部編版一年級語文下冊第18課《棉花姑娘》精美課件

人教部編版一年級語文下冊第一課時素養(yǎng)分析1學習活動2目標達成3素養(yǎng)評價4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI【文化自信】熱愛中國文化，熱愛漢字，寫好漢字。【語言運用】讀出祈使句請求的語氣，讀好文中角色的對話?！舅季S能力】根據(jù)信息作簡單推斷?！緦徝绖?chuàng)造】了解不同的動物能消滅不同害蟲的科學常識。素養(yǎng)分析讀準字音，隨文識字，正確書寫生字。學習重點朗讀指導，了解文中提到的科學常識。學習難點學習重難點學習活動02XUEXIHUODONG猜謎激趣新課導入青青小樹掛喇叭，喇叭謝了結(jié)小瓜。小瓜吐出白花花，摘了花花紡紗紗。（打一植物）你知道這是什么嗎？這是棉花！

猜一猜

棉花姑娘

miánhuāgūniang同學們，讀一讀課題，注意“娘”是輕聲！注意停頓！讀完課題，你有什么問題？

新課導入初讀課文

識記生字

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊！

燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”讀讀課文，圈出生字，標出自然段。miánhuāgūniangshēngbìngleyèzishàngyǒuxǔduōkěwùdeyáchóngtāduōmepànwàngyǒuyīshēngláigěitāzhìbìngayànzifēiláilemiánhuāgūniangshuōqǐngnǐbāngwǒzhuōh(huán)àichóngbayànzishuōduìbuqǐwǒzhǐhuìzhuōkōngzhōngfēidehàichóngnǐháishiqǐngbiérénbāngmángbazhuómùniǎofēiláilemiánhuāgūniangshuōqǐngnǐbāngwǒzhuōh(huán)àichóngbazhuómùniǎoshuōduìbuqǐwǒzhǐhuìzhuōshùgànlǐdehàichóngnǐháishiqǐngbiérénbāngmángba③②①

青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說：“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”

忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲?！辈痪茫藁ü媚锏牟『昧?，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！qīngwātiàoláilemiánhuāgūnianggāoxìngdeshuōqǐngnǐbāngwǒzhuōh(huán)àichóngbaqīngwāshuōduìbuqǐwǒzhǐhuìzhuōtiánlǐdehàichóng

nǐháishiqǐngbiérénbāngmángbahūrányìqúnyuányuándexiǎochóngzifēiláilehěnkuàijiùbǎyáchóngchīguānglemiánhuāgūniangjīngqídewènnǐmenshìshuíyaxiǎochóngzishuōwōmenshēnshàngyǒuqīgèbāndiǎnjiùxiàngqīkēxīngxingdàjiājiàowǒmenqīxīngpiáochóngbùjiǔmiánhuāgūniangdebìnghǎolezhǎngchūlebìlǜbìlǜdeyèzitǔchūlexuěbáixuěbáidemiánhuātāliěkāizuǐxiàola④⑤⑥姑娘gūniang

治病zhìbìng

燕子yànzi別人biérén樹干

shùgàn

忽然hū

rán驚奇jīng

qí

七顆qī

kē

七星瓢蟲

qīxīngpiáochóng碧綠bì

lǜ

吐出tǔ

chū

笑啦xiào

la生字展示miánhuā

棉花娘niáng吐tǔ啦la它們分別是什么偏旁？這三個字有什么相同之處嗎？我認識棉花棉被棉鞋棉衣你知道棉花還可以做成什么生活用品嗎？我認識miánhuā

毛線毛巾毛衣帽子、手套、圍巾我知道你知道“顆”和“棵”有什么不同嗎？顆棵kē你還能組更多的詞語嗎？一棵樹三顆櫻桃指植物時用“棵”指小而圓的顆粒狀的東西用“顆”kē我認識瓢piáo

飄piāo

葫蘆瓜水瓢飄揚它們都有“票”！我認識認識偏旁你還知道哪些帶“大”字頭的字？例如：奔、夸、奮、奪……奇qí大偏旁書寫指導

重點示范病結(jié)構(gòu)：半包圍音序：B部首：疒筆畫：10筆順：

________________

組詞：

bìng

病人治病病人我會寫造句運用：媽媽每天都去醫(yī)院照顧生病的奶奶。結(jié)構(gòu)：半包圍音序：Y部首：匚筆畫：7筆順：________________

