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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.關系比校親近的歐洲人打招呼的方式是(
)。A.走向前行貼面禮B.雙手合十做祈禱的姿勢C.擁抱2.下圖圖片屬于(
)的景觀。
A.高原B.北極C.高山3.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)為(
)。A.從采集到農(nóng)耕B.從畜養(yǎng)到漁獵C.從使用石器到青銅器D.開始使用火把4.探戈是(
)的舞蹈。A.中國B.夏威夷C.拉丁美洲5.泰國的見面禮儀是(
)。A.雙手合十B.握手C.貼面禮6.(
)是世界最大的平原。A.長江中下游平原B.亞馬孫平原C.西西伯利亞平原7.下面不是俄羅斯美食的是(
)。A.“羅宋湯”B.大列巴C.格瓦斯D.熱干面8.下列不屬于世界古代文明的發(fā)祥地的(
)。A.密西西比河流域B.黃河長江流域C.尼羅河流域、印度河流域和底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域9.合手禮是(
)的傳統(tǒng)見面禮儀。A.歐洲國家B.印度C.泰國D.阿拉伯國家10.(
)王國國王漢謨拉比制定了一部法典,史稱“漢漠拉比法典”。A.古希臘B.古埃及C.古巴比倫二.填空題(共10題,共38分)1.遠古先民在采集生活中逐漸學會(
),在狩獵生活中學會了(
),經(jīng)過長期努力,最終實現(xiàn)了從(
)到(
)、從(
)到(
)的偉大變革。2.人類居住的地球,約71%的面積被(
)覆蓋。3.(
)流域和(
)流域是中華文明的重要(
)。4.早期文明都位于(
)流域。5.世界多個地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn),告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>
)共同創(chuàng)造的。6.讓科技更好地為人類服務,只需要科學家的道德自律。(
)7.(
)流域和(
)流域是中華文明的重要發(fā)祥地。8.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是(
),而是相互(
)。9.金字塔的建造充分證明(
)人在建筑學、數(shù)學等方面的水平高度。10.古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們栽種大麥、小麥和亞麻等作物,把尼羅河流域建成了(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.西方文化比中國文化更勝一籌。(
)2.早期文明區(qū)域的文字都各不相同。(
)3.蒸汽機的發(fā)明和改進推動了人類社會進入機器大工業(yè)時代。(
)4.來自不同國家的人們之間因為文化差異一定會出現(xiàn)矛盾。(
)5.各種文化都是平等的。(
)6.不同的文化會有相同的禮儀。(
)7.文明古國中并沒有醫(yī)學、數(shù)學等創(chuàng)造。(
)8.不同的國家之間可以友好相處,完全不會產(chǎn)生沖突。(
)9.甲骨文是我國早期文明時期出現(xiàn)的文字。(
)10.建筑作為一種文化,適應于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.不同的見面禮儀連一連。碰鼻
泰國貼面禮
美國擁抱
新西蘭雙手合十(祈禱)
歐洲五.簡答題(共6題,共37分)1.每個國家都有自己的傳統(tǒng)游戲。你都知道哪些?2.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻?3.我們應怎樣對待不同的文化?4.了解古代文明遺跡有什么意義?5.作為一名小學生,我們應該怎樣和不同文明的人相處?6.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風俗嗎?請你說出兩個。六.材料題(共1題,共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次,她看到中國同學陳梅穿得很漂亮,便當面稱贊。可陳梅卻說:沒有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請你想幾個小妙招,幫助她們化解矛盾?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應:①李時珍(
)
A、活字印刷術
②畢
昇(
)
B、文學家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.A6.B7.D8.A9.B10.C二.填空題1.栽培農(nóng)作物;飼養(yǎng)動物;采集;農(nóng)耕;漁獵;畜養(yǎng)2.海洋3.黃河;長江;發(fā)祥地4.大河5.世界人民6.×7.黃河;長江8.孤立存在的;學習和借鑒的9.古埃及10.“糧倉”三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.答案不唯一①泰國的椰殼鞋游戲很有意思。②有的國家的小朋友玩兒足排球。③有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上,再剪成小碎片兒來玩兒拼圖。④有的國家的小朋友喜歡玩飛來去器。2.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。3.首先要了解差異、尊重差異;其次,以包容、開放的態(tài)度對待不同的文化。第三,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。4.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神,文化財富,需要我們?nèi)フ湎?,領悟和傳承。5.(1)我們首先要了解差異,學會尊重差異,摒棄傲慢和偏見。(2)既要認同本民族的文化,又要以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異,與來自不同文化的人們友好相處。6.大年初二“上墳”;除夕要“洗澡”六.材料題1.(
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