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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面的圖形,(
)是正方體的展開圖。
A.
B.
C.
D.
2.若b=2a(a為大于0的整數(shù)),那么b一定是(
)。
A.質(zhì)數(shù)
B.合數(shù)
C.奇數(shù)
D.偶數(shù)3.下面(
)的運(yùn)動(dòng)是平移。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)呼拉圈
B.搖轆轆
C.撥算珠4.家里熱水器的容量是(
)。A.6升
B.60升
C.600升5.一個(gè)物體放在桌子上,從上面看到的是,這個(gè)物體可能是(
)。
A.
B.
C.
D.以上都不對(duì)6.下列圖形中,由通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的圖形是(
)。
A.
B.
C.二.判斷題(共6題,共12分)1.個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。(
)2.個(gè)位是上3、6、9的數(shù)是一定是3的倍數(shù)。(
)3.圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)的每組線段的長(zhǎng)度都相等。
(
)4.我們看到的物體的一個(gè)面是正方形,這個(gè)立體圖形一定是正方體。(
)5.用4個(gè)小正方體擺幾何體,從正面看是的圖形,可以擺出2種幾何體。(
)6.因?yàn)?3,36,39,63,66,69,93,156這些數(shù)都是3的倍數(shù),所以個(gè)位上是3,6,9的數(shù)一定是3的倍數(shù)。(
)三.填空題(共8題,共23分)1.一棵小樹被扶種好,這棵小樹繞樹腳(
)方向旋轉(zhuǎn)了(
)。2.5杯400毫升的水共(
)升;一瓶60毫升的口服藥,每次喝5毫升,可以喝(
)次。3.把一個(gè)棱長(zhǎng)2分米的正方體,切成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方體,表面積增加了(
)平方分米。4.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,表面積擴(kuò)大為原來(lái)的(
)倍,體積擴(kuò)大為原來(lái)的(
)倍。5.填一填。4.09噸=________千克
3時(shí)20分=________時(shí);6平方分米=________平方厘米
0.62公頃=________平方米;5.3立方米=________立方分米
400厘米=________米。6元4角5分=________元
18角=________元6.一個(gè)正方體的表面積是96平方分米,把它分成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體后,表面積增加了(
)平方分米,每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是(
)平方分米。7.在4、9、36這三個(gè)數(shù)中:(
)是(
)和(
)的倍數(shù),(
)和(
)是(
)的因數(shù);36的因數(shù)一共有(
)個(gè),它的倍數(shù)有(
)個(gè)。8.8100毫升=(
)升
9立方分米=(
)立方厘米四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共12分)1.一個(gè)物體從上面看到圖形是,從右面看到的圖形是,搭這樣的物體最少需要幾個(gè)小正方體方塊?最多可以有幾個(gè)小正方體方塊?搭一搭。2.認(rèn)真觀察,細(xì)心操作(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。(2)把三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)畫出右邊圖形的全部對(duì)稱軸。六.解答題(共6題,共39分)1.小英生日這天,爸爸買來(lái)一個(gè)蛋糕,小英吃了蛋糕的,媽媽吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。(1)媽媽比小英多吃了蛋糕的幾分之幾?(2)小英和媽媽一共吃了蛋糕的幾分之幾?(3)爸爸吃了蛋糕的幾分之幾?2.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個(gè)小正方體?最多可以有幾個(gè)小正方體?3.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說(shuō)出你的理由.4.下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給這位病人量一次體溫?(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?(3)這位病人的體溫在哪一時(shí)間段下降最快?哪一時(shí)間段比較穩(wěn)定?(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?5.一個(gè)醉漢走進(jìn)沒(méi)開燈的臥室,按了10下開關(guān),這時(shí)燈是關(guān)著的,如果按了101下開關(guān),燈是亮還是暗?6.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問(wèn)題。甲說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.B5.A6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×三.填空題1.順時(shí)針或逆時(shí)針;90度2.2;123.84.4;85.4090;;600;6200;5300;4;6.45;1.8
6.32;647.36
4
9,4
9
36;9,無(wú)數(shù)。8.8.1;9000四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:最少5個(gè)小正方體方塊,最多7個(gè)小正方體方塊。2.(1)下;5;右;4(2)(3)六.解答題1.;;2.最少需要4個(gè)小正方體,最多可以有6個(gè)小正方體。3.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開;第二位:關(guān);第三位:開;第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為開啟,偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù),所以最后燈是關(guān)著的.答:最后燈是關(guān)著的.4.(1)護(hù)士每隔6小時(shí)測(cè)量一次體溫。(2)這位病人的最高體溫是39.5攝氏度,最低體溫是36.8攝氏度。(3)5月8日0~6時(shí)下降最快,5月8日18時(shí)至5月9日12時(shí)比較穩(wěn)定。(4)這位病人的病情是好轉(zhuǎn)。5.解:最初燈的狀態(tài)是關(guān)閉的,那么按第1下開關(guān)后燈應(yīng)是亮的,按第2下開關(guān)后燈應(yīng)是關(guān)閉的,按第3下開關(guān)后燈應(yīng)是亮的,按第4下開關(guān)后燈應(yīng)是
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