社區(qū)文化活動社會實踐調(diào)查總結(jié)

社區(qū)文化活動社會實踐調(diào)查總結(jié)社區(qū)文化建設(shè)調(diào)研報告近年來，隨著我市城市化進程的不斷加快，社區(qū)建設(shè)得到了長足的發(fā)展，社區(qū)文化活動也隨之蓬勃興起。按照深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研，開展大學(xué)生暑期社會調(diào)查活動，近期，我們對我校周圍社區(qū)文化建設(shè)情況進行了調(diào)研，走訪了幾個街道的部分社區(qū)。通過詳細調(diào)查了解到，各街道黨工委在社區(qū)文化建設(shè)中，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力加強社區(qū)文化建設(shè)，提高了居民的生活質(zhì)量和文化素質(zhì)，豐富了居民的業(yè)余文化生活，融洽了居民關(guān)系，得到了社區(qū)廣大居民的支持和認可，社區(qū)文化建設(shè)日益完善，但是也存在一些亟需解決的問題。一、社區(qū)文化建設(shè)基本現(xiàn)狀近年來，各街道社區(qū)從提高居民文明素質(zhì)、豐富群眾的文化生活、建設(shè)社區(qū)文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等方面做了大量的工作，收到了良好成效。市委、市政府及各職能部門對街道社區(qū)文化建設(shè)高度重視，能積極參與到社區(qū)文化建設(shè)中來，給予指導(dǎo)和幫助。政府為加強社區(qū)建設(shè)，提供場地及其它相關(guān)支持，幫助各街道建立文化活動中心。各社區(qū)都能夠結(jié)合自身實際，成立藝術(shù)團、合唱團、民樂隊、票友協(xié)會、秧歌隊等文藝團體。各街道、社區(qū)能夠經(jīng)常組織開展豐富多彩的文化活動。依托市內(nèi)各大廣場和駐街單位提供的地所，每年都舉辦大型廣場文化演出、市民趣味運動會等系列文化體育活動，極大地豐富了廣大市民的文化生活。通過開展豐富多彩的文化活動，豐富了社區(qū)居民的精神文化生活，也讓鄰里之間建立起了良好的人際關(guān)系；各街道、社區(qū)文化活動場所建設(shè)各有特色。大部分社區(qū)都建有圖書室、閱覽室、文化活動室等場所。同時，街道、社區(qū)積極與駐街單位溝通、協(xié)調(diào)，尋求駐街單位對社區(qū)文化建設(shè)的大力支持，為社區(qū)開展文化活動提供活動場地。街道社區(qū)文化具有以下幾個特點一是草根性，植根于基層民間，滿足基層的文化活動需要，目前發(fā)展水平還處在初級階段；二是自娛自樂的成份居多，自發(fā)的成分居多；三是社區(qū)居民參與文化活動的熱情非常高，有很高的積極性，說明社區(qū)廣大居民對文化活動存在著巨大的精神需求；四是社區(qū)文化活動寓教于樂，具有教化功能和引導(dǎo)功能。二、社區(qū)文化建設(shè)存在的問題在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，目前在社區(qū)文化建設(shè)方面還存在著諸多問題，“什么是社區(qū)文化，社區(qū)文化應(yīng)當(dāng)怎樣建設(shè)，社區(qū)文化建設(shè)的方向，怎樣將社區(qū)文化從單純的文娛活動的認知提高到全面廣義的社區(qū)文化建設(shè)上來”等，都成為困擾社區(qū)文化建設(shè)的主要問題。其主要表現(xiàn)為1、街道、社區(qū)干部對社區(qū)文化建設(shè)的重視程度不夠，在社區(qū)文化建設(shè)工作中并沒有盡到自己的職責(zé)，主要表現(xiàn)在兩個方面一是對社區(qū)文藝骨干培訓(xùn)不足。據(jù)社區(qū)工作人員反映，近年來文化部門對于社區(qū)文藝骨干的培訓(xùn)力度不大，僅有一、二次而已。而且就培訓(xùn)活動本身而言，安排的隨意性較大，沒有規(guī)范的制度，也沒有明確的培訓(xùn)計劃，因此并不能滿足社區(qū)文化建設(shè)發(fā)展的需要；二是對社區(qū)文化活動指導(dǎo)不力。目前群眾自發(fā)的文藝活動業(yè)余性質(zhì)較濃，不管是社區(qū)工作人員還是參與文藝活動的居民，都迫切希望得到專業(yè)文藝人才的指導(dǎo)，以提高文藝演出質(zhì)量和水平，同時也能讓他們感受到政府對社區(qū)文化工作的重視和支持。但實際上，個別部門對社區(qū)文化活動的指導(dǎo)存在不同程度的“缺位”，只是被動的給予指導(dǎo)或者是根本沒有進行指導(dǎo)。2、社區(qū)文化建設(shè)所需經(jīng)費嚴(yán)重不足。近年來，隨著社區(qū)建設(shè)工作的不斷深入，社區(qū)的辦公經(jīng)費較以前有所提高，但隨著社區(qū)工作的深入開展和人民群眾對文化需求的不斷增長，也只能勉強保證最基本的辦公需求，社區(qū)本身的許多事情都受到了經(jīng)費的制約，對于文化建設(shè)的投入更是微乎其微。各社區(qū)平時開展文化活動所需經(jīng)費來源主要是靠街道補助和社區(qū)收入補助，在加上社區(qū)的各文藝團隊會員交納的會費以及這些文藝團隊商業(yè)宣傳收入，經(jīng)費嚴(yán)重不足，在這種情況下，社區(qū)每次組織文化活動時都要面臨經(jīng)費如何解決的問題，導(dǎo)致一些活動無法開展，即使開展了，在質(zhì)量上也大打折扣，致使社區(qū)文化活動的質(zhì)量和品位很難提高。3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足。一是社區(qū)現(xiàn)有的文化陣地不能滿足群眾文化活動的需要。目前現(xiàn)有的文化陣地獨立使用的少，混合使用的多，且面積很小。一部分社區(qū)由于沒有自身獨立的和固定的活動陣地，一些文藝團體很難在轄區(qū)內(nèi)立足，其流動性和隨意性很大。各社區(qū)存在著很大的條件差異，開展活動不平衡，有的社區(qū)連辦公場所都成問題，同時受氣侯條件限制大，冬季開展活動時面臨很大困難；二是社區(qū)圖書室圖書數(shù)量少,報刊雜志少，現(xiàn)有的圖書大多是各個單位捐贈的，導(dǎo)致圖書質(zhì)量不高,內(nèi)容五花八門，針對性差，不能滿足社區(qū)居民的閱讀需求；三是社區(qū)的現(xiàn)有文化設(shè)施設(shè)備陳舊，單一。4、社區(qū)文化建設(shè)隊伍發(fā)展后勁不足。一是文藝演員老齡化。當(dāng)前，活躍在社區(qū)文化活動中文藝隊員主要以離退休老同志為主，中青年對于社區(qū)文化活動缺乏興趣，參加社區(qū)文藝團體的熱情不高；二是文化干部素質(zhì)有待提高。相對于日新月異的社會生活，相對于迅速更新的娛樂樣式，相對于社區(qū)群眾不斷提高的文化欣水平，社區(qū)文藝隊伍缺乏培訓(xùn)、難以創(chuàng)新的現(xiàn)實危及到今后的生存與發(fā)展；三是群眾廣泛參與的氛圍不濃。當(dāng)前絕大部分社區(qū)居民滿足于“你演我看”、“你畫我看”、“你唱我聽”的階段，如何引導(dǎo)大多數(shù)居民實現(xiàn)從“觀眾”到“演員”、從“受眾”到“主體”的轉(zhuǎn)變，這是社區(qū)文化建設(shè)當(dāng)前乃至今后一個時期要著重解決的問題。5居民參與意識薄弱，活動形式比較單一、陳舊，缺乏吸引力，組織不到位等。三、加強社區(qū)文化建設(shè)的幾點建議面對社區(qū)在文化建設(shè)上存在的諸多困難和不足，我認為可以從以下幾方面著手，逐步改善社區(qū)的文化建設(shè)，推動社區(qū)文化建設(shè)的全面發(fā)展。（一）提高社區(qū)文化建設(shè)對構(gòu)建和諧社會、和諧社區(qū)所起到重要作用的認識，提高社區(qū)居民的積極性。社區(qū)文化是搭建社區(qū)與居民之間、社區(qū)居民之間溝通的平臺，開展好社區(qū)文化活動有利于社區(qū)鄰里和睦、有利于干群關(guān)系融洽，我們必須用先進的文化，用體現(xiàn)社會主義核心價值體系的文化占領(lǐng)這塊陣地，這對于提高全社區(qū)的文明、文化素質(zhì)有極其重要的意義，對社區(qū)服務(wù)、衛(wèi)生、治安、環(huán)境、組織等各方面工作也都有潛移默化的影響。各級政府和各職能部門要將社區(qū)文化建設(shè)做為重要工作來抓，避免讓宗教勢力和其它不健康的文化娛樂方式進入這塊陣地，通過充分調(diào)動社區(qū)群眾參與社區(qū)文化建設(shè)的積極性，擴大社區(qū)文化的覆蓋面和影響力；積極探索開展形式多樣、寓教于樂、深受廣大社區(qū)居民喜愛的社區(qū)文化活動；結(jié)合社區(qū)人文資源，挖掘社區(qū)的地域文化，創(chuàng)建社區(qū)精品文化等手段措施，使積極健康的思想和文化得到廣泛傳播，使社區(qū)居民精神生活更加充實，精神面貌得以改善。