2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市大東區(qū)八年級（下）期中物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市大東區(qū)八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（共18分）1.下列有關(guān)中學(xué)生的估測符合實際的是(

)A.體積大約是500dm3 B.站立時對地面的壓強約為1×105Pa

C.游泳時受到的浮力約為2.如圖所示，關(guān)于托里拆利實驗，下列說法正確的是(

)A.玻璃管向下移動，玻璃管內(nèi)外水銀柱高度差變小

B.玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)外水銀柱高度差會變高

C.換用粗玻璃管做實驗，玻璃管內(nèi)外水銀柱高度差將變小

D.將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內(nèi)外水銀柱高度差會變小3.下列關(guān)于力和運動的說法，正確的是(

)A.物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，一定是受到力的作用

B.行駛的汽車急剎車時，乘客身體會向后傾

C.雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力

D.踢出去的足球能在空中飛行，是因為足球受到慣性的作用4.丁香湖公園是沈陽市人民休閑游玩的好去處，公園配備了許多旅游觀光自行車。小麗同學(xué)與家人正騎車環(huán)游，以下說法正確的是(

)A.當(dāng)自行車輪胎漏氣時對地面的壓強變小

B.自行車的輪胎花紋是采用使接觸面更粗糙來減小摩擦的

C.自行車在勻速轉(zhuǎn)彎時，自行車的運動伏態(tài)一直不變

D.自行車在水平路面上勻速騎行時，車所受重力與地面對車的支持力是一對平衡力5.下列實例中，屬于減小壓強的是(

)A.磨得鋒利的刀刃 B.滑雪時腳蹬的滑雪板

C.盲人走的盲道 D.啄木鳥細(xì)而長的尖喙6.如圖Ⅰ所示是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖像，設(shè)甲液體的密度為ρ甲，乙液體的密度為ρ乙，把同一木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的容器中，則

A.乙液體的密度比甲液體密度大 B.圖Ⅱ中的容器盛的是乙液體

C.木塊在圖Ⅱ中受的浮力較大 D.木塊底部在圖Ⅱ、圖Ⅲ中受的壓強相等7.使用彈簧測力計時，下列說法中正確的是(

)A.彈簧測力計的原理是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和所受拉力成正比

B.在失重的太空中，彈簧測力計無法測量力的大小

C.所測力的方向可以不用與彈簧伸縮方向在同一直線上

D.必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍8.如圖所示的情境中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是(

)

A.圖甲中，舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴沒做功

B.圖乙中，人推汽車但沒有推動，人的推力對汽車做功了

C.圖丙中，起重機(jī)吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了

D.圖丁中，足球在水平地面上滾動，足球受到的重力對足球沒做功9.水上救援有時需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程，假設(shè)物體浸沒在水深?=0.5m的容器底部(非密合)，現(xiàn)利用彈簧測力計將物體從水中勻速提出，當(dāng)物體有一半體積露出水面時，彈簧測力計示數(shù)為4N，當(dāng)物體全部離開水面后，彈簧測力計示數(shù)為6N。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/mA.物體在容器底部時，受到的浮力為1N

B.物體在水面下的上升過程中所受浮力保持不變

C.把物體從容器底部提到上表面與水面相平時，拉力對物體需做功2J

D.物體的密度為1.5×103kg/m10.如圖，外出游玩看到的水上飛行器，腳下噴水裝置向下噴水利用了力的作用是______的原理使人升空或轉(zhuǎn)向，水的推力經(jīng)常不斷地在改變?nèi)说腳_____。

11.某同學(xué)用如圖所示的裝置研究流體壓強與流速的關(guān)系。先在蓄水槽中裝入一定量的水，蓄水槽與一粗細(xì)不均勻的管道相連，在管道的不同部位分別裝有底部連通、上端開口的豎直管A、B、C.當(dāng)閥門打開水快速流動時，能正確反映A、B、C三根管中水柱的高度的是______。(填“甲”或“乙”)

12.如圖所示是常見食用油桶的提手和桶蓋，提手處設(shè)計成彎曲形狀，貼合手形是為了減小對手的______；桶蓋邊緣有較多的豎直條紋是通過______來增大摩擦的。

13.如圖甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象證明了______的存在。如圖乙所示，手壓易拉罐慢慢浸入水中的過程，易拉罐所受到的水的浮力______(填“增大”、“不變”或“減小”)。如圖丙所示，將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩個易拉罐間的距離減小，可以用吸管按圖中箭頭______(填“A”或“B”)所示的位置和方向用力吹氣。

