軟件工程心得體會報告（16篇）

軟件工程心得體會報告（實用16篇）心得體會是對于某一特定經(jīng)驗或事務(wù)的感悟和思索，有助于我們對自身的視察和思索實力的提升。以下是我為大家找到的一些心得體會范文，舉薦給大家閱讀，希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和思索。

軟件工程心得體會

在本學期的軟件工程課程的學習中，我們學習了十一章的內(nèi)容。第一章軟件與軟件工程的概念，這一章主要講解的是一些概念性和基礎(chǔ)性的內(nèi)容，例如軟件的概念、特性，軟件危機的主要表現(xiàn)，軟件工程的概念以及軟件生存期、典型生存期模型等等。其次章軟件工程方法與工具，這一章主要對軟件工程方法進行介紹，包括三種方法：傳統(tǒng)方法、面對對象方法、形式化方法。還引出了工具uml。第三章軟件需求獲得與結(jié)構(gòu)化分析方法，本章具體介紹了需求獲得與需求分析階段的任務(wù)以及結(jié)構(gòu)化分析方法，畫分層的數(shù)據(jù)流圖、e—r圖以及狀態(tài)圖式本節(jié)的重點。第四章結(jié)構(gòu)化分析方法，這一章重點講解了運用變換型映射方法和事務(wù)型映射方法生成初始的模塊結(jié)構(gòu)以及模塊結(jié)構(gòu)的改進。第五章編碼，這一章重點講解了編碼的風格及規(guī)范，還告知我們編碼規(guī)范說帶來的好處，并告誡我們將來一點要形成好的編碼風格。第六章軟件測試方法，本章講解了軟件測試相關(guān)的概念及重要性，軟件測試與開發(fā)各個階段的關(guān)系；還介紹了白盒測試技術(shù)以及黑河測試技術(shù)。第七章統(tǒng)一建模語言uml概述，本章具體介紹了uml的基本模式、事物、關(guān)系及建模時用到的各種圖進行了介紹。第八章面對對象分析，這一章主要講解了面對對象分析的3種模型，包括功能模型、靜態(tài)模型和動態(tài)模型。第九章軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計模式，本章對軟件體系結(jié)構(gòu)的基本概念、典型風格等進行了講解。第十章面對對象設(shè)計，本章的重點是對面對對象分析時建立的對象模型進行調(diào)整和細化。第十一章軟件維護，本章主要介紹軟件維護的任務(wù)、軟件維護活動以及軟件維護方法進行了介紹。

要學習軟件工程，學會如何系統(tǒng)的思索，以及養(yǎng)成良好的編碼習慣，想學好軟件工程，就必需知道軟件工程的目標、過程和原則：軟件工程目標：生產(chǎn)具有正確性、可用性以及開銷合宜的產(chǎn)品。正確性指軟件產(chǎn)品達到預期功能的程度?？捎眯灾杠浖窘Y(jié)構(gòu)、實現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度。開銷合宜是指軟件開發(fā)、運行的整個開銷滿意用戶要求的程度。這些目標的實現(xiàn)不論在理論上還是在實踐中均存在許多待解決的問題，它們形成了對過程、過程模型及工程方法選取的約束。

軟件工程過程：生產(chǎn)一個最終能滿意需求且達到工程目標的軟件產(chǎn)品所須要的步驟。軟件工程過程主要包括開發(fā)過程、運作過程、維護過程。它們覆蓋了需求、設(shè)計、實現(xiàn)、確認以及維護等活動。需求活動包括問題分析和需求分析。問題分析獲得需求定義，又稱軟件需求規(guī)約。需求分析生勝利能規(guī)約。設(shè)計活動一般包括概要設(shè)計和具體設(shè)計。概要設(shè)計建立整個軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關(guān)層次的說明、每一模塊的接口定義。具體設(shè)計產(chǎn)生程序員可用的模塊說明，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說明及加工描述。實現(xiàn)活動把設(shè)計結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼。確認活動貫穿于整個開發(fā)過程，實現(xiàn)完成后的確認，保證最終產(chǎn)品滿意用戶的要求。維護活動包括運用過程中的擴充、修改與完善。伴隨以上過程，還有管理過程、支持過程、培訓過程等。

軟件工程的原則是指圍繞工程設(shè)計、工程支持以及工程管理在軟件開發(fā)過程中必需遵循的原則。

我們學習了具體設(shè)計的方法，其原則是過程描述是否易于理解、復審和維護，進而過程描述能夠自然地轉(zhuǎn)換成代碼，并保證具體設(shè)計與代碼完全一樣。包括程序流程圖、n—s圖、pad圖、hipo圖。

程序流程圖：程序流程圖又稱之為程序框圖，它是軟件開發(fā)者最熟識的一種算法表達工具。它獨立于任何一種程序設(shè)計語言，比較直觀和清楚地描述過程的限制流程，易于學習駕馭。在流程圖中只能運用下述的五種基本限制結(jié)構(gòu)：依次型；選擇型；while型循環(huán)；until型循環(huán)；多狀況型選擇。

n—s圖：一種符合結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計原則的圖形描述工具，稱為盒圖，又稱為n—s圖。在n—s圖中，為了表示五種基本限制結(jié)構(gòu)，規(guī)定了五種圖形構(gòu)件。依次型；選擇型；while重復型；until重復型；多分支選擇型。

pad圖：它是用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想表現(xiàn)程序邏輯結(jié)構(gòu)的圖形工具。pad也設(shè)置了五種基本限制結(jié)構(gòu)的圖示，并允許遞歸運用。

hipo圖：hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成。它是美國ibm公司在軟件設(shè)計中運用的主要表達工具。

hc圖既是層次圖，用于表示軟件的分層結(jié)構(gòu)。hc圖中的每一個模塊，均可用一張ipo圖來描述。ipo圖由輸入、處理和輸出三個框組成，須要時還可以增加一個數(shù)據(jù)文件框，這種圖形的優(yōu)點，是能夠直觀地顯示輸入—處理—輸出三者之間的聯(lián)系。

還有測試方法：根據(jù)測試過程是否在實際應(yīng)用環(huán)境中來分，有靜態(tài)分析與動態(tài)測試。測試方法有分析方法（包括靜態(tài)分析法與白盒法）與非分析方法（稱黑盒法）。

靜態(tài)分析技術(shù)：不執(zhí)行被測軟件，可對需求分析說明書、軟件設(shè)計說明書、源程序做結(jié)構(gòu)檢查、流程分析、符號執(zhí)行來找出軟件錯誤。

動態(tài)測試技術(shù)：當把程序作為一個函數(shù)，輸入的全體稱為函數(shù)的定義域，輸出的全體稱為函數(shù)的值域，函數(shù)則描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系。

還學習了其他許多工具、語言、方法等，雖然不是都學得很透徹，但我信任在今后的學習中肯定會漸漸的完善的。

軟件工程對于初學者來說，學問基礎(chǔ)較薄弱，對一些應(yīng)用操作、概念、工具方法等理解起來較為困難，要能從整體概念上較好地理解和把握、學好軟件工程，不是僅僅把幾本專業(yè)書籍細致地看幾遍，然后上機練習幾次就可以勝利，學習過程中要留意多看多練要留意結(jié)合實際，更要多思索，面對錯誤不要一范就問，要嘗試自己去解決。但是還要留意什么都學，確定是什么都學不透的，要集中精力打攻堅戰(zhàn)，學習軟件工程首先要明白自己的學習目標原委是什么，依據(jù)自己的實際工作動身，有針對性的在相應(yīng)的學習方向上進行提高，制定出具體的學習規(guī)劃。還要留意與其他科目的相輔相成，就像我們在學習面對對象分析的時候要結(jié)合大一學習的面對對象及其方法學這一專業(yè)科目進行探討拓展；在學習語言時，要看看與c語言的聯(lián)系，多思多想，把從各個科目學到的學問通匯貫穿。

在軟件工程的學習中，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡潔，在開發(fā)軟件的過程中，編寫代碼的工作量其實只占不到全部工程量的30%，而后期的管理和維護更是占了60%到80%之多。一個完整的項目規(guī)劃須包括，軟件的定義，可行性分析報告，項目開發(fā)安排，軟件需求說明書，概要設(shè)計說明書，具體設(shè)計說明書，用戶操作手冊，測試安排，測試分析報告，開發(fā)進度報告，項目開發(fā)總結(jié)報告，軟件維護手冊，軟件問題報告，軟件修改報告，等多個文檔，每個文檔都要上級驗收審查，而文檔數(shù)量眾多，要做好這點真的不是很簡單，而恰恰寫好文檔正能保證完成軟件工程其中一個目的的關(guān)鍵，既探討如何用最小的開銷做誕生存期較長的軟件，再加上各個階段都要進行周密的策劃、具體的分工部署和人員支配，且各階段要據(jù)詳細狀況不斷的反復才能達成，所以代碼只是開發(fā)軟件這個浩大的工程的一個小小的過程。

