九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：11.2滑輪（專題訓(xùn)練）【七大題型】（原卷版）

九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：11.2滑輪（專題訓(xùn)練）【七大題型】（原卷版）九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：11.2滑輪（專題訓(xùn)練）【七大題型】（原卷版）PAGEPAGE1九年級(jí)物理上冊(cè)同步考點(diǎn)：11.2滑輪（專題訓(xùn)練）【七大題型】（原卷版）11.2\o"11.2滑輪"滑輪(專題訓(xùn)練)【七大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1\o"定滑輪及其工作特點(diǎn)"定滑輪及其工作特點(diǎn)】 1【題型2\o"動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)"動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)】 3【題型3\o"動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算"動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算】 4【題型4\o"滑輪組及其工作特點(diǎn)"滑輪組及其工作特點(diǎn)】 5【題型5\o"輪軸及其他常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械"輪軸及其他常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械】 7【題型6\o"滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝"滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝】 9【題型7\o"滑輪組中的相關(guān)計(jì)算"滑輪組中的相關(guān)計(jì)算】 10【題型1\o"定滑輪及其工作特點(diǎn)"定滑輪及其工作特點(diǎn)】 1．(2023春?長(zhǎng)寧區(qū)校級(jí)期中)關(guān)于升國(guó)旗時(shí),旗桿頂部的滑輪,以下說(shuō)法正確的是()A．使用了動(dòng)滑輪,為了改變用力方向 B．使用了定滑輪,為了改變用力方向 C．使用了動(dòng)滑輪,為了省力 D．使用了定滑輪,為了省距離2．(2023春?岳麓區(qū)校級(jí)月考)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,甲的重力為10N,乙的重力為9N,靜止時(shí)不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重,則地面對(duì)甲的支持力為()A．10N B．9N C．19N D．1N3．(2023?常州模擬)如圖所示,一根繩子繞過(guò)定滑輪,一端拴在物體上,另一端拴在彈簧測(cè)力計(jì)上,沿四個(gè)不同方向勻速拉起物體,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4,則F1、F2、F3、F4的大小關(guān)系為()A．F1＞F2＞F3＞F4 B．F1＝F2＝F3＝F4 C．F1＜F2＜F3＜F4 D．F1＞F2＞F3＝F44．(2023?梅州一模)如圖所示,一位體重為600N的學(xué)生,利用定滑輪提起重力為200N的物件,定滑輪本質(zhì)上是杠桿(選填”等臂”、”省力”或”費(fèi)力”),該學(xué)生利用此裝置能提起最大物件的重力為N,他向右行走時(shí),物件勻速上升,繩子拉力F將(選填”變大”、”變小”或”不變”),繩子不斷裂,不計(jì)繩重和滑輪摩擦.5．(2023春?長(zhǎng)寧區(qū)校級(jí)期中)粗糙水平面上一木箱重200牛,當(dāng)用50牛的水平推力推木箱時(shí),木箱靜止不動(dòng),此時(shí)木箱受到水平方向的摩擦力為牛;當(dāng)用100牛的水平推力推木箱時(shí),木箱恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng),則木箱受到滑動(dòng)摩擦力的大小為牛;若在該木箱下面裝上小輪后,同樣做勻速直線運(yùn)動(dòng),水平拉力變小,這是因?yàn)橄嗤瑮l件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦;若用輕質(zhì)定滑輪勻速提升該木箱,則所用力的大小為牛.6．(2023春?潯陽(yáng)區(qū)校級(jí)期中)在我國(guó)古代,簡(jiǎn)單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用.