（二）加大對社區(qū)文化建設(shè)的資金投入，全面推進社區(qū)文化建設(shè)。社區(qū)文化建設(shè)需要各級政府的資金投入和支持，也需要社會各界及各種途徑的資金投入。一是街道、社區(qū)要積極協(xié)調(diào)、組織駐街、區(qū)的機關(guān)、企事業(yè)單位廣泛參與街道、社區(qū)共建，引進資金和文化活動設(shè)備；二是要廣辟渠道，尋找資金途徑，廣泛吸收活動資金，調(diào)動一切力量和社會方方面面的積極性，加大對社區(qū)文化建設(shè)的資金投入和物資投入，鼓勵和吸收多種經(jīng)濟成份參與社區(qū)文化建設(shè)；三要增強社區(qū)文化團隊的自我發(fā)展能力，適當(dāng)開展參與商業(yè)演出等創(chuàng)收活動，為開展活動積累活動資金。這樣才能有條件開展形式多樣的文化活動，逐步解決開展活動時所需的服裝和道具等問題。（三）加強社區(qū)文化隊伍建設(shè)，提高社區(qū)開展文化活動的能力，豐富活動類型。一是在選拔任用社區(qū)干部時，應(yīng)通盤考慮社區(qū)建設(shè)的各個方面對人才的需求，必要時可根據(jù)工作需要及職務(wù)要求聘用；二是要專門對社區(qū)主管文化建設(shè)的干部進行定期培訓(xùn)，文體部門要組成文化指導(dǎo)服務(wù)隊經(jīng)常深入社區(qū)對文化建設(shè)進行指導(dǎo)、幫助；三是要注重培養(yǎng)文藝團隊，各社區(qū)要通過組織開展文化活動，發(fā)現(xiàn)既有文藝特長，又熱心文藝工作的居民，要努力把社區(qū)內(nèi)各個層次、各個界別、各種人員團結(jié)和凝聚起來，促進文藝隊伍的形成，重視文藝隊伍的培訓(xùn)工作，為社區(qū)文藝隊和文藝輔導(dǎo)名師牽線搭橋，促進文藝隊伍形成人才的再教育、再培養(yǎng)、演出隊伍穩(wěn)定、演出場次提高、演出質(zhì)量穩(wěn)步提升的良性循環(huán)。（四）努力搭建社區(qū)文化建設(shè)平臺，推動社區(qū)文化建設(shè)的不斷發(fā)展，努力提高提高社區(qū)單位的組織能力。一是建議加強核心社區(qū)的建設(shè)，每個街道建立23個功能齊全的核心社區(qū)，資源可以與周邊社區(qū)共享，有條件的街道也可以建立文化體育活動中心，一般社區(qū)要具備基本的文化活動場所與功能；二是上級主管部門要統(tǒng)籌社會資源，有計劃地開展社區(qū)文化活動，定期組織社區(qū)文藝匯演和文化、體育競賽，為社區(qū)文化團隊提供一個展示、溝通、交流的平臺；三是在對全市各部門、單位的評比、考核、驗收中，要把對社區(qū)建設(shè)的參與、支持情況作為其中一項內(nèi)容，同時在對社區(qū)建設(shè)進行考核、檢查及指導(dǎo)時，要把社區(qū)文化建設(shè)情況作為一個主要方面納入其中，并選擇適當(dāng)時機，對社區(qū)文化建設(shè)先進單位進行命名、表彰，激發(fā)他們參與社區(qū)建設(shè)的積極性；四是宣傳部門和新聞媒體要廣泛宣傳報道社區(qū)文化建設(shè)中所取得的成就，形成良好的社會輿論氛圍，號召全社會都參與到社區(qū)文化建設(shè)中來。四、社區(qū)文化建設(shè)的方向發(fā)展廣場文化活動發(fā)展綜藝文化活動發(fā)展科普活動發(fā)展知識技能講座培訓(xùn)時間201*-9-擴展閱讀大學(xué)生社會實踐之關(guān)于城市社區(qū)文化休閑的調(diào)查報告關(guān)于沈陽市社區(qū)居民文化休閑的調(diào)查報告TheSurveryReportOfCommunityResidents’CulturalLeisureInHuangshan項目負責(zé)xxx問卷設(shè)計xxxxx報告撰寫xxx指導(dǎo)老師xxx關(guān)于沈陽市和平區(qū)社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀的調(diào)查報告摘要本次見習(xí)主要通過入戶調(diào)查和街頭訪問的形式展開。調(diào)查地點分別分布在沈陽市和平區(qū)的昱東、昱中、昱西和老街四個街道辦，按照社區(qū)為單位劃分調(diào)查小組實施調(diào)查，然后分工完成調(diào)查資料的整理分析和調(diào)查報告的撰寫。通過問卷對沈陽市和平區(qū)社區(qū)居民的文化休閑現(xiàn)狀進行調(diào)查，并對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行必要的分析，得出如下主要調(diào)查結(jié)論（1）社區(qū)居民文化休閑生活比較單調(diào)；（2）社區(qū)居民休閑意識有待提高；（3）社區(qū)文化休閑基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，發(fā)展相對滯后；（4）社區(qū)文化休閑活動內(nèi)容和形式上急需改進；（5）社區(qū)文化休閑活動在對不同年齡層次、不同文化層次人員得活動安排上不太合理；一、調(diào)查背景19世紀(jì)90年代以來，我國城市化進程不斷加快，城市社區(qū)也大量出現(xiàn)，社區(qū)居民的文化休閑問題開始收到普遍的關(guān)注和重視。伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們收入水平也不斷提高，沈陽市城市居民的生活方式、休閑的條件發(fā)生了重大變化，享受休閑生活已成為市民提高生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。由黃山學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院主持設(shè)計、由經(jīng)濟管理學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)08級全體同學(xué)參與實施，對沈陽市社區(qū)居民文化休閑現(xiàn)狀展開調(diào)查，以探究沈陽市社區(qū)居民文化休閑現(xiàn)狀和趨勢。二、調(diào)查目的通過對沈陽市和平區(qū)社區(qū)居民的文化休閑現(xiàn)狀進行的調(diào)查研究，了解當(dāng)前我市居民文化休閑的供求狀況，客觀地把握公眾的文化精神狀況和生活形態(tài)，分析社區(qū)居民文化休閑的特點和現(xiàn)象，找出其中存在的問題，并提出合理的建議，為本地區(qū)社區(qū)文化建設(shè)提供指導(dǎo)和借鑒。三、文獻綜述隨著社會的發(fā)展，人們的休閑時間越來越多。休閑時間如何更好地劃分和使用，是我們應(yīng)該研究的主題。時間消費的內(nèi)容和質(zhì)量值得更多的研究。城市社區(qū)文化休閑建設(shè)的目標(biāo)就是要促進人的全面發(fā)展，以形成進步、高尚、和諧與積極向上的精神風(fēng)貌，讓人們活的更幸福，其體現(xiàn)的是“以人為本”的發(fā)展理念。當(dāng)前對這一領(lǐng)域的研究主要集中在對城市社區(qū)文化建設(shè)與政府的研究、轉(zhuǎn)型時期城市社區(qū)文化建設(shè)研究和對城市社區(qū)文化建設(shè)與和諧社會的關(guān)于沈陽市和平區(qū)社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀的調(diào)查報告研究。（1）在對城市社區(qū)文化建設(shè)與政府的研究上，主要是通過城市社區(qū)文化建設(shè)的主要內(nèi)容及其重要意義和政府推進社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則及其主要目標(biāo)上進行分析，指出應(yīng)加快轉(zhuǎn)變政府職能，理順政府、市場、社區(qū)三方面在社區(qū)文化建設(shè)中的關(guān)系，充分發(fā)揮政府的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，保證社區(qū)文化建設(shè)的順利進行。同時，政府應(yīng)加強基礎(chǔ)性工作，建立社區(qū)文化建設(shè)保障體系。（2）在對轉(zhuǎn)型時期城市社區(qū)文化建設(shè)研究上，主要是通過對城市社區(qū)文化建設(shè)的演進和在轉(zhuǎn)型時期城市社區(qū)文化建設(shè)中存在的問題的研究分析，確立加快我國城市社區(qū)文化建設(shè)的對策。如，確立“以人為本”的大思路，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)；規(guī)范城市社區(qū)文化的組織與管理；構(gòu)建覆蓋面廣、聯(lián)動性強的社區(qū)文化網(wǎng)絡(luò)；注重對社區(qū)文化多樣性的尊重和培育；重視社區(qū)文化人才隊伍建設(shè)；建立社區(qū)文化多渠道投入機制等舉措。