中考真題解析：2023年海南省中考道德與法治真題（解析版）

中考真題解析：2023年海南省中考道德與法治真題（解析版）中考真題解析：2023年海南省中考道德與法治真題（解析版）PAGEPAGE1中考真題解析：2023年海南省中考道德與法治真題（解析版）2023年海南省中考道德與法治真題(全卷滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間60分鐘)一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一項(xiàng)符合題意,每小題3分,共48分)1.進(jìn)入青春期,小海對(duì)自己發(fā)生的變化做出了以下判斷,其中符合正確認(rèn)識(shí)自己要求的是()①雖然胖了點(diǎn),但也長(zhǎng)高了——這是正常的②有解決不了的問(wèn)題,不再去求助他人——我很獨(dú)立③不再和異性同學(xué)交往——我很理智④不再人云亦云,勇于對(duì)不合理的事情說(shuō)”不”——我思想更成熟A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期身體的變化、思想的成熟.①④：依據(jù)教材知識(shí),青春期,我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟.因此小海長(zhǎng)高長(zhǎng)胖都是正常的;青春期的我們,成長(zhǎng)的不僅僅是身體,獨(dú)立意識(shí)也在不斷發(fā)展,對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解,不再人云亦云,思想更加成熟.故①④符合題意;②：依據(jù)教材知識(shí),獨(dú)立思考并不等于一味追求獨(dú)特,而是表現(xiàn)為不人云亦云,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)能接納他人合理的、正確的意見(jiàn).因此有了自己解決不了的問(wèn)題,也不求助他人,不是獨(dú)立的表現(xiàn).故②說(shuō)法錯(cuò)誤;③：男生和女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì).欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),有助于我們不斷完善自己.因此不再和異性同學(xué)交往,至少失去一半朋友,不是理智的表現(xiàn).故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B.2.小麗積極參加了班級(jí)組織的關(guān)愛(ài)獨(dú)居老人的學(xué)雷鋒活動(dòng).對(duì)此,家人發(fā)表了以下看法,你不認(rèn)同的是()A.爺爺：這能給這些老人送去溫暖,你真棒B.奶奶：這能夠讓你更好地融入班集體,多參加C.爸爸：純屬浪費(fèi)時(shí)間,耽誤學(xué)習(xí).以后別去了D.媽媽?zhuān)簩W(xué)雷鋒對(duì)你的全面發(fā)展有幫助,我支持【答案】C【解析】【詳解】本題考查關(guān)愛(ài)他人的意義.C：依據(jù)教材知識(shí),關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望.參加關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)雖然會(huì)占用一些時(shí)間,但能給老人帶來(lái)溫暖,是一件有意義的事,應(yīng)該去.故C說(shuō)法錯(cuò)誤;ABD：依據(jù)教材知識(shí),關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福.因此關(guān)愛(ài)老人不僅能給老人送去溫暖,也有利于自己的發(fā)展.積極參加班集體組織的活動(dòng),有利于更好地融入集體.故ABD說(shuō)法正確;本題為逆向選擇題,故本題選C.3.“知人者智,自知者明.勝人者有力,自勝者強(qiáng).”人們常用這句話激勵(lì)自己,因?yàn)?)①僅憑自我評(píng)價(jià)就能正確認(rèn)識(shí)自己②正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展③勇于戰(zhàn)勝自己,才能成為真正的強(qiáng)者④自強(qiáng)能讓我們展現(xiàn)優(yōu)勢(shì),高人一等A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的方法和意義.②③：”知人者智,自知者明.勝人者有力,自勝者強(qiáng).”意思是了解他人的人,只能算是聰明.能夠了解自己的人,才算是真正有智慧;能夠戰(zhàn)勝別人的人,只能算是有力,能夠戰(zhàn)勝自己的人,才是真正的強(qiáng)者.因此,能夠正確認(rèn)識(shí)自己,是真正有智慧的人,可以促進(jìn)自我發(fā)展;勇于戰(zhàn)勝自己的人,才能成為真正的強(qiáng)者.啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己、勇于戰(zhàn)勝自己.故②③符合題意;①：我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)等方法來(lái)認(rèn)識(shí)自己.因此自我評(píng)價(jià)只是我們正確認(rèn)識(shí)自己的途徑之一.故①說(shuō)法錯(cuò)誤;④：自強(qiáng)可以讓我們更加自信,但不是高人一等.故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C.4.?？谑心翅t(yī)院里,一位不幸離世的愛(ài)心捐獻(xiàn)者.捐出了他的器官.讓多名患者”重生”,為生命”續(xù)約”,對(duì)捐獻(xiàn)者評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖?)A.