組詞：yī

醫(yī)醫(yī)生醫(yī)院醫(yī)生我會寫造句運用：爸爸希望我長大后成為一名醫(yī)生。結(jié)構(gòu)：左右音序：B部首：刂筆畫：7組詞：

________________

筆順：bié

別分別區(qū)別告別我會寫造句運用：他什么事情都自己做，從來不麻煩別人。干活結(jié)構(gòu)：獨體字音序：G部首：干筆畫：3筆順：組詞：gàn

干樹干干活我會寫辨字組詞：干（）（）千（）（）好奇結(jié)構(gòu)：上下音序：Q部首：大筆畫：8筆順：組詞：qí

奇奇怪新奇我會寫造句運用：他家鄉(xiāng)的變化太大了，真令人驚奇。七個結(jié)構(gòu)：獨體字音序：Q部首：一筆畫：2筆順：組詞：qī

七七朵七人我會寫造句運用：由于交通擁堵，平時三個小時的路程，這次爸爸七個小時才到家。上下結(jié)構(gòu)：“曰”和“生”組成“星”。星球結(jié)構(gòu)：上下音序：X部首：日筆畫：9筆順：組詞：xīng

星星空星期我會寫gān（干凈）（干洗）干（能干）（才干）gàn1.冬天，樹葉落了，只剩下光禿禿的樹干(

)和樹枝了。2.我的媽媽會做很好吃的餅干(

)。

生活中你想到的詞:干勁干部干杯……

標拼音gàngān認識多音字再讀課文

知識拓展找找文中都有哪些動物？說說生活中你見過它們嗎？蚜蟲燕子七星瓢蟲青蛙啄木鳥讀課文，找答案。蚜蟲yá

chóng

我的名字叫“蚜蟲”，我的身體圓圓的，可以有很多顏色，你們看我的肚子有多大，因為我專吃植物的汁液，我是害蟲哦。我知道七星瓢蟲

qīxīngpiáo

chóng

我的名字叫“七星瓢蟲”，我是蚜蟲的天敵。我平均每天能吃100只左右的蚜蟲，是棉花的醫(yī)生，我是益蟲哦。我知道啄木鳥zhuómùniǎo

燕子

yànzi

青蛙qīngwā

你知道它們有什么本領(lǐng)嗎？我知道青蛙捉稻田里的害蟲燕子捉空中飛的害蟲啄木鳥捉樹上的害蟲我知道師生總結(jié)課堂歸納我的收獲

我積累了生字新詞：_________________。1文中提到能捉害蟲的醫(yī)生是：__________________________________________。2文中生病的是：____________；給她治病的

是：___________。棉花姑娘3七星瓢蟲燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲隨堂小測

鞏固提升棉花（miánmán）治病（zhì

zì）忽然（ráng

rán）吐出（fǔ

tǔ）碧綠（pì

bì）別人（bié

biē）??????一、用“?”給加點字選擇正確的讀音。上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)獨體字半包圍結(jié)構(gòu)病別奇醫(yī)干星七病別奇醫(yī)干星七二、送“棉花寶寶”回家。別

別人（

）bié病

治?。?/p>

）bìng醫(yī)

醫(yī)生（

）yī干

樹干（

）gàn七

七個（

）qī星

星星（

）xīng奇

驚奇（

）qí三、我會組詞。生病特別奇特星空醫(yī)治干部七條目標達成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學會了什么？你是怎么學會的？目標達成素養(yǎng)評價04SUYANGPINGJIA課堂評價學習態(tài)度學習自信學習合作課后作業(yè)05KEHOUZUOYE課后作業(yè)1.借助拼音朗讀課文，書寫生字。2.朗讀并積累本課的好詞佳句。課程結(jié)束人教部編版一年級語文下冊第二課時素養(yǎng)分析1學習活動2目標達成3素養(yǎng)評價4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI素養(yǎng)分析【文化自信】熱愛中國文化，熱愛漢字，寫好漢字。【語言運用】讀出祈使句請求的語氣，讀好文中角色的對話?！舅季S能力】根據(jù)信息作簡單推斷。【審美創(chuàng)造】了解不同的動物能消滅不同害蟲的科學常識。指導朗讀對話，理解運用句式，了解各種動物的不同本領(lǐng)。學習重點讀懂課文，感受準確表達的方式，拓展說話。學習難點學習重難點學習活動02XUEXIHUODONG復習回顧

鞏固生字病醫(yī)

重點難點字書寫練習忽然治病啄木鳥樹干七星瓢蟲燕子斑點驚奇碧綠別人

摘棉花棉花姑娘怎么了？棉花姑娘請了誰來幫忙？誰治好了棉花姑娘的?。肯胍幌?/p>

棉花姑娘______，她請求____、______和_____給自己治病，可是他們都沒有幫上忙，最后________治好了她的病。再讀一遍課文試著填一填吧！生病了燕子啄木鳥青蛙七星瓢蟲