（3）在對城市社區(qū)文化建設(shè)與和諧社會的研究上，主要是通過對社區(qū)文化的分析，以及從因果互動的角度歸納社區(qū)文化建設(shè)和構(gòu)建和諧社會的關(guān)系，從而指出建設(shè)健康向上、文明和諧的社區(qū)文化對構(gòu)建和諧社會的重要意義，肯定了一個個文明和諧社區(qū)的建設(shè)的積累就構(gòu)成了整個和諧文明社會的基礎(chǔ)，指出加強社區(qū)文化建設(shè)，構(gòu)建社區(qū)居民精神家園的重要性。不同的專家學(xué)者、不同的理論著作都從各自的視角出發(fā)，對城市社區(qū)文化休閑的研究提出了不同的研究思路。我們的研究主要是集中于對城市社區(qū)居民生活時間配置、閑暇生活方式和社區(qū)文化休閑活動進行了多層次的綜合性、系統(tǒng)性研究，深刻描述分析了城市社區(qū)居民閑暇生活方式和社區(qū)文化休閑活動的現(xiàn)狀，為研究城市居民的文化休閑提供了一套完整翔實的數(shù)據(jù)和資料，為閑暇社會學(xué)研究提供了一個基本框架和研究范式。本次調(diào)查以調(diào)查方案為原則、以調(diào)查問卷為依據(jù)，調(diào)查方式采取重點調(diào)查、典型調(diào)查和隨機抽樣相結(jié)合，調(diào)查方法采用入戶調(diào)查、街頭訪問等形式相結(jié)合。調(diào)研所收集的數(shù)據(jù)資料，用定性和定量相結(jié)合的方法進行數(shù)據(jù)的處理和整理，并在此基礎(chǔ)上撰寫調(diào)研報告。四、調(diào)研結(jié)果分析（一）受訪對象的基本情況1、年齡結(jié)構(gòu)本次受訪居民中，從年齡結(jié)構(gòu)來看，19～30歲和31～60歲的人群比例較高，分別占到26%和47％，60歲以上和18歲以下分別占16%和8%。（見表一）表一年齡結(jié)構(gòu)60歲以上31~60歲19~30歲18歲以下人數(shù)16148277298百分比16%47%29%8%關(guān)于沈陽市和平區(qū)社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀的調(diào)查報告2、受教育程度調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，受訪居民受教育程度以高中（含中專）和初中為主，分別占到41％和30%，大學(xué)及以上占19％，小學(xué)及以下占10%。（見表二）表二受教育程度大學(xué)及其以上高中或中專初中小學(xué)及一下3、職業(yè)分布調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，受訪居民大多數(shù)是私營企業(yè)或個體戶，占26％，企業(yè)或公司工作人員占21%，自由職業(yè)者、無業(yè)、行政或事業(yè)單位工作人員分布比較均勻，各自所占比例都是13％。另外，外來務(wù)工人員占4%，其他職業(yè)占10%。（見表三）表三職業(yè)私營企業(yè)/個體戶企業(yè)/公司工作人員行政/事業(yè)單位工作人員自由職業(yè)者外來務(wù)工人員無業(yè)其他（二）社區(qū)居民文化休閑現(xiàn)狀1、社區(qū)居民文化休閑時間的支配情況通過對本市和平區(qū)社區(qū)居民的調(diào)查顯示，居民的休閑活動具有相當(dāng)?shù)念愅?，看電視、上網(wǎng)最主要的休閑方式。居民經(jīng)常看電視、上網(wǎng)占44%，有25%的居民經(jīng)常與朋友聚會、娛樂，有13%的市民偶爾會出門旅游，有7%的居民經(jīng)常參加單位定期組織的活動，僅有2%的居民經(jīng)常參加社區(qū)舉辦的集體活動。2、社區(qū)文化休閑設(shè)施的配置情況根據(jù)受訪者反映得出，大多數(shù)社區(qū)配有多功能活動室如棋牌室、休閑與健身廣場及籃球場，少數(shù)社區(qū)還配有圖書館和乒乓球臺。在1018名受訪居民中，152人對這些設(shè)施很滿意，494人對這些設(shè)施感覺一般，而212人并不太滿意現(xiàn)有的設(shè)施，還有160人表示對這些設(shè)施的好壞沒感覺。（見圖一）人數(shù)1282182671354412898百分比13%21%26%13%4%13%10%人數(shù)198406309105百分比19%41%30%10%關(guān)于沈陽市和平區(qū)社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀的調(diào)查報告600500400300201*000滿意一般不太滿意無所謂152212160494圖一，居民對公共文化休閑設(shè)施的評價3、社區(qū)文化休閑活動現(xiàn)狀在被調(diào)查的社區(qū)中，僅有63%的社區(qū)經(jīng)常開展文化活動，37%的社區(qū)很少或從來沒有開展過文化活動。（1）社區(qū)開展文化休閑活動的形式居民所在社區(qū)開展文化休閑活動的形式以文化宣傳為主，所占比例為49%。另外，文藝晚會、競賽、書畫展、其他等形式分別占18%、15%、11%、7%。（見圖二）其他7%文藝晚會18%競賽15%書畫展11%文化宣傳49%文藝晚會競賽書畫展文化宣傳其他圖二，社區(qū)文化休閑活動的開展形式（2）社區(qū)文化休閑活動的舉辦方通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，社區(qū)文化休閑活動主要以居民自娛自樂為主，所占比例為41%，政府舉辦的活動占40%，社區(qū)或街道辦為舉辦方的占15%，物業(yè)公司、高?；蚱渌麊挝粎R演都各自僅占2%。（3）社區(qū)文化休閑活動面向的對象大多數(shù)社區(qū)文化休閑活動所面向的對象是老年人，所占比例是59%，22%的文化休閑活動面向?qū)ο笫侵心耆?，面向青年人和少年兒童的活動非常少，所占比例分別為12%和7%。（見表四）表四關(guān)于沈陽市和平區(qū)社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀的調(diào)查報告面向?qū)ο罄夏耆酥心耆饲嗄耆松倌陜和?）社區(qū)文化休閑活動的特點百分比59%22%12%7%調(diào)查顯示，33%的受訪者認為社區(qū)文化活動是為了促進居民間的交流，認為是單純的娛樂性活動的人占27%，認為是娛樂性與知識性并舉的文化休閑活動只占16%，而24%的受訪者覺得社區(qū)文化休閑活動都沒有自己的特點，只是盲目的跟風(fēng)。（見圖三）盲目跟風(fēng)，沒有自己的特點24%單純的娛樂性27%促進居民間的交流33%娛樂性與知識性并舉16%單純的娛樂性娛樂性與知識性并舉促進居民間的交流盲目跟風(fēng)，沒有自己的特點圖三，社區(qū)文化休閑活動的特點（三）主要存在的問題（1）社區(qū)居民文化休閑生活比較單調(diào)通過對本市和平區(qū)社區(qū)居民的調(diào)查，我們感受到了已經(jīng)富裕起來的居民需要科學(xué)的休閑文化，隨著農(nóng)村的物質(zhì)生活水平提高后，居民的精神文化需求增強，而休閑文化卻表現(xiàn)出“活動少，渠道窄，形式舊”的現(xiàn)狀。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以表明，居民的休閑活動具有相當(dāng)?shù)念愅?，看電視、上網(wǎng)最主要的休閑方式。44%的被訪者休閑生活是看電視上網(wǎng)，這可以從側(cè)面說明目前當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的休閑生活形式單一，缺乏新鮮方式。（2）社區(qū)居民休閑意識有待提高有了休閑意識，才談得上休閑的方式及其相關(guān)問題。在《國外休閑理論研究及著作評述》一書中說到休閑，是社會一種重要的文化現(xiàn)象、經(jīng)濟現(xiàn)象。目前社區(qū)的文化休閑總體上還處于起初成長階段，社區(qū)居民的文化休閑意識還比較淺顯，普及率也不太高，居民觀念中的休閑娛樂方式主要體現(xiàn)在節(jié)慶的慶祝和日常的自娛自樂方面。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，23%的受訪者認為社區(qū)公共文化休閑設(shè)施的建設(shè)沒有意義，在日常生活中根本不去使用。另外，從在一年內(nèi)居民參加社區(qū)組織的文化休閑活動的情況上看，群眾熱情不高，參與率較低。46%的受訪者從來沒有參加過，38%的受訪者只是偶爾一兩次參與到活關(guān)于沈陽市和平區(qū)社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀的調(diào)查報告動中。