14.如圖甲所示，小麗同學(xué)用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此過程中，推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示，木箱運動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示，則1～3s木箱做______(填“勻速”或“變速”)運動；3～5s推力對木箱做功的功率是______W。

15.小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖所示的方式測量木塊所受滑動摩擦力大小，這樣操作的錯誤是______。糾正錯誤后，若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

16.小麗同學(xué)站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上，請在圖中作出她所受重力的示意圖(圖中所標(biāo)黑點O為她的重心)。

17.如圖，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受的力的示意圖．(力的作用點畫在物體的重心)

18.在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中：

(1)小麗同學(xué)調(diào)試實驗裝置時，將小車從斜面上A處滑下，如圖甲所示，小車滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車不滑出木板，下列做法不可行的是______。

A.小車仍從斜面A處滑下，換一個更長的木板；

B.增大斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下；

C.斜面傾角不變，小車從斜面上A處以下位置滑下；

D.減小斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下。

(2)調(diào)試成功后，小麗同學(xué)每次均讓小車從同一斜面上的同一高度處自由滑下，目的是：使小車到斜面底端的______相同，小車分別在毛巾、棉布和木板表面運動，最終小車靜止時的位置如圖乙所示。由此可得：小車受到的阻力越小，運動路程越______；進(jìn)一步推理可知：若小車運動時所受阻力為零，小車將保持______(填運動狀態(tài))。

(3)在上述實驗中，小車在毛巾表面運動過程中的速度變化量______(選填“大于”或“等于”或“小于”)在木板表面運動過程中的速度變化量。19.小玉觀看2022年冬奧會，發(fā)現(xiàn)冰壺運動員在冰面上來去自如，是因為兩只鞋底不同，如圖甲所示。她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。為了模擬運動員的鞋底，她選用了上下表面粗糙程度不同的木塊，做了如下實驗。

(1)如圖乙所示，小玉用彈簧測力計，在水平桌面上，______拉動木塊，此時彈簧測力計的示數(shù)為______N。

(2)將乙圖中的木塊______，重復(fù)上述操作，彈簧測力計的示數(shù)為4.0N；經(jīng)分析可得出：當(dāng)______一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越______。

(3)同組的小明想進(jìn)一步驗證小玉的結(jié)論是否正確，于是取來了10g、50g砝碼各一個，進(jìn)行了丙、丁實驗(如圖所示)。當(dāng)進(jìn)行丁實驗時，彈簧測力計示數(shù)達(dá)到最大值時仍無法拉動木塊。為了使用現(xiàn)有器材就能完成此實驗，可采用的操作方法是______。20.小明用U形管壓強計作“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗。

(1)U形管壓強計

(選填“是”或“不是”)連通器。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置

(選填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)小明將兩個相同的壓強計的探頭分別放入液面相平的a、b兩種不同的液體的相同深處，觀察到現(xiàn)象如圖乙所示，則兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa

ρb(選填“>”、“<”或“=”)。

(3)小華設(shè)計了創(chuàng)新實驗器材來探究液體內(nèi)部壓強的特點，將透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊(如圖A所示)。將塑料瓶壓入水中(如圖B所示)，隨著塑料瓶逐漸沒入橡皮膜向瓶內(nèi)凸起的程度變

(選填“大”或“小”)，說明液體內(nèi)部壓強與液體的

有關(guān)。

(4)接著將某種液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時，橡皮膜仍向瓶內(nèi)凸起(如圖C所示)，說明倒入瓶內(nèi)的液體密度

(選填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。

(5)小穎也設(shè)計了創(chuàng)新實驗器材，不但可以探究液體內(nèi)部壓強的特點，還可以測量液體的密度。她將兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為?1(如圖D所示)。然后將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中，知道橡皮膜表面與水平面相平，測出管底到鹽水液面高度?2(如圖E所示，忽略玻璃管底端皮膜恢復(fù)原狀后導(dǎo)致管中液面的變化)。

小穎用測得的物理推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式ρ鹽水=

21.小麗同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，其中d和f中物體A所處液體深度相同。實驗中使用輕質(zhì)圓柱薄膜容器，水和鹽水體積相等。

