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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是(
)。A.考試成績(jī)實(shí)在不理想,讓我來(lái)回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò),看看問(wèn)題出在哪里B.同桌建議我參加演講將比賽,但是我害怕失敗,不敢參加,我這么做究竟對(duì)不對(duì)呢?我要好好想一想C.反思也改變不了任何事情,只會(huì)增加煩惱,我才懶得去想2.汶川地震時(shí),唐山13名志愿者來(lái)到災(zāi)區(qū),用了(
)方法不斷尋找幸存者。A.雙手刨B.搜犬嗅C.機(jī)器探D.廢墟喊3.“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”出自(
)。A.《中華人民共和國(guó)刑法》B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國(guó)商法》D.《中華人民共和國(guó)憲法》4.通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他們的尊嚴(yán)。這是因?yàn)椋?/p>
)。A.沒(méi)有他人,世界也就失去精彩。B.尊重他人就是尊重自己。C.他人比自己更優(yōu)秀。D.他人經(jīng)常得不到尊重。5.下列做法正確的有(
)。A.小方因不小心在小麗的花裙子上濺了兩滴墨水,被小麗大罵了一頓B.小青和小剛是同桌,小剛以小青不給他講題為由,在桌子中間畫上了分界線C.上體育課時(shí),李東不小心將王建撞到了,王建打了李東兩拳D.小克不小心將小雨的新課本撞在地上,被水濕了一個(gè)角,小克真誠(chéng)的向小雨道歉,并用自己的新課本去換,小雨原諒了小克,并把新課本還了回去6.尊重自己包括(
)。①自尊
②自我接納
③自我貶低
④自愛自重A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④二.填空題(共6題,共24分)1.尊重自己包括(
)、(
)、(
)和(
)等方面。2.擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,(
)”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式,反而有可能造成更大的傷害。3.反思(
)都能進(jìn)行。4.適度維護(hù)自己應(yīng)做到:不過(guò)分(
),保持情緒穩(wěn)定;(
),既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到(
);(
)他人意見,分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。5.人無(wú)完人,(
)。6.反思的過(guò)程很重要,反思的(
)更應(yīng)該記錄下來(lái),以便提醒自己。三.判斷題(共6題,共12分)1.寬容意味著原諒別人的一切。(
)2.反思的過(guò)程很重要,因此我們?cè)诜此嫉臅r(shí)候只需注重過(guò)程,無(wú)需注重結(jié)果。(
)3.晶晶和平平發(fā)生矛盾,晶晶向平平主動(dòng)道歉,平平不接受。(
)4.反思別人的錯(cuò)誤,能提醒自己?!八街梢怨ビ??!保?/p>
)5.在我們身邊有很多像在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨一樣的人,也值得我們尊重。(
)6.尊重自己就是要拒絕他人的批評(píng),尊重自己與接受別人的批評(píng)是相互矛盾的。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評(píng),找理由為自己辯護(hù)
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤
金無(wú)足赤人無(wú)完人五.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.尊重自己的具體表現(xiàn)有哪些?2.反思的作用。3.在生活中,我們會(huì)遇到不同的人,其中很多人是我們非常尊重的。請(qǐng)寫出你尊重的兩個(gè)人的故事。4.面對(duì)冒犯和侮辱,我們可以怎么做?5.小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么?為什么這件事給你留下了這么深刻的印象?六.辨析題(共1題,共10分)1.小麗到文具店買鋼筆,他對(duì)店主說(shuō):喂,喂,把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過(guò)來(lái)看看。店主沒(méi)有理她,她生氣的嚷道:說(shuō)你呢,把那個(gè)粉紅的筆拿過(guò)來(lái),售貨員也沒(méi)給她好氣,最后鋼筆沒(méi)買到,還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)小麗的做法對(duì)嗎?造成這種結(jié)局的原因是什么?七.材料題(共2題,共18分)1.一次,一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回,松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒,在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這個(gè)下屬。事后,仔細(xì)一想,松下幸之助為自己的過(guò)激行為深感不安。因?yàn)椋谀枪P貸款發(fā)放單上自己也簽了字,下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任,那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評(píng)下屬了。想通之后,他馬上打電話給那位下屬,誠(chéng)懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居,松下幸之助得知后便立即登門祝賀,還親自為下屬搬家具,忙得滿頭大汗。而且,事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天,這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片,上面留下了一行親筆字:“讓我們忘掉這可惡的一天吧,重新迎接新一天的到來(lái)!”看到松下幸之助的親筆信,這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反思。(1)學(xué)會(huì)反思有什么意義?(2)自我反思有哪些方法?(3)同學(xué)們,相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心,新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難,人類該做出怎樣的反思呢?作為一名六年級(jí)的學(xué)生,談?wù)勀愕南敕ā?.從前,有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜,恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒(méi)有制止,反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門,還把門關(guān)上。偷菜人說(shuō):“我被你看見了,現(xiàn)在沒(méi)法做人了?!敝魅诵Φ溃骸澳阏f(shuō)什么話呢?咱們是鄰居,你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好,對(duì)嗎?我那兒的菜,好看,也好吃,不信?你嘗嘗?!闭f(shuō)著,他真的從籃子里抱出兩捆菜,硬塞到偷菜人手里。后來(lái),這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。(1)菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為,反而要送他菜?(2)偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人?八.綜合題(共1題,共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說(shuō):“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊保?)通過(guò)這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說(shuō)一說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.B5.D6.A二.填空題1.自尊;自重;自愛;自我接納2.以牙還牙3.時(shí)時(shí)4.維護(hù)自己;不大喊大叫;自己的不足;虛心接受5.孰能無(wú)過(guò)6.結(jié)果三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.小剛聽不得批評(píng),找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。五.簡(jiǎn)答題1.尊重自己的具體表現(xiàn)有:①相信自己的價(jià)值,不自我貶低;②維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾;③不拒絕別人善意、正確的批評(píng);④不過(guò)于愛面子,不過(guò)度維護(hù)自己。2.①通過(guò)反思,可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身發(fā)展;②也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;③還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.尊重的人有老師和父母。我尊重我的老師,他們是世界上最美的人,他們那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我們懂得了很多知識(shí);我尊重我的父母,父母為了子女的健康快樂(lè)成長(zhǎng),付出了許多的努力。4.(1)指出對(duì)方的錯(cuò)誤。(2)要求對(duì)方道歉。(3)必要時(shí)拿起法律武器。5.我記得最清楚的是五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)。第一次離開父母,生活中的問(wèn)題都要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會(huì)做。六.辨析題1.小麗的做法不對(duì),小麗沒(méi)有尊重文具店的工作人員,也沒(méi)有禮貌地稱呼工作人員,反而是指手畫腳的。七.材料題1.1)①反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。②通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過(guò)反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己在將來(lái)做得更好。(2)①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過(guò)。②在這件事情中,哪些地方自己做得對(duì),有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。③在這件事情中,哪些地方自己做得不對(duì),有哪些失敗的教訓(xùn)。④如果能夠重來(lái),或以后遇到類似的事情,自己可以怎樣做得更好。(3)不吃野生動(dòng)物,要學(xué)會(huì)保護(hù)好動(dòng)物,促進(jìn)人類與大自然的和諧。2.(1)菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊,他以善意揣度別人,以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤,給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。(2)偷菜人的
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