意的答卷。(在“奮力”后面加上“書寫”)C．青年的成熟、成才、成長，需要經(jīng)歷漫長的磨礪，而學(xué)習(xí)是貫穿始終、持之以恒的法寶。(把“漫長”改為“悠長”)D．隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，不但服務(wù)業(yè)得以蓬勃發(fā)展，并且更趨多元化。(把“服務(wù)業(yè)”放在“不但”前面)5．某班級開展名著《駱駝祥子》和《海底兩萬里》的閱讀活動，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。（1）任務(wù)一：請寫出名著的作者和根據(jù)名著人物形象的特點寫出人物的姓名。名著作者名著中人物概述人物姓名《駱駝祥子》終日談?wù)摗吧鐣髁x”“救國方略”，與老師套近乎，卻在老師不給他成績打及格，面臨退學(xué)時告發(fā)老師，是一個虛偽、自私的革命投機者?！逗５變扇f里》他把金銀財寶送給岸上被壓迫的人民，支持他們的反殖民壓迫斗爭的事業(yè)；看到采珠人被鯊魚襲擊，他義無反顧地進行援助，最后還送了采珠人一袋珍珠。（2）任務(wù)二：批注是古人讀書常用手法，批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作手法、語言特點等方面著手。請你根據(jù)提示為下文兩段話做批注。景物描寫內(nèi)容寫作手法A街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了……北平六月天氣B太陽光在相當傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結(jié)，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！看來實在是神奇，實在是眼福！作者用超凡的想象力和逼真的細節(jié)描寫，給讀者描繪了一個奇幻瑰麗的海底世界。（3）任務(wù)三：《海底兩萬里》中的尼德·蘭在船長生命危在旦夕時，沖向鯊魚，一叉刺中鯊魚要害，救下船長。你認為祥子遇到這種情況會不會像尼德·蘭一樣見義勇為？二、閱讀(40分)閱讀下面的文字，完成各題。[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?劉禹錫《兩室銘》)[乙]夫天地者，萬物之逆旅①也；光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以②也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃李之芳園，。群季③俊秀，皆為惠連④；吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳作，何伸雅懷？如詩不成，罰依金谷⑤酒數(shù)。(李白《春夜宴桃李園序》)[注]①逆旅：旅館。②以：原因。③群季：諸弟。季，幼小。④惠連：指南朝謝惠連，幼年能文，以詩歌成名。⑤金谷：指晉代石崇金谷園。石崇常在金谷園宴飲，賓客當筵賦詩，不成則罰酒三杯。6．解釋文中加點詞語的意思。有仙則名（）談笑有鴻儒（）可以調(diào)素琴（）7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。8．解釋加點詞語的意思不正確的一項是（）A．為歡幾何(多少) B．古人秉燭夜游(持)C．良有以也(很) D．幽賞未已(停止)9．駢文即駢體文，句子兩兩相對，講究句法上的對偶。請根據(jù)提供的詞語，在橫線上寫出一句與畫線句構(gòu)成對偶的句子。詞語：天倫之序樂事10．本文是一篇膾炙人口的抒情小品，它記述了什么情景？表達了作者什么情感？閱讀下面的文字，完成各題。土衛(wèi)二上有生命嗎？劉聲遠恩克拉多斯(土衛(wèi)二)是土星的83顆衛(wèi)星之一。當“旅行者一號”飛船在1980年探測土衛(wèi)二時，這顆土衛(wèi)看上去只是太空中很不起眼的一個小小“雪球”。2005-2017年，“卡西尼號”飛船對土星系統(tǒng)(土星及其衛(wèi)星)進行了深入探測。“卡西尼號”發(fā)現(xiàn)，被冰封的土衛(wèi)二很可能存在溫暖的地下海洋，而且這個海洋在釋放甲烷氣體?？茖W(xué)家對這一發(fā)現(xiàn)深感驚訝：在地球上，一部分甲烷是由微生物分解有機物產(chǎn)生的，那么，土衛(wèi)二的甲烷是否也如此？這當然值得好好研究。不著陸探測生命跡象？地球生命是由有機分子作為根基的，而甲烷是最簡單的有機物。