延長(zhǎng)生命時(shí)間．實(shí)現(xiàn)生命可逆 B.珍愛(ài)他人生命.體現(xiàn)生命至上C.拒絕生命平凡,偉大才有價(jià)值 D.增強(qiáng)生命韌性,綻放生命之花【答案】B【解析】【詳解】本題考查堅(jiān)持生命至上、生命的特點(diǎn)、平凡與偉大.B：題文中的這位愛(ài)心人士不幸離世后捐出自己的器官,使他人的生命得以延續(xù),這是珍愛(ài)他人生命的表現(xiàn),體現(xiàn)了生命至上的理念.故B符合題意;A：依據(jù)教材知識(shí),生命是不可逆的.同時(shí),這位捐獻(xiàn)者也沒(méi)有通過(guò)捐獻(xiàn)器官延長(zhǎng)自己生命的時(shí)間.故A說(shuō)法錯(cuò)誤;C：現(xiàn)實(shí)生活中,更多的人一生都是默默無(wú)聞的.但當(dāng)這些平凡的人們?yōu)榱松疃?面對(duì)生活的考驗(yàn)不放棄不懈怠,就是在用勤勞、堅(jiān)持、責(zé)任書(shū)寫(xiě)自己生命的價(jià)值.因此不是只有偉大的生命才有價(jià)值.故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D：生活難免有挫折,每個(gè)人在面對(duì)生活的困難與挫折時(shí),都應(yīng)不斷增強(qiáng)生命的韌性.但題文中并沒(méi)有體現(xiàn)捐獻(xiàn)者的這一品質(zhì).故D不符合題意;故本題選B.5.下面圖組《文明出行》共同告訴我們()A.做文明的人要從小事、從細(xì)節(jié)做起B(yǎng).做文明的人.主要靠他人監(jiān)督、提醒和幫助C.以禮待人有助于人們友好交往D.文明出行與法律無(wú)關(guān).但也應(yīng)嚴(yán)于律己【答案】A【解析】【詳解】本題考查文明有禮的意義和要求.A：從漫畫(huà)中可以看出,出行時(shí)做到垃圾入袋不亂丟、不攀爬文物、對(duì)人有禮貌、拒絕不良誘惑,都在從身邊的小事,從細(xì)節(jié)入手做一個(gè)文明的人.故A符合題意;B：做文明的人需要他人的監(jiān)督、提醒和幫助,但是主要靠自覺(jué).故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C：依據(jù)教材知識(shí),文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧.以禮待人有助于人們友好交往,形成安定有序、文明祥和的社會(huì).但該觀點(diǎn)不是四幅漫畫(huà)共同體現(xiàn)的.故C不符合題意;D：愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)文物、拒絕黃賭毒等行為也是法律所倡導(dǎo)的.故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A.6.漫畫(huà)《闔家登高迎新年》啟示我們()①充盈生命,最好的方式是建立與自然的聯(lián)系②愛(ài)護(hù)身體,適量運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成健康的生活方式③體味親情,認(rèn)真感受與家人相處的美好瞬間④品味情感,創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)讓家庭更和諧A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查品味情感、守護(hù)生命、充盈生命.②③④：”闔家登高”啟示我們守護(hù)生命就要愛(ài)護(hù)身體、適量運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成健康的生活方式;與家人一起登高迎新年,有利于體味親情,感受親情,體驗(yàn)愛(ài)的情感,讓家庭更和諧.故②③④符合題意;①：依據(jù)教材知識(shí),當(dāng)我們敞開(kāi)自己胸懷,不斷嘗試與他人和社會(huì)、與自然建立聯(lián)系時(shí),生命就會(huì)得到滋養(yǎng)和充盈.因此建立與自然的聯(lián)系是充盈生命的方式之一,”最好的方式”說(shuō)法太絕對(duì).故①說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選D.7.“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興：法治興則國(guó)興,法治強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).”對(duì)這句話理解正確的是()A.道德是社會(huì)關(guān)系的基石,德治的作用大于法治B.調(diào)節(jié)人們行為的社會(huì)規(guī)則只有道德和法律C.法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,法治的作用大于德治D.國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用【答案】D【解析】【詳解】本題考查堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的相關(guān)知識(shí).AC：德治和法治同樣重要,故AC說(shuō)法錯(cuò)誤;B：調(diào)節(jié)人們行為的社會(huì)規(guī)則有道德、紀(jì)律、法律等行為規(guī)范,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;D：分析題文,”人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興;法治興則國(guó)興,法治強(qiáng)則國(guó)強(qiáng).”