鋼鐵是怎樣練成的成品課件

影響孩子一生的讀本BOOKSTHATAFFECTACHILD‘SLIFEКакЗакаляласьСталь《鋼鐵是怎樣煉成的》世界文學(xué)名著導(dǎo)讀鋼鐵是怎樣煉成的主講：XXXX時間：20XX.XXhowistheworldfamousliteraturesteeltemperedhowistheworldfamousliteraturesteeltemperedhowisthefamous影響孩子一生的讀本BOOKSTHATAFFECTACHILD‘SLIFEКакЗакаляласьСталь目錄CONTENTS作者簡介01情節(jié)內(nèi)容02人物性格03心得感悟04影響孩子一生的讀本BOOKSTHATAFFECTACHILD‘SLIFEКакЗакаляласьСталь作者簡介01howistheworldfamousliteraturesteeltemperedhowistheworldfamousliteraturesteeltempered學(xué)習(xí)目標(biāo)積累有關(guān)作家和作品的知識;了解全書內(nèi)容，熟悉、掌握其中的精彩片斷;抓住精彩片段，分析人物形象，了解人物的成長過程并從人物的身上汲取精神力量。前蘇聯(lián)作家，堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士、著名的無產(chǎn)階級作家。奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，11歲開始工作，1919年加入共青團(tuán)，參加蘇聯(lián)國內(nèi)戰(zhàn)爭。1920年秋天在戰(zhàn)斗中負(fù)重傷，23歲時全身癱瘓，24歲時雙目失明、脊椎硬化，但他的毅力驚人，他口述由妻子整理在1933年寫成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。尼古拉奧斯特洛夫斯基(1904-1936)作者簡介小說概要小說分為兩個部分:第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和建設(shè)。主人公是在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。影響孩子一生的讀本BOOKSTHATAFFECTACHILD‘SLIFEКакЗакаляласьСталь情節(jié)內(nèi)容02howistheworldfamousliteraturesteeltemperedhowistheworldfamousliteraturesteeltempered主要內(nèi)容小說以主人公保爾.柯察金的生活經(jīng)歷為線索，以1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活為背景，描寫主人公保爾從一個普通工人子弟成長為無產(chǎn)階級革命英雄的過程。第一部分主要寫保爾的少年經(jīng)歷以及他在戰(zhàn)場上的英勇表現(xiàn)。第二部分主要寫保爾在艱苦的工作環(huán)境下的磨練，寫他作為新生活主人的熱情及與病魔的頑強(qiáng)斗爭。作品主題同時告訴人們:一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士，這樣的人生才是有意義的人生。作品展示了蘇聯(lián)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的廣闊社會歷史畫面，歌頌了蘇維埃青年為保衛(wèi)國家政權(quán)、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)而頑強(qiáng)斗爭的革命精神。結(jié)識朱赫來;結(jié)實(shí)林各官的女兒冬妮婭;勇救朱赫來;加入騎兵部臥;忘我筑路;文學(xué)創(chuàng)作。重要情節(jié)精彩語錄人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過的：當(dāng)他回憶往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞恥；在臨死的時候，他就能夠說:“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭

?！庇绊懞⒆右簧淖x本BOOKSTHATAFFECTACHILD‘SLIFEКакЗакаляласьСталь人物性格03howistheworldfamousliteraturesteeltemperedhowistheworldfamousliteraturesteeltempered保爾出身于貧苦工人家庭，個性倔強(qiáng)，充滿青春活力，身殘志堅(jiān)，不畏困難，意志堅(jiān)定，對共產(chǎn)主義六事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，是在革命戰(zhàn)爭中鍛煉和的教育下成長的共聲主乂哉士。他身上凝聚著那個吋代最美好的精神品質(zhì):為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。(保爾精神是指:為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般意志和頑強(qiáng)奮斗高貴品質(zhì))朱赫來一個堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，愛憎分明，勇敢機(jī)智，沉著有主見，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，他在革命斗爭中団結(jié)了廣大的工人，教育了無數(shù)的青年，對敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不挽地和剝削者做頑強(qiáng)的斗爭。對保爾思想的成長起到了決定性的作用。阿爾焦姆保爾的哥哥，火車司機(jī)、鉗工、市蘇維埃主席。是他為弟弟保爾找到工作。他其有工人階級的高貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行不懈的斗爭，他是朱赫來最好的助手。麗達(dá)保爾的真爰，她漂亮、機(jī)智、干練、勇敢，心地善良，愛憎分明，有著頑強(qiáng)的革命意志。冬妮婭保爾的初戀，天真、純樸，醉心于爰情，最后由小資產(chǎn)階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲。謝廖沙保爾幼年時期最好的朋友。像普通男孩子一樣，他也會淘氣會倔彊，甚至有點(diǎn)反叛。后來，他獻(xiàn)身于革命事業(yè)。影響孩子一生的讀本BOOKSTHATAFFECTACHILD‘SLIFEКакЗакаляласьСталь心得感悟04howistheworldfamousliteraturesteeltemperedhowistheworldfamousliteraturesteeltempered藝術(shù)特色小說刻畫人物以敘事和描寫為主:同時運(yùn)用多種藝術(shù)手法，如巧妙地穿插細(xì)膩的內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象豐滿感人;小說的環(huán)境描寫出色，(包括自然環(huán)境描寫和富于時代特征的社會環(huán)境描寫)既烘托人物又富有意蘊(yùn);小說敘事、描寫簡潔凝練，語言精煉優(yōu)美，富有表現(xiàn)力;