而編碼的學習中，我更了解到形成自己獨特的規(guī)范的編碼風格是特別重要的事。因為這影響到了軟件后期繁重的維護，大家都要閱讀你的程序，假如你寫的程序毫無規(guī)范可言，那么別人怎么能讀懂你的程序？讀不懂程序，維護又從何談起呢？所以，我們在今后的學習中，肯定要留意這方面的培育，在寫程序的過程中，要逐步的在規(guī)范的基礎(chǔ)上形成屬于自己的風格，即便利自己的修改，也便利日后他人的閱讀。

在學習中，我們還要留意比較三種方法的優(yōu)缺點，例如：傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了混亂和無序，但其在適應(yīng)需求改變的方面不夠敏捷，而且傳統(tǒng)方法要么面對行為，要么面對數(shù)據(jù)，缺乏兩者的有機結(jié)合。而面對對象方法的程序設(shè)計和問題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習慣，適合大型、困難及交互性比較強的系統(tǒng)。形式化方法則是一中基于形式化數(shù)學變換的軟件開發(fā)方法，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序。

在今后的學習中要留意多讀書、多思索、多練習、多探討，不斷熟識書本的基礎(chǔ)，并以此為基礎(chǔ)將其擴散開來，應(yīng)用于今后的實踐。不斷熬煉自己，向一名合格的程序設(shè)計師邁進。

軟件工程實習報告心得體會

我是一名軟件工程專業(yè)的學生，最近進行了為期兩個月的實習。實習公司是一家軟件開發(fā)公司，主要供應(yīng)Web開發(fā)和移動應(yīng)用開發(fā)服務(wù)。在這兩個月的時間里，我加深了對軟件開發(fā)流程、項目管理和團隊合作的理解，獲得了不少實踐閱歷和技能，也發(fā)覺了不足之處。

其次段：體驗實習帶來的收獲。

這次實習讓我更加深化地理解了軟件開發(fā)流程，從需求分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、部署到上線。我參加了公司一個Web項目的開發(fā)，獲得了與客戶溝通協(xié)調(diào)的閱歷和針對客戶需求進行需求分析、項目安排和進度管理的實力。在團隊協(xié)作中，我也學會了多用工具協(xié)作，例如Git、JIRA等，提高了代碼的版本限制和協(xié)作效率。還有，在專業(yè)技能上我也有了很大提升，包括Web框架、前端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等。

第三段：反思存在問題。

在實習期間，我發(fā)覺自己存在一些不足之處。首先是代碼編寫實力欠缺，許多時候須要網(wǎng)絡(luò)搜尋或者向其他同事求助，才能完成一個功能的編寫；其次，在項目管理和分析方面還需提高，一些需求困難的項目分析不夠透徹，有時候須要向同事請教才能有更好的想法，也要對自己的時間管理與溝通協(xié)調(diào)實力進行調(diào)整。

第四段：總牢固習體會。

這次實習給我?guī)砹嗽S多機會和挑戰(zhàn)，也使我對將來的軟件開發(fā)工作有了更加明確的相識。我認為，軟件工程是一個“團隊協(xié)作”的工作領(lǐng)域，一個人的實力和學問都是不夠的，唯有與其他人協(xié)作才能真正發(fā)揮出團隊的力氣。同時，不斷提升自我實力，在項目實戰(zhàn)中不斷實踐進步，不斷學習與磨練才能真正成為一名合格的軟件工程師。

第五段：展望將來發(fā)展。

在將來的學習和工作中，我對自己有了更明確的目標和規(guī)劃。通過這次實習的經(jīng)驗，我會不斷學習和探究新的技能與工具，多與各領(lǐng)域開發(fā)者溝通協(xié)作，提高自己的技術(shù)實力和團隊合作實力，為最終進入職場做好打算。同時，我會始終反思自己的不足，在實際項目磨練中不斷提升自己，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

軟件工程實習報告心得體會

軟件工程實習是軟件工程專業(yè)學生所必需要參與的一項重要實踐活動。在此期間，學生須要在實際工作中學會如何運用所學的學問和技能來解決實際的問題。在這個實習的過程中，我收獲了很多實踐閱歷，學會了與他人合作、堅持完成任務(wù)、汲取反饋等技能。這篇文章將會具體介紹我在軟件工程實習中所得到的閱歷和收獲。

其次段：體會1。

在軟件工程實習中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在我們的項目中，每個人都有自己的角色和任務(wù)，但是當我們面臨問題或難題時，我們須要協(xié)力合作，并相互支持，來達成我們的共同目標。只有通過團隊的力氣才能創(chuàng)建價值，完成任務(wù)的指標。

第三段：體會2。

我在軟件工程實習中也學會了在一個團隊中堅持完成任務(wù)的重要性。隨著時間的推移和任務(wù)的困難性難度增加，可能會遇到很多挑戰(zhàn)和阻力，但在這個過程中，堅持走下去是取得勝利的關(guān)鍵要素。因此，我從實踐中學會了如何在壓力下突破自己，達成任務(wù)的目標。

第四段：體會3。

反饋是軟件工程實習中學習和成長的一個重要環(huán)節(jié)。在實際項目中，得到反饋是如何提高和完善項目的關(guān)鍵要素。建立反饋機制，在實習期間剛好向?qū)熀皖I(lǐng)導反饋自己的狀況以及項目進度。在這個過程中，我學習到了細致聽取他人的觀點，理解他人的需求，并相應(yīng)地進行調(diào)整來滿意他們的期望。

第五段：總結(jié)。

總體而言，軟件工程實習是一個特別有價值的體驗，在這段時間內(nèi)我學到了許多學問和技能，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。特殊是通過實踐，我收獲了團隊合作、堅持、反饋等方面的閱歷，這些閱歷將成為我將來職業(yè)生涯中的重要借鑒。我信任，在將來的工作中，我能將我的實習經(jīng)驗和所獲得的閱歷用到實際中，成為一個優(yōu)秀的軟件工程師。

軟件工程心得體會

學習了這門課程,還有老師們的多元化教課,不但讓我從理論上駕馭軟件工程,還有從不同的實例,讓理論和實踐得到了很好的結(jié)合。整一個學期下來，總的來說還是學到了許多東西的，有許多地方是值得確定的，其實在我看來，軟件工程與其說是一門課程，不如說是一門思想。是一個如何去分析和處理問題的過程，應(yīng)當說其范疇已經(jīng)遠遠不止局限于該門課程，成為了一個綜合的一個能夠解決問題的思想集合。

要學習軟件工程，學會如何系統(tǒng)的思索，以及養(yǎng)成良好的編碼習慣，想學好軟件工程，就必需知道軟件工程的目標、過程和原則：軟件工程目標：生產(chǎn)具有正確性、可用性以及開銷合宜的產(chǎn)品。正確性指軟件產(chǎn)品達到預期功能的程度。

可用性指軟件基本結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度。開銷合宜是指軟件開發(fā)、運行的整個開銷滿意用戶要求的程度。這些目標的實現(xiàn)不論在理論上還是在實踐中均存在許多待解決的問題，它們形成了對過程、過程模型及工程方法選取的約束。

軟件工程過程：生產(chǎn)一個最終能滿意需求且達到工程目標的軟件產(chǎn)品所須要的步驟。軟件工程過程主要包括開發(fā)過程、運作過程、維護過程。它們覆蓋了需求、設(shè)計、實現(xiàn)、確認以及維護等活動。需求活動包括問題分析和需求分析。問題分析獲得需求定義，又稱軟件需求規(guī)約。需求分析生勝利能規(guī)約。設(shè)計活動一般包括概要設(shè)計和具體設(shè)計。概要設(shè)計建立整個軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關(guān)層次的說明、每一模塊的接口定義。具體設(shè)計產(chǎn)生程序員可用的模塊說明，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說明及加工描述。實現(xiàn)活動把設(shè)計結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼。確認活動貫穿于整個開發(fā)過程，實現(xiàn)完成后的確認，保證最終產(chǎn)品滿意用戶的要求。維護活動包括運用過程中的擴充、修改與完善。伴隨以上過程，還有管理過程、支持過程、培訓過程等。軟件工程的原則是指圍繞工程設(shè)計、工程支持以及工程管理在軟件開發(fā)過程中必需遵循的原則。

pad圖：它是用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想表現(xiàn)程序邏輯結(jié)構(gòu)的圖形工具。pad也設(shè)置了五種基本限制結(jié)構(gòu)的圖示，并允許遞歸運用。hipo圖：hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成。它是美國ibm公司在軟件設(shè)計中運用的主要表達工具。hc圖既是層次圖，用于表示軟件的分層結(jié)構(gòu)。hc圖中的每一個模塊，均可用一張ipo圖來描述。ipo圖由輸入、處理和輸出三個框組成，須要時還可以增加一個數(shù)據(jù)文件框，這種圖形的優(yōu)點，是能夠直觀地顯示輸入處理輸出三者之間的聯(lián)系。還有測試方法:根據(jù)測試過程是否在實際應(yīng)用環(huán)境中來分，有靜態(tài)分析與動態(tài)測試。測試方法有分析方法(包括靜態(tài)分析法與白盒法)與非分析方法(稱黑盒法)。靜態(tài)分析技術(shù)：不執(zhí)行被測軟件，可對需求分析說明書、軟件設(shè)計說明書、源程序做結(jié)構(gòu)檢查、流程分析、符號執(zhí)行來找出軟件錯誤。動態(tài)測試技術(shù)：當把程序作為一個函數(shù)，輸入的全體稱為函數(shù)的定義域，輸出的全體稱為函數(shù)的值域，函數(shù)則描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系。還學習了其他許多工具、語言、方法等，雖然不是都學得很透徹，但我信任在今后的學習中肯定會漸漸的完善的。