當“卡西尼號”飛行并穿越從土衛(wèi)二表面噴射的巨型水汽柱時，它探測到了甲烷。土星是一顆有多條環(huán)的氣態(tài)巨行星。在小小的土衛(wèi)二環(huán)繞巨大的土星的過程中，土星非常強大的引力場擠壓并拉伸土衛(wèi)二，土衛(wèi)二的內(nèi)部因為這樣的摩擦效應(yīng)而升溫。因此，巨大的水汽柱通過土衛(wèi)二冰殼上面的裂縫從地下噴射而出，直入太空。經(jīng)過進一步探測，科學(xué)家已經(jīng)確信土衛(wèi)二存在地下海洋。2022年底，一個科學(xué)團隊經(jīng)過計算后推測：如果土衛(wèi)二．上能夠演化出生命，那么土衛(wèi)二噴出的甲烷就很有可能是由微生物之類的生物分解有機物而產(chǎn)生的。要想證實這一推測是否正確，就需要對土衛(wèi)二進行更深入的實地調(diào)查。該團隊指出，雖然土衛(wèi)二地下海洋中的假想生物總量很小，但要想知道土衛(wèi)二的地下海洋中是否存在與地球微生物相似的微生物，可能只需向土衛(wèi)二發(fā)射一艘環(huán)繞探測器就足夠。該團隊指出，發(fā)送機器人穿透土衛(wèi)二的冰殼、深潛到土衛(wèi)二的地下海洋中尋找生命顯然很難。更具有可行性的是，發(fā)射一艘搭載最先進設(shè)備的探測器環(huán)繞土衛(wèi)二，讓它像“卡西尼號”那樣在土衛(wèi)二的水汽柱中取樣，如果它能在土衛(wèi)二表面著陸當然更好。該團隊通過數(shù)據(jù)模擬發(fā)現(xiàn)，只需經(jīng)過更充分的準備，讓更先進的環(huán)繞飛船進入土衛(wèi)二的水汽柱中，就可能查明土衛(wèi)二的甲烷是否由地下海洋中的微生物產(chǎn)生，而無須深入到土衛(wèi)二內(nèi)部去探測。土衛(wèi)二與地球有可比性？土衛(wèi)二距離地球12.9億千米，它每33小時環(huán)繞土星一圈。雖然土衛(wèi)二個頭不大，但它的表面引人注目：土衛(wèi)二看上去就像一個反射陽光的巨大池塘，而且它反射陽光的方式與太陽系里的其他天體都不一樣。沿著土衛(wèi)二的南極，至少100根巨大的水汽柱從土衛(wèi)二表面的裂縫噴出，看上去就像是從地球上的活火山噴出的巖漿?？茖W(xué)家相信，土衛(wèi)二的噴泉狀水汽柱中包含的水蒸氣、冰顆粒等物質(zhì)參與了土星環(huán)的形成?！翱ㄎ髂崽枴碧崛〉耐列l(wèi)二水汽柱樣本中包括多種氣體和多種顆粒，其中的甲烷氣體之多，令人不禁聯(lián)想到在地球海底毫無光線的熱液噴口存在的非凡的生態(tài)系統(tǒng)。海底熱液噴口位于兩個相鄰的構(gòu)造板塊邊緣，熱液噴口猶如“白煙囪”，噴射出富含礦物質(zhì)的海水。由于得不到陽光，熱液噴口周圍的生物依靠由“白煙囪”釋放的化合物中儲存的能量來生存。盡管黑暗無比，液壓巨大，熱液噴口周圍卻充滿大大小小的生物。其中最簡單的生物就是被稱為“產(chǎn)烷生物”的微生物，它們在沒有陽光的條件下能自我驅(qū)動。它們通過轉(zhuǎn)化氫氣和二氧化碳來獲取能量，在此過程中釋放一種副產(chǎn)品——甲烷。在前述的最新研究中，科學(xué)家的模擬計算是基于這樣一種假設(shè)：土衛(wèi)二的地下海洋中也有熱液噴口，并且也有產(chǎn)烷生物。在這種假設(shè)下，科學(xué)家算出了土衛(wèi)二的產(chǎn)烷生物總量，并估算了這些生物的細胞及其他有機分子可能通過水汽柱被噴射出來的概率。科學(xué)家驚訝地發(fā)現(xiàn)，這樣計算出來的假想土衛(wèi)二產(chǎn)烷生物總量只相當于土衛(wèi)二地下海洋里的一頭鯨的質(zhì)量(如果那里真有鯨的話)。但就算這樣，進入土衛(wèi)二表面水汽柱中的有機分子之多，仍然足以讓環(huán)繞飛船探測到。其實并非想的那么簡單！土衛(wèi)二最近引起了許多科學(xué)家的關(guān)注，他們對詳細探測土衛(wèi)二提出了多個建議。其中之一是“土衛(wèi)二環(huán)繞著陸器”，如果該建議被采納，那么該探測器將可能從2050年開始對土衛(wèi)二進行環(huán)繞和著陸探測。前述科學(xué)團隊發(fā)現(xiàn)，如果土衛(wèi)二上真的存在生物圈，那么其存在跡象一定會出現(xiàn)在土衛(wèi)二噴射的水汽柱中，因此無須著陸探測就有可能發(fā)現(xiàn)這種跡象。不過，環(huán)繞探測器必須多次穿越這些水汽柱，以采集到足夠的樣本，從而確定水汽柱中是否真的有微生物細胞和一些有機分子。