(語言特色)自傳性與虛構(gòu)性相融合;筆調(diào)雄渾，場面宏大，展現(xiàn)壯闊的時代畫卷;在廣闊的歷史背景中刻畫人物，既反映了時代風(fēng)貌又塑造了典型人物。《鋼鐵是怎樣煉成的》的創(chuàng)作情況?在作者全身癱瘓，雙目失明后創(chuàng)作出來的。為理想而獻(xiàn)身的精神鋼鐵般的意志頑強(qiáng)奮斗，樂觀豁達(dá)的精神保爾的主人公精神影響孩子一生的讀本BOOKSTHATAFFECTACHILD‘SLIFEКакЗакаляласьСталь《鋼鐵是怎樣煉成的》世界文學(xué)名著導(dǎo)讀鋼鐵是怎樣煉成的主講：XXXX時間：20XX.XXhowistheworldfamousliteraturesteeltemperedhowistheworldfamousliteraturesteeltemperedhowisthefamous鋼鐵是怎樣煉成的人教版語文八年級下冊名著導(dǎo)讀“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握作者、作品相關(guān)知識，了解小說主要情節(jié)2、學(xué)習(xí)掌握摘抄和做筆記兩種閱讀方法，培養(yǎng)閱讀名著的能力3、學(xué)習(xí)保爾鋼鐵般意志，培養(yǎng)崇高道德品質(zhì)。

奧斯特洛夫斯基前蘇聯(lián)作家，堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士，著名的無產(chǎn)階級作家。出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭。12歲開始當(dāng)童工，1919年加入共青團(tuán)，參加過保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的國內(nèi)戰(zhàn)爭。1920年秋天在戰(zhàn)爭中負(fù)重傷。23歲全身癱瘓，24歲雙目失明、脊椎硬化。1933年由他口述妻子整理，完成長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。1935年蘇聯(lián)政府授予列寧勛章。?1936年12月22日逝世，年僅32歲初識名著看到書名的第一反應(yīng)？“鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的?！薄颁撹F”指信念、意志和毅力；“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件標(biāo)題的含義是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士是在同敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。