軟件工程對于初學者來說，學問基礎(chǔ)較薄弱，對一些應(yīng)用操作、概念、工具方法等理解起來較為困難，要能從整體概念上較好地理解和把握、學好軟件工程，不是僅僅把幾本專業(yè)書籍細致地看幾遍，然后上機練習幾次就可以勝利，學習過程中要留意多看多練要留意結(jié)合實際，更要多思索，面對錯誤不要一范就問，要嘗試自己去解決。但是還要留意什么都學，確定是什么都學不透的，要集中精力打攻堅戰(zhàn)，學習軟件工程首先要明白自己的學習目標原委是什么，依據(jù)自己的實際工作動身，有針對性的在相應(yīng)的學習方向上進行提高，制定出具體的學習規(guī)劃。還要留意與其他科目的相輔相成，就像我們在學習面對對象分析的時候要結(jié)合大一學習的面對對象及其方法學這一專業(yè)科目進行探討拓展;在學習語言時，要看看與c語言的聯(lián)系，多思多想，把從各個科目學到的學問通匯貫穿。

在軟件工程的學習中，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡潔，在開發(fā)軟件的過程中，編寫代碼的工作量其實只占不到全部工程量的30%，而后期的管理和維護更是占了60%到80%之多。一個完整的項目規(guī)劃須包括，軟件的定義，可行性分析報告，項目開發(fā)安排，軟件需求說明書，概要設(shè)計說明書，具體設(shè)計說明書，用戶操作手冊，測試安排，測試分析報告，開發(fā)進度報告，項目開發(fā)總結(jié)報告，軟件維護手冊，軟件問題報告，軟件修改報告，等多個文檔，每個文檔都要上級驗收審查，而文檔數(shù)量眾多，要做好這點真的不是很簡單，而恰恰寫好文檔正能保證完成軟件工程其中一個目的的關(guān)鍵，既探討如何用最小的開銷做誕生存期較長的軟件，再加上各個階段都要進行周密的策劃、具體的分工部署和人員支配，且各階段要據(jù)詳細狀況不斷的反復才能達成，所以代碼只是開發(fā)軟件這個浩大的工程的一個小小的過程。

而編碼的學習中，我更了解到形成自己獨特的規(guī)范的編碼風格是特別重要的事。因為這影響到了軟件后期繁重的維護，大家都要閱讀你的程序，假如你寫的程序毫無規(guī)范可言，那么別人怎么能讀懂你的程序讀不懂程序，維護又從何談起呢所以，我們在今后的學習中，肯定要留意這方面的培育，在寫程序的過程中，要逐步的在規(guī)范的基礎(chǔ)上形成屬于自己的風格，即便利自己的修改，也便利日后他人的閱讀。

在學習中，我們還要留意比較三種方法的優(yōu)缺點，例如：傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了混亂和無序，但其在適應(yīng)需求改變的方面不夠敏捷，而且傳統(tǒng)方法要么面對行為，要么面對數(shù)據(jù)，缺乏兩者的有機結(jié)合。而面對對象方法的程序設(shè)計和問題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習慣，適合大型、困難及交互性比較強的系統(tǒng)。形式化方法則是一中基于形式化數(shù)學變換的軟件開發(fā)方法，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序。在今后的學習中要留意多讀書、多思索、多練習、多探討，不斷熟識書本的基礎(chǔ)，并以此為基礎(chǔ)將其擴散開來，應(yīng)用于今后的實踐。不斷熬煉自己，向一名合格的程序設(shè)計師邁進。

軟件工程需求心得體會

軟件工程是一個困難的過程，其中需求是關(guān)鍵的一環(huán)。在實踐過程中，我積累了一些關(guān)于軟件工程需求的心得體會。本文將從需求的重要性、需求分析的方法、需求的管理、需求變更的處理以及與客戶的溝通等方面來進行共享和探討。

其次段：需求的重要性。

需求在軟件工程中是至關(guān)重要的一環(huán)。過去曾發(fā)生過很多項目失敗的案例，其中很大一部分是因為需求未能精確地被捕獲、理解和分析。因此，我們須要充分相識到需求在整個軟件開發(fā)過程中的關(guān)鍵作用。只有了解了需求，我們才能確保軟件的功能、性能和用戶體驗都能達到預期的目標。

第三段：需求分析的方法。

需求分析是需求工程的核心環(huán)節(jié)。要提取和分析的需求是多樣的，如功能需求、非功能需求、用戶需求和系統(tǒng)需求等。因此，我們須要采納適當?shù)姆椒▉磉M行需求分析。常用的方法有面談、問卷調(diào)查、原型設(shè)計、用戶故事等。通過這些方法的應(yīng)用，我們可以更好地了解用戶的需求，確保需求的全面性和精確性。

第四段：需求的管理。

需求的管理對于軟件工程項目的勝利非常關(guān)鍵。需求的變更和演化是不行避開的，但如何管理好這些變更將確定項目的成敗。在管理需求時，我們須要建立一個有效的需求管理流程，包括變更申請、評審、優(yōu)先級設(shè)定以及變更限制等環(huán)節(jié)。同時，跟蹤需求的狀態(tài)和進展也是非常重要的，這可以幫助我們剛好發(fā)覺和解決問題，確保項目的順當進行。

第五段：與客戶的溝通。

與客戶的溝通是需求工程的核心要素之一?？蛻敉亲盍私庾约盒枨蟮娜?，與他們的有效溝通可以幫助我們更好地理解和滿意他們的需求。在與客戶溝通時，我們不僅須要傾聽和理解他們的需求，還須要剛好與他們進行反饋和確認。同時，我們也須要主動與客戶溝通預期的交付時間、項目成本等重要因素，以保持客戶的滿足度和項目的勝利。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過實踐和閱歷，我相識到需求在軟件工程中的重要性，以及需求分析、管理和與客戶的溝通對于項目勝利的關(guān)鍵作用。只有充分相識和理解這些關(guān)鍵點，我們才能在軟件工程項目中更好地滿意用戶需求，確保項目的順當進行和勝利交付。因此，在將來的工作中，我將接著深化探討和學習軟件工程需求方面的學問，不斷提升自己的實力和技術(shù)水平。

軟件工程需求心得體會

隨著科技的不斷發(fā)展，信息化已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會中不行或缺的一部分。而軟件工程作為信息化的核心技術(shù)之一，對于現(xiàn)代社會的發(fā)展和進步起到了至關(guān)重要的作用。在軟件工程的開發(fā)過程中，需求是其基礎(chǔ)和核心，合理、精確的需求分析和需求管理對于軟件項目的勝利與否至關(guān)重要。以下是我在軟件工程需求方面的一些心得體會。

首先，需求的精確性是軟件項目勝利的關(guān)鍵。在軟件工程開發(fā)過程中，需求的精確性對于軟件項目的整體規(guī)劃和功能設(shè)計起著確定性的作用。在需求分析階段，我們須要盡可能了解客戶的需求，并將其精確地轉(zhuǎn)化為功能要求和開發(fā)目標。在此過程中，我們應(yīng)當盡可能與客戶多進行溝通，采納各種溝通方式，以確保需求的精確性。此外，我們還應(yīng)當運用各種技術(shù)手段和工具，例如原型設(shè)計、用例分析等，提高需求的精確性和牢靠性。

其次，需求的變更是常態(tài)。在軟件工程的開發(fā)過程中，需求常常會因各種緣由而發(fā)生改變。這是不行避開的，在軟件項目中，客戶需求常常在項目的不同階段發(fā)生調(diào)整和變更。所以，我們應(yīng)當保持敏捷性和適應(yīng)性，以應(yīng)對這種改變。在需求管理方面，我們可以采納迭代開發(fā)的方式，將需求分成多個階段，每個階段都允許變更。另外，我們還可以采納變更限制和配置管理手段，確保變更的追蹤和管理，以避開變更對項目進度和質(zhì)量的不利影響。

