深圳市羅湖區(qū)桂園中學(xué)語文新初一分班試卷

深圳市羅湖區(qū)桂園中學(xué)語文新初一分班試卷看拼音，寫詞語。qízhìjiǎobàntáixiǎnjīnghuángkǔxíngyāpòbiànlùndāngehuāruǐxīshuài下列加點的字注音完全正確的一項是（

）A．檔（dàng）次

給（jǐ）予

模（mó）樣

懲（chéng）罰B．潛（qián）能

殲（jiān）滅

造詣（yì）

膝（qī）蓋C．盡（jǐng）管

拖累（lěi）

親戚（qì）

鮮血（xuè）D．軀殼（qiào）

稱（chēng）贊

瞠（chēng）目

阿（ē）諛下列詞語書寫準確無誤的一項是（）A．栩栩如生

輕歌慢舞

行云流水

惟妙惟肖B．居高臨下

排山倒海

跌跌撞撞

大步留星C．技高一躊

自做自受

忘乎所以

熱血沸騰D．?dāng)蒯斀罔F

威風(fēng)凜凜

別出心裁

全神貫注下列句子修辭運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．歡笑盛開在眼睛、眉毛上，心啊，要從嘴里跳出來。B．墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。青年人，珍重地描寫吧，時間正翻著書頁，請你著筆！C．無數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著、跳動著。D．頭發(fā)梳得光，臉上搽得香。只因不生產(chǎn)，人人說她臟。下列句子中沒有語病的一項是（

）A．今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全體師生共同努力的結(jié)果。B．從這一件平凡的小事中，卻說明了一個大道理。C．清晨，參加長跑的同學(xué)們在公路上馳騁。D．我懷著萬分崇敬的心情瞻仰了這座雄偉、莊嚴的紀念碑。下列句子標點符號使用錯誤的一項是（

）A．魏格納整理他的“大陸漂移學(xué)說”，出版了《海陸的起源》一書。B．有名的老鋪掛出幾百盞燈：有的一律是玻璃的；有的清一色是牛角的；有的都是紗燈。C．一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳，望著……D．“這就是叫你只許看，不許動。”父親回答。下面中國四大古典名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（）A．林黛玉——葬花，焚詩

B．諸葛亮——草船借箭，借東風(fēng)C．魯智深——醉打蔣門神

D．孫悟空——三借芭蕉扇下列語句排列正確的一項是（

）①不僅動物有這種本事，許多植物也能準確報時。②例如，南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔兩個小時就要翻動一次。③例如，南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會“嘰嘰喳喳”地叫上一陣，誤差只有15秒。④因此，許多古代的學(xué)者或哲人推斷說，宇宙萬物都有自己的作息時間。⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強的“時間觀念”⑥非洲叢林中還有一種小蟲，每過一個小時就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈兲峄厝ギ?dāng)“蟲表”。A．⑤①②③⑥④ B．⑤③①②⑥④ C．⑤③⑥①②④ D．⑤①②⑥③④仿照示例寫句子。示例：幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。”幸福是什么？老師說：__________________________________。幸福是什么？農(nóng)民說：___________________________________。幸福是什么？我說：_____________________________________。我能按原文或“日積月累”填空。（1）我們來玩玩“飛花令”吧！仔細回憶一下語文教科書六年級上下冊里學(xué)過的古詩詞，寫出四句含有“春”字的古詩詞。例：陽春布德澤，萬物生光輝。①____________________________________

②____________________________________③____________________________________

④____________________________________（2）老師經(jīng)常用“青，______________，______________?！眮砉膭钗覀?。有時，老師特別嚴厲，可我們知道“______________，忠言逆耳利于行”，也懂得老師是要讓我們知道“______________，事非經(jīng)過不知難”。謝謝老師六年的諄諄教誨，我們定當(dāng)不負期望，努力前行。根據(jù)描繪的情境，完成寫話。

經(jīng)過一場激烈的爭論之后，作家對廚師說：“你沒有從事過寫作，因此無權(quán)對本書提出批評?！睆N師反駁道，“豈有此理：我這輩子沒下過一個蛋，但我能嘗出炒雞蛋的味道。母雞能嗎？”（1）作家與廚師爭論的話題是：________。（2）廚師答話的言外之意是：________。文言文閱讀。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思（

）弓繳而射之。雖與之（

）學(xué)，弗若（

）矣。為是（

）智弗若與？曰：非然也。12、在文中的括號里，填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。13、讀懂上面的古文，說說文中下列字詞的意思。通國：____________