該團隊承認，要想在土衛(wèi)二的水汽柱中發(fā)現(xiàn)完整的細胞，希望很渺茫。畢竟，就算有土衛(wèi)二地下海洋里的生物細胞隨著水汽柱被噴射出來，其存活或保持完整的可能性也很小。因此，該團隊建議對土衛(wèi)二生命探測的重點應(yīng)該是尋找有機分子，例如氨基酸，這些分子是生命存在的間接證據(jù)?？紤]到計算結(jié)果表明土衛(wèi)二的假想生物量太小，該團隊承認有可能根本無法在土衛(wèi)二的水汽柱中發(fā)現(xiàn)足夠數(shù)量的有機分子，從而無法確定土衛(wèi)二上是否有生命。科學(xué)家已經(jīng)花了幾十年時間來尋找外星生命(或者說尋找外星活細胞)，但依然沒有亮眼的發(fā)現(xiàn)。他們希望，土衛(wèi)二最終能帶來驚喜。(《大自然探索》2023年5月號)11．對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．“卡西尼號”發(fā)現(xiàn)，土衛(wèi)二很可能存在溫暖的地下海洋，而且這個海洋在釋放甲烷氣體。B．土衛(wèi)二的內(nèi)部升溫，是因為土星非常強大的引力場擠壓并拉伸土衛(wèi)二而產(chǎn)生摩擦效應(yīng)。C．土衛(wèi)二上能夠演化出生命，噴出的甲烷是由微生物之類的生物分解有機物而產(chǎn)生的。D．科學(xué)團隊指出探測土衛(wèi)二有兩個方案：-是發(fā)送機器人深潛到土衛(wèi)二的地下海洋中尋找生命；一是發(fā)射艘搭載最先進設(shè)備的探測器，在土衛(wèi)二的水汽柱中取樣。12．對文章內(nèi)容理解正確的一項是（）A．土衛(wèi)二距離地球12.9億千米，它每33小時自轉(zhuǎn)一圈。B．土衛(wèi)二的海底熱液噴口位于兩個相鄰的構(gòu)造板塊邊緣，噴射出富含礦物質(zhì)的海水。C．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，計算出來的土衛(wèi)二產(chǎn)烷生物總量只相當于土衛(wèi)二地下海洋里的一頭鯨的質(zhì)量。D．科學(xué)團隊承認，要想在十衛(wèi)二的水汽柱中發(fā)現(xiàn)完整的細胞，希望很渺茫。13．聯(lián)系文章內(nèi)容，說說土衛(wèi)二是什么樣子？閱讀下面的文字，完成各題。可惜白發(fā)終不似雪花李柏林那個冬天，雪好像下得比往常更大一些，父親卻在雪里忙活著。我想，那應(yīng)該是他人生中最高興的一場雪。我就是在那個下雪天出生的。父親大清早去找醫(yī)生，在大雪里踉踉蹌蹌地奔跑。那時候的雪花，落在人家的屋檐上，落在父親的頭發(fā)上，他絲毫沒有察覺。就這樣，在那一簌簌雪花中我開始了與父親的故事。從記事起，我們家的經(jīng)濟狀況就不是太好。父親在一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書，收入微薄。單憑父親那少得可憐的工資，是根本養(yǎng)不了我們一家人的。于是在快過年的時候，他想到了賣春聯(lián)。父親在學(xué)校閑置的一間屋子，開始了他的“創(chuàng)業(yè)”。那間屋子，只有兩張桌子，父親買來很多紅紙，自己拿著刀剪裁，然后找了一本寫春聯(lián)的書，便開始寫了。因為白天要去賣對聯(lián)，所以只能晚上寫。他經(jīng)常寫到半夜，然后就在那間屋子披著外套睡去。我早晨去那間屋子玩，看見凝固的墨水，還有地上晾干的春聯(lián)，只感覺到凄冷。天氣好的時候，父親就在集市．上擺攤，如果碰到下雨下雪，只能收攤。做生意就是看天吃飯?？墒牵偛荒芤驗樘鞖庠谖葑永锖纳弦惶?。于是，父親就找來一個大包，裹上蛇皮袋，背著他的那些春聯(lián)，一個村子一個村子地去賣。很多村子里年齡大的老人，正為雪下得太大，無法買春聯(lián)而發(fā)愁，見到父親去了，便直接買了。一副春聯(lián)很輕，可是一個村子一個村子地翻山越嶺，卻是最辛苦的。等到父親走回來的時候，天已經(jīng)很黑了。他帶著滿身風(fēng)霜與寒氣站在門外，背著蛇皮袋，全身都是雪。他把蛇皮袋放進屋，然后在外面拍打身上的雪，帽子上的雪，還有頭發(fā)上的雪。我在屋里笑著說：“呀，爸爸變成了白頭發(fā)的老爺爺?！备赣H還開玩笑地說：“那我給你變個魔術(shù)，馬上變成黑頭發(fā)?！彼妹硭Φ纛^上的雪，頭發(fā)也從花白變成了濕潤的黑色。母親給他盛飯，吃完飯，他又進了那間屋子開始寫字。剛上學(xué)的暑假，我特別喜歡出去玩。但是平日里操勞的他，總想中午休息一會兒，又害怕我出去亂跑，于是他想出來一個辦法。