(1)實驗前，小麗同學(xué)實驗前應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零。

(2)比較a、b、c三圖可知：能正確反映浮力F浮和物體下降高度?關(guān)系如圖2所示中圖象是______。

(3)比較a、c、d三圖可知：物體所受浮力的大小跟物體浸沒在液體中的深度______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)；比較a、d、f三圖可知：物體所受浮力的大小，跟______有關(guān)。

(4)圖c中物體排開水的質(zhì)量為______kg。

(5)若圖d中水對物體A底部的壓力為F1，圖f中鹽水對物體A底部的壓力為F2，則F2與F1的差值______0.2N(填“大于”或“小于”或“等于”22.一個充滿氣體的飛艇的質(zhì)量是1.5×103kg，體積為1500m3。當(dāng)裝入質(zhì)量為m的貨物后，飛艇恰好懸浮在空中，已知空氣的密度是1.29kg/m3，g取10N/kg，求：

(1)充滿氣體的飛艇所受的重力大小G；

(2)空氣對飛艇的浮力大小F；23.隨著科技發(fā)展，有些餐廳利用機(jī)器人送餐。某次送餐時，機(jī)器人與食物的總質(zhì)量為40kg，機(jī)器人受到的阻力為車重的0.1倍，機(jī)器人水平勻速直線運動了9m，用時18s。(g取10N/kg)

請計算：

(1)機(jī)器人在本次送餐時做的功是多少？

(2)機(jī)器人在本次送餐時做功的功率是多少？24.如圖所示，由中航618所開發(fā)的農(nóng)用無人機(jī)載高功效農(nóng)藥施藥技術(shù)，讓眾多農(nóng)民朋友領(lǐng)略了現(xiàn)代高科技的神奇力量，該小型無人機(jī)具有自動規(guī)劃航線，作業(yè)高度低，高效環(huán)保，避免近距離接觸農(nóng)藥導(dǎo)致的健康危害等優(yōu)點。不僅適用于水稻，也廣泛適用于甘蔗、玉米、棉花、蔬菜等各種農(nóng)作物及林業(yè)藥物的噴施。已知無人機(jī)的部分參數(shù)如表所示：型號ZHZJP501系統(tǒng)DGPS自重(kg)46航速(m/s)5最大載重(kg)34燃油型號國際V汽油機(jī)翼直徑(m)2.4耗油(L/min)0.5(1)無人機(jī)有4只寬大的腳，已知每只腳的底面積是200cm2，若滿載靜止在水平地面上時，地面受到的壓強是______(g取10N/kg)。

(2)使小型無人機(jī)上升的力的施力物體是______，這種無人直升機(jī)______(選填“能”或“不能”)在月球上起飛。

(3)已知一架無人直升機(jī)每分鐘可完成施藥2畝，則正常工作施藥4畝時需消耗汽油的體積為______L。

(4)滿載狀態(tài)的無人機(jī)以正常航速豎直向上勻速航行時，向上的力對無人機(jī)做功的功率為______；由于操作錯誤，正在上升的無人機(jī)突然失去動力，但是并沒有立即落下，而是繼續(xù)上升一段距離，其原因是______。答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、人體的密度與水差不多，中學(xué)生的質(zhì)量大約50kg，體積V=mρ=50kg1.0×103kg/m3=0.05m3=50dm3，故A錯誤；

B、中學(xué)生的體重約為G=500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.04m2左右，雙腳對水平地面的壓強在p=FS=500N0.04m2=1.25×104Pa左右，故B2.【答案】D

【解析】解：A、玻璃管向下移動，大氣壓不變，玻璃管內(nèi)外水銀柱高度差不變，故A錯誤；

B、在托里拆利實驗中，玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)的水銀柱高度不變，長度會變長，玻璃管內(nèi)外水銀柱高度差會不變，故B錯誤；

C、大氣壓不變，換用粗玻璃管做實驗，玻璃管內(nèi)外水銀柱高度差將不變，故C錯誤；

C、實驗時管中不慎進(jìn)入少量空氣，則空氣會產(chǎn)生一定的向下的壓強，使管中水銀柱高度將減小，管內(nèi)外水銀柱高度差將減小，故C錯誤；

D、因為大氣壓隨高度的升高而降低，故將此裝置從地面移到山頂，管內(nèi)被托起的水銀將下降，玻璃管內(nèi)外液面高度差會減小，故D正確。

故選：D。

(1)在托里拆利實驗中，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度代表了外界大氣壓強的大小，因此，只要外界大氣壓不變，它的垂直高度是不會改變的，與管的粗細(xì)、傾斜、長短、水銀多少無關(guān)；