再次，團隊的合作是實現(xiàn)需求勝利的關(guān)鍵。軟件工程的需求管理不是一個人的事情，而是一個團隊的協(xié)作過程。在項目的需求分析和需求管理過程中，我們須要協(xié)作完成各種工作任務(wù)，例如需求的收集、需求的分析、需求的驗證等等。在此過程中，每個團隊成員都須要發(fā)揮自己的專業(yè)學問和閱歷，充分傾聽他人的看法和建議，共同協(xié)商確定需求方案，以達到最佳效果。此外，團隊的溝通和協(xié)調(diào)也是非常重要的，團隊成員之間要主動相互協(xié)作，剛好解決問題和安排任務(wù)，以確保需求的順當實施和項目的勝利完成。

最終，在軟件工程的需求管理中，用戶參加是至關(guān)重要的。雖然我們在需求分析階段盡可能詳盡地了解用戶的需求，但真正的用戶體驗和滿足感須要用戶參加來驗證和確認。用戶的參加可以通過各種途徑實現(xiàn)，例如用戶需求調(diào)研、用戶反饋收集、用戶測試、用戶培訓等等。通過用戶的參加，我們可以更加精確地了解用戶的需求和期望，剛好修正和調(diào)整需求方案，從而將軟件工程的開發(fā)結(jié)果更好地貼近用戶的需求和期望，提高軟件的質(zhì)量和可用性。

總之，軟件工程的需求管理是保證軟件項目勝利的關(guān)鍵一環(huán)。在軟件工程的需求管理過程中，我們須要關(guān)注需求的精確性、變更管理、團隊的合作以及用戶的參加。只有通過科學的方法和良好的管理，才能最大限度地滿意用戶的需求，推動軟件工程的快速發(fā)展和進步。

軟件工程心得體會

對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定安排。當我們安排確定以后就要對項目系統(tǒng)本身進行可行性探討，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中特別具體地分析了當下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、將來發(fā)展趨勢以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個方面，項目團隊中系統(tǒng)分析員就可以依據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進行定義等工作。

原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么具體，而這次看到大型項目的行業(yè)背景說明也是這么具體，也讓自己相識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要仔細對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順當?shù)倪M行。

其次、項目需求說明方面

這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的須要，依據(jù)用戶的須要確定系統(tǒng)必需完成那些工作，并對目標系統(tǒng)提出完整、精確、清楚、詳細的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是特別具體，相比之下我們之前做項目時寫的需求規(guī)格說明書就特別不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。

在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒適便利。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至于自己最終都有些糊涂，所以依據(jù)以前的閱歷教訓我會對這部分更加重視。

第三、系統(tǒng)概要設(shè)計方面

這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計時期的概要設(shè)計階段，該階段的主要目的就是實現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個階段還會詳細畫出e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計。

比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計從項目概述、設(shè)計約束、功能單元與功能模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)e-r圖設(shè)計、總體設(shè)計、界面設(shè)計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計、物理架構(gòu)設(shè)計、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計設(shè)計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨立性。

在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學習，我信任在以后做項目的時候肯定會留意到這類文檔的編寫。

第四、具體設(shè)計與分析方面

具體設(shè)計階段就是把概要設(shè)計階段的每個模塊進一步設(shè)計，確定每個模塊所須要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個階段還是須要我們設(shè)計出程序的具體規(guī)格說明，而不是編寫程序。在具體設(shè)計階段，系統(tǒng)設(shè)計人員可以通過運用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計的工具和jackson圖等面對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計工具進一步設(shè)計系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計接口、單元模塊設(shè)計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。

第五、編碼和測試方案方面

關(guān)于編碼，我認為編碼要想做的完備必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計時期要按部就班的做，文檔肯定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡明清楚、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計系統(tǒng)的人員，當看到源程序代碼的時候也能簡單讀懂代碼的意思。

其次就是測試的內(nèi)容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并解除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶運用。它要求測試人員也要有很高的技術(shù)水平。

軟件工程心得體會

軟件工程，就是一套用于軟件的團隊開發(fā)，以提高軟件質(zhì)量和程序員工作效率為目的的規(guī)范。你知道軟件工程。

是什么嗎?接下來就是我為大家整理的關(guān)于軟件工程心得體會，供大家閱讀!

時間飛逝，不知不覺間《軟件工程》的學習已經(jīng)過了大半了。在這將近半學期的學習中，雖然我不能說我將《軟件工程》學習的有多么的好，但是通過學習，我還是受益良多。

在以前，我始終對軟件存在一些偏見或則是誤會，認為軟件就是程序，軟件的開發(fā)就是編寫程序，只要編完了程序，一切也就ok了，而且我還片面的認為只要我駕馭了時下最新的語言和工具，那么我就能寫程序了。一個人，只要會編程，就能寫軟件，就是程序員;一個公司，只要聘請一些程序員，就能開發(fā)好的軟件產(chǎn)品。只要有幾個有閱歷的程序員，再找些兼職的高校生，就能組成一個軟件公司。

但是通過了《軟件工程》這門課的學習，使我相識到了我以前的錯誤。軟件其實不僅僅是程序，軟件開發(fā)其實也不僅僅是編寫程序，軟件是思想在硬件上的載體和體現(xiàn)，處理的是邏輯和信息。唯有對軟件和軟件的開發(fā)過程，有充分的相識，才能更好的開發(fā)出，過程受控、質(zhì)量受控的軟件產(chǎn)品。

而且在以前，我始終以為軟件的開發(fā)其實是一件很輕松歡樂的事情，只要一天坐在電腦旁敲敲鍵盤，那么一切就可以了，但是現(xiàn)在我才發(fā)覺，我以前的許多的思想是多么的膚淺可笑。編程其實是一種樂趣和苦惱共存的一項創(chuàng)建性活動。因為編程不僅能夠滿意我們內(nèi)心深處進行創(chuàng)建的渴望，而且還能愉悅我們內(nèi)在的情感。

而且通過學習《軟件工程》，我還學到了許多其他的東西。比如通過學習《軟件工程》，特殊是老師每次用實際的軟件現(xiàn)場的講解，為我供應(yīng)了一個盡早接觸世界工作和真實項目的機會。讓我知道如何在以最小的成本中，訓練自己的基本工程素養(yǎng)和實力，如何激發(fā)自己的主動性等。而且通過學習《軟件工程》，還讓我相識和培育了我的團隊協(xié)作實力，特殊是對于我們這些在校的學生來說，這種學習更是能讓我在以后工作中少走許多的彎路。

所以，通過《軟件工程》的學習，我是真的學習到了許多有用的東西，讓我明白了許多的道理。在此我對老師的辛勤教化表示感謝，因為是你讓我學習到了這些，是我獲益良多。

軟件工程心得體會未接觸軟件工程之前始終都很想學這門課程，因為覺得這門課很牛，是那些有工程師稱號的高手才擺布的東西。學了一個學期的軟件工程課，最終知道了個軟件工程的也許。學的時候總覺得很抽象，理解起來似乎不難，但總是摸不著頭腦一種很茫然的感覺。曾經(jīng)以為程序就是軟件，軟件就是程序。學習這門課程第一個收獲是，知道了二者的不同之處。以前做過的一些小型的軟件比如加密軟件，我也只是在程序旁邊附上一個軟件的說明，看來已經(jīng)很接近作坊了。不過大的項目沒有接觸過，用軟件工程的方法還是第一次。我想也是程序的不斷困難化導致了軟件危機的發(fā)生，使得人們不得不探究新的解決方法。

經(jīng)過倪老師的講解，理解了軟件工程，就是一套用于軟件的團隊開發(fā)，以提高軟件質(zhì)量和程序員工作效率為目的的規(guī)范。其核心就是，對于軟件開發(fā)的5個重要組成部分：需求分析，設(shè)計，編碼，調(diào)試，維護，如何組織這5個部分的工作，以及如何完成每一個工作。吾生也有涯，而知也無涯，學習永無止境。起初，對軟件工程處于一知半解的狀態(tài)，分工比較混亂。

在劃分模塊后明確了各自分工，慢慢形成良性循環(huán)。在學習過程中，知道了團隊合作非常重要，爭議當然存在，但通過探討、協(xié)商，同心同德，在不斷磨合中能夠達成一樣與默契。團隊成員中實力各有高下，相互敬重，各取所長，不宜自暴自棄。組長多加協(xié)調(diào)，組員主動協(xié)作，才能合作開心。學習實力體現(xiàn)在能盡快接受新的學問，順應(yīng)改變，學為所用。

上《軟件工程導論》這門課，我的收獲也許如下：我們?yōu)槭裁错氁浖こ棠?上面已經(jīng)給出了一些緣由。專業(yè)點講，軟件工程最終是為了實現(xiàn)“軟件制造業(yè)”的社會化,工業(yè)化大生產(chǎn),提高其勞動生產(chǎn)效率。只有如此,軟件業(yè)才能實現(xiàn)社會化,工業(yè)化大生產(chǎn),才能“做大做強”。沒有管理的設(shè)計是失敗和混亂的設(shè)計，沒有設(shè)計指導的編程是無序的勞碌的。依據(jù)開發(fā)的軟件的規(guī)模，應(yīng)當適當程度的運用軟件工程化的思想，須要敏捷，終歸我們開發(fā)的軟件大多數(shù)是中小型的，大型的并不多見(我是這么認為的)。但只要涉及人員間的溝通和溝通，或多或少都要須要軟件工程才能更有效率，工作成果更穩(wěn)定。

