人教版數(shù)學(xué)小學(xué)五年級下冊期末測試卷重點(diǎn)

人教版數(shù)學(xué)小學(xué)五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是（

）。

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.無法確定2.李老師騎車外出辦事，離學(xué)校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話，李老師急忙趕回學(xué)校，下面四個(gè)圖象中，描述李老師與學(xué)校距離的圖象是（

）。

A.

B.

C.

D.

3.在旋轉(zhuǎn)過程中，確定一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)后的位置，除了需要知道此圖形原來的位置外，還需要知道（

）。A.圖形的形狀、旋轉(zhuǎn)中心

B.圖形的形狀、旋轉(zhuǎn)角

C.旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角

D.以上答案都不對4.下面有因數(shù)、倍數(shù)關(guān)系的數(shù)有（

）。

A.17和7

B.21和7

C.8.1和0.95.從9：30到9：45鐘面上的分針按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了（

）。

A.30°

B.90°

C.180°

D.360°6.如圖：從陰影三角形A到B的運(yùn)動(dòng)是（

）。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.不確定二.判斷題(共6題，共12分)1.飛機(jī)在空中飛行是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

（

）2.一根繩用去了全長的，還剩米，則用去的和剩下的一樣長。（

）3.5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍數(shù)，8和0.7是5.6的因數(shù)。（

）4.a，b兩數(shù)都是8的倍數(shù)，那么a+b的和也是8的倍數(shù)。（

）5.除2以外所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。（

）6.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（

）三.填空題(共8題，共27分)1.填一填。7090立方厘米＝（

）立方分米6000立方厘米＝（

）升300立方厘米＝（

）毫升420毫升＝（

）立方厘米＝（

）立方分米7立方米9立方分米＝（

）立方分米2.把圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。（分?jǐn)?shù)要先填分子，后填分母）用分?jǐn)?shù)表示：（

），用小數(shù)表示：（

）。3.一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大為原來的2倍，表面積擴(kuò)大為原來的（

）倍，體積擴(kuò)大為原來的（

）倍。4.一個(gè)立體圖形從左面看到的平面圖形是，從上面看到的平面圖形是，

這個(gè)立體圖形由（

）個(gè)小正方體組成。5.觀察圖形并填空。①圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置；②圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖________的位置；③圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°到達(dá)圖4的位置；④圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°到達(dá)圖4的位置；⑤圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置；⑥圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置。

6.火車沿直線前進(jìn)，車輪的運(yùn)動(dòng)是（

），車廂的運(yùn)動(dòng)（

）。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）7.旋轉(zhuǎn)不改變圖形的（

）和（

），只改變圖形的（

）。圖形的平移不改變（

）和（

），只改變圖形的（

）。8.用容量為500毫升的瓶子裝2升水，可裝滿（

）瓶；用容量為250毫升的瓶子裝1升水，可裝滿（

）瓶。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共9分)1.一個(gè)物體從上面看到圖形是，從右面看到的圖形是，搭這樣的物體最少需要幾個(gè)小正方體方塊？最多可以有幾個(gè)小正方體方塊？搭一搭。2.將方格紙中的圖形A向右平移5格得到圖形B，將圖形B繞著O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。六.解答題(共6題，共23分)1.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？2.用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體？最多有幾個(gè)小正方體？3.五（1）班有40個(gè)同學(xué)參加廣播操比賽，要使每行人數(shù)都相等，可以排幾行？共有幾種排法？（每行或每列不少于2人）4.教室里有一盞燈正亮著，突然停電了.停電后，淘氣拉了一下電燈的開關(guān)，過了一會(huì)，笑笑也拉了一下開關(guān).如果這個(gè)班有45名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，來電后，燈是開著，還是關(guān)著？你能說明理由嗎？5.如圖是甲、乙兩地2008年上半年每月降水情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米？（2）甲、乙兩地哪個(gè)月降水量相差最大？相差多少？6.文具店運(yùn)來75塊橡皮擦，如果每2塊裝一盒，能正好裝完嗎？如果每3塊裝一盒，能正好裝完嗎？如果每5塊裝一盒，能正好裝完嗎？請簡單說明理由.參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空題1.7.09；6；300；420；0.42；70092.；0.473.4；84.6個(gè)或7個(gè)或8個(gè)（答案不唯一）5.2；3；90；180；1；16.旋轉(zhuǎn)；平移7.大??；形狀；位置；大小；形狀；位置8.4；4四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：最少5個(gè)小正方體方塊,最多7個(gè)小正方體方塊。2.解：如圖：六.解答題1.最少需要4個(gè)小正方體，最多可以有6個(gè)小正方體。2.要搭成這樣的立體圖形最少需要5個(gè)小正方體，最多有7個(gè)小正方體。3.解：40=1×40，排成1行，不符合題意，40行，不符合題意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合題意；40=4×10，排成4行，符合題意；排成10行，符合題意；40=5×8，排成5行，符合題意；排成8行，符合題意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法4.解：由于開關(guān)拉偶數(shù)次開關(guān)的狀態(tài)與原來相比不變，拉奇數(shù)次狀態(tài)變化.這個(gè)班有45名同學(xué)，為奇數(shù)，所以每人都拉一次后開關(guān)的狀態(tài)與原來相比變化了，原來為開，拉45次后為關(guān).答：來電后燈是關(guān)著的.5.（1）545－500=45（毫米）

答：六月份乙地的降水量比甲地多45毫米