鴻鵠：_______________弗若：____________

然：____________14、文中第二個句子中分號的作用是什么？這樣寫有什么好處？__________________________15、上文第四、五句用了什么修辭手法？聯(lián)系全文可知作者隱含的觀點是什么？___________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。與你共“5”，未來已來【材料一】進入5月，5G的造勢愈發(fā)火熱，勾起了大家對5G生活的各種向往。5G即第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)，它具有超大帶寬、超低時延以及海量連接等特性，性能指標較4G有10倍以上提升。目前，中國、韓國、美國、日本已成為全球5G的主要玩家，處于5G整體準備進度的第一梯隊，而歐洲的主要國家德國、英國、法國則全被擠到了第二梯隊。中國在5G準備和商用方面排名第一，計劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)?！静牧隙?G不僅讓我們手機上網(wǎng)更快，還意味著更多的可能。5G的活力在應(yīng)用。我們可以用“與你共5未來已來”來描述5G智能生活的各種小美好。比如無人巡邏機，它在一個恒溫恒濕的無人機機庫內(nèi)24小時待命，機庫內(nèi)有充電系統(tǒng)，需要的時候自動飛往任務(wù)點，巡檢完成，再自行返航。無人機出勤后采集到的數(shù)據(jù)，會通過5G傳回。另外，還有可以搭載安防監(jiān)控攝像機、環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、Wifi發(fā)射裝置、電子顯示屏等功能的智慧路燈；能實現(xiàn)水下VR的遠程傳輸?shù)乃聶C器人；還有無人巡邏車、機器人快遞等。5G以技術(shù)進步創(chuàng)新城市應(yīng)用，未來將加快推進城市各方面高度智能化的進程。（摘自《解放日報》2019年5月17日）16、閱讀材料一、材料二，各用一句話概括它們的主要內(nèi)容：材料一：_____________________材料二：_____________________17、讀材料一，歸納出5G的三個特點是：______、______、______。18、材料二中，作者采用______（填說明方法），介紹了______種5G帶來的智能生活的小美好。19、你想象中的5G智能生活還會帶來哪些小美好呢？請再列舉一個，并用一兩句話介紹清楚：_____________。閱讀下面文章，完成問題。光明心曲在一個晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲。唱歌的是一個小姑娘，在手風(fēng)琴的伴奏下，她唱著“在那遙遠的地方，清泉在流淌，陽光在歌唱，心兒呀，飛向那遙遠的地方……”歌聲像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌聲像陽光，照進了濃濃的綠蔭深處。我看見唱歌的小姑娘了，一件白色的連衣裙在晚風(fēng)里飄拂，一只天藍色的大蝴蝶結(jié)，隨著歌聲在她頭頂飛舞。她唱得那么動情，我迎面走去，她仿佛沒有看見，依然深情地唱著：“在那遙遠的地方……”看清她的眼睛時，我不由得倒抽一口冷氣：竟是一個盲姑娘!歌聲依然飄來。盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成一個拳頭，緊緊地貼著胸口，頭微微昂起，仿佛在遙望著遠方：那流著清泉、灑著陽光、開滿了五彩繽紛的花兒的遠方……從她的清脆而又純美的歌聲里，從她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個光明燦爛的地方。我知道，在她的憧憬里，這遠方絕不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一顆熱戀光明、向往光明的心，你的生命之路是不會黯淡無光的。拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親，她凝視著自己的女兒，手指輕輕地在琴鍵上移動。也許，女兒直到現(xiàn)在，還不知道母親是什么模樣，還不知道陽光是怎么一回事。然而，從這位母親緊抿的嘴角上，從那閃著淚光的眼神里，我知道了她的心思：她要用一顆母親的心，為女兒點燃希望之火。她滿懷深情地拉著琴……20、寫出下列詞語的近義詞。陶醉()純美()憧憬()21、照樣子寫詞語。晚霞似火

