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文檔簡介
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級課件指導(dǎo)老師:小1頭老師
100以內(nèi)加減法連加連減1復(fù)習(xí)舊知2探究新知目錄3鞏固練習(xí)4課后練習(xí)zhelishimulu教學(xué)目標jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao教學(xué)目標1.
使學(xué)生會計算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù);會計算加減兩步式題。
2.使學(xué)生能結(jié)合具體情景進行加、減法計算,并說明計算方法。
3.使學(xué)生能夠用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識解決生活中的一些簡單問題。教學(xué)重點jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao教學(xué)重點注重學(xué)生對兩位數(shù)進位加法和退位減法筆算的計算過程及方法的理解。
在熟練掌握計算方法的基礎(chǔ)上解決實際問題。教學(xué)過程jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao復(fù)習(xí)導(dǎo)入10+10+10=3017+20+13=5023+10+67=100教學(xué)過程30-10-10=1050-20-13=17100-10+67=23教學(xué)過程1.列豎式計算:34+5854-26922個十個十8筆算加減法要注意什么?相同數(shù)位()個位相加滿十,向()個位不夠減,()對齊十位進一
十位退一教學(xué)過程2.口算下列各題,說說你是按怎樣的順序算的。
10+10+10=6+4+5=60-20-30=16-8-4=3015104教學(xué)過程3.口算下列各題,說說你是按怎樣的順序算的。
20+20+20=9+4+6=70-10-30=26-9-1=60193016教學(xué)過程三人一共折了多少只?教學(xué)過程思考:列豎式時先算什么?再算什么?完成后,小組商量豎式還可以怎么寫?19+27+26=()教學(xué)過程
1
+27
9
46
46
+267272+26+46
19+27
19+27+26=()只教學(xué)過程
23
48
23+25+13=58
改正:48
+136158+13+25指出錯誤的地方45
23+25
教學(xué)過程你來試一試吧:要求:自己列豎式計算。你能把兩個豎式連起來寫嗎?90-25-28=教學(xué)過程90-25-28=37
90-255簡便寫法:6
65-
2837
90-25
65
-
2837教后練習(xí)jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao教后練習(xí)+24
93
35-17
+17
-5897685135先計算,再根據(jù)豎式寫出橫式。35+2493-58+17=76-17=18教學(xué)過程我是計算小能手:23+36+27=85-29-38=8618教學(xué)過程(1)一共摘了多少個?(2)運走60個,還剩多少個?38+46=84(個)84-60=24(個)教學(xué)過程我是計算小能手:25+34+29=35-29-2=884下課休息人教版小學(xué)語文四年級課件指導(dǎo)老師:小1頭老師
乘法運算定律1時間:2039年10月8日運用乘法運算定律計算25×7×435×125×875×10178×10139×8×5(25+11×456×99+56125×25×8425×23×837×29+37+37×7025×32×12528×11111+99×837×15+37×10×6+37×2599×99+99
125×641999+9999×9999
16×98+32減法的性質(zhì)
一本書共有234頁,李叔叔昨天看了66頁,今天又看了不得34頁,還剩多少頁沒有看?方法一:234-66-34方法二:234-(66+34)
=168-34=234-100=134(頁)=134(頁)減法的性質(zhì):
(1)一個數(shù)連續(xù)減去兩個減數(shù),可以用這個數(shù)減去這兩個減數(shù)的和,即:
a-b-c=a-(b+c)
(2)在連減運算中,任意交換減數(shù)的位置,差不變。即:
a-b-c=a-c-b拓展提高括號前面是加、乘號,去掉括號,原括號內(nèi)運算符號不變號;添上括號也不變號。如:947+(372-447)-572347+(153-129)括號前面是減、除號,去掉括號,原括號內(nèi)要變號;添上括號,括號內(nèi)也要變號。如:376-(176-97)
475-(175+255)
1、一本故事書共有300頁,麗麗上周看了95頁,這周看195頁,麗麗還有多少頁沒看?
2、用簡便方法計算
121
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