六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球 共同責任》測試卷【研優(yōu)卷】

六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面的生活場景，可能是（

）的前兆。A.臺風B.地震C.泥石流D.火山噴發(fā)2.“（

）”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。A.風云六號B.風云三號C.風云四號D.風云五號3.下面屬于非可再生能源是（

）。A.石油，天然氣B.森林，淡水4.下列不屬于清潔能源的（

）。A.太陽能B.煤C.風能5.下列關于防災減災的說法，正確的是（

）。A.通過災害預報，可以阻止自然災害的發(fā)生B.地震發(fā)生時，應該躲在家里不要出門C.自然災害發(fā)生時，采取適當方法可以有效避災D.減災防災是大人們的事情，與我們無關6.下列發(fā)電方式與其他三項不同的是（

）。A.太陽能發(fā)電B.海浪發(fā)電C.燃燒化石燃料發(fā)電D.風能發(fā)電7.下列現(xiàn)象不屬于自然災害的是（

）。A.冰雹砸壞了農田里的西瓜B.廢水污染了農田C.干旱造成農作物產量下降D.泥石流造成道路損壞8.如果出門旅游在山區(qū)遇到泥石流的時候，下列做法正確的是（

）。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢空曠，樹木生長稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑9.如果人類不能（

），對默默奉獻的地球不去珍惜。而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。A.環(huán)境污染B.尊重自然C.破壞自然D.全球變暖10.我國通過發(fā)展促和平構建人類命運共同體的重要實踐平臺是（

）。A.一帶一路B.聯(lián)合國C.世界貿易組織D.世界衛(wèi)生組織二.填空題(共10題，共44分)1.人類對（

）的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的（

）。2.讓我們行動起來，把碧綠還給（

），把蔚藍還給（

），把清澈留給（

）。3.2020年新冠肺炎疫情發(fā)生后，全國人民發(fā)揚“一方有難，（

）”的精神共同應對災難。4.循環(huán)經(jīng)濟包括產品的清潔生產、資源的（

）和廢物的（

）。5.在與自然的斗爭中，人類形成了不屈不撓、（

）的（

）精神。6.盡管自然災害還會發(fā)生，但是我們會（

）的力量，全國上下形成（

）、共同（

）、（

）自然災害對我們的危害。7.清潔能源有太陽能、（

）、（

）和（

）等。8.保護環(huán)境是我們每個人應盡的（

）。9.人與自然是（

）。人類對大自然的傷害最終會傷及（

），這是無法抗拒的（

）。10.人類對大自然的傷害最終會傷及（

），這是無法抗拒的規(guī)律。三.判斷題(共10題，共20分)1.在災難面前我們要不屈不撓、堅強面對。（

）2.對森林的亂砍濫伐，不會引起自然災害。（

）3.地球人已經(jīng)找到了另外一個可以讓人類居住、生存的星球。（

）4.有了自救自護的知識，我們就不會受到自然災害的傷害。（

）5.離開地球，人類一樣可以找到適合居住的星球。（

）6.1988年，孟加拉國發(fā)生洪澇災害，完全是因為連續(xù)大量降雨所致。（

）7.我國的四川是地震頻發(fā)地區(qū)，所以這里不應該住人。（

）8.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。（

）9.人類在生產、生活中不合理的行為會誘發(fā)或加重自然災害。（

）10.時間一久，新型冠狀病毒就會自我滅亡，大家別慌。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。2月2日

中國植樹節(jié)4月22日

世界濕地日6月5日

世界地球日3月12日

世界環(huán)境日五.簡答題(共6題，共46分)1.面對不可預測、不可抗拒的災難，我們應該有怎樣的精神？2.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過什么自然災害？3.請你說一說，小學生可以通過哪些具體行動來保護地球？4.日本的水俁病告訴了我們什么？5.自然災害會造成什么后果？6.為了保護地球，我國采取了哪些有效的方式？六.材料題(共1題，共9分)1.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。七.綜合題(共2題，共16分)1.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。2.讀“中國自然災害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結出我國自然災害分布的特點？參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.A二.填空題1.大自然；規(guī)律2.森林；海洋；天空3.八方支援4.循環(huán)利用；高效回收5.團結互助；抗災6.盡最大；減災共同體；預防；減少7.生物能；風能；水能8.義務9.生命共同體；人類自身；規(guī)律10.人類自身三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①面對災難，我們應該有不屈不撓的精神，堅強面對災難不被打倒。②面對災難，我們應該有團結互助的精神，一方有難、八方支援，共同應對災難。③面對災難，我們應該有尊重生命、永不放棄的精神。2.地震、泥石流3.（1）節(jié)約用水、用電。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行盡量乘坐公共交通工具。（4）植樹造林，保護環(huán)境。4.日本水俁病是20世紀50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞，嚴重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。告訴了我們：環(huán)境保護的重要，如果人類不愛護環(huán)境，將會受到地球的懲罰。5.自然災害不僅會造成資源破壞，直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。6.（1）制定相關的法律法規(guī)。（2）把保護環(huán)境、節(jié)約資源作為我國的一項基本國策。（3）嚴厲打擊破壞環(huán)境的行為。六.材料題1.（1）我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。（言之有理即可）（2）響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務活。（3）我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是命令，防控就是責任！七.綜合題1.（√