部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷附答案

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要（

）。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心2.自尊者豁達，面對他人批評時的正確態(tài)度是（

）。A.過于敏感，斤斤計較B.有則改之，無則加勉C.事事要多忍讓，不與他人過多爭論D.得理不饒人，及時予以回擊3.下列同學的行為屬于善于反思自己的是（

）。①小林每次考試后都會分析成敗的原因②小梅總是說媽媽愛我，自己什么家務都可以不做③小東喜歡給同學起難聽的外號，他卻不認為自己錯了④小明發(fā)現好朋友對自己疏遠了，他想自己是哪里做的不對了A.①②

B.①④

C.②④

D.②③4.“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這告訴我們發(fā)展友情需要以寬容之心對待朋友，但這種寬容不能表現為（

）。A.發(fā)生爭執(zhí)時，允許朋友保留自己的意見B.當朋友無意傷害到自己時，能在事后原諒朋友的過錯C.朋友取得進步，超過自己時，能為朋友感到高興D.對朋友的缺點，最好不要提出批評，以免傷了朋友之情5.我們的生活離不開反思，因為（

）。①反思是自我完善的一種方式

②反思能總結經驗，促進自身發(fā)展③反思促使我學習別人的優(yōu)點

④主動反思能更好地把握現在和未來A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④6.下列做法屬于縱容現象的是（

）。A.表揚成績優(yōu)秀的明明B.原諒不小心弄壞了我鉛筆的方方C.隱忍冒犯他人人格的琳琳D.批評玩火的洋洋二.填空題(共6題，共24分)1.寬容，并非是窩囊，而是一種（

）精神，是人們不可缺少的（

）。（

）可以使人與人之間友好相處，和諧發(fā)展。2.寬容讓人們彼此（

），（

）相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。3.你有專屬自己的“反思時間”嗎?無須太長，每日（

），必有（

）。4.“君子和而不同”出自（

）。這句話的意思是，君子在與人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己（

），不附和別人，不人云亦云。5.（

）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。6.中華人民共和國公民在法律面前（

）。中華人民共和國公民的人格尊嚴（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.寬容就是忍讓。（

）2.我們經歷過的大事情需要反思，小事情就不需要了。（

）3.忍耐是解決沖突的最好辦法。（

）4.學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（

）5.尊重自己就是要拒絕他人的批評，尊重自己與接受別人的批評是相互矛盾的。（

）6.人們遇到紛爭或沖突，感到很氣憤時，應該讓自己平靜下來。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共5題，共22分)1.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了，于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上，說這就叫“以眼還眼，以牙還牙。你認為小剛的做法對嗎？為什么？2.適度維護自己的要求是什么？3.在學習、生活中，你是怎樣寬容他人的？4.請列舉現實生活中尊重他人的事例，并總結尊重他人的表現是什么？5.請解釋“君子和而不同”的涵義？六.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？七.材料題(共2題，共14分)1.2017年2月5日凌晨3點，高二學生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現金，粘在寶馬車左前門的把手內側。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現了道歉信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，決定拿出一萬元錢資助他的學業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關于寬容的俗語和名言。2.情景再現一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。八.綜合題(共2題，共16分)1.在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學家們在分析這一問題時。一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報應。（1）這段文字提醒我們人類應該具有什么美德?（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?2.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當的自尊心同保存一種虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評，改正錯誤，就喪失了自尊心。”請談談你對這句話的理解。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.D5.D6.C二.填空題1.寬容；美德；忍讓2.寬待；和睦3.堅持；收獲4.《論語》（或《論語·子路》）；獨立的見解5.寬容6.一律平等；不受侵犯三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.不對，這樣容易引發(fā)更大的矛盾，麗麗摔壞小剛的文具盒不是故意的，所以小剛應該學會寬容。2.（1）不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。（2）客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（3）理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。3.與人相處時，要以謙遜的態(tài)度真誠相待；對同學朋友以及其他人的缺點、錯誤和困難，要懂得站在別人的角度看問題，理解他人，以善意和坦誠的態(tài)度幫助他們。4.尊重他人不單表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要也是尊重他人的體現。5.答：君子在與他人交往時能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不必附和別人，人云亦云。六.辨析題1.李樂的做法是對的，因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談談，告訴王燦自己真實的想法，還可以在學習上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。七.材料題1.（1）陳奕帆講誠信，有擔當精神；薛戰(zhàn)民寬容待人，有仁愛之心。（2）胸中天地寬，常有渡人船；宰相肚里能稱船；量大好做事，樹大好遮陰。海納百川，有容乃大。2.（1）寬容。（2）忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進團結，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。八.綜合題1.（1）寬容的美德。（2）會整天陷入煩惱之中，心胸狹隘，處處設防，對人懷有敵意，也會