其實開發(fā)軟件，就像是解決一個邏輯問題。想想自己平常是怎樣寫程序的。首先是要有一個想法，即我寫的這個程序是要干什么的;然后就是對要實現(xiàn)的核心功能也許構(gòu)思一種或多種實現(xiàn)方法，并從中選出一種自認為是較好的;接下來就是將涉及的各種主要或次要功能分成各個模塊;最終就是分模塊來編碼和debug。在我看來，除了第一步外，其余的步驟應(yīng)當是一個循環(huán)的過程。在編碼的過程中，你總是須要不斷地回過頭來修改原先的模塊設(shè)計，甚至最初選定的實現(xiàn)算法。詳細到每一步的工作要怎樣完成，是特別敏捷的，只要把握住大體的方向就行。在進行分析，設(shè)計，編碼，調(diào)試，維護這幾部分的工作的時候，最核心的就是文檔的編寫。1.可行性分析就是關(guān)于當前項目能不能干的分析結(jié)果。

2.項目描述這是在確定立項以后，對當前項目的一份扼要說明。

3.需求分析就是對客戶要求的功能的定義。

4.軟件設(shè)計這就是對程序的每一個模塊的具體設(shè)計的說明文檔。

5.開發(fā)日志我始終都認為這是文檔中最好玩的部分。開發(fā)日志相當于編碼階段的文檔，它的形式可以很隨意，主要是記錄一些在寫程序時突然萌發(fā)的靈感，或?qū)Υa的一些微小的修改，或?qū)Τ绦蚪Y(jié)構(gòu)的一些微小變動等，還要對上述這些修變更動作些說明。

6.測試分析用于指出程序存在或潛在的缺陷和錯誤，以及程序性能的數(shù)字描述。

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軟件工程實習心得體會

學習了這門課程,還有老師們的多元化教課,不但讓我從理論上駕馭軟件工程,還有從不同的實例,讓理論和實踐得到了很好的結(jié)合。整一個學期下來，總的來說還是學到了許多東西的，有許多地方是值得確定的，其實在我看來，軟件工程與其說是一門課程，不如說是一門思想。是一個如何去分析和處理問題的過程，應(yīng)當說其范疇已經(jīng)遠遠不止局限于該門課程，成為了一個綜合的一個能夠解決問題的思想集合。

要學習軟件工程，學會如何系統(tǒng)的思索，以及養(yǎng)成良好的編碼習慣，想學好軟件工程，就必需知道軟件工程的目標、過程和原那么:軟件工程目標:生產(chǎn)具有正確性、可用性以及開銷合宜的產(chǎn)品。正確性指軟件產(chǎn)品到達預期功能的程度。

可用性指軟件根本構(gòu)造、實現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度。開銷合宜是指軟件開發(fā)、運行的整個開銷滿意用戶要求的程度。這些目標的實現(xiàn)不管在理論上還是在實踐中均存在許多待解決的問題，它們形成了對過程、過程模型及工程方法選取的約束。

軟件工程過程:生產(chǎn)一個最終能滿意需求且到達工程目標的軟件產(chǎn)品所須要的步驟。軟件工程過程主要包括開發(fā)過程、運作過程、維護過程。它們覆蓋了需求、設(shè)計、實現(xiàn)、確認以及維護等活動。需求活動包括問題分析和需求分析。問題分析獲得需求定義，又稱軟件需求規(guī)約。需求分析生勝利能規(guī)約。設(shè)計活動一般包括概要設(shè)計和具體設(shè)計。概要設(shè)計建立整個軟件系統(tǒng)構(gòu)造，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關(guān)層次的說明、每一模塊的接口定義。具體設(shè)計產(chǎn)生程序員可用的模塊說明，包括每一模塊中數(shù)據(jù)構(gòu)造說明及加工描述。實現(xiàn)活動把設(shè)計結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼。確認活動貫穿于整個開發(fā)過程，實現(xiàn)完成后的確認，保證最終產(chǎn)品滿意用戶的要求。維護活動包括運用過程中的擴充、修改與完善。伴隨以上過程，還有管理過程、支持過程、培訓過程等。軟件工程的原那么是指圍繞工程設(shè)計、工程支持以及工程管理在軟件開發(fā)過程中必需遵循的原那么。

pad圖:它是用構(gòu)造化程序設(shè)計思想表現(xiàn)程序邏輯構(gòu)造的圖形工具。pad也設(shè)置了五種根本限制構(gòu)造的圖示，并允許遞歸運用。hipo圖:hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成。它是美國ibm公司在軟件設(shè)計中運用的主要表達工具。hc圖既是層次圖，用于表示軟件的分層構(gòu)造。hc圖中的每一個模塊，均可用一張ipo圖來描述。ipo圖由輸入、處理和輸出三個框組成，須要時還可以增加一個數(shù)據(jù)文件框，這種圖形的優(yōu)點，是能夠直觀地顯示輸入處理輸出三者之間的聯(lián)系。還有測試方法:根據(jù)測試過程是否在實際應(yīng)用環(huán)境中來分，有靜態(tài)分析與動態(tài)測試。測試方法有分析方法(包括靜態(tài)分析法與白盒法)與非分析方法(稱黑盒法)。靜態(tài)分析技術(shù):不執(zhí)行被測軟件，可對需求分析說明書、軟件設(shè)計說明書、源程序做構(gòu)造檢查、流程分析、符號執(zhí)行來找出軟件錯誤。動態(tài)測試技術(shù):當把程序作為一個函數(shù)，輸入的全體稱為函數(shù)的定義域，輸出的全體稱為函數(shù)的值域，函數(shù)那么描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系。還學習了其他許多工具、語言、方法等，雖然不是都學得很透徹，但我信任在今后的學習中肯定會漸漸的完善的。

軟件工程對于初學者來說，學問根底較薄弱，對一些應(yīng)用操作、概念、工具方法等理解起來較為困難，要能從整體概念上較好地理解和把握、學好軟件工程，不是僅僅把幾本專業(yè)書籍細致地看幾遍，然后上機練習幾次就可以勝利，學習過程中要留意多看多練要留意結(jié)合實際，更要多思索，面對錯誤不要一范就問，要嘗試自己去解決。但是還要留意什么都學，確定是什么都學不透的，要集中精力打攻堅戰(zhàn)，學習軟件工程首先要明白自己的學習目標終究是什么，依據(jù)自己的實際工作動身，有針對性的在相應(yīng)的學習方向上進展提軟件工程對于初學者來說，學問根底較薄弱，對一些應(yīng)用操作、概念、工具方法等理解起來較為困難，要能從整體概念上較好地理解和把握、學好軟件工程，不是僅僅把幾本專業(yè)書籍細致地看幾遍，然后上機練習幾次就可以勝利，學習過程中要留意多看多練要留意結(jié)合實際，更要多思索，面對錯誤不要一范就問，要嘗試自己去解決。但是還要留意什么都學，確定是什么都學不透的，要集中精力打攻堅戰(zhàn)，學習軟件工程首先要明白自己的學習目標終究是什么，依據(jù)自己的實際工作動身，有針對性的在相應(yīng)的學習方向上進展提高，制定出具體的學習規(guī)劃。還要留意與其他科目的相輔相成，就像我們在學習面對對象分析的時候要結(jié)合大一學習的面對對象及其方法學這一專業(yè)科目進展探討拓展;在學習語言時，要看看與c語言的聯(lián)系，多思多想，把從各個科目學到的學問通匯貫穿。

在軟件工程的學習中，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡潔，在開發(fā)軟件的過程中，編寫代碼的工作量其實只占不到全部工程量的30%，而后期的管理和維護更是占了60%到80%之多。一個完整的工程規(guī)劃須包括，軟件的定義，可行性分析報告，工程開發(fā)方案，軟件需求說明書，概要設(shè)計說明書，具體設(shè)計說明書，用戶操作手冊，測試方案，測試分析報告，開發(fā)進度報告，工程開發(fā)總結(jié)報告，軟件維護手冊，軟件問題報告，軟件修改報告，等多個文檔，每個文檔都要上級驗收審查，而文檔數(shù)量眾多，要做好這點真的不是很簡單，而恰恰寫好文檔正能保證完成軟件工程其中一個目的的關(guān)鍵，既探討如何用最小的開銷做誕生存期較長的軟件，再加上各個階段都要進展周密的籌劃、具體的分工部署和人員支配，且各階段要據(jù)具體狀況不斷的反復才能達成，所以代碼只是開發(fā)軟件這個浩大的工程的一個小小的過程。

而編碼的學習中，我更了解到形成自己獨特的標準的編碼風格是特別重要的事。因為這影響到了軟件后期繁重的維護，大家都要閱讀你的程序，假如你寫的程序毫無標準可言，那么別人怎么能讀懂你的程序讀不懂程序，維護又從何談起呢所以，我們在今后的學習中，肯定要留意這方面的培育，在寫程序的過程中，要逐步的在標準的根底上形成屬于自己的風格，即便利自己的修改，也便利日后他人的閱讀。