作品簡介小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫斯基在雙目失明，全身癱瘓的情況下，強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時三年寫成的。它以自傳體形式，講述保爾?柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵(是指他的精神)的故事。背景介紹《鋼鐵是怎樣煉成的》以俄國十月革命前后（1915年至20世紀(jì)30年代初）這一段歷史時期為背景，描繪了當(dāng)時的社會變革、階級斗爭和各階層人物的心態(tài)。1917年，俄國爆發(fā)了十月革命，沙皇的黑暗統(tǒng)治結(jié)束了，無產(chǎn)階級專政政權(quán)建立。新生的蘇維埃國家面臨著嚴(yán)峻的任務(wù)：對內(nèi)摧毀舊的國家機(jī)器，鎮(zhèn)壓勢力，積極開展經(jīng)濟(jì)建設(shè)；對外抗擊帝國主義的武裝干涉，保衛(wèi)新政權(quán)。這部小說真實(shí)生動地反映了這一段歷史時期的社會面貌，不愧為蘇聯(lián)革命建設(shè)的偉大史詩。讀書方法指導(dǎo)精讀名著，批注式閱讀是很好的方法。批注可從不同角度入手，比如：（1）賞析：對字的準(zhǔn)確生動、詞的靈動形象、句的修辭運(yùn)用、段的構(gòu)成方式、篇的巧妙布局等進(jìn)行欣賞。（2）對話：設(shè)身處地與作者、文中人物進(jìn)行對話。（3）評點(diǎn)：對文中人物優(yōu)缺點(diǎn)、品質(zhì)、形象等進(jìn)行評價。（4）概括：閱讀時，邊讀邊思考，然后用精煉的語言把某段的中心意思記在段落之后。摘抄選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。摘抄的內(nèi)容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根據(jù)學(xué)習(xí)、借鑒的意圖來選擇。做筆記要有寫提要和寫心得兩大類。寫提要，就是用精煉的語言準(zhǔn)確概括全書的基本內(nèi)容或要點(diǎn)。寫心得，則是記錄自己閱讀時產(chǎn)生的體驗(yàn)、感想，自己對作品的內(nèi)容的看法和評價等活動一、理清小說情節(jié)第一階段：年少無知、受盡侮辱階段。（1）補(bǔ)考時往神父的面灰里灑煙末兒，被開除。（2）十二歲去車站餐廳當(dāng)伙夫，受盡侮辱和折磨。一次值兩天兩夜的連班時實(shí)在太困以致睡著了，忘記了關(guān)水龍頭，不僅被打得半死，還被辭退。（3）之后去發(fā)電廠當(dāng)學(xué)徒，認(rèn)識了電工朱赫來，接受了許多革命的思想第二階段：革命意識初步萌發(fā)，走上革命道路階段。（4）從彼得留拉匪兵的手中解救了朱赫來，被維克多出賣，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。在監(jiān)獄里被毆打，受盡折磨，即將被處死，后來匪徒在接受“大頭目”的檢閱時，錯放了保爾。（5）在冬妮亞家中作短暫的休息后參加了紅，一次戰(zhàn)斗中被子彈擊中大腿，后又感染傷寒，可病沒有痊愈便又參加了戰(zhàn)爭。（6）保爾先分在偵察連，后自己轉(zhuǎn)入與敵人接觸最近的騎兵連，(體現(xiàn)他此時還不成熟，沒有紀(jì)律觀念)。在一次戰(zhàn)斗中，他英勇頑強(qiáng)，卻不幸被鐵片擊中，生命垂危。（7）在后方醫(yī)院頑強(qiáng)的活過來后，在參加工農(nóng)兵聚會時，冬妮亞穿得十分漂亮，保爾與她發(fā)生爭執(zhí)，最后關(guān)系破裂第三階段：英勇頑強(qiáng)、斗爭經(jīng)驗(yàn)逐步豐富的成熟階段。（8）戰(zhàn)爭勝利后，他參加肅反工作，后又進(jìn)入鐵路工廠，此時結(jié)識了漂亮、聰明，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的革命麗達(dá)，可是為了解放事業(yè)，他果斷的放棄了個人的感情，全身心的投入到事業(yè)當(dāng)中。（9）為了給后方提供木材，他參加了筑路隊(duì)，在天寒地凍、缺吃少穿的環(huán)境中，保爾穿著沒有底的鞋子鏟雪，結(jié)果把腳凍得潰爛，但他沒有退縮，堅(jiān)持工作，以“瘋狂的速度”，“拼命走在前面”。最后感染傷寒，不得不被譴送回家。（10）在回家養(yǎng)傷時，他一個人散步去了他的朋友犧牲的墓地，獨(dú)自思考時，寫下了“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭?！泵?。（11）傷好后，他又找到組織參加團(tuán)工作，并且主動要求不當(dāng)，而去鐵路工廠當(dāng)一名普通的工人，也許是在工作過程中他的影響力無法消除，所有的青年團(tuán)員都喜歡聽從他的安排，和他討論事情。最后在一次搶救木材時，他再一次受傷，又喪失了工作的能力，只得回家休養(yǎng)。（12）母親的按摩又救了他一命，腳傷只好一點(diǎn)，勉強(qiáng)能走路，他便又離開了家，當(dāng)時母親非常傷心，希望兒子能夠留在家里照顧她，而他說：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)，我必須離開。我要參加到戰(zhàn)斗的行列?！保?3）離開家，又參加一個邊境上的清匪工作，最后回到團(tuán)，繁重的工作使保爾非常累，可是他不想休息，加上他的舊傷發(fā)作，他的身體一天比一天差，最后實(shí)在不能堅(jiān)持了，不得不去了療養(yǎng)院。第四階段：憑著崇高的理想，頑強(qiáng)的毅力，實(shí)現(xiàn)生命意義的偉大階段。（14）在療養(yǎng)院病情惡化，經(jīng)過幾次手術(shù)后，他又出院帶病堅(jiān)持工作，最后病得完全沒有辦法治療了，雙目失明，他只得離開戰(zhàn)斗隊(duì)伍。（15）全身癱瘓，雙目失明，十分沮喪的保爾，不能自拔，產(chǎn)生了自殺的念頭，但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了悲劇命運(yùn)的打擊，戰(zhàn)勝自己，準(zhǔn)備走文學(xué)的道路，堅(jiān)持斗爭。（16）與達(dá)雅結(jié)為夫妻，指導(dǎo)她參加革命工作，同時自己也得到她的照顧，在雙目失明又癱瘓的情況下開始寫作。（17）保爾戰(zhàn)勝病魔和傷痛，完成作品《暴風(fēng)雨所誕生的》并發(fā)表，以新的武器——筆，重新回到戰(zhàn)斗英雄的行列。彼得留拉保爾謝廖沙朱赫來達(dá)雅阿爾焦姆冬妮婭麗達(dá)維克托活動二、理清人物關(guān)系，分析形象人物關(guān)系圖彼得留拉謝廖沙朱赫來達(dá)雅阿爾焦姆冬妮婭麗達(dá)維克托戀人夫妻兄弟朋友引領(lǐng)保爾敵人告密初戀情人讀完本書，你認(rèn)為保爾柯察金身上最打動你的品質(zhì)是什么？保爾具有正能量，在麗達(dá)被一群小混混抓住了以后，保爾對小混混開槍，救出麗達(dá)。挺身而出，舍己為人。保爾酷愛學(xué)習(xí)，保爾被神父趕出學(xué)校，他的文化水平低。但是他始終沒有放棄學(xué)習(xí)，他讀了很多書，他雙腿癱瘓，雙目失明之后，還堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)寫作。保爾最打動人的是他堅(jiān)強(qiáng)的精神。他幾次面對死亡，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地走出鬼門關(guān)。保爾·柯察金個性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，的在革命斗爭中鍛煉和的教育下成長的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