父親會在午休的時候喊我去拔白頭發(fā)，十根一毛錢，得到的錢就是我的零花錢。我那時候剛上一年級，這樣既可以鍛煉我數(shù)數(shù)，又可以讓我別亂跑，可謂一舉兩得。而對于我來說，這是靠勞動致富，還能賺錢買雪糕吃。那時候的父親，才30歲出頭，已經(jīng)開始有了白頭發(fā)了。我在父親的黑發(fā)里尋找著白發(fā)，把白發(fā)一根根地拔下來。有時候，我看見一撮頭發(fā)里，有好幾根白發(fā)，便興奮得不得了，感覺淘到寶了。有時候為了節(jié)約時間，我會兩根一起拔起，然后哈哈大笑。于是，我每天中午都這樣，尋找著白發(fā)。起初，我只能賺一根冰棒，后來，我能賺一根雪糕；再到后來，最貴的冰沙我也能買上一杯。甚至小學(xué)階段，只要我想要零花錢，我就會爬上沙發(fā)對父親說：“我來給你拔白頭發(fā)吧，我看你白頭發(fā)又多啦?！焙髞砩狭顺踔校也缓靡馑荚偃ソo他拔白頭發(fā)，我們之間的交流也越來越少。還記得下雪天，他都會騎著他那輛破舊的自行車來學(xué)校接我，因為成績不好，我們更多的是沉默。他讓我在后面撐著傘，每次我要給他打傘，他都說：“你別擋我視線，下雪天路滑?！庇谑俏揖蛽沃∮陚?，坐在后面，看著他的自行車，在雪地，上劃出一道痕跡?？粗陲L(fēng)雪中，頭發(fā)開滿白色的花。如今，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，父親不用再為了我四處奔波，不用在下雪天騎著自行車帶我回家，也不用為了讓我別亂跑，想出拔白頭發(fā)的法子。但他還是會像以前一樣，下雪天不愛打傘，戴著皮帽子上完課后小跑回家，在門口停下，跺跺腳上的雪，把帽子取下來拍拍，上面的雪花?？墒悄前装l(fā)，終究不像曾經(jīng)那樣，拍一拍，便成了黑發(fā)。那些雪花，好像再也拍打不掉了。那些風(fēng)霜，也成了他生命中的一部分。我長大了，父親再沒給我變過魔術(shù)。他的那個魔術(shù)，在一場場大雪中永久失效了?？上О装l(fā)終不似雪花，一拍就散，每當想起那些我拔掉的白發(fā)，我的心里就會下一場大雪。(有刪改)14．文章寫了“我”與父親之間哪些故事？請用簡潔的語言概括出三件。15．賞析下面句子的表達效果。他帶著滿身風(fēng)霜與寒氣站在門外，背著蛇皮袋，全身都是雪。他把蛇皮袋放進屋，然后在外面拍打身上的雪，帽子上的雪，還有頭發(fā)上的雪。16．下列詩句描寫的季節(jié)與本文故事發(fā)生的季節(jié)相符的一項是（）A．晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。B．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。C．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。D．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。17．文章標題“可惜白發(fā)終不似雪花”耐人尋味，請結(jié)合全文內(nèi)容，說說蘊含了“我”哪些情感變化？三、寫作(50分)18．閱讀下面材料，按要求作文。淄博爆火出圈，成為萬千網(wǎng)友爭相奔赴的“夢想之城”，這座城市到底有什么“魔力”？或許答案就藏在一些近乎“離譜”的細節(jié)里：鐵路部門開行淄博“燒烤專列”，車廂還貼有淄博美景宣傳頁等等。(摘自《人民日報》公眾號，有刪改)淄博爆火出圈原因有：“靈魂”燒烤三件套(小餅、烤爐加蘸料)有特色；消費環(huán)境令人舒心安心；當?shù)厥忻袢罕姶緲闵屏?、熱情好客?摘自《人民財評》，有刪改)宣傳對一個地方的發(fā)展有較大影響。你的家鄉(xiāng)可能是一個自然美麗的地方，可能是一個物產(chǎn)豐富的地方，可能是一個有傳統(tǒng)文化的地方，可能是個有人情味的地方，也有可能是一個充滿時代氣息的地方……你可以用筆向大眾宣傳介紹你的家鄉(xiāng)。請從以下兩個任務(wù)中任選一個完成寫作。[任務(wù)一]以“我為家鄉(xiāng)代言”為題目，寫一封信，向你的朋友曉峰介紹你的家鄉(xiāng)風(fēng)景、物品、人情、風(fēng)俗等。字數(shù)不少于500字。[任務(wù)二]以“我是家鄉(xiāng)的▲”為題，寫一篇想象文章。要求：把題目補充完整，發(fā)揮聯(lián)想與想象，以家鄉(xiāng)的一種風(fēng)物身份如植物、動物、山川、云霞、建筑等等，寫一篇文章，文體不限，字數(shù)不少于500字。