在學習中，我們還要留意比擬三種方法的優(yōu)缺點，例如:傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了和無序，但其在適應(yīng)需求改變的方面不夠敏捷，而且傳統(tǒng)方法要么面對行為，要么面對數(shù)據(jù)，缺乏兩者的有機結(jié)合。而面對對象方法的程序設(shè)計和問題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習慣，適合大型、困難及交互性比擬強的系統(tǒng)。形式化方法那么是一中基于形式化數(shù)學變換的軟件開發(fā)方法，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序。在今后的學習中要留意多讀書、多思索、多練習、多探討，不斷熟識書本的根底，并以此為根底將其擴散開來，應(yīng)用于今后的實踐。不斷熬煉自己，向一名合格的程序設(shè)計師邁進。

這次軟件工程實訓是從20xx.12.26號起先的，截至20xx.12.31號。實訓內(nèi)容是用java相關(guān)學問(主要是jsp)做一個物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬@次實訓的看法。

因為自己平常對java學問貯存缺乏，特殊是jsp這一塊根本不了解怎么回事，所以一拿到這個工程，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓起先了，我們的老師是中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸實的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就干脆切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的學問，然后就總體把覺得須要補充的學問(jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊)給我們實際操作了下，因為當時看到用jsp，還講的那么仔細，當時我就后悔了，平常要是多聽點，現(xiàn)在老師這么仔細的給我們講，這是一個多么難得的時機啊。后悔也沒用啊，起先還牽強能理解一點，后來就干脆暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的'工具，比方rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細講了。下面談?wù)勍ㄟ^這次實訓的心得體會吧。

通過這次實訓，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計——具體設(shè)計——代碼編寫——測試——驗收。從技術(shù)方面上，我起先jsp根底根本上就是零的，在老師和syz2(另外一個物流小組，我一個人根本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個也許的相識。其實實訓起先前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當真正拿到一個工程，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和具體設(shè)計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓，也讓我了解到，團隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團隊協(xié)作。同時借用老師的話就是團隊協(xié)作當然重要，但是是建立在個人素養(yǎng)的根底上，假設(shè)你個人素養(yǎng)不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多奉獻了。**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特別意義的吧，所以，我將謹記老師的訓誨。

還有一個收獲是從一個同學(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題的確其實是個大的問題。就是不管你會不會這門技術(shù)，會不會做這個東西，看法要正確才好，就算你不會做，你也應(yīng)當仔細的對待，將來出身到社會，就不是說像你現(xiàn)在，不會做就不做，跑去玩嬉戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個印證，雖然我jsp技術(shù)學問為0，但我也還是在仔細的跟著他們一起做，不會做，就多問，終歸現(xiàn)在我們是學生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會盡力為你答復。將來出身社會就不一樣了。雖然，我就算個打醬油的水平，但是這個醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓我的確是仔細對待了，六天的實訓，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點，是這次我應(yīng)當對自己的一個確定。

這次實訓的心得根本上就是這些了，最終特殊感謝中軟國際帶我們的那兩個老師(周褀，朱映)，這兩個老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進展了擴展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在接著努力，這點我并不會覺得老師學問貯存不夠，我想應(yīng)當是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很仔細，很負責。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導。

時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)實習將近5個月，其中有2個月是屬于完全被流放的。

最先在內(nèi)部系統(tǒng)組參加內(nèi)部管理系統(tǒng)開發(fā)。

(struts+mysql+spring+hibernate)，之后是去做網(wǎng)絡(luò)交換機軟件的腳本測試?，F(xiàn)在又回來內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼實力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經(jīng)驗。至少自己做的東西，是真正交付到了客戶手上，到也略微有些成就感。

1、淺談測試。

始終以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實際狀況中，測試是既重要且難以精湛的其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結(jié)和想象力。而要做到高級測試工程師，那么肯定要懂編碼，因為這是你完全駕馭整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗。實際工程中，編碼時間一般只占30%左右，真正消耗時間的是it階段的找bug與對應(yīng)bug，此階段根本評定了coder的編碼質(zhì)量。

2、程序員的困惑。

有位同事告知我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此根底上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡潔，但實際狀況卻往往報一堆異樣，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學會調(diào)試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。

3、如何調(diào)試追蹤。

假如你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，肯定沒問題。出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設(shè)置斷點，一步一步stepover，讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運行到有值，inspect進去看，假如還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，假如是對的，有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。

遇到問題先自己思索，無從下手再找高手幫助看看，留意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。

解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再奢侈同樣的時間。

把代碼寫的美麗，注釋、空行、標準一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完備，讀起來很流暢，便利自己也便利別人。任務(wù)完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務(wù)一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比擬好走了。

在這次軟件工程課程中，我學到了許多東西，第一次深刻的體會到了什么叫做用工程化的思想來編寫軟件，以前自己也寫過一些小型軟件，沒有做過大型的工程，直到這次課堂我擔當組長并組織組員共同完成“個人圖書管理系統(tǒng)”這個工程，第一次和別人合作，才發(fā)覺運用工程化的思想來做是如此的有必要。

從這里，我才真正的意識到實施一個軟件工程并不是說簡潔的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占到那么小的一個局部。這個事實在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的相識中，好像整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導，不然真的會出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。

剛真正起先工作之前，我們費了許多的時間來完成一些前端工作，如需求分析和可行性分析，這塊工作在別人看來可能是相對無關(guān)緊要，甚至是多于的，其實，換做在以前，我也會這么認為?？墒?，我現(xiàn)在算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有用有市場，能被別人承受和認可，在進展過程中不會出現(xiàn)崩潰性的問題，這些工作缺一不行。

還有就是接下來的一些設(shè)計模塊，此模塊與軟件編碼涉及比擬嚴密，主要是解決一些參數(shù)傳遞和接口通訊的問題，此模塊對我的觸動遠沒有上兩個模塊對我的影響大，因此再次也不做過多的介紹。在整個活動的完成過程中，作為組長，我收獲許多，我發(fā)覺，要是組里有個人不怎么想做事情時，他對于整個組織的影響是殲滅性的，正所謂“一顆老鼠屎，能壞一倉谷”，以后我的組織里要是出現(xiàn)這樣的人，我絕不會給他接著留下來的時機，我會在第一時間將他去除出去。還有就是，作為組長，你要做的最重要的事情，不是發(fā)揮自己的聰慧才智，而是創(chuàng)建出一個平臺，讓別人去發(fā)揮，你所要做得，出了保證這個平臺的完整性和公允性外，還有就是協(xié)調(diào)好各組員之間的關(guān)系。

轉(zhuǎn)瞬，出來社會都已大半年，已是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意。頂崗實習，為我們供應(yīng)了一個很好的實踐時機，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學習到許多書本上學習不到的、甚至比理論學問更好用的業(yè)務(wù)學問。而且，這些實習經(jīng)驗，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)則，做好自己的本分，承當起自己所須要承當?shù)呢熑?。?jīng)驗了2家公司的工作，我慢慢的相識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有很多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的懊喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗的感受和必備的財寶。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你肯定會收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時，你會發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，堅毅，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在勝利的路上的。

軟件工程實習心得體會

畢業(yè)實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是一次綜合性學習。通過實習加深對專業(yè)理論學問的理解，培育和提高實際操作動手的實力，使所學理論學問與編程實踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事計算機相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。實習期間讓我學到許多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的相識，在實踐實力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到許多做人的道理，對我來說受益匪淺。同時，我還學到了如何與人相處，怎樣與人進行更好的溝通。我們幾個人組成一個團隊，大家一起學習開發(fā)一個項目，彼此之間的溝通溝通就顯得尤為重要，如何將自己的想法清晰明白的告知隊友，如何提出自己想法的同時又不損害其他的隊友的面子，這些在我的實習生活中都有一些體會。信任這次實習對我以后的學習、工作將會產(chǎn)生很大的影響，在短短的二十幾天里學到的這些珍貴的閱歷將會成為我以后工作的基石。

一、實習內(nèi)容和過程。

實習期間，我主要在軟件開發(fā)部進行學習，同時對其他如人事部、檢測部門進行了了解，通過與有關(guān)項目負責人的學習溝通，從而對it行業(yè)最近的發(fā)展及對人才需求、實力要求等方面有所了解，對自己的將來發(fā)展和規(guī)劃有很大意義。