________________

________________22、第一自然段中兩處省略號的作用是_________。23、請你用文中的話回答，母親滿懷深情地給女兒拉琴，是因為“______________”。24、對歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．作為線索，使全文更加緊湊。B．表現(xiàn)了盲姑娘的音樂天賦。C．烘托人物性格，表現(xiàn)盲姑娘對光明的向往。D．增強了文章的表現(xiàn)力、感染力。25、“我知道，在她的憧憬里，這遠方絕不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。”句子中的黑暗指的是什么？___________________習(xí)作。有人盼著長大，因為，他們覺得長大了可以學(xué)到更多的知識，可以把玩具賽車變成真正的賽車去馳騁，可以獨自出去旅游，可以做許多現(xiàn)在沒辦法做的事情。也有的人不希望自己長大，因為，他們覺得童年可以玩沙，可以在父母懷里撒嬌，可以無憂無慮地生活。你呢？是想快點長大，還是不想長大？請把你的想法寫出來。習(xí)作要求：（1）、題目自擬。（2）、表達要有條理，把情感融入到具體的事例中，寫出自己的真情實感。不少于500字。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“旗、蘚、惶、辯、耽擱、蕊、蟋蟀”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D解析：D【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是D項。A項：模樣mó——múB項：膝蓋qī——xīC項：盡管jǐng——jǐn親戚qì——qi3．D解析：D【詳解】本題考查對字形的識記能力。A選項中的“輕歌慢舞”錯了，正確寫法是“輕歌曼舞”。B選項中的“大步留星”錯了，正確寫法是“大步流星”。C選項中的“技高一躊”錯了，正確寫法是“技高一籌”?！白宰鲎允堋卞e了，正確寫法是“自作自受”。栩栩如生：栩栩：活潑生動的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。出自《莊子·齊物論》。輕歌曼舞：音樂輕快，舞姿優(yōu)美。出自元代喬孟符《兩世姻緣》第一折。行云流水：比喻詩文純?nèi)巫匀唬翢o拘執(zhí)。惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。居高臨下：居：站在，處于；臨：面對。占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。出自《淮南子·原道訓(xùn)》。排山倒海：推開高山，翻倒大海。形容力量強盛，聲勢浩大。出自《資治通鑒·齊紀高宗建武二年》。跌跌撞撞：形容走路搖晃不穩(wěn)，像要跌倒的樣子。大步流星：形容步子跨得大，走得快。出自周立波《暴風(fēng)驟雨》第二部二四。技高一籌：稍強一些，技術(shù)高人一等自作自受：自己做了蠢事壞事，自己倒霉。出自宋代釋普濟《五燈會元》。忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。出自明代馮夢龍《醒世恒言·勘皮靴單證二郎神》。熱血沸騰：比喻激情高漲。出自劉白羽《紅太陽頌》。斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。出自宋代釋道原《景德傳燈錄》卷十七。威風(fēng)凜凜：意思是形容聲勢或氣派使人敬畏、恐懼。出自《三國演義》。別出心裁：別：另外；心裁：心中的設(shè)計、籌劃。另有一種構(gòu)思或設(shè)計。指想出的辦法與眾不同。出自明代李贄《水滸全書發(fā)凡》。全神貫注：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。出自葉圣陶《伊和他》。4．C解析：C【詳解】考查修辭手法。C項“流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著”比喻不當(dāng)。“脈搏”可以跳動不能流動，“小河”可以流動不能跳動，兩者沒有相似點，構(gòu)不成比喻。5．D解析：D【詳解】考查對病句的辨析能力。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A項，屬于語義重復(fù)，刪除“的結(jié)果”。B項，屬于成分殘缺，應(yīng)改為：這一件平凡的小事卻說明了一個大道理。C項，屬于詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：清晨，參加長跑的同學(xué)們在公路上飛快地跑著。6．C解析：C【詳解】主要考查對成語的運用和理解。7．C解析：C【詳解】略8．B解析：B【詳解】本題考查學(xué)生對句子數(shù)序排序的理解與辨析。1.排序題要求在注意語言表達的整體性、連貫性原則以外,還要多角度地尋找解決問題的切入口。句子排序問題應(yīng)該注意以下幾個問題:①揣摩語段的整體意義,理清選項內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。②分析選段內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。③進行對比分析,排除干擾選項。④通讀語段,看看整個語段銜接是否緊湊合理。2.方法技巧:一般來說,語段的排序主要涉及到以下一些因素:①空間關(guān)系:從上到下,從左到右,從里到外等。②時間關(guān)系:從早到晚,從過去到現(xiàn)在等。③人們認識事物的一般規(guī)律:由易到難,由淺到深,由表及里,由此到彼等。④事物本身的發(fā)展規(guī)律。⑤思維規(guī)律:由一般到個別,由個別到一般,由概括到具體,由具體到概括等。先要準確的把握整體語段的基本內(nèi)容,找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”,然后才能進行合理的排序。3.答題步驟:①把握基本內(nèi)容。首先應(yīng)該初步判斷需調(diào)整語段的基本表達方式——記敘、描寫、議論、抒情、說明,基本內(nèi)容傾向,然后抓住其關(guān)鍵語句及表明層次的語句。②初步分層歸類。在第一步的基礎(chǔ)之上,初步確定開頭、主體和結(jié)尾,并把有關(guān)語句分層次歸類。這樣可把眾多的語句先劃分為幾個小組,便于局部小范圍排序。③連綴排列順序。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)。一般先在小范圍內(nèi)排序,然后再考查層次間的銜接,即先將其中連綴特征明顯的句子連接成若干個小句群,然后再把這些小句群連成大句群。這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語,然后據(jù)此進行句間連綴排列,是一種切實有效的方法。④檢查調(diào)整確定。在上面排列的基礎(chǔ)之上,再通讀語段,分析思路是否清晰并自然貫通,結(jié)構(gòu)是否相對完整,句間層次關(guān)系是否恰當(dāng)。若檢查出有不當(dāng)之處,立即調(diào)整。在整體審視之后,可最終確定。首先將“時間觀念”提出來，再將例子舉出來，第一個例子是第鈉鳥，再用一句話將動物過渡到植物，再舉植物的例子和蟲子的例子，最后再總結(jié)。9．