如圖所示,護(hù)城河上安裝的吊橋,在拉起吊橋過(guò)程中,滑輪C屬于(選填”定”或”動(dòng)”)滑輪,吊橋可看作支點(diǎn)為(選填”A”、”B”或”C”)點(diǎn)的杠桿.【題型2\o"動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)"動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)】 7．(2023春?天橋區(qū)校級(jí)期中)如圖是滑輪甲和乙,不考慮滑輪重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是()A．甲能改變拉力的方向 B．甲本質(zhì)是等臂杠桿 C．甲比乙省距離 D．甲比乙省力8．(2022秋?長(zhǎng)安區(qū)期中)如圖所示,用輕質(zhì)滑輪勻速提升同一重物G,所用拉力最大的是圖()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．(2022春?交城縣期末)工地工人常用如圖裝置提升重物,主要是利用()A．可以省力 B．可以省距離 C．可以省功 D．可以提高機(jī)械效率10．(2022春?馬鞍山期中)如圖所示,滑輪重5N,用10N的水平拉力F拉著物體G在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體G與水平桌面的摩擦力大小為N,若物體G在4秒內(nèi)移動(dòng)0.2米,繩子運(yùn)動(dòng)的速度是m/s,不計(jì)繩重和摩擦.11．(2022春?桂林期中)如圖所示的滑輪是滑輪,使用這種滑輪可以.12．(2022秋?寶山區(qū)期中)如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪A(填”定”或”動(dòng)”)勻速提升重物G.當(dāng)重物勻速上升的速度為1米/秒時(shí),拉力為10牛,則重物的重力為牛;若以2米/秒的速度勻速提升此重物,則拉力為牛.【題型3\o"動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算"動(dòng)滑輪拉力的計(jì)算】 13．(2023春?長(zhǎng)寧區(qū)校級(jí)期中)如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10牛,滑輪和繩子的重力、摩擦不計(jì),則拉力F和物體所受的重力分別為()A．20牛、10牛 B．20牛、20牛 C．10牛、10牛 D．10牛、20牛14．(2022秋?灞橋區(qū)校級(jí)月考)如圖所示,不計(jì)動(dòng)滑輪與繩之間的摩擦和重力,在水平拉力F的作用下,重為100N的物體M以0.2m/s的速度向左勻速直線運(yùn)動(dòng)5s,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N,以下說(shuō)法正確的是()A．M受到地面摩擦力水平向左 B．M受到地面的摩擦力為10N C．拉力F大小為40N D．拉力F跟物體所受摩擦力是一對(duì)相互作用力15．(2022春?通榆縣期末)如圖所示,用一個(gè)動(dòng)滑輪把重,400N的物體勻速提起2m,不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重,人對(duì)繩子的拉力和繩子自由端移動(dòng)的距離為()A．400N2m B．200N2m C．400N4m D．200N4m16．(2023春?長(zhǎng)寧區(qū)校級(jí)期中)如圖所示,物體A在力F的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知彈簧測(cè)力計(jì)2的示數(shù)為10牛,則彈簧測(cè)力計(jì)1的示數(shù)為牛,物體A與地面之間的滑動(dòng)摩擦力為牛.(不計(jì)滑輪重力與繩的摩擦)17．(2023?通城縣校級(jí)二模)一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中,按如圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪,均可將汽車從泥潭中拉出.如果汽車的重力為10000N,汽車所受阻力為800N,則甲圖中人拉動(dòng)汽車的拉力至少為,乙圖中人拉動(dòng)汽車的拉力至少為.18．(2022?上海)用如圖所示的滑輪沿豎直方向提起一重為16牛的物體A(滑輪自身重力及摩擦忽略不計(jì)),滑輪處于靜止?fàn)顟B(tài),其實(shí)質(zhì)是一個(gè)杠桿,力F的大小為牛,此時(shí)物體A所受到的合力大小為牛.【題型4\o"滑輪組及其工作特點(diǎn)"滑輪組及其工作特點(diǎn)】 19．(2022春?陽(yáng)城縣期末)小華在家?guī)蛬寢屃酪路r(shí),仔細(xì)觀察了他們家的升降式晾衣架的結(jié)構(gòu),如圖所示.下列關(guān)于該晾衣架的說(shuō)法正確的是()A．該晾衣架的結(jié)構(gòu)是一個(gè)杠桿 B．天花板對(duì)該晾衣架沒(méi)有力的作用 C．