填一填朗讀課文

感知理解

②燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”

③啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”

④青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說：“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“只會”要重讀，要知道不同動物的本領(lǐng)是什么。祈使句

分角色朗讀課文（1）她多么盼望有醫(yī)生來給她治?。ǎ?（2）你還是請別人幫忙（）!（3）你們是誰（）?（4）她咧開嘴笑（）!吧啊呀啦

課文中找到這些句子，讀一讀，注意語氣哦！

選一選

①棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！許多可惡盼望很多討厭希望你能說出它們的近義詞嗎？你知道它們的意思嗎？說一說重點難點

運用突破對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！請你幫我捉害蟲吧！對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！

我會讀你幫我捉害蟲吧！

你知道什么是祈使句嗎？祈使句就是要求、請求或命令別人做或不做一件事的句子。請你幫我捉害蟲吧！

比較一下這兩個句子語氣有什么不同？

祈使句請你幫我捉害蟲吧！

你也像棉花姑娘一樣用“請”字說話吧！爸爸，請你幫我_________吧！

請你幫我_____________吧！

拿一下書解答一下問題

照樣子說一說對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！小動物們都用了禮貌用詞：“對不起”?！爸粫眱蓚€字表達出了小動物們“心有余而力不足”。

我知道最后七星瓢蟲幫助棉花姑娘吃光了身上的蚜蟲，治好了病！燕子青蛙啄木鳥捉空中飛的害蟲

捉樹干里的害蟲

捉田里的害蟲七星瓢蟲捉棉花上的害蟲

它們都是益蟲益鳥哦！

連一連

⑥不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！從“碧綠碧綠”“雪白雪白”這兩個疊詞中你感受到了什么?哪個好？好在哪里？（碧綠的）葉子（碧綠碧綠的）葉子

說一說

碧綠碧綠的葉子，碧綠碧綠的_____。

雪白雪白的棉花，雪白雪白的_____。金黃金黃的____，火紅火紅的_____。

湖水云朵太陽麥田

照樣子，說一說。師生歸納

課堂總結(jié)

課文通過棉花姑娘()小動物給自己()的故事，介紹了小燕子、()、()和()分別吃不同類()的科學常識。

請求治病啄木鳥

青蛙七星瓢蟲害蟲

歸納總結(jié)

燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲！

經(jīng)過這節(jié)課的學習，同學們都知道了哪些益蟲益鳥？

那以后我們看到這些益蟲益鳥要怎么做呢？

交流分享隨堂小測

鞏固提升治斑蚜姑盼雪蟲白病點娘望

一、給棉花寶寶連線組詞。

希望——（）開心——（）突然——（）驚訝——（）盼望高興忽然驚奇

二、從課文中找出下列詞語的近義詞。

燕子說：“我只會捉________的害蟲?！弊哪绝B說：“我只會捉

________的害蟲?！鼻嗤苷f：“我只會捉______的害蟲。”_________才會捉棉花葉子上的蚜蟲。空中飛樹干里田里七星瓢蟲

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題。目標達成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學會了什么？你是怎么學會的？目標達成

棉花姑娘（童話故事)原因——棉花姑娘生病了后來——棉花姑娘的病好了對話棉花姑娘（擬人）

吃害蟲（小常識)啄木鳥——樹上燕子——空中青蛙——田里七星瓢蟲——棉花上保護益蟲素養(yǎng)評價04SUYANGPINGJIA課堂評價學習態(tài)度學習自信學習合作課后作業(yè)05KEHOUZUOYE課后作業(yè)1.親子共讀課文對話，并試著創(chuàng)編對話。2.查找大自然中你感興趣的生物鏈常識吧。課程結(jié)束18棉花姑娘niɑnɡ第一課時第二課時雪白一團，長在樹端。填在衣里，冬天可穿。（打一植物）猜一猜棉花新課導入第一課時聽老師讀課文，注意生字詞讀音，聽一聽老師是怎么停頓的。自己試試讀課文，讀準字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。在每個小節(jié)前面標上序號，然后說一說：這篇課文一共有____個自然段。6初讀課文⑥①②③④⑤初讀課文棉娘治燕別干然奇顆瓢碧吐啦miánniánɡzhìyànránbiéɡànqíkēpiáobìtǔlɑ棉花姑娘治病燕子別人樹干忽然驚奇顆粒瓢蟲碧綠吐氣笑啦娘在“姑娘”中讀輕聲：ɡūniɑnɡ干樹干shù

