人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活重點解析試題（含詳解）

人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活重點解析考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、北京冬奧會將于2022年2月4日開幕。本屆冬奧會火炬“飛揚”采用氫氣作為燃料，由碳纖維及其復(fù)合材料制成的外殼和燃燒罐，破解了火炬外殼在1000℃高溫制備過程中起泡、開裂等難題，火炬呈現(xiàn)“輕、固、美”的特點，下列說法錯誤的是A．燃燒時的碳排放為零B．碳纖維復(fù)合材料與相同體積的鋁合金相比輕C．這一材料具有高強度、耐腐蝕、耐高溫等特點D．火炬燃燒罐以碳纖維材質(zhì)為主，所以碳不能燃燒2、生活中遇到的問題，常常涉及化學(xué)知識，下列說法不正確的是A．“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在說顏色B．生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染C．“酸可以除銹”、“洗潔精去油”都是發(fā)生了化學(xué)變化D．有機合成材料有塑料、合成纖維及合成橡膠3、正確的實驗步驟對實驗的成功與否至關(guān)重要。下列對“先”與“后”的敘述不正確的A．加熱高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集完畢時，先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈B．檢驗甲烷燃燒的產(chǎn)物時，先將產(chǎn)物通過無水硫酸銅，后通過澄清石灰水C．研究淀粉在人體內(nèi)消化途徑的過程中，淀粉先在口腔和舌的咀嚼攪拌作用后被小腸消化D．檢驗pH對唾液淀粉酶的影響時，在含有淀粉糊的試管中，先加入唾液，后加入稀鹽酸4、下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關(guān)的是A．加碘食鹽 B．無磷洗衣粉 C．無鉛汽油 D．無氟冰箱5、已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，甲能使燃著的木條熄滅，乙能使帶火星的木條復(fù)燃，丙是人體中含量最多的物質(zhì)(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已省略)。下列說法不正確的是A．甲→乙能通過植物的光合作用來實現(xiàn) B．乙一定是地殼中含量最多元素組成的單質(zhì)C．丁物質(zhì)可能是氧化銅，不可能是甲烷或酒精 D．甲、乙、丙、丁中可能含有一種相同的元素6、掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途，為人類換好生活開啟智慧之旅，下列說法錯誤的是A．干冰可用于人工降雨B．煤、石油、氫氣都是不可再生的化石燃料C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．食用加碘鹽可以補充碘元素7、“民以食為天，食以安為先”。下列有關(guān)“食”說法或做法中，錯誤的是A．用含黃曲霉素的霉變花生壓榨食用油 B．為降低天然水的硬度，可以將其煮沸C．和面時加入適量小蘇打使面包松軟可口 D．加碘鹽中的“碘”指碘元素8、下列圖標(biāo)表示“禁止吸煙”的是A． B． C． D．9、類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列類推成立的是A．某化合物在純氧中燃燒只生成二氧化碳和水，所以該化合物一定含碳、氫元素B．中和反應(yīng)都有水生成，所以有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．堿溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是堿溶液D．有機物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物10、化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列說法正確的是A．霉變的大米先淘洗，經(jīng)高溫蒸煮后即可食用B．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)迅速打開門窗通風(fēng)C．醫(yī)療上用硝酸銨自制冰袋，給發(fā)燒病人降溫D．老年人應(yīng)補充鈣、鐵等微量元素第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、燃料的合理利用和開發(fā)非常重要。（1）多數(shù)汽車使用的汽油是由___________加工的產(chǎn)品，該過程屬于___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為___________。（2）冬季使用脫硫煤可以減少空氣中___________的排放，從而減輕___________危害。2、請用化學(xué)用語回答下列問題（1）2個鈉離子______。（2）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價______。（3）最簡單的有機物是______。3、日常生活、社會發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。大米、番茄和牛奶是生活中常見的食品，每100g食品中營養(yǎng)成分的含量如下表：蛋白質(zhì)/g脂肪/g糖類/g礦物質(zhì)/g鈣磷鐵大米6.70.9787136-番茄0.60.328370.4牛奶3.13.56120900.1（1）上表中的鈣、磷、鐵指的是（填字母）。A．原子 B．單質(zhì) C．元素（2）人體若缺少_________元素（填元素符號），則可能易患佝僂病，上表中富含該元素的食品是_______。（3）大米中的主要成分淀粉屬于（填字母）。A．糖類 B．油脂 C．蛋白質(zhì)（4）牛奶中含有的營養(yǎng)素共有________種。（5）番茄中富含維生素C，其化學(xué)式為C6H8O6，相對分子質(zhì)量為_______，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為________。向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說明維生素C溶液具有________（填“酸性”或“堿性”）。4、生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的___________來止癢。（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學(xué)方程式表示其原理___________。（3）森林火災(zāi)時，?？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是___________。（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有___________功能。（5）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是___________(填序號)。A．二氧化硫 B．臭氧 C．一氧化碳 D．PM2.5（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是___________。A．不銹鋼炊具 B．橡膠手套 C．純棉圍裙5、堿的通性（1）具有通性的原因：離解時所生成的陰離子全部是_________。（2）堿溶液與酸堿指示劑的反應(yīng)：使紫色石蕊試液變__________，使無色酚酞試液變___________。（3）非金屬氧化物+堿→鹽+水；如：___________。（4）酸+堿→鹽+水；如：___________。（5）鹽+堿→另一種鹽+另一種堿（反應(yīng)物均可溶，產(chǎn)物符合復(fù)分解條件）；如：____________。三、計算題（5小題，每小題5分，共計25分）1、早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前，鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬。某冶鐵廠欲煉出含鐵