實習的起先幾天主要是對公司工作流程和員工工作習慣的了解和適應(yīng)，對自己作出調(diào)整，使自己盡快進入工作狀態(tài)。

接下來幾天，主要是對自己將要面臨和接受的工作的接觸了解，思索如何將自己所學的學問運用到工作中去。

中間的幾天主要是進行有關(guān)項目中幾個小功能模塊的學習和實現(xiàn)，簡潔的對自己的工作有一個體會。

最終的幾天主要就是真正的參加到工作中去，通過自己的實際動手去做項目，對安排到的任務(wù)的完成及其中遇到困難的解決，發(fā)覺自己的不足，熬煉自己的實力。

1.1公司概況。

____軟件有限公司成立于20__年1月，公司以軟件產(chǎn)品開發(fā)、軟件項目實習培訓為主要目標，公司以先進的技術(shù)開發(fā)體系為基礎(chǔ)，已經(jīng)勝利地開發(fā)了多個軟件產(chǎn)品和軟件項目。公司自成立以來發(fā)展快速，已獲得軟件高新技術(shù)企業(yè)認證，正在進行iso-9002體系認證，以市場為先導、研發(fā)為后盾、服務(wù)為宗旨，全面服務(wù)于我國的軟件事業(yè)。

公司愿景：使__成為社會認可和敬重的優(yōu)秀軟件公司。

公司核心價值觀：團隊合作、不斷創(chuàng)新、社會責任感、客戶為本、誠懇正直。

公司使命：在公司軟件產(chǎn)品及軟件服務(wù)的幫助下，讓人們開心工作、歡樂生活。__對品質(zhì)有著執(zhí)著的追求，但是高品質(zhì)的設(shè)計并不意味著高成本，我們有著長期為知名客戶服務(wù)的閱歷，應(yīng)用國際通用的標準化建模體系等先進技術(shù)，建立了完善的質(zhì)量限制流程，因此，我們能夠在高品質(zhì)的基礎(chǔ)上，保持富有競爭力的低報價。

__具有優(yōu)秀的技術(shù)實力：在大型數(shù)據(jù)庫oracle、db2、_ml、webservices、internet/intranet、java、php、c#、c應(yīng)用等方面擁有的技術(shù);在web應(yīng)用程序、辦公自動化、商業(yè)智能、電子商務(wù)、電子政務(wù)、企業(yè)資源管理、學問管理、商業(yè)網(wǎng)站、手機應(yīng)用、嬉戲和多媒體電子出版等方面具有豐富的開發(fā)實施閱歷。這些技術(shù)和實施閱歷是倬威達的客戶獲得高性能、低成本的產(chǎn)品和服務(wù)的重要保證。

__秉承以人為本的管理理念人性化管理，并強調(diào)規(guī)范的開發(fā)流程，以及業(yè)內(nèi)的開發(fā)技術(shù)，為員工的發(fā)展供應(yīng)充分的發(fā)展和上升空間。穩(wěn)定且高素養(yǎng)的團隊，是我們供應(yīng)優(yōu)質(zhì)軟件和服務(wù)的基礎(chǔ)。

為了滿意軟件企業(yè)對軟件好用人才的需求，公司與__多所高校建立校企合作關(guān)系，極大的增加了畢業(yè)生在求職中的項目閱歷及工作中的實際動手實力，促進高校就業(yè)，實訓效果顯著受到高校領(lǐng)導、畢業(yè)生及用人單位的一樣好評。公司經(jīng)過幾年的實訓閱歷的累積，深深相識到好用人才是企業(yè)選人用人時的關(guān)鍵因素，所以公司實訓致力于軟件好用人才培育，重視與院校建立長期合作關(guān)系。通過校企合作，優(yōu)勢互補，互利共贏，支持院校教化事業(yè)。

在二十一世紀，__軟件公司將進一步發(fā)展壯大，將來五年內(nèi)，__將實施戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整，瞄準國內(nèi)外一流軟件公司，使之成為較有影響的軟件公司。

軟件工程實習心得體會

20__年_月，我離開了學校，進入了最終一學期的頂崗實習階段。從離開學校的那天起，我就當自己是一個正式的員工，做好了經(jīng)驗重重困難的打算，我始終堅信，我的努力與堅持不懈不會白費，我的將來不是夢。

南京__有限公司是我現(xiàn)在實習的單位，它成立于__年，是從事教化軟件、數(shù)字化教學資源、多媒體產(chǎn)品等開發(fā)、制作的專業(yè)公司;是江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳認定的雙軟企業(yè)、江蘇省新聞出版局審核認定的電子出版物開發(fā)制作單位。公司長期擔當高校及教化管理部門的數(shù)字化教學資源、教務(wù)教學、試驗科研等管理系統(tǒng)的開發(fā)和信息化項目建設(shè)。如：《數(shù)字化教學資源庫-名師名課網(wǎng)系統(tǒng)》、《oa辦公系統(tǒng)》等多個系統(tǒng)平臺。智風公司多年來致力于網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)服務(wù)工作，擁有一支專業(yè)化的開發(fā)團隊，通過嚴格的開發(fā)流程和創(chuàng)新的教學理念為廣闊院校供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。專業(yè)化的研發(fā)隊伍：從教學設(shè)計、技術(shù)開發(fā)，到交互設(shè)計、視覺設(shè)計、資源素材制作等各個方面，全面解決您的后顧之憂;豐富的開發(fā)閱歷：業(yè)已開發(fā)的課程中有42門被評為精品課程，累計開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程已逾1010門。

二、實習崗位、主要過程、主要內(nèi)容、主要工作、收獲。

我在該公司任職軟件開發(fā)工程師，剛實習的第一個星期，主要的工作是熟識公司的開發(fā)框架及開發(fā)流程，剛好完成項目經(jīng)理派發(fā)的任務(wù)。從其次個星期起先，我就起先接觸公司的開發(fā)項目。令我印象最深、體會也最深的一個項目是《南京高校110周年校慶系統(tǒng)》。該項目不僅開發(fā)時間短(只有一個月的時間)，最主要的是需求不清。在客戶與公司的雙重壓力下，我們這組人(共5人)在與客戶只溝通了兩次的需求下，我們就起先動工。該項目的用戶主要分為校領(lǐng)導和嘉賓。針對校領(lǐng)導和嘉賓進行相應(yīng)的車輛、餐廳、賓館、會場、時間、志愿者的支配，要有沖突提示功能。如：在一個重疊的時間段內(nèi)，一個人不能同時參與兩項及以上活動;一輛車支配的人數(shù)不能超過他的承載數(shù)等等。在做這些功能的時候，我們有過以人為基礎(chǔ)，安排車輛、餐廳等資源，也有考慮過以資源為主，安排人員等種.種看法。在每一次看法有了分歧以后，我們都要探討，各抒己見。這種方式使我樂于表達自己的想法，當我的想法得到了其他同事的認可時，那種感覺無法用言語來表達。即使是自己的想法錯了，但聽到同事的另一番看法，使我茅塞頓開，也有了收獲的喜悅。由于項目太緊，我們常常加班，每晚都要坐末班車回去，好幾次回來后倒頭就睡，周末也沒得休息。正是有了這些無以言表的感覺才使我對這個項目，對這個階段很難忘。在項目的功能方面，我負責全部基礎(chǔ)信息的添加與列表顯示。在做這些的時候，與我在學校做的項目的不同是分頁都是用的存儲過程，驗證要做到客戶端和服務(wù)端同時驗證。還涉及到站內(nèi)信互發(fā)、打印、導出、發(fā)郵件等這些我以前看似很奇妙的東西，現(xiàn)在我已把奇妙變?yōu)榱爽F(xiàn)實。

在這半年多的工作實踐中，我學到了許多，這些都是作為學生學不到的，如：

1、我參加的都是團隊合作的項目，無論是在自己公司，還是在合作公司，我們都講究團隊精神。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一樣，這樣的團隊肯定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。我們的許多工作是一起完成的，在這個過程中，大家相互提示和補充，大大提高了工作效率，全部的工作中溝通是最重要的，肯定要把信息處理的剛好、有效和清楚。

2、每一個項目在起先著手的第一步，肯定要和客戶把需求溝通清晰，只有了解了項目的需求，才有可能真正做好一個項目。我們須要向客戶提出要求客戶供應(yīng)全部涉及該項目的資料，每次與客戶見面都須要熟識業(yè)務(wù)與程序的最少一至兩個程序員隨時記錄需求。

3、工作中，有一個無論是技術(shù)，還是閱歷都比較讓人確定的前輩帶領(lǐng)，將任務(wù)具體化，具體到每個頁面、甚至是一個頁面中的圖片什么時候做好，做到什么程度，這樣把工作進度有安排有方向的暫定下來，做事很有效率。

4、每天的工作小結(jié)真的很重要，這讓我們每天都有安排的知道自己干了什么，不是漫無目的的工作。

5、工作并不是一成不變的，或許有一天你要去其他崗位幫忙，所以同事之間的技術(shù)要相互學習，或許有一天，公司須要你發(fā)揮其他的技能幫忙，所以相互學習也是很重要的，我在公司，深有感受，除編程之外，切圖、界面設(shè)計等工作都干過。

