附件二：實驗教學大綱格式

PAGEPAGE4附件二：實驗教學大綱格式1．大綱封面格式上邊距6cm××××專業(yè)（居中，黑體小1號，字距加寬1磅）（空一行）實驗教學大綱（居中，黑體初號，字距加寬1磅）××××××××學院（居中，仿宋體3號，字距加寬1磅）（空一行）二〇一一年六月下邊距6cm

2．實驗教學大綱編寫樣張《數(shù)字電子技術實驗Ⅰ》課程實驗教學大綱課程名稱（中文）數(shù)字電子技術實驗I課程性質(zhì)獨立設課課程屬性技術基礎教材及實驗指導書名稱《數(shù)字電子技術實驗》學時學分：總學時18總學分1實驗學時18實驗學分1應開實驗學期二～三年級三～五學期先修課程數(shù)字電子技術一．課程簡介及基本要求本課程以實踐環(huán)節(jié)為主，根據(jù)課程的性質(zhì)、任務、要求及學習的對象，將課程內(nèi)容分三個層次：基礎實驗、綜合設計性實驗和科技創(chuàng)新實驗。前兩個層次實驗，只給出實驗任務，由學生自行設計電路，擬定實驗方法和步驟。第三個層次，由學生自擬題目，自選器件，獨立設計電路并付諸實現(xiàn)。實驗采用兩種方式，第一種方式是在實驗室利用硬件電路進行實驗，第二種方式是采用EDA技術手段，使學生學會計算機輔助設計和電子設計自動化的方法。經(jīng)過多層次，多方式教學的全面訓練后，學生應達到下列要求：1．進一步鞏固和加深數(shù)字電子技術基本知識的理解，提高綜合運用所學知識，獨立設計電路的能力。2．能根據(jù)需要選學參考書，查閱手冊，通過獨立思考，深入鉆研有關問題，學會自己獨立分析問題、解決問題，具有一定的創(chuàng)新能力。3．能正確使用儀器設備，掌握測試原理，熟練運用電子電路仿真軟件。4．能獨立撰寫設計說明，準確分析實驗結果，正確繪制電路圖。5．課前做好預習，準確分析實驗結果，正確繪制電路圖。二．課程實驗目的要求（100字左右）《數(shù)字電子技術實驗I》是繼《數(shù)字電子技術》課程之后而開設的獨立實驗課程，是理論教學的深化和補充，具有較強的實踐性，是一門重要的技術基礎課，可作為通信類、電子類專業(yè)學生的必修課。隨著科學技術迅速發(fā)展，理工科大學生不僅需要掌握數(shù)字電子技術方面的基本理論知識，而且還需要掌握基本的實驗技能及一定的科學研究能力。通過該課程的學習，使學生鞏固和加深數(shù)字電子技術理論知識，通過實踐進一步加強學生獨立分析問題和解決問題的能力、綜合設計及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時注意培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的科學作風和良好的實驗習慣，為今后工作打下良好的基礎。三．適用專業(yè)：電子、通訊、計算機；四．主要儀器設備：雙蹤示波器、信號發(fā)生器、穩(wěn)壓電源、毫伏表、計算機。五．實驗方式與基本要求1．本課程以實驗為主，為單獨設課，所以開課后，任課教師需向?qū)W生講清課程的性質(zhì)、任務、要求、課程安排和進度、平時考核內(nèi)容、期末考試辦法、實驗守則及實驗室安全制度等。2．該課以設計性實驗為主，教材中只給出設計題目，實驗前學生必須進行預習，設計報告經(jīng)教師批閱后，方可進入實驗室進行實驗。3．實驗1人1組，在規(guī)定的時間內(nèi)，由學生獨立完成，出現(xiàn)問題，教師要引導學生獨立分析、解決，不得包辦代替。4．采用硬件電路進行實驗，每項實驗結果，需經(jīng)教師認可后，方可拆除線路。5．在機房進行EDA實驗，需打印出電路原理圖、連線圖及有關的數(shù)據(jù)、波形等。6．任課教師要認真上好每一堂課，實驗前清點學生人數(shù)，實驗中按要求做好學生實驗情況及結果記錄，實驗后認真填寫實驗開出記錄。六．考核與報告本課程采用平時考核，期末考試，綜合評定學生成績。平時實驗占80%，期末考試占20%。每個實驗，預習報告占30%，實際操作40%，總結報告30%。實驗成績分：優(yōu)、良、中、及格、不及格五級。量化標準詳見有關規(guī)定。七．實驗項目設置與內(nèi)容序號實驗名稱內(nèi)容提要實驗學時每組人數(shù)實驗屬性開出要求14自擬題目設計性實驗（II）41創(chuàng)新選做152選做16實驗考試2必做小計40八．說明1．《數(shù)字電子技術實驗I》的先修課程是《數(shù)字電子技術》，學生通過理論學習后，已初步掌握了數(shù)字電子技術的基本理論和單元電路的設計方法。2．《數(shù)字電子技術實驗I》共提供40學時實驗內(nèi)容，不同專業(yè)、不同學時的班級可根據(jù)先修課的講授內(nèi)容或多或少，或易或難，擇優(yōu)選做；傳統(tǒng)硬件電路實驗12學時，EWB仿真實驗12學時。3．由于本課程的實驗手段分兩種形式，所以相同的實驗項目有I、II之分，前者在實驗室通過硬件電路實現(xiàn)，后者安排在機房用ElectronicsWorkroom進行仿真實驗。4．在《數(shù)字電子技術實驗I》教學中，應注意不斷深化和擴展教學內(nèi)容，注意向?qū)W生介紹新技術、新器件，激發(fā)學生學習興趣和熱情。5．在實驗室全面開放的條件下，提出供學生選做的課題，加強學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，因材施教，注意學生的個性。九．制定人：×××審核人：×××批準人：×××十、制定時間：2011年5月