答案解析部分1．【答案】（1）朔氣傳金柝（2）百般紅紫斗芳菲（3）可憐夜半虛前席；不問蒼生問鬼神（4）前不見古人；后不見來者（5）予獨愛念之出淤泥而不染；濯清漣而不妖（6）不畏浮云遮望眼；只緣身在最高層；落紅不是無情物；化作春泥更護花【解析】【分析】本題需要重點識記和正確書寫的字詞有：金柝、芳菲、淤泥、清漣。

故答案為：

（1）朔氣傳金柝

（2）百般紅紫斗芳菲

（3）可憐夜半虛前席不問蒼生問鬼神

（4）前不見古人后不見來者

（5）予獨愛念之出淤泥而不染濯清漣而不妖

（6）不畏浮云遮望眼只緣身在最高層落紅不是無情物化作春泥更護花【點評】本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、理解、默寫能力。默寫分直接性默寫和理解性默寫兩種類型，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，又要在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。2．【答案】（1）咳嗽（2）纏繞（3）微不足道（4）以身作則【解析】【分析】（1）késou（咳嗽）

（2）chánrào（纏繞）

（3）wēibùzúdào（微不足道）

（4）yǐshēnzuòzé（以身作則）

故答案為：

（1）咳嗽

（2）纏繞

（3）微不足道

（4）以身作則【點評】此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。3．【答案】A【解析】【分析】

A.慷慨淋漓：淋漓：充盛，暢快。形容說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。語境是指經(jīng)濟上樂于幫助人，應(yīng)用慷慨大方，故原來的“慷慨淋漓”使用不當；

B.取締：取消、禁止。符合語境，使用正確；

C.鮮為人知：很少人知道。符合語境，使用正確；

D.俯瞰：從高處向下看。符合語境，使用正確；

故答案為：A?！军c評】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等。4．【答案】C【解析】【分析】ABD.正確。

C.有誤，語序不當，應(yīng)為“青年的成長、成才、成熟”。

故答案為：C.【點評】本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握-定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。5．【答案】（1）老舍；阮明；凡爾納；尼摩（2）A：夸張；形象生動地寫出了烈日的毒辣，反襯了勞苦大眾生計的艱辛。

B：瑰麗的海底世界。（3）示例1：能。年輕時的祥子強壯的像一頭牛，有吃苦耐勞的精神，有見義勇為的精神。

示例2：不能。經(jīng)過了三起三落的祥子，已經(jīng)頹廢不堪，變成了行尸走肉之徒。【解析】【分析】

（1）根據(jù)閱讀可知《駱駝祥子》的作者是老舍，而作品中終日談?wù)摗吧鐣髁x”“救國方略”，與老師套近乎，卻在老師不給他成績打及格，面臨退學(xué)時告發(fā)老師，是一個虛偽、自私的革命投機者的人是阮明。