強(qiáng)調(diào)了國(guó)家治理需要道德和法治共同發(fā)揮作用,故D說(shuō)法正確;故本題選D.8.我國(guó)民法典第一條規(guī)定：”為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系、維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序,適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)憲法,制定本法.”下列選項(xiàng)中,上述法律條文沒(méi)有體現(xiàn)的是()A.民法典是應(yīng)社會(huì)生活的需要而制定的B.國(guó)家和社會(huì)的治理與民法典息息相關(guān)C.憲法是民法典的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D.憲法的制定程序比民法典更加嚴(yán)格【答案】D【解析】【詳解】本題考查法治的要求(良法之治)、憲法是國(guó)家的根本法.A：”為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系……制定本法”,說(shuō)明民法典是應(yīng)社會(huì)生活的需要而制定的.故A說(shuō)法正確;B：(民法典)”適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,說(shuō)明國(guó)家和社會(huì)的治理與民法典息息相關(guān).故B說(shuō)法正確;C：”根據(jù)憲法,制定本法”,說(shuō)明憲法是民法典的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù).故C說(shuō)法正確;D：依據(jù)教材知識(shí),憲法制定和修改的程序比其他法律更為嚴(yán)格.但題文中的法律條文沒(méi)有體現(xiàn)這一觀點(diǎn).故D說(shuō)法錯(cuò)誤;本題為逆向選擇題,故本題選D.9.黨的二十大報(bào)告指出,國(guó)家統(tǒng)一、民族復(fù)興的歷史車(chē)輪滾滾向前,祖國(guó)完全統(tǒng)一一定要實(shí)現(xiàn),也一定能夠?qū)崿F(xiàn)!實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一()①是中華民族根本利益所在②最佳方式是”和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”③不會(huì)受到國(guó)內(nèi)外勢(shì)力的干涉④是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查臺(tái)灣問(wèn)題.①②④：依據(jù)教材知識(shí),解決臺(tái)灣問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一,是全體中華兒女的共同愿望,是中華民族的根本利益所在,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求;”和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”是解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針,也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一的最佳方式,故①②④說(shuō)法正確;③：解決臺(tái)灣問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,是全體中華兒女的共同愿望,但還受到”臺(tái)獨(dú)”分子等國(guó)內(nèi)外勢(shì)力的干涉,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B.10.五年來(lái),十三屆全國(guó)人大及其常委會(huì)修改了多部有關(guān)人民代表大會(huì)制度的基本法律.加快人民代表大會(huì)制度的”升級(jí)更新”在法治軌道上推進(jìn)全過(guò)程人民民主.這表明()A.我國(guó)社會(huì)主義民主是最管用的民主B.人民代表大會(huì)制度是保證人民群眾直接行使民主權(quán)利的制度C.人民代表大會(huì)制度不斷鞏固和發(fā)展,為全過(guò)程人民民主提供保障D.我國(guó)社會(huì)主義民主價(jià)值要求全體社會(huì)成員當(dāng)家作主【答案】C【解析】【詳解】本題考查全過(guò)程人民民主的相關(guān)知識(shí).A：題干未體現(xiàn)社會(huì)主義民主最管用的特點(diǎn),故A不符合題意;B：人民代表大會(huì)制度是人民掌握國(guó)家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C：加快人民代表大會(huì)制度的”升級(jí)更新”在法治軌道上推進(jìn)全過(guò)程人民民主表明人民代表大會(huì)制度不斷鞏固和發(fā)展,為全過(guò)程人民民主提供保障,故C說(shuō)法正確;D：我國(guó)是人民當(dāng)家作主,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選C.11.隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,良好媒介素養(yǎng)已經(jīng)成為社會(huì)的普遍要求.下列做法能夠體現(xiàn)這一要求的是()A.線上上課時(shí),能夠積極有序地與老師互動(dòng)B.看到”駭人聽(tīng)聞”的消息后,立即轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈C.遭到別人的謾罵便借助網(wǎng)絡(luò)謾罵、中傷他人D.