(2)大氣壓與高度和天氣有關(guān)。

本題考查在托里拆利實驗的結(jié)果、受海拔高度，是否進(jìn)入空氣的影響，屬基礎(chǔ)題。3.【答案】A

【解析】解：A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，一定是受到力的作用，故A正確；

B、行駛的汽車急剎車時，乘客下半身由于摩擦隨車一起減速，而上半身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以乘客身體會向前傾，故B錯誤；

C、雞蛋碰石頭，石頭對雞蛋的力和雞蛋對石頭的力是一對相互作用力，二者大小相等，故C錯誤；

D、踢出去的足球能在空中飛行，是因為足球具有慣性，而不能說受到慣性的作用，故D錯誤。

故選：A。

(1)力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

(2)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，據(jù)此分析；

(3)一對相互作用力的大小始終相等；

(4)慣性是物體本身的一種性質(zhì)，慣性不是力。

本題考查了對慣性的理解與應(yīng)用，力與運動的關(guān)系，相互作用力的特點等，屬基礎(chǔ)題。4.【答案】A

【解析】解：A、當(dāng)車胎緩慢漏氣時，車胎變扁，與地面間的接觸面積(受力面積)增大，在同樣壓力(車加人重相同)的情況下，減小壓強，故A正確；

B、輪胎上制有花紋，是在壓力大小一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯誤；

C、自行車在勻速轉(zhuǎn)彎時，自行車運動的方向發(fā)生了變化，所以自行車的運動狀態(tài)一直改變，故C錯誤；

D、自行車在水平路面上勻速騎行時，地面對車的支持力等于車和人的總重力的和，所以車所受重力與地面對車的支持力不是一對平衡力，故D錯誤。

故選：A。

(1)減小壓強的方法有兩種：①減小壓力，②增大受力面積；增大壓強的方法有兩種：①增大壓力，②減小大受力面積；

(2)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力大小一定時，增大接觸面的粗糙程度；

(3)運動狀態(tài)保持不變，指的是物體速度的大小和方向都不能發(fā)生變化，否則物體的運動狀態(tài)就變了；

(4)一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。

本題考查了增大壓強的方法、平衡力的辨別、運動狀態(tài)的判定、增大摩擦力的方法，屬于基礎(chǔ)題。5.【答案】B

【解析】解：ACD、磨得鋒利的刀刃、人走的盲道、啄木鳥細(xì)而長的尖喙都是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故ACD不合題意。

B、滑雪時腳蹬的滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意。

故選：B。

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強，要學(xué)會學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。6.【答案】D

【解析】解：A、由圖I可知，當(dāng)甲、乙兩液體的深度相同時，甲中的壓強大于乙中的壓強，由p=ρg?可知：ρ甲>ρ乙，故A錯誤；

BC、由圖II可知，同一木塊在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)物體的浮沉條件可知，F(xiàn)浮甲=F浮乙=G，即浮力相等，故C錯誤；

由圖知，V排Ⅱ<V排Ⅲ，且同一木塊受到的浮力不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知ρⅡ>ρⅢ，所以Ⅱ容器中盛的是密度大的甲液體，Ⅲ容器中盛的是密度小的乙液體，故B錯誤；

D、由圖可知，木塊上表面受到液體的壓力都為0，由于F浮甲=F浮乙，則根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，木塊下表面受到液體的壓力相等，同一木塊，其底面積不變，根據(jù)p=FS可知，木塊底部在Ⅱ和Ⅲ中受到的壓強相等，故D正確。

