《燭之武退秦師》閱讀練習(xí)及答案

《燭之武退秦師》閱讀練習(xí)及答案文章：《燭之武退秦師》閱讀練習(xí)及答案晉侯與秦伯聯(lián)手圍攻鄭國，原因是鄭國對晉國無禮，并且與楚國結(jié)盟。晉軍駐扎在函陵，秦軍則駐扎在氾南。佚之狐向鄭伯建議：“國家正處于危機(jī)之中，如果派遣燭之武去見秦君，秦軍必定撤退?！编嵅杉{了這一建議。燭之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如他人；如今已老，更無能為力?！编嵅貞?yīng)：“我未能及早重用你，如今危急之際求助于你，這是我的過失。但若鄭國滅亡，對你也不利?！睜T之武答應(yīng)了。夜晚，燭之武被繩索吊出城外，見到秦伯，說：“秦、晉圍攻鄭國，鄭國已知將亡。若滅鄭對您有益，我敢以此打擾您。但越過別國而統(tǒng)治遠(yuǎn)方，您知道這其中的困難。何必為鄰國增地而滅鄭？鄰國強(qiáng)大，即您之削弱。若留鄭作為東道主，使者往來，我們可提供所需，對您也無害。況且您曾幫助過晉君，他答應(yīng)給您焦、瑕二地，但朝渡河而晚筑城，這是您所知的。晉國，何曾滿足？既已向東擴(kuò)張至鄭，又欲向西擴(kuò)張，若不削弱秦國，將從何處獲取土地？削弱秦國以利晉國，請您三思?！鼻夭牶?，與鄭國結(jié)盟。派遣杞子、逢孫、楊孫駐守鄭國，然后撤軍。子犯請求攻擊秦軍，晉侯說：“不可。沒有那人的力量，我們無法至此。依靠他人之力又傷害之，不仁；失去盟友，不明智；以混亂代替秩序，不武。我們還是回去吧。”于是也撤軍。1.下列選項(xiàng)中，對加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）A．晉軍函陵軍：軍隊(duì)B．又欲肆其西封封：疆界C．唯君圖之圖：考慮D．秦伯說，與鄭人盟說：高興2.下列語句中，加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）A．以其無禮于晉以：因?yàn)锽．然鄭亡，子亦有不利焉然：這樣C．若不闕秦，將焉取之焉：哪里D．吾其還也其：還是3.下列句子在文中的意思，理解正確的一項(xiàng)是（2分）A．臣之壯也，猶不如人——下臣雖強(qiáng)壯，但是不如別人。B．焉用亡鄭以陪鄰——為什么要用滅掉鄭國的辦法來增加鄰國的'土地呢？C．且君嘗為晉君賜矣——況且您曾經(jīng)得到過晉君的賞賜啊！D．因人之力而敝之，不仁——依靠別人的力量而保護(hù)自己，不仁義。4.語言是隨著社會的發(fā)展而不斷變化的。選文中的“東道主”是指東方道路上招待過客的主人；現(xiàn)代生活中，“東道主”的意思是①。選文中的“行李”是指②，現(xiàn)在“行李”的意思是出門所帶的包裹、箱子等。（2分）5.請結(jié)合選文內(nèi)容和下面的“課文背景形勢圖”，用選文原句填空。（4分）從形勢圖看，晉國處在秦、鄭之間，攻打鄭國對晉國最有利，而對秦國利益不大。因此，燭之武在與秦伯的談話中，首先以“①”，說明即使消滅鄭國，秦國也無法越過別國統(tǒng)治鄭國，又以“②”說明晉國的擴(kuò)張意味著秦國勢力的削弱；最后得出亡鄭是“闕秦以利晉”的結(jié)論，成功說服了秦伯。參考答案：1.A（2分）2.B（2