三、體會。

轉(zhuǎn)瞬，出來社會都已大半年，已是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時候可以隨心隨意。頂崗實習，為我們供應(yīng)了一個很好的實踐機會，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論，更可以學習到許多書本上學習不到的、甚至比理論學問更好用的業(yè)務(wù)學問。而且，這些實習閱歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個成年人，作為一個社會職業(yè)人，任何時候都要守規(guī)則，做好自己的本分，擔當起自己所須要擔當?shù)呢熑?。?jīng)驗了2家公司的工作，我慢慢的相識到，每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源，如失敗的懊喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗的感受和必備的財寶。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你肯定會收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時，你會發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，堅毅，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在勝利的路上的。

軟件工程實習心得體會

學習了這門課程,還有老師們的多元化教課,不但讓我從理論上駕馭軟件工程,還有從不同的實例,讓理論和實踐得到了很好的結(jié)合。整一個學期下來，總的來說還是學到了許多東西的，有許多地方是值得確定的，其實在我看來，軟件工程與其說是一門課程，不如說是一門思想。是一個如何去分析和處理問題的過程，應(yīng)當說其范疇已經(jīng)遠遠不止局限于該門課程，成為了一個綜合的一個能夠解決問題的思想集合。

要學習軟件工程，學會如何系統(tǒng)的思索，以及養(yǎng)成良好的編碼習慣，想學好軟件工程，就必需知道軟件工程的目標、過程和原則:軟件工程目標:生產(chǎn)具有正確性、可用性以及開銷合宜的產(chǎn)品。正確性指軟件產(chǎn)品達到預期功能的程度。

可用性指軟件基本結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)及文檔為用戶可用的程度。開銷合宜是指軟件開發(fā)、運行的整個開銷滿意用戶要求的程度。這些目標的實現(xiàn)不論在理論上還是在實踐中均存在許多待解決的問題，它們形成了對過程、過程模型及工程方法選取的約束。

軟件工程過程:生產(chǎn)一個最終能滿意需求且達到工程目標的軟件產(chǎn)品所須要的步驟。軟件工程過程主要包括開發(fā)過程、運作過程、維護過程。它們覆蓋了需求、設(shè)計、實現(xiàn)、確認以及維護等活動。需求活動包括問題分析和需求分析。問題分析獲得需求定義，又稱軟件需求規(guī)約。需求分析生勝利能規(guī)約。設(shè)計活動一般包括概要設(shè)計和具體設(shè)計。概要設(shè)計建立整個軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，包括子系統(tǒng)、模塊以及相關(guān)層次的說明、每一模塊的接口定義。具體設(shè)計產(chǎn)生程序員可用的模塊說明，包括每一模塊中數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說明及加工描述。實現(xiàn)活動把設(shè)計結(jié)果轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序代碼。確認活動貫穿于整個開發(fā)過程，實現(xiàn)完成后的確認，保證最終產(chǎn)品滿意用戶的要求。維護活動包括運用過程中的擴充、修改與完善。伴隨以上過程，還有管理過程、支持過程、培訓過程等。軟件工程的原則是指圍繞工程設(shè)計、工程支持以及工程管理在軟件開發(fā)過程中必需遵循的原則。

pad圖:它是用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想表現(xiàn)程序邏輯結(jié)構(gòu)的圖形工具。pad也設(shè)置了五種基本限制結(jié)構(gòu)的圖示，并允許遞歸運用。hipo圖:hipo圖是由一組ipo圖加一張hc圖組成。它是美國ibm公司在軟件設(shè)計中運用的主要表達工具。hc圖既是層次圖，用于表示軟件的分層結(jié)構(gòu)。hc圖中的每一個模塊，均可用一張ipo圖來描述。ipo圖由輸入、處理和輸出三個框組成，須要時還可以增加一個數(shù)據(jù)文件框，這種圖形的優(yōu)點，是能夠直觀地顯示輸入處理輸出三者之間的聯(lián)系。還有測試方法:根據(jù)測試過程是否在實際應(yīng)用環(huán)境中來分，有靜態(tài)分析與動態(tài)測試。測試方法有分析方法(包括靜態(tài)分析法與白盒法)與非分析方法(稱黑盒法)。靜態(tài)分析技術(shù):不執(zhí)行被測軟件，可對需求分析說明書、軟件設(shè)計說明書、源程序做結(jié)構(gòu)檢查、流程分析、符號執(zhí)行來找出軟件錯誤。動態(tài)測試技術(shù):當把程序作為一個函數(shù)，輸入的全體稱為函數(shù)的定義域，輸出的全體稱為函數(shù)的值域，函數(shù)則描述了輸入的定義域與輸出值域的關(guān)系。還學習了其他許多工具、語言、方法等，雖然不是都學得很透徹，但我信任在今后的學習中肯定會漸漸的完善的。

軟件工程對于初學者來說，學問基礎(chǔ)較薄弱，對一些應(yīng)用操作、概念、工具方法等理解起來較為困難，要能從整體概念上較好地理解和把握、學好軟件工程，不是僅僅把幾本專業(yè)書籍細致地看幾遍，然后上機練習幾次就可以勝利，學習過程中要留意多看多練要留意結(jié)合實際，更要多思索，面對錯誤不要一范就問，要嘗試自己去解決。但是還要留意什么都學，確定是什么都學不透的，要集中精力打攻堅戰(zhàn)，學習軟件工程首先要明白自己的學習目標原委是什么，依據(jù)自己的實際工作動身，有針對性的在相應(yīng)的學習方向上進行提高，制定出具體的學習規(guī)劃。還要留意與其他科目的相輔相成，就像我們在學習面對對象分析的時候要結(jié)合大一學習的面對對象及其方法學這一專業(yè)科目進行探討拓展;在學習語言時，要看看與c語言的聯(lián)系，多思多想，把從各個科目學到的學問通匯貫穿。

在軟件工程的學習中，我了解到了軟件并非是一些代碼這么簡潔，在開發(fā)軟件的過程中，編寫代碼的工作量其實只占不到全部工程量的30%，而后期的管理和維護更是占了60%到80%之多。一個完整的項目規(guī)劃須包括，軟件的定義，可行性分析報告，項目開發(fā)安排，軟件需求說明書，概要設(shè)計說明書，具體設(shè)計說明書，用戶操作手冊，測試安排，測試分析報告，開發(fā)進度報告，項目開發(fā)總結(jié)報告，軟件維護手冊，軟件問題報告，軟件修改報告，等多個文檔，每個文檔都要上級驗收審查，而文檔數(shù)量眾多，要做好這點真的不是很簡單，而恰恰寫好文檔正能保證完成軟件工程其中一個目的的關(guān)鍵，既探討如何用最小的開銷做誕生存期較長的軟件，再加上各個階段都要進行周密的策劃、具體的分工部署和人員支配，且各階段要據(jù)詳細狀況不斷的反復才能達成，所以代碼只是開發(fā)軟件這個浩大的工程的一個小小的過程。

而編碼的學習中，我更了解到形成自己獨特的規(guī)范的編碼風格是特別重要的事。因為這影響到了軟件后期繁重的維護，大家都要閱讀你的程序，假如你寫的程序毫無規(guī)范可言，那么別人怎么能讀懂你的程序讀不懂程序，維護又從何談起呢所以，我們在今后的學習中，肯定要留意這方面的培育，在寫程序的過程中，要逐步的在規(guī)范的基礎(chǔ)上形成屬于自己的風格，即便利自己的修改，也便利日后他人的閱讀。

在學習中，我們還要留意比較三種方法的優(yōu)缺點，例如:傳統(tǒng)方法雖然使軟件擺脫了混亂和無序，但其在適應(yīng)需求改變的方面不夠敏捷，而且傳統(tǒng)方法要么面對行為，要么面對數(shù)據(jù)，缺乏兩者的有機結(jié)合。而面對對象方法的程序設(shè)計和問題求解更符合人們?nèi)粘Ｗ匀坏乃季S習慣，適合大型、困難及交互性比較強的系統(tǒng)。形式化方法則是一中基于形式化數(shù)學變換的軟件開發(fā)方法，它可將系統(tǒng)的規(guī)格說明轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的程序。在今后的學習中要留意多讀書、多思索、多練習、多探討，不斷熟識書本的基礎(chǔ)，并以此為基礎(chǔ)將其擴散開來，應(yīng)用于今后的實踐。不斷熬煉自己，向一名合格的程序設(shè)計師邁進。

軟件工程學習心得體會

1需求分析產(chǎn)生了軟件功能規(guī)格說明書,須要確定用戶對軟件的需求,要作到明確、無歧義。不涉及詳細實現(xiàn)方法。用戶能看得明白，開發(fā)人員也可據(jù)此進行下面的工作（概要設(shè)計）。

2.概要設(shè)計產(chǎn)生了軟件概要設(shè)計說明書，說明系統(tǒng)模塊劃分、選擇的技術(shù)路途等，整體說明軟件的實現(xiàn)思路。并且須要指出關(guān)鍵技術(shù)難點等。

在進行需求分析時，我們既是開發(fā)者又是用戶，本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程與業(yè)務(wù)分類的定義比較難。我們的團隊進行了研討，還充分運用了身邊的各種資