ɡàn治翹舌音初讀課文1.加一加。女+良=（）口+土=（）口+拉=（）2.熟字換偏旁。顆——棵瓢——飄娘吐啦說說有什么好的方法記住這些字。初讀課文（）（）3.借助圖片。棉棉花棉衣棉被4.組詞識記。然奇碧（）忽然然后果然（）（）（）（）（）（）奇怪驚奇好奇碧玉碧綠碧空初讀課文大字頭大字頭作偏旁時，有時捺變成點，如“奇、牽”；有時撇捺較舒展，蓋住下面部分，如“夸”。奇初讀課文摘棉花棉娘治燕別干顆瓢碧吐啦然奇病醫(yī)別干奇七星半包圍結(jié)構(gòu)上收下放上下結(jié)構(gòu)初讀課文棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給

她治病?。iánhuāɡūniɑnɡshēnɡbìnɡleyèzishànɡ

yǒuxǔduōkěwùdeyáchónɡtāduōmepànwànɡyǒuyīshēnɡláiɡěitāzhìbìnɡɑ朗讀課文第1自然段，說一說：棉花姑娘為什么會生病呢？初讀課文蚜蟲我的名字叫“蚜蟲”，我的身體是橢圓形的，可以有很多顏色，你們看我的肚子有多大，因為我專吃植物的汁液。初讀課文她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。懨藁ü媚锷×?，盼望有醫(yī)生能給她治病。感嘆句：表現(xiàn)了棉花姑娘希望有醫(yī)生來給她治病的迫切心情。盼望急切的心情品讀課文棉花姑娘生病了，她會說些什么呢？哎喲，我好難受哇，誰來幫我治病??？品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：半包圍疒“疒”橫宜短，撇要長，點、提緊挨撇。第八筆橫折鉤較舒展，折后往左傾斜。bìnɡ病書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：半包圍匚先橫后“矢”再豎折。第一筆橫略短，最后一筆豎折的橫畫較長。yī醫(yī)書寫指導第二課時棉花姑娘治病燕子別人樹干忽然驚奇顆粒瓢蟲碧綠吐氣笑啦復習導入青蛙自由朗讀第2～4自然段，棉花姑娘請了誰給自己治病呢？燕子啄木鳥品讀課文燕子飛來了。yànzifēiláile說話有禮貌心有余而力不足請你幫我捉害蟲吧！

對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！心情急切！讀出祈使句的請求語氣。品讀課文啄木鳥飛來了。zhuómùniǎofēiláile

對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！請你幫我捉害蟲吧！干ɡàn____ɡān____樹干干凈品讀課文青蛙跳來了。qīnɡwātiàoláile

對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！請你幫我捉害蟲吧！品讀課文忽然，一群圓圓的小蟲子飛

來了，很快就把蚜蟲吃光了。忽然，一群圓圓的小蟲子飛

來了，很快就把蚜蟲吃光了。hūrányìqúnyuányuándexiǎochónɡzi

fēiláilehěnkuàijiùbǎyáchónɡchī

ɡuānɡle讀第5自然段，說說最后誰幫助了棉花姑娘。品讀課文你們是誰呀？我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲。品讀課文斑點斑紋品讀課文七星瓢蟲是捕食蚜蟲的高手。它每天能吃130多只蚜蟲，是棉花的醫(yī)生，農(nóng)民伯伯的好幫手。品讀課文七星瓢蟲為什么能治好棉花姑娘的??？害蟲蝗蟲益蟲七星瓢蟲蜜蜂蚜蟲不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴

笑啦！bùjiǔmiánhuāɡūniɑnɡdebìnɡhǎolezhǎnɡchūlebìlǜbìlǜdeyèzitǔchūlexuěbáixuěbáidemiánhuātāliěkāizuǐxiàolɑ品讀課文讀第6自然段，找出文中的兩個“疊詞”。品讀課文讀一讀，比一比。碧綠的葉子雪白的棉花碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花疊詞：表達效果更明顯，顯得葉子更“綠”，棉花更“白”，意境更美。品讀課文火紅火紅的太陽再讀讀下面的句子，照樣子說一說。金黃金黃的落葉火紅火紅的____金黃金黃的____品讀課文朝霞稻田想一想，棉花姑娘還可能遇見誰呢？他們之間會發(fā)生什么樣的對話呢？大家一起說一說，演一演。經(jīng)過起因——棉花姑娘生病了結(jié)果——棉花姑娘的病好了燕子：捉空中飛的害蟲啄木鳥：捉樹干里的害蟲青蛙：捉田里的害蟲七星瓢蟲：捉棉花葉子上的害蟲棉花姑娘保護有益動物結(jié)構(gòu)梳理本文通過棉花姑娘請求小動物給自己治病的故事，介紹了燕子、啄木鳥、青蛙和七