初中學生自薦信范文3篇(完整版)

初中學生自薦信范文3篇初中學生自薦信范文3篇初中學生自薦信范文篇一：尊敬的領(lǐng)導、老師：您好!我是xxx。201X年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實地，認真學習，成績名列前茅，多次進入年級前100名。三年來，我在各種磨練下逐漸成長，不斷超越自我。在同學、老師的幫助下，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。我是個自信樂觀的女孩，擔任兩年班長，現(xiàn)任體育委員，并兼職語文、數(shù)學課代表等多項職務，積極參加班級事務，盡心盡責，勇于實踐、創(chuàng)新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學們及老師的喜愛。我是個善良，熱心的女孩，積極幫助學習上有困難的同學，主動參加班級建設等工作。在學習方面，與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時，我也是第一批入團的先進青年。初中學年，我曾多次被評為校級優(yōu)秀班干部，校級三好學生，在班級中曾被評為感動班級十大人物學習優(yōu)勝獎等，受到校領(lǐng)導、老師的一致好評。我積極參與各種學?；顒蛹吧鐣嵺`活動，曾參加泉城義工、社區(qū)問卷調(diào)查等活動，并在援助災區(qū)活動中積極主動的為災區(qū)人民募捐、捐獻了許多財物。同時，我還是一名優(yōu)秀的山東體育報社記者。我熱愛文學，作文多次發(fā)表在學校?？?。我的特長廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節(jié)等大型活動中都積極參與，為班級做力所能及的貢獻。三年的學習和鍛煉，讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標是考入xxx，優(yōu)美的環(huán)境，先進的設備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會得到更大的發(fā)展。面對挑戰(zhàn)，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。此致敬禮！!自薦人：xx年x月x日初中學生自薦信范文篇二：尊敬的xx附中老師：您好!首先。附送：初中學生英語演講稿初中學生英語演講稿.butthingsarequitedifferentno.afedasago,ientthereagainithmparents.dalongqiuhaddriedup.thepondaterisnotasgreenasbefore.nolongererethegreentreesshadingthepath.ianonlseethedisardedplastibottles,astepaperandgumlingaroundthepath.ifeltangeratseeingthis.iannothelpondering,althoughmanpeoplelikemearesoenthusiastiabouttravel,hatimpathaveehadontheenvironment?!hdopeopletreatourenvironmentlikethat?ithinktherearetoreasonsforthat:first,somebusinessmen,inordertogetmoremone,buildengineeringonstrutionsovermountainsendlessl,notaringforourenvironment.seondl,univilizedbehaviorsofthetouristsmakethepollutionproblemmuhing,forme,isameaningfullifeexperieneireallmissthedalongqiuseveralearsago,butthebeautifulsenerentXX.itremindsmeasongfrommihaeljakson.“healtheorld,makeitabetterplae,forouandforme.”第三篇：初中學生演講稿浩浩中華，拳拳我心各位老師，各位同學：大家好！今年是新中國六十歲華誕，祖國的每一片熱土都蕩漾著歡歌與笑語，放飛著理想與祝福，作為您的兒女，此時我熱血沸騰，激情澎湃，祖國，我想對你說:祖國，你古老而偉大。悠悠中華，萬載文明；浩浩中華，生生不息。那布滿鐘鼎之上的甲骨文，那蕩氣回腸的《楚辭》，那神農(nóng)為我們留下的藥草，那燧人為我們留下的火種，那博大精深的儒家思想，那玄而又玄的老子之道一句句唐詩彰顯大國風范，一首首宋詞書寫世事滄桑，一支支元曲唱出萬千氣象，一部部明清小說洞悉人生百態(tài)你有不朽的萬里長城，你有險峻的華山和雄偉的泰山，你有美麗的西湖和寧靜的天池，你有滔滔的黃河和滾滾的長江，你有甲天下的桂林山水和讓世人癡迷的敦煌壁畫。祖國，你是如此的美麗，美麗得讓人心醉，美麗得讓人魂牽夢縈，祖國，我想對你說，你是我永遠的驕傲。祖國，你壯麗而永生。60年在歷史長河中轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，我的祖國啊，在這六十年里你浴火重生，奏響了一曲崛起發(fā)展的壯麗樂章。