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文檔簡介

八年級:大氣壓強

【預(yù)習(xí)新知】

德國馬德堡市市長奧托?格里克發(fā)明了抽氣機,而后他把兩個半球扣在一起用抽

氣機將球內(nèi)空氣抽出,用16匹馬盡全力才拉開,這就是歷史上著名的馬德堡半

球?qū)嶒灐?/p>

抽氣機馬德堡半球

實驗情景

馬德堡半球?qū)嶒灳褪菉W托?格里克為了讓人們確信大氣壓強的存在而設(shè)計的。

生活中應(yīng)用大氣壓例子很多,例如常用塑料吸盤,擠壓出盤內(nèi)空氣,使吸盤牢牢

吸在墻面上。

塑料洗盤及使用

【舉手提問】

1.什么叫做大氣壓強?

2.大氣壓的大小是多少?

3.大氣壓跟海拔高度有什么關(guān)系?

4.如何測量大氣壓的大小?

【新課學(xué)習(xí)】

一、大氣壓強的概念

地球周圍被厚厚的空氣層包圍著,包圍地球的空氣層又叫大氣層,我們就生活在

大氣層的底層。

大氣層

空氣,也像液體那樣受到重力且能流動,空氣內(nèi)部向各個方向也都有壓強。

驗證大氣壓存在的實驗

大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強(atmosphericpressure)

小實驗:驗證大氣壓強

二、大氣壓的大小

實驗反思:

1、玻璃管內(nèi)上方是真空,也就是玻璃管水銀上面沒有壓強,大氣壓支持了76cm

高的水銀柱。

2、由于水銀槽中的玻璃管與外面大氣壓相通,根據(jù)連通器的原理,只要算出

76cm水銀柱的壓強,就可以知道大氣壓的數(shù)值。

一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大?。篜O=pgh=

13.6xl03kg/mx9.8N/kgx0.76m=1.01xl05Pa

在粗略計算中標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取

PO=l.OxlO5Pa

3.托里拆利實驗水銀柱的高度與玻璃管的粗細(xì)、傾斜程度、進(jìn)入水銀槽的深度無

關(guān)。

三、大氣壓與海拔高度的關(guān)系

【觀察與實驗】制作水氣壓計

L制作方法步驟:

(1)在一個瓶子中裝入適量帶顏色的水。

(2)取一根兩端開口的透明吸管,在管壁上畫出刻度,穿過橡皮塞并插入水中。

(3)從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體,使瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓。停止吹氣后,

水沿吸管上升到瓶口以上。

2.注意:

(1)瓶口必須密合,不能漏氣;

(2)不要用手直接拿瓶子,以免瓶子受熱,影響瓶內(nèi)氣體的壓強。

3.使用方法:

提著瓶子從一樓走到樓頂(或從山下到山上),觀察吸管內(nèi)水柱高度的變化情

況。

4.實驗證明:

海拔越高,空氣越稀薄,大氣壓越小。

大氣壓與海拔高度的關(guān)系圖表

p/kPa

大氣壓隨海拔高度升高而減小

5.大氣壓與天氣的關(guān)系

晴天氣壓高阻雨天氣壓低

四、氣壓的測量

測量大氣壓的儀器叫做氣壓計。

1.水銀氣壓計比較準(zhǔn)確,常用在實驗室和氣象站測量大氣壓。

760mm

2.測量氣壓常用的儀器叫無液氣壓計,滅火器上的氣壓計就是無液氣壓計。

【中考真題訓(xùn)練】

1.(2019萊蕪多選)

對下列四種場景的敘述正確的是()

A.圖甲:鐵軌鋪在枕木上,主要是減小火車對地面的壓強

B.圖乙:機翼做成上凸下平的形狀在飛行時可以獲得向上的升力

C.圖丙:用手指托住乒乓球,從漏斗口用力向下吹氣,同時手指移開,乒乓會掉

下來

D.圖?。簩⒉AЧ苌晕A斜,玻璃管中水銀柱的豎直高度不變

2.(2019隨州)

以下現(xiàn)象不能用大氣壓強的知識解釋的是()

A.醫(yī)生向外拉注射器的活塞,以吸取瓶中的藥水

B."拔火罐”過程中,罐體緊緊吸在人體皮膚上

C.柴油機工作時把空氣吸進(jìn)氣缸

D.兩個表面平整、干凈的鉛塊緊壓在一起后,他們會"粘"在一起,很難將它們

拉開

3.(2019徐州)

如圖所示,在玻璃杯中倒人少量熱水,搖晃幾下后把水倒出,然后立即把玻璃杯

倒扣在水槽中,水快速涌進(jìn)玻璃杯.請解釋其中的道理:.

4.(2018河北)

制作簡易氣壓計,觀察大氣壓隨高度的變化.

(1)如圖所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶

口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應(yīng)J吏水上升到瓶口以上適當(dāng)

位置,制成了簡易氣壓計.

(2)將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱」說明.

(3)小明將簡易氣壓計放在陽光下,過一會兒,他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變

化,這一現(xiàn)象說明,簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到一影響.

參考答案:

1.ABD2.D

3.?玻璃杯內(nèi)空氣受熱膨脹后溫度降低、氣

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