期末沖刺卷二(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末沖刺卷二時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(5分)1.這兩批貨物都打折(zhēzhéshé)出售，嚴(yán)重折(zhēzhéshé)本，他再也禁(jīnjìn)不起這樣折(zhēzhéshé)騰了。2.張老師稱(chènchēng)得上是一位稱(chènchēng)職的好老師。3.經(jīng)過(guò)比較(jiǎojiào)后他發(fā)現(xiàn)，這兩位匠人制作的陶(cáotáo)罐模(mómú)樣很相似，就像用一個(gè)模(mómú)型做出來(lái)的。二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)yuànwànɡshǒuyìfúwùtíqiánjiànzàocúnzàichánɡtúhúlú 三、我會(huì)查字典。(7分)“狀”字按音序查字法，先查音序，再查音節(jié)，組詞是?！盃睢弊衷谧值淅锏囊馑迹孩傩螤?，樣子。②情況。③陳述或描摹。④褒獎(jiǎng)、委任等文件。給加點(diǎn)字選擇正確的意思，填序號(hào)。1.這篇文章是狀物的。()2.山丘上開(kāi)滿了奇形怪狀的無(wú)名小花。()3.小明捧著獎(jiǎng)狀樂(lè)呵呵地走進(jìn)家門(mén)。()4.無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么狀況，我絕不允許自己灰心喪氣。()四、選詞填空。(5分)奇妙奇特1.這里奇峰疊翠，高入云表，風(fēng)景()。 2.電線桿上的小鳥(niǎo)放開(kāi)了歌喉，嘰嘰喳喳地唱起了一首( )的歌。創(chuàng)舉創(chuàng)新創(chuàng)造3.在疫情期間，全體醫(yī)護(hù)人員()了一個(gè)又一個(gè)奇跡。4.采用大規(guī)模的方艙醫(yī)院來(lái)防控疫情是一個(gè)重大()。5.科技工作者大膽(),在各自的領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.這位顧客不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。(給句子換種說(shuō)法，保持句意不變。)2.衙役們把棗核塞進(jìn)錢裕里。(改為“被”字句)3.用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話。(1)鐘南山院士說(shuō)：“把危重的病人都送到我這里來(lái)?！?2)小姑娘說(shuō)：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！绷?、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.《花鐘》一文中同是寫(xiě)花開(kāi)，作者卻用了不同的說(shuō)法：下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊;下午五點(diǎn)，紫茉莉;月光花在七點(diǎn)左右2.法布爾用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了密蜂具有的能力。3.《昆蟲(chóng)備忘錄》這篇課文講了昆蟲(chóng)的復(fù)眼和、以及，螞蚱的外形、習(xí)性、活動(dòng)等，寫(xiě)得情趣盎然。4.《鹿角和鹿腿》通過(guò)“一只鹿在前后對(duì)自己的角和腿產(chǎn)生了截然不同的態(tài)度”的事例，告訴我們一個(gè)道理： 5.“，”這兩句詩(shī)的意思是：春潮不斷上漲，還夾帶著密密細(xì)雨?；囊岸煽跓o(wú)人，只有一只小船悠閑地漂在水面。七、綜合實(shí)踐。(4分)琳琳小組正在交流自己感興趣的節(jié)日，你也來(lái)參加吧!1.圖中表現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日是,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有。(至少寫(xiě)兩個(gè))。(2分)2.下面兩位同學(xué)誦讀的詩(shī)句描寫(xiě)的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于這個(gè)節(jié)日的傳說(shuō)故事。(2分)八、根據(jù)下面的內(nèi)容寫(xiě)一則尋物啟事，注意格式。(2分)今天是4月8日，昨天你去校圖書(shū)室看書(shū)的時(shí)候，把你的筆記本和鋼筆落在座位上了。九、閱讀理解。(21分)(一)趙州橋(12分)這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)結(jié)實(shí)——()美麗——()2.聯(lián)系上下文，用自己的話說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)表現(xiàn)的畫(huà)面。(2分)(1)回首遙望：(2)雙龍戲珠：3.