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《小學生心理輔導》課程教學大綱課程名稱：小學生心理輔導 課程類別：教師教育必修課適用專業(yè)：小學教育 考核方式：考查總學時、學分：16學時、1學分 其中實踐學時：0學時《小學生心理輔導》是小學教育的必修課程。課程的教學目的，《小學生心理輔導》是小學教育的必修課程。課程的教學目的，了本課程的教學要求是：通過教學使學生了解和掌握小學生常見心定了解本課程主要以講授法為主，并適當采用問題情境教學法、討論本課程主要以講授法為主，并適當采用問題情境教學法、討論第一章緒論（2學時）11教學內(nèi)容（（（2.重、難點提示第二章（2學時）1.教學內(nèi)容（（（（2.重、難點提示第三章（4學時）1.教學內(nèi)容（1（2（2.重、難點提示第四章（2學時）1.教學內(nèi)容（1（2（32.重難點提示第五章（4學時）1.教學內(nèi)容（（2.重、難點提示第六章（2學時）1.教學內(nèi)容（（（2.重、難點提示章目教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)理論教學學時實驗教學學時一緒論2二小學生常見的心理問題及輔導2三小學生問題行為的甄別與干預4四小學生心理障礙的甄別與干預2五小學生班級心理輔導活動課設(shè)4六小學生心理導工作的開展2總計161考核方式：考查2成績構(gòu)成：平時成績與期末成績九、1《小學生心理輔導，彭小虎，華東師范大學出版社，2012年2《小學生心理學，李曉東編，人民教育出版社，20033《發(fā)展心理學，林崇德編，人民教育出版社，1995年版［4《學會學

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