96%的生鐵

700t，現(xiàn)提供兩種礦石：a．含氧化鐵

80%的赤鐵礦石b．含四氧化三鐵

58%的磁鐵礦石（1）鐵是人體必需的微量元素，14～18

歲人群每天的適宜攝入量為

20～25mg，若缺鐵會引起______（2）請你任選一種礦石，計算采購科需采購這種礦石的質(zhì)量是多少？（雜質(zhì)不含鐵，不考慮損耗等其他因素）我選擇的是______（填“A”或“B”）。2、目前，新型冠狀病毒肺炎疫情形勢依然嚴(yán)峻，為做好個人防護，生活中常用75%的乙醇溶液進行手部消毒。另外，乙醇還用作酒精燈的燃料，酒精燈添加燃料不得超過其容量的2/3，約含乙醇92g。已知：乙醇完全燃燒的反應(yīng)為。請問：（1）從是否含碳元素的角度，乙醇屬于______（填“有機物”或“無機物”）；（2）92g乙醇完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量是多少（寫出計算過程）。3、下圖是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽。請回答：（1）人體中鐵元素的含量屬于_____（填“常量”或“微量”）；（2）若每次服用2包該補鐵劑，則該成人攝入鐵元素的質(zhì)量_____克（3）多少克氧化鐵中的鐵元素與兩包補鐵劑中的鐵元素的質(zhì)量相等？（計算結(jié)果如除不盡，則結(jié)果都是保留兩位小數(shù)）4、維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：

部分性質(zhì)