（見圖四）記不清8%多次8%從來沒有46%偶爾一兩次38%從來沒有偶爾一兩次多次記不清圖四，一年內(nèi)居民參加社區(qū)組織的文化休閑活動的情況（3）社區(qū)文化休閑基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，發(fā)展相對滯后我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的公共文化休閑設(shè)施基礎(chǔ)薄弱。公共文化基礎(chǔ)設(shè)施是開展文化活動的載體，就目前狀況來看，這些設(shè)施已跟不上居民的需要。由圖一可知，在1018位受訪者中只有152人對現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施滿意，大部分的居民對這些已有的公共文化休閑設(shè)施評價不高。究其原因主要有1、現(xiàn)有設(shè)施處于年久失修，無法使用的狀態(tài)；2、設(shè)施的開放程度低；3、設(shè)施單調(diào)、無聊。（4）社區(qū)文化休閑活動內(nèi)容和形式上急需改進由圖二我們看到社區(qū)文化休閑活動主要以文化宣傳為主，其他形式的活動比較少。調(diào)查顯示，在受訪者對現(xiàn)有的社區(qū)文化休閑活動的評價中，36%的人認為活動的形式和內(nèi)容都需要改進。（見圖五）沒感覺31%重形式，輕內(nèi)容16%內(nèi)容和形式都好17%形式有待加強，內(nèi)容亦需改正36%重形式，輕內(nèi)容內(nèi)容和形式都好形式有待加強，內(nèi)容亦需改正沒感覺圖五，受訪者對社區(qū)文化休閑活動的評價（5）社區(qū)文化休閑活動在對不同年齡層次、不同文化層次人員的活動安排上不太合理不同年齡層次、不同文化層次的人們的文化休閑觀念和方式是不同的。要想讓大家都能滿意社區(qū)的文化休閑活動，就應(yīng)該對不同層次的人員的活動進行合理的安排。通過調(diào)查我們關(guān)于沈陽市和平區(qū)社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀的調(diào)查報告發(fā)現(xiàn)大部分的社區(qū)文化休閑活動面向的對象是中老年人。31%的受訪者認為社區(qū)的活動安排亟待完善，11%的人認為社區(qū)的活動安排很混亂。（見圖六）沒感覺22%很合理7%比較合理29%很合理比較合理亟待加強很混亂沒感覺很混亂11%亟待加強31%圖六，受訪者對社區(qū)文化休閑活動安排的評價（四）對策與建議為了使群眾文化生活更加豐富多彩，人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上，推進社區(qū)文化建設(shè)的健康發(fā)展，我們針對上述問題提出一下對策和建議1、加大對社區(qū)居民的文化宣傳，增強社區(qū)居民的文化休閑意識。2、要大力開展社區(qū)文化休閑活動，豐富社區(qū)居民的文化休閑生活。（1）要以民俗節(jié)日、重大節(jié)慶日和重大活動為載體，確定居民文化休閑活動主題，大力開展居民文化休閑活動。吸引居民走出家庭，進入社區(qū)，融入社會，增強文化活動吸引力、凝聚力，拉動居民文化休閑活動向更高層次、更高領(lǐng)域、更多種類發(fā)展。（2）廣泛開展各類針對不同層次的社區(qū)居民的文化休閑活動，做到高雅與通俗相結(jié)合，解決社區(qū)文化休閑活動形式單一、內(nèi)容單調(diào)的問題。（3）在社區(qū)舉辦有影響力、參與性強的演、展、賽活動。發(fā)動居民、依靠居民，舉辦居民自身參與的文藝活動，增強群眾的參與精神，形成全民參與文化休閑活動新風(fēng)尚。3、要加大投入，進一步加強文化休閑基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。市政府要建立以政府為主導(dǎo)的多元投入機制，加快文化休閑基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，為群眾文化活動搭建平臺。（1）增加政府財政投入，每年財政預(yù)算要安排專項資金，用于文化休閑基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和活動經(jīng)費保障。（2）通過市場化運作的方式，鼓勵社會力量參與社區(qū)文化建設(shè)和支持群眾文化休閑活動的開展。（3）號召群眾自籌，實現(xiàn)自我發(fā)展。通過多渠道的資金投入，不斷完善文化休閑基礎(chǔ)設(shè)施。五、結(jié)束語關(guān)于沈陽市和平區(qū)社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀的調(diào)查報告通過本次調(diào)查，我們對沈陽市社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀有了較為基礎(chǔ)的了解和認識。但由于調(diào)查對象范圍的局限和抽樣上可能存在的各種問題（包括一些難以避免的主觀因素和客觀因素），所以我們的研究不能在量上做出一個更為接近事實的結(jié)論，只能對沈陽市社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀做一個有限的描述。參考文獻[1].范偉達,范冰.社會調(diào)查研究與方法[M].復(fù)旦大學(xué)出版社.201*(07)[2].陳顏.論城市社區(qū)文化建設(shè)[J].西南民族大學(xué)學(xué)報.201*(1)[3].徐柳凡.轉(zhuǎn)型時期城市社區(qū)文化建設(shè)初探[J].安徽工程科技學(xué)院.201*[4].王俊,劉陽.加強城市社區(qū)文化建設(shè)對構(gòu)建和諧社會的重要意義.齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報.201*年06期[5].王麗梅.沈陽市居民休閑方式研究[D].華東師范大學(xué).201*[6].金倩,樓嘉軍.武漢市居民休閑方式選擇傾向及特征研究[J].華東師范大學(xué)旅游期刊.201*,21(1)[7].吳新葉等.社區(qū)管理學(xué)[M].北京大學(xué)出版社.201*(10)附錄關(guān)于沈陽市城市居民文化休閑現(xiàn)狀調(diào)查（和平區(qū)卷）沈陽市居民同志您好！我們是在校大學(xué)生，為了解當(dāng)前我市居民文化休閑的供求狀況，豐富老百姓的文化生活，更好地為建設(shè)宜居黃山服務(wù)，特開展了本次調(diào)查活動?，F(xiàn)在麻煩您或您的家人抽出一些時間協(xié)助我們完成問卷的填寫，我們將嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)法律對您提供的個人信息予以保密。如無特殊說明，問卷題型均為單項選擇，希望您根據(jù)真實情況如實填寫，謝謝您的合作！1、一般情況下，您的業(yè)余時間如何支配？（可多選）（）A、在家看電視、上網(wǎng)B、外出旅游C、與朋友聚會、娛樂D、參加單位定期組織的活動E、參加社區(qū)舉行的集體活動F.和朋友跳健身舞、釣魚G、其它（請具體寫明）________________2、豐富的文化休閑生活是反映居民幸福感的一個重要指數(shù)，黃山這座旅游城市對你在文化關(guān)于沈陽市和平區(qū)社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀的調(diào)查報告休閑方式的選擇上有何影響？A.風(fēng)景美，平時戶外休閑活動比較多B.為吸引游客，政府搞了很多活動，所以基本看熱鬧C.黃山物價高，工資水平低，所以基本在家D.本地文化底蘊深厚，這影響了休閑方式的選擇3、您所在小區(qū)是否經(jīng)常開展文化活動？（）A、是那么主要通過什么形式（可多選）a、文藝晚會b、競賽c、書畫展d、文化宣傳e、其它(請具體說明)----------------------------------------------------------------------B、否（跳至第12題）4、您所在社區(qū)文化休閑活動的舉辦方是:（）A.居民自娛自樂B.政府活動C.社區(qū)或街道辦D.物業(yè)公司E.高?；蚱渌麊挝粎R演5、您所在的社區(qū)有哪些公共文化休閑設(shè)施？（多選）（）A.多功能活動室如棋牌室B.籃球場C.休閑與健身廣場D.圖書館E.其他（請舉例）6、您對這些公共文化休閑設(shè)施的評價是（）A.滿意（跳至第16題）B.一般C.不太滿意D.無所謂7、您對所在社區(qū)的文化休閑設(shè)施不滿意的原因有（可多選）（）A.年久失修，無法使用B.設(shè)施建設(shè)的沒有意義，用不著C.