在做家庭作業(yè)時(shí),總是第一時(shí)間上網(wǎng)查找答案【答案】A【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò).A：線上上課時(shí),能夠積極有序地與老師互動(dòng),體現(xiàn)了合理利用網(wǎng)絡(luò),自覺(jué)履行受教育義務(wù),故A符合題意;B：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,故B不符合題意;C：我們應(yīng)該自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息,故C不符合題意;D：我們應(yīng)該自覺(jué)合理利用網(wǎng)絡(luò),自覺(jué)履行受教育義務(wù),故D不符合題意;故本題選A.12.近年來(lái),海南省牢記生態(tài)環(huán)境保護(hù)這個(gè)”國(guó)之大者”努力建設(shè)生態(tài)環(huán)境世界一流的自由貿(mào)易港.對(duì)此,我們應(yīng)該()A.拒絕購(gòu)買(mǎi)有包裝的產(chǎn)品,踐行綠色理念B.宣傳環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)C.捕獵珍稀動(dòng)物,彰顯自己的勇敢品質(zhì)D.隨意放生紅耳彩龜,體現(xiàn)自己的愛(ài)心【答案】B【解析】【詳解】本題考查走綠色發(fā)展道路.B：依據(jù)教材知識(shí),堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路,就要大力倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)生活方式,讓綠色發(fā)展理念滲透到人們的日常生活細(xì)節(jié)中,成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng).因此海南省要建設(shè)生態(tài)環(huán)境一流的自由貿(mào)易港,就需要每個(gè)人努力做保護(hù)環(huán)境的宣傳者和踐行者.故B符合題意;A：踐行綠色理念,我們應(yīng)拒絕購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝的產(chǎn)品,而不是拒絕有包裝的產(chǎn)品.故A說(shuō)法錯(cuò)誤;C：保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就要保護(hù)珍稀動(dòng)物.捕獵珍稀動(dòng)物的行為,不是勇敢,而是無(wú)知和違法的.故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D：紅耳彩龜屬于外來(lái)物種,會(huì)危害到我國(guó)的生態(tài)安全,隨意放生紅耳彩龜,不是有愛(ài)心的表現(xiàn).故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選B.13.航天領(lǐng)域的科研人員趙某軍利用工作之便,向某國(guó)外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)提供了大量涉密資料.趙某軍因間諜罪受到法律的嚴(yán)懲.這表明()A.危害國(guó)家安全的行為都是犯罪行為B.同危害國(guó)家安全的行為作斗爭(zhēng)需要采取機(jī)智靈活的方式C.保守國(guó)家秘密能確保國(guó)家安全不受侵害D.維護(hù)國(guó)家安全必須嚴(yán)厲打擊泄露國(guó)家秘密的行為【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí).A：”都是”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B：題干未體現(xiàn)同危害國(guó)家安全的行為作斗爭(zhēng)需要采取機(jī)智靈活的方式的內(nèi)容,故B不符合題意;C：”確?！笨浯罅吮Ｊ貒?guó)家秘密的做法,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D：題干涉及到泄露國(guó)家機(jī)密,表明維護(hù)國(guó)家安全必須嚴(yán)厲打擊泄露國(guó)家秘密的行為,故D說(shuō)法正確;故本題選D.14.金磚國(guó)家(BRICS)始終堅(jiān)持共商共建共享的全球治理觀,堅(jiān)定維護(hù)以聯(lián)合國(guó)為核心的國(guó)際體系和以國(guó)際法為基礎(chǔ)的國(guó)家秩序,致力構(gòu)建更加公平的全球治理體系.這表明()A.國(guó)際法的調(diào)整對(duì)象是各國(guó)的內(nèi)部事務(wù)B.金磚國(guó)家的存在弱化了聯(lián)合國(guó)的作用C.國(guó)際法對(duì)維護(hù)國(guó)際秩序具有重要作用D.金磚國(guó)家致力于建設(shè)更加美好的世界【答案】D【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體.D：題文中金磚國(guó)家堅(jiān)持全球治理觀,致力于構(gòu)建更加公平的全球治理體系,說(shuō)明金磚國(guó)家致力于建設(shè)更加美好的世界.故D符合題意;A：國(guó)際法的調(diào)整對(duì)象是國(guó)家與國(guó)家之間、國(guó)家與國(guó)際組織之間以及國(guó)際組織內(nèi)部等關(guān)系,不調(diào)整各國(guó)的內(nèi)部事務(wù).故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B：題文中”堅(jiān)定維護(hù)以聯(lián)合國(guó)為核心的國(guó)際體系”一句說(shuō)明了金磚國(guó)家的存在維護(hù)了聯(lián)合國(guó)的作用,而不是弱化.