生理作用

維生素C

化學(xué)式：C6H806

無色晶體，易溶于水；在酸性溶液

中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…

促進人體生長發(fā)育，增強人體對

疾病的抵抗能力…

（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________．現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是_________．（2）某興趣小組的同學(xué)對維生素C的還原性進行實驗探究，其實驗結(jié)果如下圖所示．實驗說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外，還與_________有關(guān)．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失_________（選填“大”或“小”）．（3）①該興趣小組同學(xué)對某果計飲料中維生素C的含量進行測定，反應(yīng)原理為：C6H806+I2═C6H606+2HI實驗步驟如下：a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mLb．加醋酸溶液酸化c．加入少量指示劑d．逐滴加入稀碘水至完全反應(yīng)，實驗測得恰好反應(yīng)時，消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg．計算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為多少mg？（請將計算過程寫在答題卡上）②有些同學(xué)在測定時，未加入醋酸溶液酸化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)．其原因是_________．5、如圖為某補鐵劑復(fù)方硫酸亞鐵片的部分文字說明?；卮鹣铝袉栴}：（1）鐵是人體必須的_______（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵會引起___________。（2）FeSO4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________（精確到0.1%）。（3）若某兒童按說明書的用量服用，則每日的補鐵量為_________mg(精確到0.1mg)。四、實驗探究（5小題，每小題5分，共計25分）1、甲烷(CH4)與CO、H2的性質(zhì)有諸多相似處：難溶于水、具有可燃性等。而CO、H2都能還原金屬氧化物，那么甲烷(CH4)能否還原氧化銅？若能反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？興趣小組針對于此，稱取6.0g氧化銅粉末，展開探究：(1)（查閱資料）①無水CuSO4為一種白色固體，其遇水變藍；②Cu和Cu2O均為紅色固體，且（進行實驗）小張同學(xué)組裝裝置并檢查其氣密性良好。通入純凈、干燥的CH4后，小敏同學(xué)提醒CH4有可燃性，在點燃A處酒精噴燈前，需從C裝置后尖嘴導(dǎo)管處收集氣體并_____________。D處燃著酒精燈的作用主要是處理多余的CH4，請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(2)（實驗現(xiàn)象）A中黑色粉末逐漸變紅；B中白色固體變藍；C中澄清石灰水變渾濁。（產(chǎn)物分析）結(jié)合實驗現(xiàn)象，可以判斷：甲烷能夠還原氧化銅。小張同學(xué)認(rèn)為：氧化銅反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅的化學(xué)方程式_________。小敏同學(xué)認(rèn)為：實驗后，裝置A中所得紅色固體并不一定全部為單質(zhì)銅，理由是_________。(3)（定量測定）小組同學(xué)待裝置冷卻后，停止通CH4，測得A中紅色粉末的質(zhì)量為5.1g。若CH4將6.0g氧化銅完全還原為銅單質(zhì)，則理論上所得銅單質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該為_________；故所得紅色粉末中一定含有氧化亞銅。(4)（知識拓展）氨氣與CH4和CO一樣，也能在加熱條件下還原氧化銅，反應(yīng)生成空氣中含量最多的氣體和人體中含量最多的物質(zhì)。請寫出氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。2、化學(xué)興趣小組對乙醇的元素組成進行探究。（查閱資料）①工業(yè)酒精是酒精燈的燃料，含有水分；②在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的沸點為78.50℃。（探究一）實驗裝置如圖1所示。ⅰ.在酒精燈火焰上方罩一個干冷燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁迅速出現(xiàn)白霧；ⅱ.迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，觀察澄清石灰水是否變渾濁。（1）甲同學(xué)根據(jù)步驟ⅰ中的現(xiàn)象推斷燃燒產(chǎn)物中有H2O，從而得出乙醇含有氫元素的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的推斷不嚴(yán)密，其理由是_______。（2）步驟ⅱ的實驗?zāi)康氖莀______。（探究二）實驗裝置如圖2所示。興趣小組在教師指導(dǎo)下改進實驗：i.檢查裝置氣密性；ⅱ.將裝有乙醇的燃燒匙放在酒精燈火焰上點燃，伸入錐形瓶中，塞緊瓶塞；ⅲ.待火焰熄滅后，將澄清石灰水注入錐形瓶中，振蕩。（3）檢查圖2實驗裝置氣密性的操作方法：_______。（4）與“探究一”相比除工業(yè)酒精改為乙醇外，其他改進之處為_______（5）實驗時觀察到錐形瓶壁上有小液滴生成。丙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)此現(xiàn)象仍無法得出乙醇含有氫元素的結(jié)論。丙同學(xué)的理由是_______。（探究三）實驗裝置如圖3所示。用濕度傳感器和二氧化碳傳感器檢測乙醇燃燒產(chǎn)物。用數(shù)據(jù)采集器檢測到乙醇燃燒過程中，容器內(nèi)二氧化碳濃度和相對濕度隨時間的變化曲線如圖4-1和圖4-2所示。（6）丁同學(xué)認(rèn)為依據(jù)圖4-1圖4-2可以推斷出乙醇含碳、氫元素，結(jié)合曲線圖說明丁同學(xué)判斷的證據(jù)是_______。（7）為進一步測定乙醇是否含有氧元素。興趣小組測定的主要過程：通過乙醇在密閉容器中燃燒，測定實驗前乙醇的質(zhì)量及實驗后裝置中二氧化碳和水的質(zhì)量，推算乙醇是否含有氧元素。分析這一實驗過程是否嚴(yán)密，并說明理由_______（寫一條）。3、塑料袋是當(dāng)今日常生活中不可或缺的物品，實驗小組對某種塑料袋的組成元素展開了探究。