幸福就是用知識教育出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生

幸福就是一年風(fēng)調(diào)雨順，有個好收成

幸福就是躺在媽媽溫暖的懷抱里入睡【詳解】考查了句子的仿寫。例句形式為“幸福就是什么”，仿寫時注意。幸福是什么？老師說：“幸福就是讓我的學(xué)生掌握更多的知識。”幸福是什么？農(nóng)民說：“幸福就是生活平安、快樂。”幸福是什么？我說：“幸福就是擁有一個美好的童年?！?0．

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

取之于藍

而青于藍

良藥苦口利于病

書到用時方恨少【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。（1）上冊：宋朱熹《春日》，全詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。唐代韓翃《寒食》，全詩：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。下冊：唐代杜甫《春夜喜雨》，全詩：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。唐代韓愈《早春呈水部張十八員外》，全詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。宋王安石《泊船瓜洲》，全詩：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？宋葉紹翁《游園不值》，全詩：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》，全詩：水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。宋黃庭堅《清平樂》，全詩：春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。任選四首填空即可。（2）選自第五單元日積月累：青，取之于藍而青于藍。——《荀子》選自第四單元日積月累：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。11．（1）沒從事寫作，能否對書提出批評？（2）我雖然沒從事過寫作，但我能判斷一本書的好壞。12．12、援

俱

之

其13、

全國。

指天鵝、大雁一類的鳥。

不如。

這樣。14、作用：連接表并列關(guān)系的分句。好處：通過一前一后兩人的對比，使論點更有說服力。15、運用了設(shè)問的修辭手法。隱含的觀點：只有專心致志才能有所成就。【解析】5．本題考查文言文默寫。語段出自先秦孟子及弟子的《弈秋》，原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣，為是其智弗若與？曰：非然也?！边@個故事啟示我們做事必須專心致志，決不可三心二意，才能成功。13、本題考查字詞解釋。通國：全國。通：全。鴻鵠：指天鵝、大雁一類的鳥。弗若：不如。弗：不。非然也：不是這樣的。然：這樣。14、本題考查標點符號。分號的作用：①主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、承接、因果等，通常以并列關(guān)系居多）的兩句分句；②分號還可以用來分隔作為列舉分項出現(xiàn)的并列短語，或是辭書中同一義項的不同釋義。結(jié)合“其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思（

）弓繳而射之”可知這里分號的作用是連接表并列關(guān)系的分句，這樣的好處是通過一前一后兩人的對比，使論點更有說服力。15、本題考查修辭手法和文章觀點。文章中第四、五句是“為是（

）智弗若與？曰：非然也”，這是設(shè)問句，文章寫了兩個人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，造就了不同的學(xué)習(xí)效果，啟示我們做事必須專心致志，決不可三心二意，才能成功。所以這個故事的觀點是：有專心致志才能有所成就?！军c睛】譯文：

弈秋，是全國的下棋高手，讓弈秋教導(dǎo)兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來，想要拉弓箭去把它射下來。雖然和前一個人一起學(xué)棋，但棋藝不如前一個人好。難道是因為他的智力不如前一個人嗎？有人說：“不是這樣的。”13．G解析：16、

排名第一的中國，2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)