《海底兩萬里》的作者是凡爾納，文中他把金銀財寶送給岸上被壓迫的人民，支持他們的反殖民壓迫斗爭的事業(yè)；看到采珠人被鯊魚襲擊，他義無反顧地進行援助，最后還送了采珠人一袋珍珠的人是尼摩船長。

故答案為：老舍；阮明；凡爾納；尼摩。

（2）

A.“街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了”這段話主要運用了夸張的修辭手法，寫出了烈日的毒辣，反襯了祥子等一眾百姓生活的艱辛。

B.從“太陽光在相當傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動物，一接觸……”“作者用超凡的想象力和逼真的細節(jié)描寫，給讀者描繪了一個奇幻瑰麗的海底世界”可概括出瑰麗的海底世界。

故答案為：A：夸張；形象生動地寫出了烈日的毒辣，反襯了勞苦大眾生計的艱辛。

B：瑰麗的海底世界。

（3）題干指出尼德·蘭在船長生命危在旦夕時，沖向鯊魚，一叉刺中鯊魚要害，救下船長。你認為祥子遇到這種情況會不會像尼德·蘭一樣見義勇為？很顯然，這需要學(xué)生對作品的遷移能力。首先要表態(tài)，能還是不能，然后闡述理由。不管答能還是不能，都要言之有物。能的這一邊，主要從祥子身上的吃苦耐勞的精神和年輕人的擔(dān)當作為去分析。說不能，主要是從他屢次遭受打擊，三起三落后的頹廢的角度分析。

故答案為：

示例1：能。年輕時的祥子強壯的像一頭牛，有吃苦耐勞的精神，有見義勇為的精神。

示例2：不能。經(jīng)過了三起三落的祥子，已經(jīng)頹廢不堪，變成了行尸走肉之徒?！军c評】（1）本題考查學(xué)生對名著的相關(guān)常識的識記和理解能力。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

（2）本題考查學(xué)生名著中經(jīng)典語句的批注能力。也就是從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作手法、語言特點等方面著手，賞玩出作品的精妙之處來。

（3）本題考查學(xué)生對不同名著中的人物進行對比分析的能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀名著內(nèi)容，然后根據(jù)題干的具體要求作答。這種題帶有群文閱讀的意味?！敬鸢浮?．有名；大；彈奏7．沒有絲竹管弦來擾亂耳朵，沒有官府公文來勞累自己的身體。8．C9．序天倫之樂事。10．李白和朋友在春天美好的夜晚，群聚狂歡、痛飲美酒和吟詩作對的快樂情形。表現(xiàn)了詩人對嘉賓滿座、勝友如云的欣喜，以及飲酒作詩及時行樂的歡愉之情。【解析】【點評】（1）此題考查理解文言虛詞的能力。文言虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語的含義時，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解字詞的含義。

（2）此題考查學(xué)生翻譯語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。

（3）此題考查學(xué)生理解文言文中重點詞語意義的能力。文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞居多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。

（4）本題考查學(xué)生對文本寫作特色的分析和鑒賞能力。此題主要考查駢文中的對偶句的理解和分析能力，可以從對偶句的基本特點：字數(shù)相等、詞性相當，意思相近或相反的角度分析。

（5）本題考查學(xué)生對文本所描述的情景，所表達的作者的情感的分析和理解能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本，然后抓住景象，然后作者的創(chuàng)作背景或文本中帶有情感字眼的詞語去分析和把握。

參考譯文：

【乙】

天地，是萬物的旅舍；光陰，是古往今來時間的過客。這人生就好像一場夢境，得到的歡樂又能有多少呢？古人夜間執(zhí)著蠟燭游玩，實在是有道理。況且春天用艷麗的景色召喚我，大自然把各種美好的形象借給我。你我相聚在桃花飄香的花園中，暢敘兄弟間快樂的往事。弟弟們英俊優(yōu)秀，個個都有謝惠連那樣的才情；而我作詩吟詠，卻慚愧比不上謝靈運。清雅的賞玩興致正雅，高談闊論又轉(zhuǎn)向清言雅語。擺開筵席來坐賞名花，快速地傳遞著酒杯醉倒在月光中。此時若沒有好詩佳作，怎能抒發(fā)高雅的情懷？倘若有人作詩不成，可就要罰酒三杯啊！6．①名，名作動，有名、出名；