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這段話主要寫(xiě)了趙州橋的歷史價(jià)值。B.這段話主要描寫(xiě)了趙州橋堅(jiān)固的特點(diǎn)。C.“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣?！边@句話用了比喻的修辭手法。D.第一句話告訴我們前面的內(nèi)容講了“堅(jiān)固”,下面的內(nèi)容要講趙州橋美觀的特點(diǎn)。4.文中介紹欄板上的雕刻時(shí)，運(yùn)用了句，描寫(xiě)了種姿態(tài)的龍，分別是、、 ,寫(xiě)這些內(nèi)容表現(xiàn)了趙州橋的特點(diǎn)。(6分)(二)明星上的一粒微塵(9分)①那是在北京召開(kāi)數(shù)學(xué)研討會(huì)的時(shí)候。②有一天，著名數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通青年教師的來(lái)信。③信的大意是：我讀了您寫(xiě)的《堆壘素?cái)?shù)論》,覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好。可是反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題算錯(cuò)了，這好比在明星上蒙了一粒微塵，希望您能更正。④華羅庚讀完信，翻開(kāi)書(shū)來(lái)一看，再一算，果然有錯(cuò)。他贊不絕口：“真是太好了。他的意見(jiàn)完全正確，他有著很高的才華?！雹萑A羅庚在數(shù)學(xué)研討會(huì)上讀了這封信，并把寫(xiě)信的青年人請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議。這個(gè)青年人就是陳景潤(rùn)，后來(lái)陳景潤(rùn)也成為一位有名的數(shù)學(xué)家。⑥就這樣，華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。1.陳景潤(rùn)寫(xiě)信的時(shí)候，華羅庚是一位,陳景潤(rùn)是一位。(用原文回答)(2分)2.關(guān)于陳景潤(rùn)寫(xiě)的信的意思，下列說(shuō)法不正確的是()(1分)A.華羅庚寫(xiě)的《堆壘素?cái)?shù)論》寫(xiě)得很好。B.《堆壘素?cái)?shù)論》中有一個(gè)問(wèn)題計(jì)算錯(cuò)了。C.希望華羅庚能給他回信。D.希望華羅庚能改正書(shū)中的問(wèn)題。3.“明星上蒙了一粒微塵”是一個(gè)十分貼切而又委婉的比喻。“明星”指的是,而“一粒微塵”指的是。(2分)4.短文贊揚(yáng)了華羅庚的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了陳景潤(rùn) 的品質(zhì)。(4分)十、習(xí)作。(30分)觀察畫(huà)面，發(fā)揮想象，編一個(gè)小故事。注意按照順序把故事寫(xiě)完整，把內(nèi)容寫(xiě)清楚。題目自擬，不少于300字。易錯(cuò)題根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(10分)1.《花鐘》一文寫(xiě)了不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放及其原因。()2.實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂沒(méi)有辨認(rèn)方向的能力。()3.《蜜蜂》一文體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。()4.植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照，還有昆蟲(chóng)的活動(dòng)有關(guān)。()5.凌晨五點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。 ()真題精選卷(二)一、1.zhéshéjīnzhē2.chēngchèn3.jiàotáomúmó二、愿望手藝服務(wù)提前建造存在長(zhǎng)途葫蘆三、Zzhuang狀元1.③2.①3.④4.②2.詩(shī)句描寫(xiě)的是中秋節(jié)。這個(gè)節(jié)目的傳說(shuō)故事有嫦娥奔月等。四、1.奇特2.奇妙3.創(chuàng)造4.創(chuàng)舉5.創(chuàng)新五、1.這位顧客只好承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。2.棗核被衙役們?nèi)M(jìn)錢褡里。3.(1)鐘南山院士說(shuō),把危重的病人都送到他那里去。(2)小姑娘說(shuō),她要去北京,她要去看看北京的名勝古跡。六、1.欣然怒放蘇醒過(guò)來(lái)舒展開(kāi)自己的花瓣2.辨認(rèn)方向3.花大姐獨(dú)角仙4.遇到危險(xiǎn)事物各有自己的價(jià)值,不能只憑外表去判斷事物的好壞。5.春潮帶雨晚來(lái)急野渡無(wú)人舟自橫七、1.元宵節(jié)示例:猜燈謎賞