故選：D7.【答案】AD

【解析】【解答】

A、彈簧測力計的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和所受拉力成正比，故A正確；

B、在失重的太空中，彈簧測力計無法測量重力的大小，但可以測量拉力的大小，故B錯誤；

C、在使用彈簧測力計時，應(yīng)使所測力的方向與彈簧伸縮方向在同一直線上，故C錯誤；

D、使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍，以免損壞彈簧測力計，故D正確；

故選：AD。

【分析】

(1)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比；

(2)失重狀態(tài)下，彈簧測力計無法測量重力大小，但可以測量拉力；

(3)彈簧測力計的彈簧軸線方向應(yīng)該與所測力的方向在同一條直線上；

(4)彈簧測力計在使用時不能超過量程。

考查了彈簧測力計的使用，加深學(xué)生對該知識的記憶，題目偏簡單。8.【答案】ACD

【解析】解：A、舉重運動員舉著杠鈴不動，杠鈴向上沒有在支持力的方向上移動距離，運動員的支持力沒有做功，故A正確；

B、人推汽車但沒有推動，人給汽車一個向左的力，汽車向左沒有移動距離，人對汽車沒有做功，故B錯誤；

C、起重機(jī)吊著重物上升，鋼繩給重物一個向上的拉力，重物向上移動了距離，鋼繩的拉力對重物做了功，故C正確；

D、足球的重力豎直向下，足球在水平地面上滾動，沒有向下運動，重力對足球沒有做功，故D正確。

故選：ACD。

做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。二者缺一不可。據(jù)此分析判斷。

有力有距離，力對物體不一定做功，物體必須在力的方向上通過了距離，力對物體才做功。9.【答案】BD

【解析】解：A、由題可知，露出水面的拉力等于物體的重力G=6N，當(dāng)物體有一半體積露出水面時，彈簧測力計示數(shù)F示=4N，

則此時物體受到的浮力：F浮=G?F示=6N?4N=2N，

物體完全浸沒在水中所受浮力大小為：

F浮′=2F浮=2×2N=4N；故A錯誤；

B、浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關(guān)，物體在水面下的上升過程中，液體密度和排開液體的體積不變，所受浮力不變，故B正確；

C、拉力為4N，上升的高度小于水的深度，則做功小于W=Fs=4N×0.5m=2J，故C錯誤；

D、物體的重力G=mg=ρgV，有6N=ρgV①

根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ水gV排有：4N=ρ水gV排②；

物體浸沒時，V排=V；

聯(lián)立①②解得ρ=1.5ρ水=1.5×10.【答案】相互

運動狀態(tài)

【解析】踏板向下噴水，踏板對水有一個向下的力，同時水柱對踏板有一個向上的力，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理；

水的推力經(jīng)常不斷地在改變?nèi)诉\動的速度和方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。

故答案為：相互；運動狀態(tài)。

(1)物體間力的作用是相互的；

(2)力的作用效果可以是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，也可以使物體的形狀發(fā)生改變。

本題考查了物體間力的作用是相互的、力的作用效果等知識，難度不大。11.【答案】乙

【解析】解：(1)當(dāng)閥門關(guān)閉，水處于靜止?fàn)顟B(tài)時，根據(jù)連通器的原理，可知A、B、C三根管中的水柱高度相同，；

(2)當(dāng)閥門打開水流動時，底部面積越大，水流速越慢，產(chǎn)生的壓強越大，水的高度越大，所以B的壓強最小，水的高度最低，A的壓強最大，水的高度最大。

故答案為：乙。

要知道連通器的原理和流體壓強與流速的關(guān)系，流體流速越大，壓強越小。

本題考查了連通器的原理和流體壓強跟流速的關(guān)系：流體流速越大，壓強越小。12.【答案】壓強

增大接觸面的粗糙程度

【解析】解：提手處設(shè)計成彎曲形狀是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；

壺蓋邊緣有較多的豎直條紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

故答案為：壓強；增大接觸面的粗糙程度。

(1)減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強；

(2)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

本題考查壓強和摩擦力大小的影響因素，以及增大摩擦和減小壓強的方法，壓強和摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此類問題時要利用控制變量法研究。13.【答案】大氣壓

增大

A

【解析】解：(1)水吸熱汽化生成水蒸氣，水蒸氣把易拉罐內(nèi)的空氣排出，封住罐口，停止加熱，罐內(nèi)氣體溫度降低，氣體壓強減小，小于大氣壓，大氣壓將易拉罐壓癟。易拉罐被壓癟可以表明大氣壓的存在；

(2)易拉罐慢慢浸入水中時，排開水的體積增大，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知易拉罐所受浮力的增大；

(3)流體的流速越大，壓強越小；流體的流速越小，壓強越大，所以讓兩易拉罐間距離減小，必須通過增大易拉罐內(nèi)側(cè)的空氣流速來減小壓強，故可用吸管按圖中箭頭A所示的方向用力吹氣。

故答案為：大氣壓；增大；A。

(1)在罐內(nèi)灌少許水進(jìn)行加熱會使實驗現(xiàn)象明顯的原因：水吸熱汽化，變成水蒸氣，排出罐內(nèi)空氣，罐內(nèi)氣壓變小，根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論；