②鴻，形容詞，大；

③調(diào)，動詞，彈奏。

故答案為：有名；大；彈奏。7．重點字：絲竹，代指音樂；案牘，代指官府公文；亂、勞，形容詞活用作使動，使……亂；使……勞；形，勞累。

故答案為：沒有絲竹管弦來擾亂耳朵，沒有官府公文來勞累自己的身體。8．C.句意：實在是有道理；良，確實、實在。

故答案為：C。9．上句是“會桃李之芳園”，其中“會”是動詞，聚會的意思，這與“序”相對；“桃李”與“天倫”相對都是名詞；“芳園”是美好的園子，與“樂事”美好快樂的事相對。故下聯(lián)是“序天倫之樂事”。

故答案為：序天倫之樂事。10．從內(nèi)容“群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳作，何伸雅懷？如詩不成，罰依金谷酒數(shù)”看出是李白和朋友在春天美好的夜晚，群聚狂歡、痛飲美酒和吟詩作對的快樂情形。表現(xiàn)的是詩人對嘉賓滿座、勝友如云的欣喜，以及飲酒作詩的開心快樂。從“光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？”也可以看出及時行樂的情愫。

故答案為：李白和朋友在春天美好的夜晚，群聚狂歡、痛飲美酒和吟詩作對的快樂情形。表現(xiàn)了詩人對嘉賓滿座、勝友如云的欣喜，以及飲酒作詩及時行樂的歡愉之情?！敬鸢浮?1．C12．D13．土衛(wèi)二是土星的83顆衛(wèi)星之一，距離地球12.9億千米，它每33小時環(huán)繞土星一圈。個頭不大，表面引人注目。但要在這個星球上找到有機細胞，證明外星生命的存在，還任重道遠，值得科學(xué)家們繼續(xù)探索?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和分析能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本，然后根據(jù)宣選項的具體表述去分析和判斷。

（2）本題考查學(xué)生對材料有關(guān)內(nèi)容的推理和判斷能力。要在整體閱讀文本的基礎(chǔ)上，把握作者的觀點態(tài)度，然后根據(jù)選項的具體表述去分析和判斷。

（3）本題考查學(xué)生對文本涉及的相關(guān)問題的分析和概括能力。作答的關(guān)鍵是整體把握文本，然后帶著問題回歸文本，去篩選和歸納，注意語言的簡明扼要。11．C.“能夠演化出生命，噴出的甲烷是由微生物之類的生物分解有機物而產(chǎn)生的”選項犯了未然作已然的錯誤，因為這只是一種預(yù)設(shè)、假想。

故答案為：C。12．A.“它每33小時自轉(zhuǎn)一圈”的說法錯誤，原文是“土衛(wèi)二距離地球12.9億千米，它每33小時環(huán)繞土星一圈”，故排除；

B.“土衛(wèi)二的海底熱液噴口位于兩個相鄰的構(gòu)造板塊邊緣，噴射出富含礦物質(zhì)的海水”于文無據(jù)，原文只是假象，相關(guān)原文表述是“科學(xué)家的模擬計算是基于這樣一種假設(shè)：土衛(wèi)二的地下海洋中也有熱液噴口，并且也有產(chǎn)烷生物。在這種假設(shè)下……”；

C.“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，計算出來的土衛(wèi)二產(chǎn)烷生物總量只相當于土衛(wèi)二地下海洋里的一頭鯨的質(zhì)量”犯了未然作已然的錯誤，原文是：這樣計算出來的假想土衛(wèi)二產(chǎn)烷生物總量只相當于土衛(wèi)二地下海洋里的一頭鯨的質(zhì)量(如果那里真有鯨的話)。

D.正確。

故答案為：D。13．題干要求聯(lián)系文章內(nèi)容，說說土衛(wèi)二是什么樣子？

從“恩克拉多斯(土衛(wèi)二)是土星的83顆衛(wèi)星之一”“被冰封的土衛(wèi)二很可能存在溫暖的地下海洋，而且這個海洋在釋放甲烷氣體”“土衛(wèi)二距離地球12.9億千米，它每33小時環(huán)繞土星一圈。雖然土衛(wèi)二個頭不大，但它的表面引人注目：土衛(wèi)二看上去就像一個反射陽光的巨大池塘，而且它反射陽光的方式與太陽系里的其他天體都不一樣。沿著土衛(wèi)二的南極，至少100根巨大的水汽柱從土衛(wèi)二表面的裂縫噴出，看上去就像是從地球上的活火山噴出的巖漿”等文字概括即可。