開放程度低D.設(shè)施單調(diào)，無聊E.其他（請具體寫明）________________8、您大約一年中參加幾次社區(qū)組織的文化活動？（）A、從來沒有B、偶爾一兩次C、多次D、記不清楚9、您所在社區(qū)經(jīng)常舉辦的文化活動面向的對象主要是？（）A.老年人B.中年人C.青年人D.少年兒童10、您希望社區(qū)會定期舉辦哪些活動？（可多選）（）A.體育競賽類B.游戲娛樂類C.文藝表演類D.知識技能培訓(xùn)類E.科普宣講類F.興趣參與類(健身)G.其他（請具體寫明）________________11、您覺得您所在社區(qū)的社區(qū)文化休閑活動具有的特點是:（）A.單純的娛樂性B.娛樂性與知識性并舉C.促進居民間的交流D.盲目跟風(fēng)，沒有自己的特點12、您覺得您所在社區(qū)的社區(qū)文化休閑活動在針對不同年齡層次、不同文化層次人員的活動安排上是否合理？（）A.很合理B.比較合理C.亟待加強D.很混亂E.沒感覺13、對于現(xiàn)在的社區(qū)文化休閑活動，您的總體感覺是:()A.重形式，輕內(nèi)容B.內(nèi)容與形式都好C.形式有待加強，內(nèi)容亦需改進D.沒什么感覺14、您認為社區(qū)居民文化生活內(nèi)容的豐富和質(zhì)量的提高主要取決于（可多選）()A.休閑時間增加B.收入增加C.社區(qū)娛樂環(huán)境改善D.自身文化修養(yǎng)提高F.文化產(chǎn)品的豐富和質(zhì)量的提高D.其他（請具體寫明）________________關(guān)于沈陽市和平區(qū)社區(qū)文化休閑現(xiàn)狀的調(diào)查報告15、您對社區(qū)文化休閑建設(shè)有什么好的建議或意見(可多選)（）A.應(yīng)該多征求居民意見B.應(yīng)該與社區(qū)實際情況相結(jié)合C.應(yīng)該讓居民在社區(qū)休閑活動中獲取實惠D.應(yīng)該多調(diào)動居民積極性E.其他______________________________________________________________________友情提示本文中關(guān)于《社區(qū)文化活動社會實踐調(diào)查總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，社區(qū)文化活動社會實踐調(diào)查總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。第一篇社會實踐調(diào)查報告總結(jié)調(diào)查目的時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。調(diào)查對象大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。調(diào)查方法通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)調(diào)查結(jié)果從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。有52%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。調(diào)查結(jié)果分析在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。另外，沒有人選擇反對(推薦打開大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議馬克思主義哲學(xué)認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關(guān)系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。第二篇暑假社會實踐調(diào)查報告總結(jié)敬老院的調(diào)查報告時間201*.018~201*.028計科本091班0904402102林玉蘭為了強大我們大學(xué)生的思想建設(shè)，弘揚中華民族的尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，今年寒假的社會實踐活動，我選擇了去我們鎮(zhèn)上的敬老院，看望并照顧住在那里的老人，同時也想調(diào)查了解一下他們的生活情況與需求，了解他們的心聲。在此之前，我購買了一些慰問品，以及向負責(zé)人員詢問訪問時間等。我是上午過去的，秋天的天氣，陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的蕭瑟氣息。溫暖的陽光照得心里格外清爽。在負責(zé)人的帶領(lǐng)下，我走進了院門。在我的正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當(dāng)我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責(zé)人告訴了我這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。和老人圍坐在一起聊聊家常，內(nèi)心感覺無比的溫馨。后來與老人們熟悉之后，老人們拉著我的手噓寒問暖，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我自己當(dāng)年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴！而我也很關(guān)切地詢問了老人們的身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學(xué)的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣，我并沒有因為炎熱的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的1人性價值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通，而平時嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來到社會，走進老人，把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷，我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意，從早上到中午12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟著那里負責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。我感覺到了一家人似的其樂無窮。大多數(shù)老人在這里過的很開心，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體。這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界，以此進一步增進了感情。通過與老人們的聊天，使我明白了很多，明白了他們過去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們后輩的希望。后來，敬老院的負責(zé)人跟我說了敬老院的情況，說這里的老人過得不是非常的好，有時候老人生病，就是沒親人在身邊照顧。最重的是他們生活上很孤獨，他們需要溫暖和關(guān)愛。負責(zé)人說，希望我能夠告訴告訴大家，敬老院需要社會的關(guān)愛。通過這次實踐調(diào)查，使我知道了敬老院的老人生活更加了解，使我更加想貼切走進他們的心。我得出以下結(jié)論第一，敬老院的老人們?nèi)狈Φ氖莾?nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。第二，基層政府也已經(jīng)越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領(lǐng)到更多的政府補助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經(jīng)濟條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調(diào)。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節(jié)，都要為老人們包水餃。當(dāng)老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活十分安詳。第三，作為一名大學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強我們的責(zé)任意識，而且還提高了我們的實踐能力。