你聽：64年第一顆原子彈爆炸成功；70年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功；92年改革的春風吹遍祖國的南海岸；97年香港回歸祖國；99年澳門回歸祖國；201X年北京申奧成功；201X年神舟五號載人飛船發(fā)射成功，201X年北京奧運會無以倫比，神七飛天漫步太空，抗震救災世界矚目，六十年的崢嶸歲月，六十年的闊步前進，六十年的輝煌業(yè)績，足以昭示天下，祖國，你創(chuàng)造的奇跡還將延續(xù)，你必將實現(xiàn)民族發(fā)展的大計，你定會巋然地屹立于世界的東方，祖國，我想對你說，你是我永遠的最愛。梁啟超曾說：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”作為新時代的中學生，祖國的棟梁，我們?nèi)沃氐肋h。我們是帝之苗裔，皇之后族，我們是龍的傳人，我們會傳承龍的精神，展現(xiàn)龍的風采，我們會勤奮學習，努力拼搏，用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花！盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們激情滿懷。祖國，請相信，實現(xiàn)你的騰飛是我們不朽的誓言。祖國，我想對你說，你是我執(zhí)著的追求，在你六十誕辰之時，我祝福您永遠充滿蓬勃的希望，永遠閃爍奪目的光芒！第四篇：初中學生勵志演講稿曾經(jīng)無數(shù)次莫名其妙的糟蹋自己，曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)絡無法自拔，曾經(jīng)因壓力過大而想過放棄?？赡阍J真地想過，這還是當年的那個天不怕地不怕的你嗎?現(xiàn)在的你是否真的是你自己，你又對現(xiàn)在的自己了解多少，這些你想過嗎?整天漫無目的的過日子，心不在焉的對待周圍的一切，你可曾想過生你養(yǎng)你的父母在做什么?他們又是怎樣的對待生活的，手里拿著父母的血汗錢來上學，交些狐朋狗友，比吃比穿，領(lǐng)著新交的女朋友到處炫耀，你可曾想過，當你在大街上牽著她的手走時恰巧碰到你的父母時，你該怎么辦，他們又會怎么想，這些當你牽著她的手時你想過嗎?現(xiàn)在的你還敢獨自一人面對孤獨嗎?你是否靜下來用心想過你現(xiàn)在是什么樣的狀況嗎?你到底有多大的能耐，你的未來該怎么走，是走父輩一樣的路，還是另謀他路?這些問題你是否發(fā)自內(nèi)心的想過，問過自己嗎?難道你不害怕嗎?你還生活在虛偽的世界嗎?還整天換向天上掉餡餅的還事嗎?你想過為什么上天為什么會的送給你美餐呢?你憑什么能不勞而獲?你累嗎?整天戴著虛偽的面紗，什么時候才是真正的自己，后出真正的自我，遠離虛偽的世界呢?面對就業(yè)和學習的壓力，看著漫無邊際的未來，你現(xiàn)在是否很迷茫。因為不知所措，不知該從那些方面抓起，所以就產(chǎn)生了自拋自棄、破罐子破摔的想法。當你想到這時，你可曾想過你那為你供你上學，整天出著苦力的為你掙錢的父母嗎?你現(xiàn)在還敢正視你的父母?他們的腰彎了多少?你認真的數(shù)過他們臉上的皺紋嗎?看過他們原本的青絲現(xiàn)在還有多少嗎?每次考試后，看著少得可憐的分，你都問過自己嗎?我真的用心了嗎?我真的盡力了嗎?你還敢大聲著大家喊出你當初的理想嗎?你還敢在眾人面前發(fā)表言論嗎?你敢當著眾人的面大聲喊你的父母嗎?你還積極的參加班級的活動嗎?你想過嗎?你為什么會變成這樣?你不可以改變歷史，打你可以書寫今天?？嗪o涯，回頭是岸，別在迷茫，別再氣餒，別再自卑。相信自己，你可以改變你自己，你就是一道美麗的風景線，只要你的心不死。第五篇：初中學生英語學習常規(guī)要求初中學生英語學習常規(guī)要求一、學習目的通過聽、說、讀、寫訓練，養(yǎng)成良好的英語學習習慣，提高英語綜合素養(yǎng)，從而提升英語成績。二、學習方法1、預習預習時要讀、思、問、記同步進行。對課本內(nèi)容能看懂多少就算多少，不必全部理解，疑難也不必深鉆，只需順手用筆作出不同符號的標記。把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。2、上課全神貫注地上好每一節(jié)課，提高課堂學習效率，腳踏實地做好“五到”：心到、手到（見a）、耳到、眼到、口到。a:學英語，一定要做課堂筆記。將學到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，快速記在書的空白處或字里行間。待晚自習復習當天重點時，用幾分鐘時間將當天所學重點內(nèi)容默寫在筆記本上。這對知識的掌握非常有效。3、記憶養(yǎng)成每天記單詞的習慣，記單詞時要讀、寫、記同步進行。當天的單詞必須當天過關(guān)并不斷復習（新單詞見7次面才能牢記）。重點對話、課文應按老師的要求背誦，形成一定的語感并結(jié)合生活實際進行運用。4、復習將當天知識重點認真復習后，默寫在筆記本上，以達到鞏固強化的目的。5、作業(yè)認真完成當天的作業(yè)，不懂就問，切忌抄作業(yè)現(xiàn)象。三、教師寄語：親愛的同學們：英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法就學好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學習英語的過程中一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學習首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學習英語，無論如何，