（實驗一）取一些塑料袋放于石棉網(wǎng)上，用火柴點燃，觀察到塑料袋熔化，燃燒產(chǎn)生火焰，并且有黑煙冒出。同學(xué)們一致認(rèn)為黑煙的主要成分是_____，因為有機合成材料中一定含有碳元素。（實驗二）甲同學(xué)對上述實驗進行了改進，如圖1所示。裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是_____。同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為塑料袋中還有可能含有氫、氧兩種元素。（實驗三）他們設(shè)計如圖2所示實驗（裝置B中的氧化銅能使塑料袋中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳），并記錄實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù)。（1）實驗前要通一會兒氮氣，目的是_____。（2）E的作用是防止空氣中的_____干擾實驗數(shù)據(jù)的測定，C中所用試劑為_____。（3）根據(jù)裝置C、D反應(yīng)前后增加的質(zhì)量，結(jié)合塑料袋樣品的質(zhì)量分析塑料袋的元素組成。（實驗結(jié)論）該塑料袋的組成元素有碳、氫、氧三種元素。（反思評價）塑料的大量使用會對環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，請你寫出一條防治“白色污染”的措施_____。4、一次用餐中,小麗同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生好奇,于是她決定買回一袋和同學(xué)一起對其進行研究。（查閱資料）固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)。（提出問題）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?（作出猜想）猜想一:沒有變質(zhì),只含有氫氧化鈉;猜想二:全部變質(zhì),只含有碳酸鈉;猜想三:部分變質(zhì),含有__________;請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式________________;（實驗探究）小麗取少量固體酒精溶于足量水,充分溶解并過濾,取少量上述濾液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,液體呈紅色,甲同學(xué)認(rèn)為固體中含有氫氧化鈉,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是_____________;于是小麗和同學(xué)們經(jīng)過討論并請教老師后,進行了實驗探究。請幫她完成下面實驗報告:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①用試管取少量濾液加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生猜想一不成立②再取少量濾液于試管中加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,再加入____________有白色沉淀產(chǎn)生,溶液變____________猜想三成立（拓展應(yīng)用）除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),方法是_____________(用化學(xué)方程式表示)。5、2020年初，新型冠狀病毒出現(xiàn)后，舉國上下齊心合力抗擊病毒。84消毒液因具有漂白、殺菌、消毒等功效，再次被關(guān)注。某化學(xué)興趣小組對一瓶敞口久置的84消毒液的成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下展開下面的探究。（提出問題）該敞口久置的84消毒液中溶質(zhì)有哪些？（查閱資料）（1）84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉。NaClO為有效成分，有腐蝕性；（2）次氯酸鈉能與CO2反應(yīng)（化學(xué)方程式：2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3），也能與鹽酸反應(yīng)生成有毒的氯氣；（3）NaClO溶液、HClO（次氯酸）都具有漂白（如能使有色布條褪色）、殺菌、消毒功效；（4）HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會發(fā)生分解。（分析討論）小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該84消毒液中的溶質(zhì)一定有_____，同時對可能還有的物質(zhì)提出了如下的猜想：（提出猜想）猜想一：有Na2CO3；猜想二：有NaClO、HClO中的一種或兩種。（實驗過程）序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取適量試樣，加入盛有紅色布條的試管中，一段時間后觀察紅色布條顏色無明顯變化猜想二不正確2另取適量試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象_____猜想一正確（綜合結(jié)論）該84消毒液中含有的溶質(zhì)為_____。（交流與思考）敞口久置的84消毒液，因次氯酸鈉吸收空氣中的二氧化碳而失去有效成分，溶質(zhì)中有碳酸鈉但沒有次氯酸的原因是_____，所以合理存放84消毒液的方法是_____。（拓展與延伸）（1）生活中，一般不用84消毒液對蔬菜、水果進行消毒，其原因可能是_____。（2）生活中84消毒液_____（填“能”或“不能”）與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A、氫氣燃燒生成水，所以碳排放為零，不符合題意；B、碳纖維復(fù)合材料比同體積的鋁合金相比輕，故不符合題意；C、碳纖維復(fù)合材料強度高、耐腐蝕、耐高溫的性能特點，故不符合題意；D、火炬燃燒罐以碳纖維材質(zhì)為主，不是因為碳不能燃燒，而是因為碳的著火點比較高，故符合題意。故選D。【點睛】2、C【詳解】A、“綠色食品”指生產(chǎn)過程及其本身節(jié)能、節(jié)水、低污染、低毒、可再生、可回收的一類產(chǎn)品，“白色污染”的主要成分是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品，“赤潮”主要是水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致水中的藻類生長繁殖過快所引起的，由此可知主要都不是在說顏色，故正確；B、生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染，故正確；C、“酸可以除銹”是發(fā)生了化學(xué)變化，“洗滌劑可以去油”是利用了洗滌劑的乳化作用，發(fā)生的是物理變化，故錯誤；D、有機合成材料有塑料、合成纖維及合成橡膠，故正確。故選C。

