2015年春三年級下冊體育與健康教案

第四單元第八節(jié)穿花

【教學目標】

1、通過主題式情景教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的興趣。

2、通過學習讓學生掌握穿花的游戲方法。

3、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學重點】掌握穿花的游戲方法

【教學難點】培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學過程】

一、準備部分

1、隊列隊形練習

2、熱身運動。

二、基本部分游戲

渭在港苗：—aSMOMMMMMIMMIMNM■.

/打破組^片段"字"今號夕成花（紇c、焚也,行方雜/,者，分3日

綻鄉(xiāng)量地鑄N分4硅力半-4分”

游以7=5潔：

j.彭:且取先為;紿釣￡45力名了辜匕.多走戔災"噲港部—拿

J先才物必，棄三九；二力一少必矍花‘，”話產(chǎn)廠"砂電叨二，彩坡“必絲

匕紡衫勇拿拉者‘殍幺J裝布"花紇彳玄關分綠一「左鄉(xiāng)加）”二"之多’

纖;4力；〃大44切尹以JL生々花

N分舉座僵"i><：\.S的JJS幺彳r，

三、結束部分

1、放松運動。2、小結：總結本節(jié)課的收獲。3、宣布下課

第四單元第八節(jié)擺一擺

【教學目標】

1、通過主題式教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的興趣。

2、通過學習讓學生擺一擺掌握其中的游戲方法。

3、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學重點】掌握擺一擺的游戲方法

【教學難點】培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學過程】

一、準備部分

1、隊列隊形練習

2、熱身運動。

二、基本部分游戲

簞九節(jié)也——攆

*5?方法：

登玲同學r4＜一張格子球和5個個穌色陶點_在上邊格于里面

上N1紅色閾.點.下面的格于空若。上同孚比較紅色國點和￡色

屏L點啜4委.百包“司孚找出和紅gL點同樣至的以色因I點會在一起再

H也1門從左至右T耳kF.疹在下團白勺悟子里?！逗蜕厦姘咨?f齊）

教審塞給號針同學（48—5個）選色/片?｛士他小門攝在紅色點下面

_Lwt毫T——4。整和上面白勺——擇笠.

三、結束部分

1、放松運動。2、小結：總結本節(jié)課的收獲。3、宣布下課

第四單元第十節(jié)跳圈擲準

【教學目標】

1、通過主題式情景教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的興趣。

2、通過學習讓學生掌握跳圈擲準的游戲方法。

3、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學重點】掌握跳圈擲準的游戲方法

【教學難點】培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學過程】

一、準備部分

1、隊列隊形練習

2、熱身運動。

二、基本部分游戲

游戲75潔：*E9-■■■■■■.

的參力”游豉;的同學分成2個?4個人數(shù)相等的若干，卜組.分別站在

場」也四周發(fā):令后，年組第1個同學同H才向中間的簍內(nèi)投包,若投中了，

該組第2個同學就向前招K1個明.再聽口令投擲=明6隊同學先拿到簍子.

，猶為優(yōu)勝游戲反復進行。

三、結束部分

1、放松運動。

2、小結：總結本節(jié)課的收獲。

3、宣布下課

傳球練習

【教學目標】

1、能夠使學生積極參與活動和練習，能在學習中體驗樂趣，在運動中展

示自我，增強自信,通過互學互比使運動員快樂地進行訓練.

2、掌握傳球的動作和方法，熟悉球性，鞏固和提高對球的控制能力，發(fā)

展個人技術。

3、增強學生自信，善于與同伴合作與交流，互幫互學共同提高。

【教學重點】掌握好傳球力度、方向

【教學難點】方向性及傳球之后要跑位

一、準備部分

練習內(nèi)容：1師生問好。2宣布練習內(nèi)容。3游戲：快快傳遞

4熱身活動：①頭部運動②肩部運動③腰部運動④膝關節(jié)