(2)易拉罐慢慢浸入水中時，排開水的體積增大，根據(jù)14.【答案】變速

200

【解析】解：

(1)由v?t圖象可知，1～3s內(nèi)木箱的速度逐漸增大，則木箱做變速運動；

(2)從F?t圖象可知，3～5s木箱受到的推力F=200N，

由v?t圖象可知，3～5s木箱做勻速直線運動，其速度為1m/s，

3～5s木箱移動的距離：s=vt=1m/s×2s=2m，

則3～5s推力對木塊做的功：W=Fs=200N×2m=400J。

功率P=Wt=400J2s=200W。

故答案為：變速；200。

(1)根據(jù)v?t圖象可知，1～3s內(nèi)物體運動的速度變化即可判斷所處的狀態(tài)；

(2)從速度圖象中3～5s得出物體勻速直線運動，然后對應(yīng)的從F?t圖象中得出物體所受的推力F，知道物體在3～5s末的速度和時間求出物體的運動距離，根據(jù)15.【答案】拉力不在水平方向

變大

【解析】解：

(1)如圖，彈簧測力計沒有水平拉動木塊，即使木塊進(jìn)行勻速直線運動，木塊受到的拉力和滑動摩擦力也不是平衡力，因為它們不在同一直線上。所以要使滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，彈簧測力計要水平拉動木塊，使木塊在水平面上進(jìn)行勻速直線運動；

(2)若在木塊上再放一個砝碼，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，滑動摩擦力增大。

故答案為：拉力不在水平方向；變大。

(1)木塊在長木板上運動，滑動摩擦力不能直接測量，當(dāng)彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊，木塊在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，這兩個是平衡力，間接測量滑動摩擦力大??；

(2)滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面粗糙程度不變時，增大壓力，滑動摩擦力增大。

探究滑動摩擦力大小影響因素時，采用間接測量滑動摩擦力的方法，要想使滑動摩擦力等于拉力，兩者一定是平衡力。16.【答案】解：重力的方向是豎直向下的，從小麗的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

【解析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，從物體的重心做豎直向下的力，并標(biāo)上字母G。

本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的。17.【答案】

【解析】【分析】

首先分析物體在沖上粗糙斜面過程中所受的力，并注意力的作用點和方向。物體受重力、斜面的支持力及摩擦力的作用。在作圖時，可以將三個力的作用點都畫在重心上。

【解答】

物體一定受到重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。如圖所示：

。18.【答案】B

速度

長

勻速直線運動

等于

【解析】解：

(1)將小車從斜面上A處滑下，小車滑出水平木板右端而掉落，說明小車到達(dá)水平面的動能較大，速度較大，通過的路程比較大，所以為讓小車不滑出木板，可以換一個更長的木板；或者將小車從高度較低處滑下，或者可以減小斜面的傾角，從而減小小車到達(dá)水平面的動能，減小小車在水平面的速度，減小小車通過的路程；故不可行的方法是增大斜面的傾角，小車仍從斜面上A處滑下。故選B。

(2)實驗中每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底端的速度相同，這用到了控制變量法；由圖示可知，小車受到的阻力越小，小車速度減小得越慢，運動的路程越長；進(jìn)一步推理可知，當(dāng)阻力為零時(即小車不受摩擦力)，則小車會在水平面上做勻速直線運動。

(3)由題意可知，小車從斜面上同一高度處滑下，所以小車到達(dá)毛巾表面和木板表面的水平面時的速度相等，而且小車最后在毛巾表面和木板表面上都會停下來；所以小車在毛巾表面運動過程中的速度變化量等于在木板表面運動過程中的速度變化量。

故答案為：(1)B；(2)速度；長；勻速直線運動；(3)等于。

(1)為讓小車不滑出木板，可以增加木板的長度或減小小車的速度，據(jù)此分析；

(2)實驗中應(yīng)使小車從同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底端的速度相同；根據(jù)實驗事實，進(jìn)行合理的推理，即可得出正確結(jié)論；

(3)根據(jù)小車的初速度和末速度分析速度的變化量。

本題考查了“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，控制變量法、科學(xué)推理法的運用，要掌握這些知識。19.【答案】勻速直線

2.4

上下顛倒

壓力

大

將50g砝碼取下?lián)Q成10g砝碼，重新實驗

【解析】解：(1)在水平桌面上，用彈簧測力計拉動木塊做勻速直線運動，此時物體受到拉力與摩擦力為一對平衡力，根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力大小為測力計示數(shù)，彈簧測力分度值為0.2N，測力計示數(shù)為2.4N，故木塊所受的滑動摩擦力大小為2.4N；