3、C【詳解】A、用高錳酸鉀加熱制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防水倒吸進入試管，使炸裂試管，故正確；B、檢驗甲烷燃燒的產(chǎn)物時，先將產(chǎn)物通過無水硫酸銅證明是否有水生成，后通過澄清石灰水，證明是否有二氧化碳生成，故正確；C、唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麥芽糖，淀粉和麥芽糖最終要在小腸內(nèi)在胰液和腸液作用下，被分解成葡萄糖被人體吸收，故錯誤；D、檢驗pH對唾液淀粉酶的影響時，在含有淀粉糊的試管中，先加入唾液，后加入稀鹽酸，故正確。故選C。4、A【詳解】A.加碘食鹽，與人體健康有關(guān)系，與環(huán)境保護無關(guān)。B.使用無磷洗衣粉不會污染水，所以與環(huán)境保護有關(guān)。C.無鉛汽油的使用可以減少空氣的污染，所以與環(huán)境保護有關(guān)。D.無氟冰箱的使用可以減少空氣的污染，所以與環(huán)境保護有關(guān)。故選：A。5、C【分析】已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，乙能使帶火星的木條復(fù)燃，可推出乙為氧氣，甲能使燃著的木條熄滅，甲能與乙相互轉(zhuǎn)化，可推出甲為二氧化碳，丙是人體中含量最多的物質(zhì)，可推出丙為水，丁能轉(zhuǎn)化為甲和丙，丁可能是氧化銅，也可能是甲烷、乙醇等，代入驗證，符合題意?！驹斀狻緼、甲為二氧化碳，乙為氧氣，二氧化碳可通過光合作用轉(zhuǎn)化為氧氣，不符合題意；B、乙為氧氣，地殼中含量最多的元素是氧元素，氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，不符合題意；C、丁能轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，一氧化碳能與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氫氣能與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水，故丁可能為氧化銅，甲烷、乙醇等均能燃燒生成二氧化碳和水，故也可能是甲烷、乙醇等，符合題意；D、甲為二氧化碳，乙為氧氣，丙為水，丁可能為氧化銅等，它們均含有氧元素，不符合題意。故選C。6、B【詳解】A、干冰升華過程吸熱，可使水汽凝結(jié)形成降水，故A正確；B、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，是不可再生資源，氫氣屬于可再生資源，故B錯誤；C、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水后振蕩，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，故C正確；D、加碘鹽中含有碘元素，可以食用加碘鹽可以補充碘元素，故D正確；故選B。7、A【詳解】A：霉變花生中含有黃曲霉素，黃曲霉素有毒，不能用霉變花生壓榨食用油。A錯。B：日常生活中，降低水的硬度的方法是煮沸。B正確。C：小蘇打在加熱時可產(chǎn)生二氧化碳氣體，和面時加入適量小蘇打加熱制作過程中小蘇打分解產(chǎn)生二氧化碳使面包疏松多孔松軟可口。C正確。D：加碘鹽中加的是碘酸鉀，碘酸鉀中含有碘元素，所以加碘鹽中的“碘”指碘元素。D正確。綜上所述：選擇A?！军c睛】8、A【詳解】A、該圖是禁止吸煙標(biāo)志，符合題意；B、該圖為節(jié)水標(biāo)志，不符合題意；C、該圖為物質(zhì)可循環(huán)使用標(biāo)志，不符合題意；D、該圖是有毒品標(biāo)志，不符合題意。故選：A。9、A【詳解】A、某化合物在純氧中燃燒只生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，生成物中含C、H、O，故該化合物一定含碳、氫元素，氧元素可能來自于氧氣，符合題意；B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，中和反應(yīng)都有水生成，但是有水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，不符合題意；C、堿溶液的pH＞7，但是pH＞7的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，pH＞7，但是屬于鹽溶液，不符合題意；D、有機物中含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機物，如二氧化碳中含碳元素，但是屬于無機物，不符合題意。故選A。10、C【詳解】A、霉變的大米中含有霉菌毒素，該物質(zhì)在高溫蒸煮后下也難以分解，所以霉變的大米不可再食用，選項錯誤；B、室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，迅速打開門窗通風(fēng)會導(dǎo)致室外的新鮮空氣涌入室內(nèi)，提高了室內(nèi)氧氣的濃度，易造成火勢增大，選項錯誤；C、硝酸銨溶于水時吸收熱量，周圍溫度降低，具有制冷效果，所以醫(yī)療上可用硝酸銨自制冰袋，給發(fā)燒病人降溫，選項正確；D、鐵是微量元素，鈣元素是人體內(nèi)的常量元素，選項錯誤；故選C。