故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C：國(guó)際法對(duì)維護(hù)國(guó)際秩序具有重要作用,但題文沒(méi)有重點(diǎn)說(shuō)明這一觀點(diǎn).故C不符合題意;故本題選D.15.獲得了感動(dòng)中國(guó)人物集體獎(jiǎng)的”銀發(fā)知播”,由退休的兩院院士、大學(xué)教授、中小學(xué)老教師等組成,他們主動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù),把短視頻變成科普課堂,用自己的人生閱歷和學(xué)識(shí)特長(zhǎng)改善、凈化著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,向社會(huì)傳播正能量.這反映出()①終身學(xué)習(xí)有助于增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力②幫助他人、服務(wù)社會(huì)有助于促進(jìn)社會(huì)和諧③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái),是獲取知識(shí)的最可靠渠道④只要具備扎實(shí)學(xué)識(shí)的老師就會(huì)受到尊重A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)、終身學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、”四有”好老師.①②：題文中的”銀發(fā)知播”雖然已退休,但仍主動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù),體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)有助于增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力;他們”用自己的人生閱歷和學(xué)識(shí)特長(zhǎng)向社會(huì)傳遞正能量”,說(shuō)明幫助他人服務(wù)社會(huì)有助于促進(jìn)社會(huì)和諧.故①②符合題意;③：網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái),是人們獲取知識(shí)的渠道之一.”最可靠”夸大了網(wǎng)絡(luò)的作用.故③說(shuō)法錯(cuò)誤;④：老師們各有千秋風(fēng)格各異,有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師,都是值得我們尊重的.因此不是只要具備扎實(shí)學(xué)識(shí)的老師就會(huì)受到尊重.故④說(shuō)法錯(cuò)誤;故本題選A.16.在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中．中國(guó)人民志愿軍發(fā)揚(yáng)高度的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義、革命觀主義、革命忠誠(chéng)及國(guó)際主義精神鍛造了偉大的抗美援朝精神.這一精神形成于()A.新民主主義革命時(shí)期 B.社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期C.中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代 D.改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期【答案】B【解析】【詳解】本題考查中華民族精神的不同時(shí)期的具體表現(xiàn)的相關(guān)知識(shí).ACD：題干與新民主主義革命時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期無(wú)關(guān),故ACD不符合題意;B：依據(jù)教材,抗美援朝精神屬于社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,故B符合題意;故本題選B.二、簡(jiǎn)答題(共9分)17.長(zhǎng)期以來(lái),海南人民在勞動(dòng)和生活中,創(chuàng)造了豐富多彩的海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.(1)請(qǐng)列舉一項(xiàng)海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并說(shuō)明其能夠傳承至今的原因.(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你所列舉文化的時(shí)代價(jià)值.【答案】(1)示例：黎族民歌.這一文化具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力.(2)①增添了海南人民內(nèi)心深處的自信和自豪.②為海南自貿(mào)港建設(shè)提供精神動(dòng)力.【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查列舉一項(xiàng)海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并說(shuō)明其能夠傳承至今的原因,為開(kāi)放性試題,言之有理即可.【小問(wèn)2詳解】本題考查說(shuō)明你所列舉文化的時(shí)代價(jià)值,為開(kāi)放性試題,言之有理,從不同的角度作答即可.三、辨析題(共12分)18.