人物性格保爾精神——為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

朱赫來關(guān)心他人，勇于承認(rèn)自己的錯誤，遇事沉著，有主見，認(rèn)真負(fù)責(zé)，雷厲風(fēng)行，組織能力強(qiáng)，善解人意，對自己所走的道路十分了解，對敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓地和剝削者作頑強(qiáng)的斗爭。和保爾一起生活的時間里給他講了許多革命道理，傳授了許多革命知識，對保爾思想的成長起到了決定性的作用。麗達(dá)漂亮、機(jī)智、干練、勇敢，心地善良，愛憎分明，有著頑強(qiáng)的革命意志。冬妮婭天真、純樸，醉心于愛情，最后由小資產(chǎn)階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲?；顒尤?、“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)實(shí)意義“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。’”1、現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)相結(jié)合，既有強(qiáng)烈的自傳性，又是小說。2、洋溢著青春的活力和革命的激情。3、小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。作者利用書信、日記側(cè)面烘托主人公的性格：例如借助醫(yī)生的日記記述保爾在療傷中的過人毅力。小說中穿插了大量的內(nèi)心獨(dú)白：例如保爾在海濱的一段沉思。4、小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。藝術(shù)特色我們生活在這樣的一個年代，能夠從保爾身上汲取到什么精神？保爾是蘇聯(lián)文學(xué)中最年輕的英雄形象之一，他的精神激勵著蘇聯(lián)和我國一代又一代青年，成為幾代共產(chǎn)主義者心中光輝的楷模。光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的那個烽火年代已過去了將近一個世紀(jì)，但保爾的精神仍被一代代地傳承著。在人類進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代的今天，在我們以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，保爾不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、見義勇為、忠于職守，為公眾利益勇于獻(xiàn)身而無怨無悔的高尚情操，仍有它深刻的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)的歷史意義。你讀了反映保爾思想的一段話有什么感想？談?wù)勀銓τ谏睦斫獗柕慕?jīng)歷讓我們明白：人活著，不應(yīng)該只追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的厚度。生命的意義在于人要有崇高的理想，要有無私奉獻(xiàn)的精神，要有扼住命運(yùn)的咽喉的勇氣，更要有堅(jiān)忍不拔鋼鐵般的意志。愿同學(xué)們將這段名言奉為座右銘，讓榜樣的力量引領(lǐng)我們一步一步走向崇高?？嚯y的童年沒有令他屈服于命運(yùn)的安排，反造就了他不畏強(qiáng)權(quán)的錚錚鐵骨；一場場病痛的折磨沒有讓他消磨自己的斗志，反煉成了他不怕困難的頑強(qiáng)意志；一次次命運(yùn)的捉弄，沒有使他為個人的遭遇而扼腕嘆息，反堅(jiān)定了他革命到底的堅(jiān)強(qiáng)決心。他用自己的一生向讀者詮釋著人生的意義：他用自己的無私奉獻(xiàn)證明著革命戰(zhàn)士的忠誠；他用自己鋼鐵般的意志給人們講解著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵。小結(jié)1．在____

__的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級和階級斗爭的道理。2．保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子________出賣，被白匪關(guān)押起來。3．紅攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友________參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委