二、填空題1、（1）石油物理（2）二氧化硫##SO2酸雨【分析】（1）汽油是由石油分餾得到的產(chǎn)品。該過程沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。乙醇燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式是。（2）硫燃燒生成二氧化硫，所以脫硫煤可以減少空氣中二氧化硫的排放。二氧化硫可以和氧氣、水反應(yīng)形成酸雨，所以減少二氧化硫排放可以減輕酸雨危害。2、（1）2Na+（2）（3）CH4【解析】（1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶1個電荷時，1省略不寫，若表示多個離子，則在該離子符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鈉離子表示為；故填：。（2）化合價的表示方法：在該元素的正上方用“+n”或“-n”表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，當(dāng)n為1時，1不能省略，故氯酸鉀中氯元素的化合價為；故填：。（3）最簡單的有機物是甲烷，其化學(xué)式為CH4；故填：CH4。3、（1）C（2）Ca牛奶（3）A（4）5（5）1769：1：12酸性【解析】（1）物質(zhì)是由元素組成的，這里的鈣、鐵、磷是物質(zhì)的組成成分，指的是元素，故填C。（2）人體中缺少鈣元素易患佝僂病，鈣元素的元素符號為Ca，故填Ca。由圖可知，100g食品中，牛奶中鈣元素的含量為120mg，遠遠高于大米與番茄中鈣元素的含量，故填牛奶。（3）淀粉屬于糖類中的一種，故填A(yù)。（4）牛奶中含有的營養(yǎng)素由蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、水、無機鹽，共有5種。（5）由化學(xué)式可知，維生素C的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176，故填176；維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故填9：1：12；紫色石蕊試液遇到酸性溶液變?yōu)榧t色，向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說明維生素C溶液呈酸性，故填酸性。4、（1）食醋（2）CaO+H2O=Ca(OH)2（3）隔離可燃物（4）乳化（5）D（6）B【解析】（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，可涂酸性溶液止癢，廚房中的食醋是酸性的，故填：食醋；（2）生石灰是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；（3）森林火災(zāi)時，?？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物，以防火勢蔓延；（4）洗滌劑中含有乳化劑，乳化劑具有乳化作用，能使大的油珠分散成無數(shù)小的油滴而隨水流走。（5）空氣中細顆粒物PM2.5較多是形成霧霾的原因之一，故選D。（6）合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，故選B。5、（1）（2）藍紅（3）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（4）Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O（5）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【解析】（1）堿具有通性的原因：離解時所生成的陰離子全部是；（2）堿溶液與酸堿指示劑的反應(yīng)：紫色石蕊試液遇堿變藍色，無色酚酞遇堿變紅色；（3）堿可以與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，方程式為：；（4）酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，如氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，方程式為：；（5）鹽和堿反應(yīng)產(chǎn)物符合復(fù)分解反應(yīng)的條件：有沉淀或氣體或有水；如碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，方程式為：。三、計算題1、（1）缺鐵性貧血（2）缺鐵性貧血【分析】（1）缺鐵會患缺鐵性貧血，據(jù)此解題。（2）由鐵礦石的質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)化學(xué)方程式可以列式計算出煉出生鐵的質(zhì)量?！驹斀狻浚?）缺鐵會患缺鐵性貧血，故填：缺鐵性貧血；（2）選擇A設(shè)需要含氧化鐵

