部編版六年級下冊小升初基礎(chǔ)知識與能力測試語文試卷10

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一、填空題

1.拼音、詞語對對碰（讀拼音，寫詞語）。

zhànyìxiāoyānèhàopáoxiàofàngsì

()()()()()

xiōngtángjìdiànshēnyínyōngdàigēda

()()()()()

2.小小變色龍，給多音字組詞。

泊pō()bó()咽yān()yàn()

挨āi()ái()供gōng()gòng()

應(yīng)yīng()yìng()作zuō()zuò()

3.詞語巧積累（補充詞語）。

目不轉(zhuǎn)()三長兩()()()一息喜出()外

深情()誼迫不及()昏迷不()一聲不()

()不可當(dāng)無邊無()杯水車()廢()忘食

二、信息匹配

4.請給下面句子中的破折號選擇正確的用法，把序號填入句后的括號里。

A、表示意思的遞進B、表示聲音的延續(xù)

C、表示對后者意思解釋或說明D、表示意思的轉(zhuǎn)折

（1）“汪——汪——汪”從小剛家傳來了狗的叫聲。()

（2）遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！()

（3）訓(xùn)練動物是很有意思的——猴子的動作多像人啊！()

（4）突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么——她的目光居然又回到我的身上。()

5.請給下面句子中的省略號選擇正確的用法，把序號填在括號里。

A．表示引文的省略B．表示內(nèi)容的省略

C．表示列舉的省略D．表示說話斷斷續(xù)續(xù)

（1）花壇里有很多花，菊花、雞冠花、一串紅、月季……都開得很美。()

（2）媽媽輕輕唱起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”()

（3）“小梁，別浪費東西了。我……我不行了。你們吃吧！”()

（4）他站在海邊，眺望遠方，心潮起伏，思緒萬千……()

三、語言表達

6.添枝加葉（擴句）。

（1）紅旗飄揚。

_______________________

（2）花美麗。

__________________________

7.修枝剪葉（縮句）。

（1）老班長在一個水塘邊昏倒了。

________________________

（2）在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！

________________________

8.按要求改寫句子。

（1）改動句子的順序，使句子的意思不變。

每天早上媽媽都要早早地起床到市場買菜。

_______________________

（2）改動句子的順序，使句子的意思沒有改變。

世界各地到北京的游人都要到這兒觀賞美景。

_______________________

（3）改寫成反問句。

這些事都是顯而易見的，大家都知道。

___________________

（4）改寫成陳述句。

怎么能說這里的景色不美呢？

_______________________

四、修改病句

9.改病句

（1）昨天，我看了一本講南極探險的。

________________

（2）張宏的發(fā)言基本全對了。

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（3）老師的眼眶里閃動著激勵的淚花。

________________

（4）造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。

________________

五、判斷題

判斷（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。

10．“疆”按部首查字法，應(yīng)先查“弓”部，再查13畫。()

11．“雷聲把屋子震得好像要搖晃起來了”，這是一個比喻句。()

12．“這是我過八歲生日時媽媽給我買的一件最漂亮的裙子”?？s句為“這是裙子?！?)

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀平臺（閱讀短文，回答問題）心事那是一個炎熱的中午，萬里無云，太陽無情地烤著大地，柏油馬路似乎被曬化了，不時地粘著行人的鞋。路邊的柳樹沒精打采地耷拉著腦袋，只有樹上的知了在不停地吵著。上午的數(shù)學(xué)測驗，我只得了70分，課間不認真做操，又給班級扣掉一分，這讓我這個班長哪有臉面來管別人呢？想到這些，我的心就更煩悶了。“大哥哥，請問中心醫(yī)院在哪里？”突然，從我身邊傳出一個幼稚的聲音。）心煩的我不想回答，就沒吱聲。）“大哥哥，你知道中心醫(yī)院嗎？”）我不由得心里冒出一股無名的火，轉(zhuǎn)過身沒頭沒腦地說了一句：“我是聾子，是個啞巴，你還問什么？”）此刻，聲音沒有了。我猛地一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)了一張純真蒼白的小臉，臉上滾動著一串串豆大的汗珠。）我心里一陣后悔，剛想說些什么，卻見那個小孩，轉(zhuǎn)身默默地向前跑去，一會兒工夫便跑得無影無蹤了。這件事過去很久了，但我永遠也忘不了那雙天真無邪的大眼睛，永遠也忘不了那瘦小而匆忙的身影。我真恨自己當(dāng)時為什么不幫助那個小弟弟，他也許正趕著去探望生病的媽媽，也許正趕著去安慰住院的同學(xué)……我永遠忘不了這件事，那位一面之交的小弟弟，你還記得我嗎？你能原諒我嗎？13．判斷（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。

（1）“幼稚”讀作“yòuzhì”。()

（2）“似乎”讀作“shìhū”。()

（3）“純真”是純潔真誠的意思。()

（4）“沒精打采”的“精”是形容不高興，不振作的樣子。()

（5）“探望”與“探視”是近義詞。()

14．按查字典的要求填空。

（1）按音序查字法，“瘦”應(yīng)查大寫字母_____，音節(jié)_____，（半包圍）__結(jié)構(gòu)，組詞______。

（2）按部首查字法，“默”應(yīng)查部首__________，再查__________畫，總筆畫是______畫，組詞_______。

15．按原文填動詞，然后反復(fù)讀讀這段話，說說這段話采用了_____的手法來寫，這段景物描寫與人的心情有什么關(guān)系：___________________。

太陽無情地_____著大地，柏油馬路似乎被曬化了，不時地___著行人的鞋。路邊的柳樹沒精打采地_____著腦袋，只有樹上的知了在不停地____著。

16．用“（）”畫出描寫外貌的句子。

17．用“﹏﹏﹏﹏﹏”畫出描寫小心情煩悶的主要原因的句子。

18．用“（）”畫出人物對話的句子。

19．根據(jù)短文填空。

正值小煩悶之時，出現(xiàn)問路小孩，()了小的煩躁。然后，當(dāng)小()地回答后，隨即便對自己的言行進行了反省，()，歉意一直難以抹去……這就是小的()。

20．找出文中的反問句寫在下面，