學(xué)校在調(diào)查一起校園欺凌事件,發(fā)現(xiàn)小南是目擊者,老師向他了解情況,小南說(shuō)：”當(dāng)時(shí)我不知道能做什么,我要是告訴老師,他們可能會(huì)報(bào)復(fù)我,我要保護(hù)自己,而且這事與我無(wú)啊,我也沒(méi)必要管.”請(qǐng)你對(duì)小南的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析.【答案】小南的觀點(diǎn)是片面的.(1)守護(hù)正義要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義”智”為.小南可以通過(guò)虛張聲勢(shì)、報(bào)告老師等方式為被欺凌的同學(xué)提供幫助.(2)國(guó)家制定和頒布了多部法律給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù).保護(hù)未成年人,是全社會(huì)的共同責(zé)任,學(xué)校會(huì)給小南提供保護(hù),避免他受到傷害.因而我們要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡.(3)身為未成年人,小南體力不具優(yōu)勢(shì),心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止欺凌,有保護(hù)自己的意識(shí)是正確的.(4)同一切侵犯自己或他人合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng),既是道德的要求,也是法律的規(guī)定.所以,我們要敢于并善于同校園欺凌行為作斗爭(zhēng).【解析】【分析】考點(diǎn)考查：守護(hù)正義的方法、對(duì)于未成年人給予特殊保護(hù)的原因、有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪行為.能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應(yīng)用信息的能力.核心素養(yǎng)：法治觀念、責(zé)任意識(shí).【詳解】第一步：讀題,提煉辯題.觀點(diǎn)：面對(duì)校園欺凌事件,小雨怕別人報(bào)復(fù)不告訴老師,且認(rèn)為與自己無(wú)關(guān);第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,判斷觀點(diǎn)正誤.正誤判斷：片面;論據(jù)①：守護(hù)正義的方法;對(duì)于未成年人給予特殊保護(hù);論據(jù)②：有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪行為;第三步：整合信息,組織答案.四、材料分析題(共17分)19.材料一海南全面深化改革五年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效及海南自由貿(mào)易港建設(shè)進(jìn)展.材料二五年來(lái),海南省堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的決策部署,在實(shí)踐中形成了”一本三基四梁八柱”戰(zhàn)略框架,為中國(guó)式現(xiàn)代化注入了新鮮內(nèi)容.通過(guò)制度集成創(chuàng)新、成立首個(gè)省級(jí)營(yíng)商環(huán)境建設(shè)廳等措施改善發(fā)展環(huán)境,破除了房地產(chǎn)”依賴(lài)癥”旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、熱帶特色高效農(nóng)業(yè)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)在2022年對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率近八成.依托”一市(縣)兩校一園工程”累計(jì)簽約引進(jìn)45所國(guó)內(nèi)外知名高校、83所國(guó)內(nèi)外知名中小學(xué)校辦學(xué),為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保障.材料三五年來(lái),刻深自貿(mào)港”大開(kāi)放”印記的海南,深度融入”一帶一路”建設(shè),加快探索積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局的有效路徑,更好集聚和配置全球資源.(資料來(lái)源：《海南日?qǐng)?bào)》2023年4月13日等)(1)請(qǐng)概括材料中各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增長(zhǎng)說(shuō)明了什么.(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析海南省采取材料中措施的原因.(3)根據(jù)材料,談?wù)労Ｄ献再Q(mào)港建設(shè)將對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生的積極影響(回答兩點(diǎn)即可).【答案】(1)①全省地區(qū)生產(chǎn)總值、社會(huì)消費(fèi)品零售總額、城鄉(xiāng)居民人均可支配收入增長(zhǎng)表明我省經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升,人民生活水平不斷提高;②我省貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)外向度不斷提升,實(shí)際使用外資連續(xù)三年翻番表明我省堅(jiān)持實(shí)施積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略,對(duì)外開(kāi)放水平不斷提升.