80%的赤鐵礦石的質(zhì)量為x。x=1200t答：需要含氧化鐵

80%的赤鐵礦石的質(zhì)量為1200t。（或選擇B需要含四氧化三鐵

58%的磁鐵礦石的質(zhì)量為1600t。）【點睛】含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算，代入方程式計算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量。2、（1）有機物（2）解：設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量是x答：消耗氧氣的質(zhì)量是192g?！驹斀狻浚?）乙醇是含碳化合物，屬于有機物；（2）見答案。3、（1）微量（2）0.11g（3）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)氧化鐵的質(zhì)量為答：0.16g氧化鐵中的鐵元素與兩包補鐵劑中的鐵元素的質(zhì)量相等?！痉治觥课⒘吭刂饕校鸿F、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒；根據(jù)題意，每包含富馬酸亞鐵0.17g，根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行計算。（1）人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒；鐵屬于微量元素；故填微量。（2）每包含富馬酸亞鐵0.17g，若每次服用2包該補鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為；故填：0.11g；（3）見答案。4、（1）9：l：12；黃瓜；（2）溫度；??；（3）①176mg②被氧化的維生素C增多．【詳解】（1）根據(jù)元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積比，可得維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：8：（16×6）=9：l：12；根據(jù)水果蔬菜中富含維生素，可知黃瓜中富含維生素C；（2）根據(jù)維生素C隨溫度變化的圖示信息，可推知：生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失小；（3）①解：設(shè)l0mL果汁飲料中含維生素C的質(zhì)量為xC6H806+I2═C6H606+2HI176254x25.4mg=解得x="17.6mg"該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為：17.6mgxl0=176mg；②根據(jù)維生素C的性質(zhì)：在酸性溶液中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化，測得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)，其原因是：未加人醋酸溶液酸化，被氧化的維生素C增多。5、（1）微量；貧血癥；（2）36.8%；（3）110.4【詳解】（1）鐵是人體必需的微量元素。缺鐵可能會導(dǎo)致缺鐵性貧血。故答案為：微量、貧血癥；（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。故答案為：36.8%；（3）根據(jù)題意可知，每片復(fù)方硫酸亞鐵片中，鐵元素的質(zhì)量為：50mg×36.8%=18.4mg。該兒童每次服用2片，則每次補充鐵元素的質(zhì)量為：18.4mg×2=36.8mg。該兒童每天服用三次，則每天補充鐵元素的質(zhì)量為：36.8mg×3=110.4mg。故答案為：110.4。四、實驗探究1、驗純氧化亞銅也為紅色固體設(shè)：理論上得到銅單質(zhì)的質(zhì)量為答：理論上得到銅單質(zhì)的質(zhì)量為4.8g?！驹斀狻?1)[進行實驗]甲烷具有可燃性，與空氣混合點燃可能發(fā)生爆炸，在點燃A處酒精噴燈前，需從C裝置后尖嘴導(dǎo)管處收集氣體并驗純；甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）[產(chǎn)物分析]根據(jù)實驗現(xiàn)象可知：A中黑色粉末逐漸變紅，說明氧化銅轉(zhuǎn)化為銅，B中白色固體變藍，即無水硫酸銅變藍，說明有水生成，C中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；銅和氧化亞銅都是紅色固體，所以在生成物變成紅色時，不能斷定固體全部為銅；（3）[定量測定]詳見答案；（4）[知識拓展]氨氣與氧化銅在加熱條件下生成空氣中含量最多的氣體氮氣、人體中含量最多的物質(zhì)是水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。2、工業(yè)酒精含有水檢驗乙醇中是否含有碳元素按壓注射器活塞，松開手活塞恢復(fù)到原來的位置直接在燃燒匙中燃燒燃燒過程中乙醇氣化后又液化，凝結(jié)在瓶壁上在燃燒過程中，CO2的濃度和濕度都在增加不嚴(yán)密；該實驗過程乙醇可能發(fā)生不完全燃燒，生成一氧化碳或碳單質(zhì)，實驗后僅測出裝置內(nèi)二氧化碳和水的質(zhì)量，不能準(zhǔn)確推測是否含有氧元素?！驹斀狻浚?）根據(jù)[查閱資料]知工業(yè)酒精中含有水，則[探究一]步驟I中燒杯內(nèi)壁的白霧不一定是酒精燃燒產(chǎn)生的水蒸氣導(dǎo)致的；