故答案為：是土星的83顆衛(wèi)星之一，距離地球12.9億千米，它每33小時環(huán)繞土星一圈。個頭不大，表面引人注目。但要在這個星球上找到有機細胞，證明外星生命的存在，還任重道遠，值得科學(xué)家們繼續(xù)探索?！敬鸢浮?4．①大雪天，父親賣春聯(lián)，“我”打趣他變成了老爺爺；②父親叫“我”替他拔白頭發(fā)，拔的多少就作為我的零花錢的酬勞。③大雪天，父親騎著自行車接“我”，“我”想為他撐傘。15．動作描寫。用了“站”“背”“放”“拍打”等系列干脆利落的動作，既表現(xiàn)了大雪天氣的苦寒，又表現(xiàn)了父親為了生計的艱辛奔波的情形。16．B17．最初打趣父親頭上的雪花，像老爺爺，表現(xiàn)的是天真；其次，為父親拔白頭發(fā)的“開心”，表現(xiàn)的是少不更事的懵懂；最后從不好意思拔白頭發(fā)，到明確“可惜白發(fā)終不似雪花”，表現(xiàn)了“我”對父親的敬重和愧疚?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對文本主要內(nèi)容的概括和歸納能力。作答的關(guān)鍵是仔細深度文本，然后根據(jù)題干的要求，用什么人做什么，什么事怎么樣的方式進行歸納。

（2）本題考查學(xué)生對文本重要句子的賞析能力。賞析句子要善于從修辭手法、描寫手法等角度入手，最終都要指向?qū)η楦械姆治龊桶盐铡?/p>

（3）本題考查學(xué)生對詩句表達的季節(jié)和文本故事發(fā)生的季節(jié)相符的判斷和分析能力。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本，判斷文本所描述的季節(jié)是什么，然后根據(jù)詩句的意思，所描繪的意象去分析和判斷詩句的季節(jié)。

（4）本題考查學(xué)生對文本的標題的深刻含義的理解和作品人物的情感變化過程。作答的關(guān)鍵是整體閱讀文本，然后從標題的表面意思，到深層意思，再結(jié)合有關(guān)人物的描寫進行分析。14．從開頭兩個段落的描述，可以概括為：父親在風(fēng)雪中找醫(yī)生為母親助產(chǎn)，迎接小生命的“我”；從“天氣好的時候，父親就在集市上擺攤，如果碰到下雨下雪，只能收攤。做生意就是看天吃飯。可是，他總不能因為天氣在屋子里耗上一天。于是，父親就找來一個大包，裹上蛇皮袋，背著他的那些春聯(lián)，一個村子一個村子地去賣……一副春聯(lián)很輕，可是一個村子一個村子地翻山越嶺，卻是最辛苦的”，可以概括為：父親寫春聯(lián)、賣春聯(lián)。“我”打趣父親因為風(fēng)雪中賣春聯(lián)，已經(jīng)由爸爸變成了白發(fā)的老爺爺。從“父親會在午休的時候喊我去拔白頭發(fā)，十根一毛錢，得到的錢就是我的零花錢。我那時候剛上一年級，這樣既可以鍛煉我數(shù)數(shù)，又可以讓我別亂跑，可謂一舉兩得。而對于我來說，這是靠勞動致富，還能賺錢買雪糕吃。那時候的父親，才30歲出頭，已經(jīng)開始有了白頭發(fā)……”可以概括出：“我”為父親拔白頭發(fā)。從“還記得下雪天，他都會騎著他那輛破舊的自行車來學(xué)校接我，因為成績不好，我們更多的是沉默……在雪地，上劃出一道痕跡?？粗陲L(fēng)雪中，頭發(fā)開滿白色的花”概括出：父親在雪天用破舊的自行車接“我”，我為父親撐傘。

故答案為：

①大雪天，父親賣春聯(lián)，“我”打趣他變成了老爺爺；②父親叫“我”替他拔白頭發(fā)，拔的多少就作為我的零花錢的酬勞。③大雪天，父親騎著自行車接“我”，“我”想為他撐傘。15．“他帶著滿身風(fēng)霜與寒氣站在門外，背著蛇皮袋，全身都是雪。他把蛇皮袋放進屋，然后在外面拍打身上的雪，帽子上的雪，還有頭發(fā)上的雪”這句話是父親冒著風(fēng)雪，翻山越嶺，走鄉(xiāng)串戶去買對子的事情。這個句子中最顯眼的是動作描寫，有“站”“背”“放”“拍打”，這系列連貫、干脆利落的動作，既表現(xiàn)了大雪天氣的苦寒，又表現(xiàn)了父親為了生計的艱辛。

故答案為：動作描寫。用了“站”“背”“放”“拍打”等系列干脆利落的動作，既表現(xiàn)了大雪天氣的苦寒，又表現(xiàn)了父