(2)①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì);②通過(guò)制度集成創(chuàng)新等說(shuō)明創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂.是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦;③簽約引進(jìn)各層次學(xué)校、為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保障,是因?yàn)榻逃敲褡逭衽d、社會(huì)進(jìn)步的基石.是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑.(3)①有利于攜手打造開(kāi)放合作平臺(tái),為各國(guó)合作發(fā)展提供新動(dòng)力;②有利于推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì),使更多國(guó)家和人民獲得發(fā)展機(jī)遇和實(shí)惠等.【解析】【分析】考點(diǎn)考查：堅(jiān)持改革開(kāi)放、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新的重要性、教育事業(yè)的重要性、與世界共享發(fā)展機(jī)遇.能力考查：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明問(wèn)題的能力.核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí).【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度.本題的設(shè)問(wèn)主體為海南省,需要運(yùn)用堅(jiān)持改革開(kāi)放的有關(guān)知識(shí),從概括說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答.第二步：審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí).關(guān)鍵詞①：過(guò)去五年全省地區(qū)生產(chǎn)總值、社會(huì)消費(fèi)品零售總額、城鄉(xiāng)居民人均可支配收入均在增長(zhǎng)→可鏈接近年來(lái)該省經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升,人民生活水平不斷提高;關(guān)鍵詞②：外向型經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)外向度、實(shí)際使用外資均在增長(zhǎng)→可鏈接該省對(duì)外開(kāi)放水平不斷提升.第三步：整合信息,組織答案.【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度.本題的設(shè)問(wèn)主體為海南省,需要運(yùn)用堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新和教育事業(yè)的重要性等有關(guān)知識(shí),從原因類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答.第二步：審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí).關(guān)鍵詞①：堅(jiān)決落實(shí)黨中央的決策部署→可鏈接堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo);關(guān)鍵詞②：通過(guò)制度集成創(chuàng)新……對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率近八成→可鏈接創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力等;關(guān)鍵詞③：引進(jìn)知名高校、知名中小學(xué)校辦學(xué)、培養(yǎng)人才→可鏈接重視發(fā)展教育事業(yè)(或教育事業(yè)重要性).第三步：整合信息,組織答案.【小問(wèn)3詳解】第一步：審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度.本題的設(shè)問(wèn)主體為海南省,需要運(yùn)用與世界共享發(fā)展機(jī)遇的有關(guān)知識(shí),從意義類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答.第二步：審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí).關(guān)鍵詞：深度融入”一帶一路”建設(shè)、更好集聚和配置全球資源→可鏈接與相關(guān)國(guó)家展開(kāi)合作、為相關(guān)國(guó)家發(fā)展提供更寶貴合作契機(jī)、與世界各國(guó)共享發(fā)展機(jī)遇、推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)、為世界人民謀福祉等.第三步：整合信息,組織答案五、實(shí)踐探究題(共14分)20.黨的二十大召開(kāi)后,你所在的班級(jí)組織同學(xué)們制作了黨的二十大報(bào)告學(xué)習(xí)卡片.請(qǐng)你運(yùn)用《道德與法治》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》學(xué)生讀本(初中)所學(xué)知識(shí),完成下列學(xué)習(xí)卡中的”探究任務(wù)”.學(xué)習(xí)卡(一)【摘錄一】十八大以來(lái),我們黨勇于進(jìn)行理論探索和創(chuàng)新,以全新的視野深