(2)由題意知，要保持壓力大小不變，增大接觸面的粗糙程度，需將木塊上下顛倒即可，彈簧測力計的示數(shù)變大為4.0N，可得當(dāng)壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

(3)由圖知，小明用50g的砝碼放到了木塊的上方，彈簧測力計示數(shù)達(dá)到最大值時仍無法拉動木塊，說明摩擦力太大，可選用10g的砝碼將50g的換下，減小了壓力，從而減小摩擦力完成實驗。

故答案為：(1)勻速直線；2.4；(2)上下顛倒；壓力；大；(3)將50g砝碼取下?lián)Q成10g砝碼，重新實驗。

(1)根據(jù)二力平衡，實驗中需勻速拉動木塊，此時摩擦力大小等于測力計的示數(shù)，根據(jù)測力計分度值進(jìn)行讀數(shù)；

(2)根據(jù)題目要求，實驗中需改變接觸面的粗糙程度，保持壓力大小不變；

(3)接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大，彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到了最大值無法完成實驗，說明摩擦力太大了，通過減小壓力的方法來減小摩擦力。

掌握滑動摩擦力大小的影響因素，實驗的注意事項，利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響因素。20.【答案】(1)不是；不漏氣；(2)<；(3)大；深度；(4)小于；(5)?1【解析】解：(1)U形管本身是一個連通器，但與壓強計的探頭連接后，一端被封閉，不符合“上端開口，底部連通”這一特點，因此，不是連通器；

用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣；

(2)在乙圖中，壓強計的金屬盒在兩種液體的相同深度，但在b液體中U形管液面高度差更大，說明受到的壓強更大。由公式p=ρg?可得，ρ液=pg?可以看出：ρa<ρb；

(3)將瓶向下壓，深度越深，壓強越大，橡皮膜內(nèi)凹的程度越大，說明液體的壓強跟液體的深度有關(guān)；

(4)如丙圖所示，接著將某液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時，橡皮膜仍向內(nèi)凹，說明液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大；

液體壓強的大小通過橡皮膜的凹陷程度表現(xiàn)出來，當(dāng)塑料瓶內(nèi)外液面相平時，橡皮膜向內(nèi)凹，說明向上的水的壓強大，故倒入液體的密度小于水的密度；

(5)當(dāng)橡皮膜的表面相平時，鹽水對其向上的壓強與水對其向下的壓強相等。即：p鹽水=p水。

利用測得的鹽水的深度?2和其密度ρ鹽水，表示出p鹽水；即：p鹽水=ρ鹽水g?2。

同理表示出p水，即：p水=ρ水g?1。

兩者相等即：ρ鹽水g?2=ρ水g?1。

由此可以求得鹽水的密度：ρ鹽水=21.【答案】豎直

D

無關(guān)

液體的密度

0.2

大于

【解析】解：(1)在豎直方向上使用彈簧測力計，實驗前，彈簧測力計應(yīng)在豎直方向調(diào)零；

(2)隨著物體浸入深度的增大，物體浸在水中體積的增大，浮力增大，當(dāng)物體完全浸沒時，排開水的體積不變，受到的浮力不變，所以浮力F與深度的關(guān)系是先增大后不變，所以D正確；

(3)比較a、c、d三圖可知物體浸沒在水中深度不同，彈簧測力計示數(shù)相同，即物體受到的拉力相同，根據(jù)F浮=G?F知，物體受到的浮力相同，故物體所受浮力大小跟物體浸沒在水中深度無關(guān)；

比較a、d、f三圖可知物體浸沒的液體密度不同，彈簧測力計示數(shù)不相同，即物體受到的拉力不相同，根據(jù)F浮=G?F知，物體受到的浮力不相同，物體所受浮力的大小，跟液體的密度有關(guān)；

(4)圖c中物體受到的浮力：F浮c=G?Fc=6N?4N=2N，

根據(jù)阿基米德原理可得圓柱體排開的水所受的重力等于物體受到的浮力：G排=F浮c=2N，

排開水的質(zhì)量：m=G排g=2N10N/kg=0.2kg；

(5)圖d中水對物體的浮力：F浮d=G?F示d=6N?4N=2N，

由浮力產(chǎn)生的原因F向上?F向下=F浮可得d中水對物體A底部的壓力為F