同時，我還是發(fā)現(xiàn)了敬老院生活上的一些問題。我對此也對敬老院和上級民政部門提出一下自己的建議。（1）敬老院部分寢室安排不合理，很多老人行動不方便，住的寢室卻離洗手間很遠，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓；我將這個問題給院長進行了反應(yīng)，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進行商量，終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經(jīng)順利交換，院長答應(yīng)對其他不合理的安排進行調(diào)整。（2）敬老院護理人員嚴(yán)重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經(jīng)安排了醫(yī)生，但并沒有專門的護理人員；這一點成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務(wù)的護士，行動不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護理人員，生活就很難十分的保障。上級部門該好好處理這個長期忽視的問題了。（3）院民寢室的硬件設(shè)施落后，并且不齊全。最突出的是供水問題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水，萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障，還有敬老院防火設(shè)施不齊全，整個敬老院只找到五個滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒有安置，對此院長給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設(shè)想。（4）雖然敬老院近年來物質(zhì)生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機，但大多數(shù)已經(jīng)年久失修不能播放，這一點我直接縣民政進行了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉(xiāng)走進敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱，還可以安排視力較好的識字老人，定期為大家讀報紙使老人們的生活不至于太過單調(diào)。這次實踐中我培養(yǎng)了自己接近社會，感恩社會的心態(tài)，鍛煉了自己的韌性，增強了自己助人為樂的生活習(xí)慣，認識到了大學(xué)生進行社會實踐的重要意義，和敬老院老人們建立了良好的情誼，也使自己的這個假期變的更充實，更有意義。第三篇信工院社會實踐調(diào)查報告總結(jié)格式信工系社會實踐調(diào)查報告總結(jié)格式文檔標(biāo)題（方正小標(biāo)宋簡體，小二，居中）標(biāo)題與正文之間空一行一級標(biāo)題（一、二、三、黑體，三號正文內(nèi)容（仿宋_gb2312，四號，行距為固定值25磅），段落首行空兩格，1、二級及以上標(biāo)題（1、2、3、……與正文字體、字號一致，空兩格）注意事項暑期社會實踐調(diào)查鑒定表的時間單位鑒定一欄中，須蓋上自己實踐調(diào)查公司的紅章。寫一篇不少于1500字的社會實踐調(diào)查總結(jié)，要求交打印的紙質(zhì)稿，開學(xué)后同暑期社會實踐調(diào)查鑒定表一同上交。）第四篇信工系社會實踐調(diào)查報告總結(jié)格式信工系社會實踐調(diào)查報告總結(jié)格式文檔標(biāo)題（宋體，小二，加粗，居中）標(biāo)題與正文之間空一行一級標(biāo)題（一、二、三、……空兩格，宋體，四號，加粗正文內(nèi)容（仿宋，四號，行距為固定值25磅），段落首行空兩格，1、二級及以上標(biāo)題（1、2、3、……與正文字體、字號一致，空兩格）注意事項暑期社會實踐調(diào)查鑒定表的時間單位鑒定一欄中，須蓋上自己實踐調(diào)查公司的紅章。寫一篇不少于1500字的社會實踐調(diào)查總結(jié)，要求交打印的紙質(zhì)稿，開學(xué)后同暑期社會實踐調(diào)查鑒定表一同上交。）第五篇201*-201*學(xué)年第一學(xué)期寒假社會實踐調(diào)查報告總結(jié)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期寒假社會實踐調(diào)查報告總結(jié)201*級機制本科三班團支部在201*-201*學(xué)年第一學(xué)期寒假實踐中，共有28位同學(xué)參加實踐，其中11份調(diào)查報告，17份社會實踐，共收社會實踐28份。通過這社會實踐和調(diào)查，我們都受益匪淺。在實踐調(diào)查中，我們把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。所以我們要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。通過社會實踐，我們明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。寒假社會實踐活動個人活動總結(jié)201*級學(xué)生寒假社會認知實踐活動個人活動總結(jié)在201*年的寒假，我們以3人為一組參加了寒假社會實踐活動?；顒拥哪康氖峭ㄟ^走訪校友活動，了解學(xué)長們的成長經(jīng)歷和走上社會后的感受，以及他們對大學(xué)生活的反思，使我們能夠近距離走近學(xué)長，了解社會對大學(xué)生的要求，理性規(guī)劃大學(xué)生活，建立規(guī)劃職業(yè)生涯的觀念，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、實踐。在這次活動前，我們做了詳細的計劃。首先通過學(xué)校提供的畢業(yè)生名單及聯(lián)系方式我們找到了一個在北京市建筑設(shè)計研究院研究所工作的學(xué)姐，雖然專業(yè)不對口，但是我們認為，一些大方向是一樣的，所以就和學(xué)姐約好在她工作的地方做一個訪談。訪談開始前，我們明確了分工，一個同學(xué)作為采訪者，提出采訪的主要問題，一個同學(xué)用手機錄音一個同學(xué)照相，訪談過程中可以穿插臨時想到的問題。這位學(xué)姐現(xiàn)在的工作內(nèi)容主要是方案設(shè)計，所以在這方面感悟頗多。交流中，我們知道了，在實際工作中的方案設(shè)計和在學(xué)校時的有諸多不同。在學(xué)校時的設(shè)計不用過多的講解、介紹，而在工作中，我們必須學(xué)會表達我們的想法，介紹我們的方案。在學(xué)校的設(shè)計用的圖示語言較多，學(xué)校也鼓勵我們用這些學(xué)術(shù)語言來表達，這是基礎(chǔ)，是我們必須學(xué)習(xí)掌握的，但同時我們也必須學(xué)會用語言等更豐富的形式來表達出我們的想法，這樣我們的方案設(shè)計才會更精彩，受眾群更廣。國外的設(shè)計并沒有那么多的尺寸、標(biāo)注，僅僅是點到為止的注解，讓人可以看懂就好，而真正設(shè)計的理念包括設(shè)計思想，都是通過設(shè)計者用語言等手段表達出來的，通過交流來取得人們對這個設(shè)計作品的認可。他們在介紹設(shè)計方案的時候就跟講故事一樣，生動精彩，引人入勝，這會使更多的人更全面的了解這個設(shè)計作品。所以，交流和表達很重要。其次，我們知道了一些關(guān)于畢業(yè)就業(yè)的問題，讓我們受益頗多。首先，要找工作簡歷是很重要的。而提到簡歷我們就很迷茫，不知道上面應(yīng)該寫什么。通過與學(xué)姐交流，我們發(fā)現(xiàn)其實很簡單。“簡歷都是平時慢慢積累出來的?！泵總€學(xué)期的期末，我們可以把做過的事情列一個表，或者參加了什么比賽，得的獎也要留好。而最重要的是我們的作業(yè)。作業(yè)是我們平時的一點一滴，也是我們成長的足跡。所以作業(yè)將是我們簡歷中不可或缺的一部分。其次，我們的眼界要廣一些，不能只盯著我們的畢業(yè)文憑，更不能只盯著我們的期末成績。每次的招聘會我們可以去逛逛，跟別人交流一下。要知道，現(xiàn)在很多公司并不是只看畫圖。畫圖是硬件，是基礎(chǔ)，但剛畢業(yè)的學(xué)生畢竟還不是那么成熟，畫圖可以工作以后慢慢磨練，更重要的是交流學(xué)習(xí)的能力?！拔覀円薪涣鞯哪芰Γ敢鈱W(xué)習(xí)，并且有學(xué)習(xí)的能力?！弊詈螅皩碓诠ぷ鲿r，和自己同一代人的交流會很多，大家都能相互理解?！倍?，環(huán)境是可以因人而改變的，我們可以通過交流來改變周圍的環(huán)境?！