該晾衣架有2個(gè)定滑輪,4個(gè)動(dòng)滑輪 D．使用該晾衣架掛起衣服時(shí)可以省力20．(2022秋?興化市期末)下列關(guān)于滑輪和滑輪組的說(shuō)法中,完全正確的一組是()①使用定滑輪一定既不省力也不費(fèi)力;②使用動(dòng)滑輪有時(shí)可能不省力;③使用滑輪組一定比使用動(dòng)滑輪省力;④使用滑輪組有時(shí)既能省力,又能改變力的方向;⑤使用滑輪組總是既省力又改變力的方向;⑥組成滑輪組時(shí),動(dòng)滑輪和定滑輪的數(shù)目一定要相等.A．①④ B．②⑤⑥ C．②④ D．②④⑥21．(2022?樂(lè)昌市一模)把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示滑輪組下面,不計(jì)繩重、滑輪重和摩擦,放手后()A．A、B均靜止 B．無(wú)法確定A、B的運(yùn)動(dòng)情況 C．A上升 D．A下降22．(2023?襄陽(yáng)自主招生)如圖所示,重為500N的某人站在重為350N的木板上,木板成水平狀態(tài),整個(gè)裝置在空中保持靜止,每個(gè)滑輪自重為50N,不計(jì)摩擦和繩重,則人對(duì)木板的壓力大小為N.23．(2022秋?惠山區(qū)校級(jí)月考)小明和小杰握住兩根較光滑的木棍,小華將繩子的一端系在其中一根木棍上,然后如圖所示依次將繩子繞過(guò)兩根木棍,小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后,小華在圖A處拉繩子的另一端,用很小的力便能拉動(dòng)他們,兩根木棍和繩子組成的機(jī)械相當(dāng)于,小明受到的拉力(選填”大于”、”小于”或”等于”)小杰受到的拉力.24．(2021春?咸陽(yáng)期末)如圖所示的電梯模型中A是(選填”定”或”動(dòng)”)滑輪,使用它的好處是能改變力的(選填”大小”或”方向”);圖中電動(dòng)機(jī)拉繩速度是電梯廂運(yùn)動(dòng)速度的倍.【題型5\o"輪軸及其他常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械"輪軸及其他常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械】 25．(2022春?武侯區(qū)期末)如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械,屬于斜面應(yīng)用的是()A．扳手 B．食品夾 C．自行車剎車把 D．盤山公路26．(2021春?順平縣期末)人類用智慧創(chuàng)造了機(jī)械,機(jī)械改變著我們的生活.下列關(guān)于機(jī)械的說(shuō)法正確的是()A．汽車方向盤是常見(jiàn)的輪軸,既不省力也不費(fèi)力 B．要多使用省力的機(jī)械,不使用費(fèi)力的機(jī)械 C．杠桿使用不方便,滑輪使用方便 D．盤山公路是特殊的斜面,是省力機(jī)械27．(2023?章丘區(qū)一模)甲圖盤山公路修得彎彎曲曲,其主要目的是(選填”省力”或”省距離”),乙圖是用螺絲刀將螺紋釘旋進(jìn)木板的情景,手柄(選填”粗”或”細(xì)”)一些的螺絲刀用起來(lái)更省力.28．(2022秋?靖江市期末)如圖甲所示是某一風(fēng)景區(qū)的盤山公路,之所以要把上山的公路修成這般模樣,是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的,使用它可以省.圖乙和圖丙所示為生活中常見(jiàn)的兩種釘子,其中與盤山公路的力學(xué)原理相同的是圖(乙/丙)釘子,為了將它釘進(jìn)木塊,應(yīng)該用(敲/擰)的方式更好.29．(2022春?赤坎區(qū)校級(jí)期末)小明通過(guò)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械在生活中有很多實(shí)際應(yīng)用,如：指甲鉗、剪刀、鑰匙等.將如圖所示的鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)鎖時(shí),鑰匙就相當(dāng)于一個(gè)(選填”杠桿”、”滑輪”或”輪軸”),屬于(選填”省力”或”費(fèi)力”)機(jī)械.鎖芯中加入鉛筆芯粉可以起潤(rùn)滑作用,鎖芯間摩擦(選填”增大”或”減小”),能使本來(lái)難打開(kāi)的鎖很容易打開(kāi).【題型6\o"滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝"滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝】 30．(2023?周口模擬)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為50kg的人站在水平面上,他想通過(guò)如圖所示的滑輪組對(duì)上面的彈簧進(jìn)行拉力測(cè)試,需要對(duì)彈簧產(chǎn)生最大2100N的力,請(qǐng)畫(huà)出他最省力的繞繩方法.(動(dòng)滑輪重力不計(jì))31．