⑤手腕腳腕⑥前踢腿⑦側踢腿⑧步伐移動

教法、目標:1啟發(fā)引導學生。2激起學生興趣。3參與學生活動。4鼓勵

贊賞學生。目標：充分活動關節(jié)和肌肉，逐漸進入運動狀態(tài)。

要領及要求：要求：積極地參與動作技術到位。

二、基本部分

1、足球傳球的練習。①、腳內(nèi)側傳球。②、左、右腳交替?zhèn)髑颉?/p>

教法、目標：1、兩人一球，鞏固傳球。

2、教師巡視指導。3、教師語言激勵、鼓勵學生

目標：積極投入到練習中，進一步鞏固傳球。

要領：用腳內(nèi)側觸球，擊球中后部、擊球力度適當

要求：掌握好力度、方向性、由慢到快

2、變方向傳。1、一球，三角傳球傳過之后，跑向傳球方位

2、教師指導學生練習、糾正錯誤動作

目標：通過傳球練習體會傳球力度、方向。

要領：擊球力度適當，控制好傳球方向

要求：由慢到快速練習，練習中注意抬頭觀察

三、結束部分1放松活動。慢跑牽拉2談成功收獲。3師生再見

第四單元第十一節(jié)小青蛙跳池塘

【教學目標】

1、通過主題式情景教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的興趣。

2、通過學習讓學生掌握小青蛙跳池塘的游戲方法。

3、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學重點】掌握小青蛙跳池塘的游戲方法

【教學難點】培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學過程】

一、準備部分

1、隊列隊形練習

2、熱身運動。

二、基本部分游戲

第T——節(jié)，」?青蛙副胡也塘

游戲萬法：

4人~6人站在起點線上，游戲開始，同學做猜拳比賽，嘴里同時

喊“嘿！嘿！嘿！”勝者雙腳向前因K1步，箕余的人不動。重新猜拳，

途勝譙跳，勝1次跳1步，最先跳進池塘者為全勝，其余的人罰單腳跳

進池塘。游戲反復進行。

游戲現(xiàn)貝

1.猜拳喊“嘿”日寸必、須同EI寸出手。

2.失敗者用單腳跳回池塘。

三、結束部分

1、放松運動。

2、小結：總結本節(jié)課的收獲。3、宣布下課

第四單元第十二節(jié)螞蟻搬家

【教學目標】

1、通過主題式情景教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的興趣。

2、通過學習讓學生掌握螞蟻搬家的游戲方法。

3、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學重點】掌握螞蟻搬家的游戲方法

【教學難點】培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學過程】

一、準備部分

1、隊列隊形練習

2、熱身運動。

二、基本部分游戲

三、結束部分

1、放松運動。

2、小結：總結本節(jié)課的收獲。3、宣布下課

第四單元第十三節(jié)繞球

【教學目標】

1、通過主題式情景教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的興趣。

2、通過學習讓學生掌握繞球的游戲方法。

3、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學重點】掌握繞球的游戲方法

【教學難點】培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學過程】

一、準備部分

1、隊列隊形練習

2、熱身運動。

1、放松運動。

2、小結：總結本節(jié)課的收獲。

3、宣布下課

傳球練習

【教學目標】

1、能夠使學生積極參與活動和練習，能在學習中體驗樂趣，在運動中展

示自我，增強自信,通過互學互比使運動員快樂地進行訓練.

2、掌握傳球的動作和方法，熟悉球性，鞏固和提高對球的控制能力，發(fā)

展個人技術。

3、增強學生自信，善于與同伴合作與交流，互幫互學共同提高。

【教學重點】掌握好傳球力度、方向

【教學難點】方向性及傳球之后要跑位

一、準備部分

練習內(nèi)容：1師生問好。2宣布練習內(nèi)容。3游戲：快快傳遞

4熱身活動：①頭部運動②肩部運動③腰部運動④膝關節(jié)

⑤手腕腳腕⑥前踢腿⑦側踢腿⑧步伐移動

教法、目標:1啟發(fā)引導學生。2激起學生興趣。3參與學生活動。4鼓勵

贊賞學生。目標：充分活動關節(jié)和肌肉，逐漸進入運動狀態(tài)。

要領及要求：要求：積極地參與動作技術到位。

二、基本部分

1、足球傳球的練習。①、腳內(nèi)側傳球。②、左、右腳交替?zhèn)髑颉?/p>

教法、目標：1、兩人一球，鞏固傳球。

2、教師巡視指導。3、教師語言激勵、鼓勵學生

目標：積極投入到練習中，進一步鞏固傳球。

要領：用腳內(nèi)側觸球，擊球中后部、擊球力度適當

要求：掌握好力度、方向性、由慢到快

2、變方向傳。1、一球，三角傳球傳過之后，跑向傳球方位

2、教師指導學生練習、糾正錯誤動作

目標：通過傳球練習體會傳球力度、方向。

要領：擊球力度適當，控制好傳球方向

要求：由慢到快速練習，練習中注意抬頭觀察

三、結束部分1放松活動。慢跑牽拉2談成功收獲。3師生再見

第四單元第十四節(jié)把球傳給前面的人

【教學目標】

1、通過主題式情景教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的興趣。

2、通過學習讓學生掌握把球傳給前面的人的游戲方法。

3、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學重點】掌握把球傳給前面的人的游戲方法

【教學難點】培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學過程】

一、準備部分

1、隊列隊形練習

2、熱身運動。

三、基本部分游戲______________________________________________

簞十四節(jié)寺國王求彳專紿■百立面白勺人

游戲斤夕去：

料游又史音分戊人數(shù)本目等口勺1對略縱I隊,1兩1次之同僅H拒管,為5泳~6天，

在相雙3兩［火2*：~3*處立占2名［司學（分另U而i向兩隊），他4門依次豐巴球

地給本［火人o先彳故先白勺一隊為J性若o

游雙;頊則:

1.繇落在:地下婪失詡者1-1日撿同1*2惦絨按川貞JM跳￡一廠去。

2.人玩完1次F映1名I司2號在解I匚卜片直接空c

3.傳蟀自勺方■法可以根優(yōu)玲本如EI司孚執(zhí)"妾砰育旨力，來幾1呼于儀?以、以

手傳充R、JIMlltH專砰、J向角仃彳專球售，逐漸力口大刈:度c

三、結束部分1、放松運動。

2、小結：總結本節(jié)課的收獲。

3、宣布下課

第四單元第十五節(jié)對碰球

【教學目標】

1、通過主題式情景教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的興趣。

2、通過學習讓學生掌握對碰球的游戲方法。

3、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學重點】掌握對碰球的游戲方法

【教學難點】培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學過程】

一、準備部分

1、隊列隊形練習

2、熱身運動。

二、基本部分游戲

簞+五，又才;S3&王求

西50￡：隹苗:

皮球4只,場地上IW—?一班長3*—4*的正方形。

又憶下亍:

4位同聿分另U立占咨正方形白勺ABCD，盤，各拿1只廢1年。發(fā)令后，

A將建定向D,0將還濠回A,兩港在于略本目碰的一■分，AD為一家，

BC為——家，濱同樣白勺次婁攵，市只分手白勺為月生。

三、結束部分

1、放松運動。

2、小結：總結本節(jié)課的收獲。

3、宣布下課

第五單元奧運趣聞

【教學目標】

1、通過主題式教學，掌握奧運趣聞，激發(fā)學生對體育活動的興趣。

2、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學重點】掌握奧運趣聞

【教學難點】培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學過程】

一、準備部分

1、隊列隊形練習

2、熱身運動。

二、基本部分

奧運趣聞

（一）奧運會為什么垂青于古希臘？

第一、古希臘自然環(huán)境與競技運動習俗的形成。

第二、為什么古奧運會參加者必須得裸體競技？

（二）自由活動

三、結束部分

1、放松運動。

2、小結：總結本節(jié)課的收獲。

3、宣布下課

傳球練習

【教學目標】

1、能夠使學生積極參與活動和練習，能在學習中體驗樂趣，在運動中展

示自我，增強自信,通過互學互比使運動員快樂地進行訓練.

2、掌握傳球的動作和方法，熟悉球性，鞏固和提高對球的控制能力，發(fā)

展個人技術。

3、增強學生自信，善于與同伴合作與交流，互幫互學共同提高。

【教學重點】掌握好傳球力度、方向

【教學難點】方向性及傳球之后要跑位

一、準備部分

練習內(nèi)容：1師生問好。2宣布練習內(nèi)容。3游戲：快快傳遞

4熱身活動：①頭部運動②肩部運動③腰部運動④膝關節(jié)

⑤手腕腳腕⑥前踢腿⑦側踢腿⑧步伐移動

教法、目標:1啟發(fā)引導學生。2激起學生興趣。3參與學生活動。4鼓勵

贊賞學生。目標：充分活動關節(jié)和肌肉，逐漸進入運動狀態(tài)。

要領及要求：要求：積極地參與動作技術到位。

二、基本部分

1、足球傳球的練習。①、腳內(nèi)側傳球。②、左、右腳交替?zhèn)髑颉?/p>

教法、目標：1、兩人一球，鞏固傳球。

2、教師巡視指導。3、教師語言激勵、鼓勵學生

目標：積極投入到練習中，進一步鞏固傳球。

要領：用腳內(nèi)側觸球，擊球中后部、擊球力度適當

要求：掌握好力度、方向性、由慢到快

2、變方向傳。1、一球，三角傳球傳過之后，跑向傳球方位

2、教師指導學生練習、糾正錯誤動作

目標：通過傳球練習體會傳球力度、方向。

要領：擊球力度適當，控制好傳球方向

要求：由慢到快速練習，練習中注意抬頭觀察

三、結束部分1放松活動。慢跑牽拉2談成功收獲。3師生再見

第六單元體育小常識

【教學目標】

1、通過體育小常識主題式教學，激發(fā)學生對體育活動的興趣。

2、通過學習讓學生掌握體育的基本小常識。

3、培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學重點】掌握體育的基本小常識。

【教學難點】培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

【教學過程】

一、準備部分

1、隊列隊形練習

2、熱身運動。

二、基本部分

第六章體育小常識

運動有運動的好處，但是運動時要注意一些小細節(jié)：

（一）劇烈運動時和運動后不可大量飲水。

（二）進餐后不宜運動。

（三）在不適當?shù)牡攸c運動會帶來傷害。

（四）不要在情緒不好的時候運動。

（五）選擇最佳運動量。

（六）整理活動的好處。

（七）運動后營養(yǎng)的補充與恢復。

（A）運動后的營養(yǎng)補充著重于三方面：

第一方面：補充因流汗而損失的水分和電解質。

第二方面：補充運動中消耗的肝糖。

第三方面：修復受傷的肌肉和組織。