碍h(huán)境可以影響人，反過來人也可以影響環(huán)境啊?！蓖ㄟ^這次對學(xué)姐的訪談，我們收獲了很多，了解了很多。相信我們將來的路將會走得更順暢。擴展閱讀寒假社會實踐活動團隊活動總結(jié)報告“青春展翼”調(diào)查團寒假社會實踐關(guān)于冠縣各小區(qū)和諧建設(shè)情況的調(diào)查報告項目名稱:冠縣各小區(qū)和諧建設(shè)情況調(diào)查團隊名稱:“青春展翼”小區(qū)調(diào)查團隊長:梁君慧隊員:張明曉、郝樹新、張增輝、王欣桐、王天一指導(dǎo)老師:鄭曉健接收單位:冠縣文軒苑小區(qū)物業(yè)管理公司聯(lián)系方式動日期:201*年1月18日----201*年2月9日一、目錄一、目錄.....................................................................................................2二.實踐活動概況.....................................................................................3三、社會實踐活動記錄.............................................................................3四、成績成果.............................................................................................5五、團隊成員個人小結(jié).............................................................................5六、圖片精華集錦...................................................................................13七、社會調(diào)查報告...................................................................................15八、附件...................................................................................................26(一)隊員信息.....................................................................................26(二)調(diào)查問卷.....................................................................................26（三）問卷統(tǒng)計.................................................................................27二.實踐活動概況項目名稱關(guān)于冠縣各生活小區(qū)和諧建設(shè)情況調(diào)查實踐時間201*年1月18至201*年2月9號實踐地點山東省聊城市冠縣文軒苑小區(qū)，常興花園小區(qū)等參與人數(shù)6人實踐目的社區(qū)是社會的單元，沒有社區(qū)的和諧就沒有社會的和諧。和諧社及意義區(qū)是人與人和諧的環(huán)境，更是全社會和諧的基本單元，中國要建設(shè)和諧社會必須從每一個社區(qū)做起，只有每個社區(qū)都和諧了，整個社會才能和諧。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神，了解和諧社區(qū)在社會中扮演的角色，我們開展了和諧社區(qū)調(diào)查活動。我們相信通過本次社會調(diào)查，我們可以更加了解社區(qū)及社會和諧，接受社會實踐教育，學(xué)習(xí)黨的十七大精神，成長成具有“德性、思想性、創(chuàng)新性與特色性”的創(chuàng)新型人才。1月18日至1月20日前期籌備,對組員進行相關(guān)知識及安全常識的培訓(xùn)收集各小區(qū)住戶基本情況及物業(yè)聯(lián)系方式;準(zhǔn)備調(diào)查活動所需的問卷，傳單等.1月29日到冠星小區(qū)調(diào)查，發(fā)放問卷傳單，采訪部分住戶1月30日到世紀(jì)花園小區(qū)調(diào)查，發(fā)放問卷傳單，采訪部分住戶具體安排1月31日到文軒苑小區(qū)調(diào)查，發(fā)放問卷傳單，采訪部分住戶2月1日到醫(yī)院和西苑調(diào)查，發(fā)放問卷傳單，采訪部分住戶2月2日到常興花園小區(qū)調(diào)查，接受電視臺采訪發(fā)放問卷傳單并采訪部分住戶.2月3日至2月9日后期總結(jié)整理,整理調(diào)查問卷、圖片資料，完成調(diào)查報告、實踐心得體會、經(jīng)驗分析，并對構(gòu)建和諧社區(qū)提出自己的建議三、社會實踐活動記錄時間活動地點活動內(nèi)容啟動儀式。隊長宣布了團隊成員的分工情況，同時對每位隊員進行相關(guān)知識及安全常識的1月18日冠縣一中門口培訓(xùn)。共同制定了此次活動的調(diào)查問卷并且大家分工收集各小區(qū)基本情況及物業(yè)聯(lián)系方式，準(zhǔn)備好傳單、條幅等1月19至1月20日聊城市冠縣隊員分工進行前期準(zhǔn)備工作天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，在飄揚的小雪花中，我們來到了實踐的第一站，1月29日冠星小區(qū)冠星小區(qū)。扯條幅，發(fā)問卷，隊員們忙的不亦樂乎，鼻尖上都滲出了汗珠。第一天，第一次，結(jié)果比想象中的要好得多。下午2時，我們在世紀(jì)花園小區(qū)門口集合。在小廣場上有很多鍛煉的居民，于是我們對1月30日世紀(jì)花園小區(qū)在廣場上鍛煉的居民介紹了我們的活動，小區(qū)居民踴躍的參與調(diào)查，都認真地填寫了問卷，并向我們隊員介紹了自己對和諧小區(qū)的看法和對建設(shè)和諧小區(qū)的建議活動比較成功。一位熱心的阿姨看天氣寒冷，還主動邀請我們?nèi)ニ抑校诎⒁碳抑?，我們受到了熱情地接待，心里暖洋洋的。因?月31日文軒苑小區(qū)這位陌生阿姨的關(guān)心，隊員們感受到了這個社會的溫暖，也感受到了這個小區(qū)的和諧。最后，接受調(diào)查的小區(qū)居民紛紛在我們的橫幅上簽字，并和我們拍照留念。上午10時，我們到達了預(yù)定地點集合。前幾天的實踐給了我們團隊很多經(jīng)驗，隊員個個意氣風(fēng)發(fā)，準(zhǔn)備今天大干一場。但出師不利，2月1日醫(yī)院西宿舍和西苑小第一個我們準(zhǔn)備說服參與調(diào)查的小區(qū)居民很區(qū)委婉的拒絕了我們陸陸續(xù)續(xù)又有幾個人拒絕了我們。結(jié)束了上午的實踐，中午大家對調(diào)查中出現(xiàn)的問題進行了總結(jié)。在與小區(qū)居民的溝通方面下功夫，加強隊員們語言的表達下午的實踐活動比上午順利了不少。上午9時我們頂著寒風(fēng)來到了冠縣建成的第一個小區(qū)常興花園小區(qū)，這是本次活動2月2日常興花園小區(qū)的最后一站。隊員們在門口掛上條幅，開始了今天的調(diào)查活動上午9:30電視臺的工作人員到達了我們的調(diào)查現(xiàn)場，電視臺的工作人員跟隨我們敲開了幾位住戶的門電視臺的工作人員也對我們進行了采訪，他們對我們的調(diào)查活動給予了高度評價，認為我們的活動對于和諧小區(qū)的建設(shè)活動很有必要。2月3日至2月9聊城市冠縣后期整理等工作日四、成績成果通過對各小區(qū)居民的采訪了解了冠縣小區(qū)和諧小區(qū)建設(shè)的實況;通過發(fā)放問卷調(diào)查了解了冠縣各小區(qū)和諧建設(shè)的不足,共整理成果問卷285份;各小區(qū)物業(yè)管理公司根據(jù)我們在各小區(qū)的調(diào)查活動報告,了解了自己的不足,并稱會以此調(diào)查活動報告為基礎(chǔ),改正自己的不足,更好地進行和諧小區(qū)建設(shè).201*年2月2日，山東省聊城市冠縣電視臺制作了我們山東大媒體報道學(xué)“青春展翼”調(diào)查團走進冠縣常興花園小區(qū)的專題報道，電視臺的記者跟隨我們走家串戶，實地采訪。我們將了解到的情況整理成材料，交給走訪的各個小區(qū)物業(yè)，受到各個小區(qū)物業(yè)的歡迎。小區(qū)物業(yè)都表示我們的調(diào)查給了他們很多啟示，他們會認真研究我們的意見，改善與居民的關(guān)系，改進自身的服務(wù)。