幼兒園安全教研計(jì)劃2010-2011上學(xué)期

民航幼兒園2010-2011第一學(xué)期教研計(jì)劃教研活動(dòng)課題：幼兒安全教育的實(shí)踐研究課題的提出《綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。”對幼兒進(jìn)行安全教育是建構(gòu)和諧社會(huì)的需要。在周圍的社會(huì)中，存在著各種各樣的安全隱患，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力、行動(dòng)反應(yīng)力是預(yù)防意外事故發(fā)生的積極舉措。近年來，地震等自然災(zāi)害引起的傷害事故也令人痛惜，所以培養(yǎng)幼兒的自救能力是創(chuàng)建和提高社會(huì)安全的重要方面，是提高幼兒生存能力的根本。如何對4—6歲幼兒進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的安全教育，如何確定目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施研究的方案是我們安全教育實(shí)驗(yàn)研究課題中需要探究的問題，讓幼兒了解知道一定的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)技能，是我們課題研究的目的。研究目標(biāo)在《幼兒園教育綱要》的教育理念的引領(lǐng)下，探索4—6歲幼兒安全啟蒙教育的課題研究，初步形成安全啟蒙教育的特色。研究措施緊扣本課題組任課老師的教學(xué)活動(dòng)，積極進(jìn)行幼兒安全教育課題的研究。拓展課題研究的渠道，充分發(fā)掘家庭、社區(qū)一體化安全教育資源。讓安全意識(shí)深入到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，定期組織教師進(jìn)行交流研討，提高理論研究水平和實(shí)踐能力。研究內(nèi)容集體教學(xué)活動(dòng)通過教學(xué)讓幼兒掌握安全常識(shí)及培養(yǎng)安全意識(shí)；通過教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力；通過教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)健康的體魄。探索家園、社區(qū)一體化安全教育。生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的生存智慧、能夠與他人協(xié)調(diào)合作的生存能力。有分析獨(dú)立自主結(jié)局問題的生存能力。戶外活動(dòng)使幼兒養(yǎng)成守紀(jì)律、守規(guī)則的意識(shí)及行為習(xí)慣。形成初步的道德價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。集體演練活動(dòng)研究日程安排時(shí)間活動(dòng)形式活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人九月科研講座《關(guān)注幼兒安全，營造快樂成長空間》郭靜九月幼兒集體活動(dòng)《交通安全大講堂》閆艷交警叔叔九月中大班幼兒集體繪畫、頒獎(jiǎng)活動(dòng)《大手拉小手安全齊步走》閆艷交警隊(duì)九月公開課《紅燈停綠燈行》（小二班）韓曉梅十月安全講座《消防知識(shí)培訓(xùn)》機(jī)場消防隊(duì)十月公開課《著火了，怎么辦》（大一班）逄娜十月集體演練消防演練任建紅、班長十一月安全講座《防震知識(shí)》社區(qū)代表十一月公開課《地震！》（中班）鄭亞蓉十一月集體演練地震演練任建紅、班長十二月公開課《小心陌生人》（大二班）陳燕華十二月班級集體活動(dòng)安全排查各班班長一月研討會(huì)研究理論交流研究史敏婕一月材料、資料匯總張軍蘭一月課題教研總結(jié)報(bào)告郭靜史敏婕張軍蘭預(yù)期成果結(jié)