5G創(chuàng)新城市應(yīng)用，將加快智能化進程。17、

超大帶寬

超低時延

海量連接18、

舉例子

519、5G在教育領(lǐng)域主要有三個應(yīng)用場景，一是增強移動帶寬，應(yīng)用一般是超高清視頻、VR、AR，會大幅度提高傳輸效率；二是海量大連接，5G可以鏈接PC、傳感器、監(jiān)控器，實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)連接數(shù)據(jù)的傳輸，打造智慧互聯(lián)教室?！痉治觥?6、考查學(xué)生概括材料內(nèi)容的能力。閱讀材料一，結(jié)合句子“大家對5G生活十分向往”和“中國在5G準備和商用方面排名第一，計劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)”可知，材料一主要寫了中國在5G準備和商用方面排名第一，計劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)閱讀材料二，結(jié)合句子“5G以技術(shù)進步創(chuàng)新城市應(yīng)用，未來將加快推進城市各方面高度智能化的進程?！笨芍牧隙饕獙懥?G以技術(shù)進步創(chuàng)新城市應(yīng)用，未來將加快推進城市各方面高度智能化的進程。17、考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解。閱讀材料一，結(jié)合句子“5G即第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)，它具有超大寬帶、超低時延以及海量連接等特性，性能指標較4G有10倍以上提升。”可知，5G的三個特點：超大寬帶、超低時延、海量連接。18、考查學(xué)生對說明方法的理解。閱讀句子“比如：無人巡邏機，它在一個恒溫恒濕的無人機機庫內(nèi)24小時待命，機庫內(nèi)有充電系統(tǒng)，需要的時候自動飛往任務(wù)點，巡檢完成，再自行返航。無人機出勤后采集到的數(shù)據(jù)，會通過5G傳回。另外，還有可以搭載安防監(jiān)控攝像機、環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、wifi發(fā)射裝置、電子顯示屏等功能的智慧路燈；能實現(xiàn)水下VR的遠程傳輸?shù)乃聶C器人；還有無人巡邏車、機器人快遞等?！笨芍髡哌\用舉例子的說明方法介紹了五種5G帶來的智能生活的小美好。19、考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合生活實際回答即可。即：道路上有很多井蓋，這些井蓋容易丟失、損壞，給人們生活帶來很多的隱患，5G智能的井蓋可以定位，能及時發(fā)現(xiàn)位移、損壞等情況。14．20、

沉醉

純凈

向往21、

水平如鏡

骨瘦如柴22、表示相關(guān)內(nèi)容的省略23、她要用一顆母親的心，為女兒點燃希望之火24、B25、指解析：20、

沉醉

純凈

向往21、

水平如鏡

骨瘦如柴22、表示相關(guān)內(nèi)容的省略23、她要用一顆母親的心，為女兒點燃希望之火24、B25、指盲姑娘因殘疾而遇到的失敗、困難、挫折、打擊?！痉治觥?0、本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。陶醉：表示很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中，沉醉于某種事物或境界里，以求得內(nèi)心的安慰。近義詞是沉迷、耽溺、著迷、入迷、迷戀、沉浸、沉溺、沉醉純美：就是純真而美麗的意思。近義詞是美麗、甜美、純真憧憬：意思是對某種事物的期待與向往。近義詞是向往、遐想、期待、期望、神往21、本題考查的是詞語仿寫。根據(jù)題干的要求進行分析和仿寫，是含有比喻的詞語，類似的詞語有：光陰似箭、熱情似火、繁花似錦等。22、本題考查的是對標點符號的理解和分析。結(jié)合原文的語境“在那遙遠的地方，清泉在流淌，陽光在歌唱，心兒呀，飛向那遙遠的地方……”和“在那遙遠的地方……”可以得出這兩處的省略號都表示內(nèi)容的省略。23、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“她要用一顆母親的心，為女兒點燃希望之火。她滿懷深情地拉著琴……”可以得出母親滿懷深情地給女兒拉琴，是因為她要用一顆母親的心，為女兒點燃希望之火。24、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)，理解不正確的是B項，這里并不是表現(xiàn)了盲姑娘的音樂天賦。這里反復(fù)出現(xiàn)是因為要表現(xiàn)盲姑娘對音樂的熱愛。25、本題考查的是開放性題目。根據(jù)文段的內(nèi)容進行分析，根據(jù)原文的內(nèi)容“從她的清脆而又純美的歌聲里，從她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個光明燦爛的地方。我知道，在她的憧憬里，這遠方絕不是虛幻的，它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。”可以得出句子中的黑暗指的是指盲姑娘因殘疾而遇到的失敗、困難等。圍繞這個