小區(qū)居民非常歡迎我們的到來，他們認為我社會評價們?yōu)樗麄兲峁┝撕芎玫囊粋€與物業(yè)溝通的機會，并且希望我們繼續(xù)開展類似的調(diào)查。電視臺的工作人員給予我們此次活動予以肯定，認為我們此次活動對推動冠縣的和諧社區(qū)建設(shè)極有意義。五、團隊成員個人小結(jié)寒假社會實踐小感王欣桐為期一周多的寒假的戶外社會實踐活動馬上結(jié)束了，社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。一件事，即使再小，要想認認真真的做，并且做好，那也會變成一件不簡單的事。從有想法到立項，再從立項到著手準(zhǔn)備，再從準(zhǔn)備到真正實施的過程中，我深刻的體會到這個道理。盡管只是簡單的社會調(diào)查，但要考慮活動的時間、問卷的設(shè)計、調(diào)查的對象、活動的方式等等這些瑣碎的事情，一件簡單的事也變得不簡單了，同時，還有一些后期的數(shù)據(jù)整理和分析，簡單也轉(zhuǎn)變成了復(fù)雜。麻雀雖小，五臟仍俱全；項目雖小，過程仍不簡單。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。走出校門，碰壁的事常常有。社會實踐的目的之一是讓我們走出校門，多多接觸社會，而真的走出校門了，走入社會了，我們才會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生就是個“弱勢群體”。沒有了國家政府的保護，沒有了老師父母的幫助，我們連進入別人單位大門的資格都沒有，碰壁是注定的事情。看著別人懷疑的目光，聽著別人嘲諷的話語，忍受著別人不友好的接待，我知道，在這個過程中我學(xué)會了忍耐。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”凡事總是說起來容易，做起來難，就拿寫調(diào)查問卷來說吧，剛開始感覺這個課題很熱門，應(yīng)該比較容易寫?？墒钦嬲_始寫的時候，才發(fā)現(xiàn)自己對這方面幾乎一無所知，根本無從下手，然后就上網(wǎng)搜索各種資料，然后花很長時間把那一份份材料取其精華，去其糟粕，確定所要問的問題。在社會實踐中，每個人都很辛苦，拿出了自己百分之百的努力，也正是因為這樣，大家才收獲了許多課題之外的東西，收獲了寶貴的課外實踐經(jīng)驗，收獲了彼此間的友誼。經(jīng)過這次社會實踐的經(jīng)歷，我認為我們要為未來做好準(zhǔn)備，“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。個人小結(jié)郝樹新眨眼間寒假的社會實踐活動就結(jié)束了,還記得當(dāng)初大家決定組隊作社會實踐并討論研究實踐項目的時候,那熱鬧的場面.由于大家不在同一校區(qū),討論是通過多人語音實現(xiàn)的,又由于網(wǎng)絡(luò)有延遲,當(dāng)時混亂的場面還記憶猶新經(jīng)過漫長的討論研究后我們選定了關(guān)于和諧小區(qū)建設(shè)情況調(diào)查的實踐，因為我們大都住在居民小區(qū)里，知道建設(shè)和諧小區(qū)的重要性。選定課題后又是一段時間的忙碌填立項申請書，做問卷寒假如期而至，而我們也開始籌劃年后的活動。在一月十八號我們團隊成員聚集在一起商議每人的任務(wù)，一切都為了年后社會實踐真正開始之時。老天似乎要考驗我們，調(diào)查開始的第一天天氣驟冷，天上飄起了小雪。由于天冷小區(qū)的人很少，我們掛起條幅后沒幾個人注意到。我們決定分為兩隊，一隊在小區(qū)攔人做調(diào)查，另一隊進樓道挨家敲門調(diào)查。冠星小區(qū)的居民非常配合我們的調(diào)查，讓我們在冬日里感受到了一絲溫暖。第一天的調(diào)查非常順利，然而事情不可能總是順利的，再后來的調(diào)查中就開始出現(xiàn)了狀況。在世紀(jì)花園調(diào)查時，有幾位業(yè)主懷疑我們會把他們的問卷交給物業(yè)，物業(yè)會在以后找他們的麻煩，我們解釋了很久他們才肯填寫問卷。在以后的調(diào)查中我們吸取教訓(xùn)先把學(xué)生證給他們看解釋清楚我們的身份才開始做調(diào)查。在文軒苑由于小區(qū)內(nèi)無人走動我們決定全隊都去敲門，可是當(dāng)我們敲開第一家門的時候，那家主人開到這么多人隨即關(guān)上了門，我們上來吃了個閉門羹，于是我們決定換成兩人一組敲門調(diào)查。就這樣在一次又一次的拒絕，一次又一次的吸取教訓(xùn)中我們逐漸完成了我們的社會實踐活動。當(dāng)初我們選擇這個課題的時候還有個原因是因為感覺這個課題比較好做，沒想到在實際調(diào)查過程中還是遇到了些麻煩，但還是有很多小區(qū)業(yè)主很配合我們的調(diào)查，看著我們在這么冷的天氣做調(diào)查，有很多業(yè)主熱情我們到他們家暖和一下，也有不少業(yè)主給我們的調(diào)查提供了很好的建議，使我們的社會調(diào)查活動越來越順利。從我們的調(diào)查問卷及采訪結(jié)果來看，在我們縣和諧小區(qū)的建設(shè)情況不容樂觀，每個小區(qū)都存在著這樣那樣的問題，普遍存在的情況是沒有開展過文藝活動，也沒進行過對和諧小區(qū)建設(shè)的宣傳。而且除了幾個小區(qū)有幾棟樓為單位統(tǒng)一買的，因此鄰里之間彼此認識外，其他小區(qū)的人來往都不多?？梢姽诳h和諧小區(qū)建設(shè)還有很長的路要走。此次社會實踐是我大學(xué)生活里的第一次社會實踐，通過這次的實踐活動，我積累了很多在以后的實踐中可能會用到的經(jīng)驗，同時也了解了團隊合作的重要性。我想著應(yīng)該也是學(xué)校讓我們進行社會實踐的初衷吧，讓我們在做社會調(diào)查的同時，積累經(jīng)驗，為將來步入社會打下基礎(chǔ)。個人實踐小感梁君慧寒假社會實踐圓滿結(jié)束了，回顧整個實踐的過程，從選定調(diào)查課題、提交立項申請書到寒假期間的實地調(diào)查，一路走來我收獲了很多，不僅對這個社會有了進一步的了解，而且在活動中增加了自身的閱歷。雖然在活動中遇到一些困難，遭到過別人的拒絕，但是我們團隊一直保持著信心和干勁。201*年1月18日，全體隊員聚集在一起共同商議寒假這次實踐活動的具體事項。隊員都接到了各自的任務(wù)，分工明確有條不紊。我接到的任務(wù)是申請電視臺為我們的寒假活動做攝像采訪。第二天一早，我?guī)仙矸葑C和學(xué)生證來到廣播局，一無所知的我根本不知道應(yīng)該去哪個科室，先后找到了傳達室阿姨、二樓辦公室工作人員、黃主任和楊局長。廣播電視臺爽快的答應(yīng)了我們團隊的請求，我非常開心，興奮地通知了所有隊員。2月2日，我再次和廣播局進行聯(lián)系，提交了我們的活動簡介以及行程安排，并且和負責(zé)人商談采訪時間。黃主任說這段時間縣里活動比較多，可能抽不出記者跟隨你們采訪。我一下沒了信心，以為電視臺不能給我們的活動做報道了，沒想到在找到李臺長之后事情又很順利。記者去常興花園先跟隨我們兩個隊員去了小區(qū)住戶家中采訪，然后又拍攝了隊員們發(fā)放調(diào)查問卷的場景，順利的完成了拍攝工作?；顒悠陂g天氣格外寒冷，有時甚至霧靄茫茫，在室外分發(fā)調(diào)查問卷對于我們來說是個考驗。零下十幾度的低溫把隊員們凍的手都拿不住問卷。有時小區(qū)居民拒絕填寫調(diào)查問卷甚至誤以為我們是傳銷人員，但是隊員們依然保持一顆火熱的心來做社會實踐。隊員們耐心的向小區(qū)居民解釋我們團隊的性質(zhì)以及我們活動的積極意義，并向小區(qū)居民宣傳和諧小區(qū)建設(shè)的重要性，終于贏得了居民的理解和支持。有熱心的居民甚至邀請我們到家中暖和，在這個寒冷的冬季給了我們巨大的溫暖。這次社會實踐的調(diào)查結(jié)果我們分別向各小區(qū)物業(yè)做了反饋，向物業(yè)轉(zhuǎn)達了小區(qū)居民的意見和建議。物業(yè)表示今后會逐步解決存在的問題，為和諧小區(qū)的建設(shè)做出貢獻。寒假的社會實踐活動留給我很多思考明確的分工和團隊的協(xié)作是活動高效進行的必要條件，堅持下去是成功的保障。社會實踐讓我們接受了挫折教育和現(xiàn)實社會的考驗。孔子說“靡不有初，鮮克有終。”一貫的堅持才是最重要的。在遭到打擊之后依然保持一顆樂觀的心，以堅強的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)是人生的一筆巨大的財富。多少出生牛犢不怕虎，而經(jīng)歷過歲月的打磨，多少人又能夠堅持自己最初的夢想？當(dāng)年華逝去，青春不再，獨守燭光的時候，留下的不應(yīng)只有悔恨。社會實踐之感張增輝快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我反復(fù)回憶，思索這一路上的點點滴滴，寒假的社會實踐有汗水、有歡樂，更有沉甸甸的收獲。實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零,理