（2）二氧化塘能使澄清石灰水變渾濁，通過燃燒是否產(chǎn)生二氧化碳，判斷有無碳元素；

（3）通過擠壓注射器活塞，然后松開是否復(fù)原，來判斷裝置是否漏氣；

（4）工業(yè)酒精中含有水蒸氣，通過酒精燈燃燒會產(chǎn)生水蒸氣，影響實驗結(jié)果的判斷，所以

[探究二]中直接將乙醇在燃燒匙中燃燒，排除干擾；

（5）在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的沸點為78.50℃，則在加熱條件下，酒精會揮發(fā)出來，遇冷會變成液體附著在瓶壁上；

（6）由題圖4-1可以看出二氧化碳在不斷增加，由題圖4-2可以看出濕度在不斷增加；

（7）乙醇有可能發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳或者碳單質(zhì)，所以只通過測出生成二氧化碳和水的質(zhì)量，不足以判斷出酒精中是否含有氧元素。3、炭黑2H2O22H2O＋O2↑澄清石灰水變渾濁排盡裝置內(nèi)的空氣二氧化碳和水濃硫酸用環(huán)保布袋代替塑料袋（或塑料袋重復(fù)使用等，合理即可）【詳解】[實驗一]含有碳元素的物質(zhì)，不充分燃燒會產(chǎn)生炭黑，有機合成材料中含有碳元素。取一些塑料袋放于石棉網(wǎng)上，用火柴點燃，觀察到塑料袋熔化，燃燒產(chǎn)生火焰，并且有黑煙冒出。黑煙的主要成分是炭黑。[實驗二]過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O＋O2↑；塑料燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。[實驗三]（1）實驗前要通一會兒氮氣，目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止裝置中的二氧化碳對實驗的干擾。（2）堿石灰能吸收二氧化碳和水，E的作用是防止空氣中的二氧化碳和水干擾實驗數(shù)據(jù)的測定，C中所用試劑為濃硫酸，目的是吸收水分，從而得出塑料燃燒生成水的質(zhì)量