(2023春?舒城縣校級(jí)期中)小明用滑輪組向左移動(dòng)重物,請(qǐng)你畫(huà)出圖中滑輪組的最省力的繞繩方法,并作出重物受到地面摩擦力的示意圖.32．(2023?蚌山區(qū)校級(jí)二模)如圖所示,小亮運(yùn)用滑輪組將裝修材料運(yùn)輸?shù)綐巧?請(qǐng)你用筆畫(huà)線幫他組裝好滑輪組.?33．(2023?灞橋區(qū)校級(jí)三模)建筑工人在A處,使用如圖所示的滑輪組提升物體,試在圖中畫(huà)出最省力的繞線方法.34．(2022?淮安區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué))畫(huà)出工人站在地上拉物體最省力的繞法.35．(2023?白云區(qū)一模)如圖是變速自行車鏈條、飛輪和鏈條輪部分的構(gòu)造圖(A為飛輪,B為鏈條輪,C為腳蹬).(1)在圖中作出力F1與F2的力臂l1和l2;(2)保持鏈條在飛輪上的位置不變,在同樣的路況下自行車勻速前進(jìn)時(shí),鏈條輪的鏈條調(diào)至(選填”1”、”2”或”3”)最省力,理由是.36．(2022春?豐南區(qū)期末)一輛汽車不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一套滑輪,借助位于汽車正前方不遠(yuǎn)處的大樹(shù)將汽車從泥潭中拉出,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繩子繞法,并標(biāo)出拉力的方向.【題型7\o"滑輪組中的相關(guān)計(jì)算"滑輪組中的相關(guān)計(jì)算】 37．(2023?沙依巴克區(qū)模擬)星星同學(xué)用如圖所示的裝置運(yùn)送物體A,下列說(shuō)法正確的是()A．圖中的動(dòng)滑輪相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿 B．圖中的定滑輪只能改變拉力的方向 C．繩子自由端下拉1m,物體A上升3m D．質(zhì)量為60kg的星星同學(xué)利用此滑輪組可以提起200kg的物體A38．(2023春?沙坪壩區(qū)期中)如圖所示的滑輪組勻速提升20N的重物,繩子自由端的拉力是15N,2s內(nèi)繩子的自由端移動(dòng)了6m,不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦則下列說(shuō)法正確的是()A．2s內(nèi),物體升高了2m B．物體移動(dòng)的速度為3m/s C．動(dòng)滑輪重5N D．若使用該滑輪組勻速提升10N的重物,繩子自由端的拉力F為10N39．(2023?灞橋區(qū)校級(jí)三模)如圖所示,用F將重為100N的物體沿水平勻速移動(dòng)10cm(不計(jì)滑輪重和各種摩擦力),物體受到地面的摩擦力是20N,下列判斷正確的是()A．拉力F為50N B．拉力F為10N C．繩子自由端移動(dòng)距離為30cm D．該滑輪組能省力但不能改變力的方向40．(2023春?潮州期中)如圖所示,物重為G的物體在不同簡(jiǎn)單機(jī)械中處于平衡狀態(tài)(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),下列關(guān)系式正確的是()A．F1＝2G B．3F2＝G C．2F3＝G D．F4＝2G41．(2023?官渡區(qū)一模)(多選)如圖所示,站在吊籃上的人對(duì)繩子施加恒定拉力F.已知人和吊籃質(zhì)量均為m,不計(jì)輪重、繩重及摩擦.下列說(shuō)法正確的是()A．當(dāng)F＝0時(shí),地面對(duì)吊籃的支持力為2mg B．當(dāng)F＝mg時(shí),吊籃恰好離開(kāi)地面 C．當(dāng)?shù)趸@恰好離開(kāi)地面時(shí),工人對(duì)吊籃壓力為0 D．當(dāng)F＝mg時(shí),吊籃所受合力為042．(2022?桐梓縣模擬)(多選)如圖所示,重為100N的物體A在水平向右的拉力F＝30N的作用下,在水平面上10s內(nèi)勻速移動(dòng)了6m,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滑輪與輕繩均水平,滑輪與繩子重力及滑輪的摩擦均不計(jì),下列說(shuō)法正確的是()A．物體與地面之間的摩擦力為10N B．物體A移動(dòng)的速度為0.6m/s C．拉力F移動(dòng)的速度為0.2m/s D．輕繩C點(diǎn)受到的拉力大小為15N43．(2023?費(fèi)縣二模)工人用如圖所示的滑輪組來(lái)提升貨物,已知貨物重400N,每個(gè)滑輪重50N,若不計(jì)繩重和摩擦,則拉力F是N,該滑輪組中,滑輪A的作用主要是.44．(2023?仁和區(qū)二模)圖中的每個(gè)滑輪重0.5N,物體A重6N,托板重1N.在2s的時(shí)間內(nèi),拉力F的作用點(diǎn)沿豎直方向勻速升高了1.2m,這個(gè)過(guò)程中,不計(jì)滑輪軸摩擦和繩重,則：(1)拉力F的大小為N.(2)物體A上升的速度為m/s.(3)天花板對(duì)定滑輪拉力大小為N.4