學校統(tǒng)計工作總結(jié)3篇

第第頁學校統(tǒng)計工作總結(jié)優(yōu)秀3篇學校統(tǒng)計工作總結(jié)篇一一、認真抓好教學常規(guī)工作。1、訂立切實可行的計劃。開學前，依據(jù)上級教育主管部門的工作部署，結(jié)合學校實際，在全體老師認真討論的基礎上，集思廣益，訂立學校教學、教研計劃，各學科、訂立班級、科組計劃。老師再依據(jù)學科組、班級組計劃訂立個人教學計劃。各級各類計劃訂立時均做到有內(nèi)容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的精細化，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了學校各級教學、教科研活動的有序進行。2、講求實效作好作業(yè)布置和批改。各位老師細心確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和進展性作業(yè)，并定時按量進行批改，為了培育同學的閱讀本領和寫作本領，并進行評改。數(shù)學老師作業(yè)布置突出層次性，緊要分鞏固性練習，拓展性練習，探究性練習，絕大部分老師作業(yè)批改適時、認真，不僅全批全改，還做到改后再批、改錯與激勵并重。3、課堂教學堅持以同學為主體，老師為主導，訓練為主線的教學模式。教學中注意充分調(diào)動同學的積極性，活躍思維。在課堂上，老師要刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導同學對事物進行分析比較，培育概括和判定推理、綜合的本領和運用學問的本領。老師在以同學為主體，認真討論教法。依據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、同學的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培育同學的邏輯思維本領、語言表達本領，動手操作本領及自學本領。努力改進教法的同時，也注意對同學進行學法的引導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。4、建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系。加強學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時提出實在的改革設想，以達到教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學效率。充分調(diào)動同學的思維積極性，使大部分同學在克服確定困難的前提下學到更多學問，增長本領。二、積極開展校本培訓1、開展各種學習活動，加強老師理論修養(yǎng)、陶煉師德學校積極組織老師參加理論學問學習、觀看各種講座，并寫好讀書筆記和學習筆記。既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。2、開展聽課評課系列活動一學期以來，我校認真落實聽課評課制度。老師在校內(nèi)相互聽課，聽課活動的常?；?、隨堂化使課堂更開放、更有效，同時還給教研活動供應無盡的資源，加上聽課后老師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學習，共同提高，聽講座則帶給老師更新的觀念，形成科研型的老師群體。3、開展同伴互助活動。我校年輕老師居多，為了縮短年輕老師成長周期，加強對年輕老師的引導與幫忙，提高年輕老師的教學理論水平與教學應變本領，發(fā)揮學校骨干老師的帶頭作用。我校依據(jù)本校的實際情況積極開展同伴互助活動。同伴之間定期相互聽課，探討教學中的有關的問題，以此來促進老師業(yè)務素養(yǎng)的真正提高。面對我校取得的點滴成績，我們在欣喜的同時，仍清醒地知道我們還需要認真反思，適時總結(jié)閱歷，以便更好地開展教學教研活動，為促進我校老師專業(yè)進展，提高學校的辦學效益，不絕努力。我們堅信，老師素養(yǎng)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關鍵。只有高素養(yǎng)的老師才能培育出高素養(yǎng)的人才，面對將來我們充分信念，我們將連續(xù)立足本校實際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力開創(chuàng)“特色”的教學之路！學校統(tǒng)計工作總結(jié)篇二我從事教育統(tǒng)計工作已經(jīng)近_個年頭。在從事教育統(tǒng)計工作過程中，通過學習黨的教育方針和政策，學習《中華人民共和國統(tǒng)計法》，我深深地認得到，教育統(tǒng)計是認得教育現(xiàn)象及其進展規(guī)律的緊要依據(jù)，是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基礎性工作。做好教育統(tǒng)計工作，對于引導和監(jiān)測教育計劃、規(guī)劃的執(zhí)行，對于深化教育改革、促進教育進展都將起到緊要的作用。盡管教育統(tǒng)計工作繁重多而雜，靠著一個員對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著努力探求和高度的責任感、使命感，我還是深深地酷愛上教育統(tǒng)計工作，在統(tǒng)計崗位上勤奮工作，甘于奉獻，為我市教育統(tǒng)計工作付出了巨大的勞動，作出了應有的貢獻。在工作中，我認真貫徹統(tǒng)計法，實事求是，堅持原則，依法開展教育統(tǒng)計工作。積極參加省教育廳、市統(tǒng)計局召開的有關統(tǒng)計工作會議，認真貫徹落實省教育廳、市統(tǒng)計部門的要求和任務。通過努力，幾年來，我杰出地完成了各項統(tǒng)計任務，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的精準真實；對基層單位進行業(yè)務引導、監(jiān)督和培訓；為我市教育管理工作供應精準的數(shù)據(jù)和科學依據(jù)，受到了領導、基層和同志們的好評。__市轄_縣_區(qū)，中小學校___多所，中小學、幼兒園同學__多萬人，統(tǒng)計工作范圍大，對象多。而我局僅我一人從事統(tǒng)計工作，任務繁重，工作要求高。為做好全市教育統(tǒng)計工作，我克服困難，一心撲在工作上，側(cè)重抓好以下幾項工作：一、建立教育統(tǒng)計工作制度做好教育統(tǒng)計工作，完善的制度是保障。我依據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》《統(tǒng)計法實施細則》、教育部《教育統(tǒng)計工作暫行規(guī)定》等法律、法規(guī)，主持起草了全市教育統(tǒng)計工作方面的有關看法。在局領導的大力支持下，經(jīng)過全局及縣市區(qū)的討論，我局下發(fā)了《__市教育統(tǒng)計工作看法》，編印了《統(tǒng)計工作手冊》，使全市教育統(tǒng)計工作有法可依、有規(guī)可循，任務明確，措施到位。二、健全教育統(tǒng)計工作網(wǎng)絡為做好我市的教育統(tǒng)計工作，在我的建議下，全市建立了一支精干的教育統(tǒng)計隊伍。各縣市區(qū)均明確了分管負責同志，并指定專人負責統(tǒng)計工作。我加強對基層學校、縣市區(qū)教育統(tǒng)計工作的引導、監(jiān)督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統(tǒng)計人員進行學習培訓。5年來我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統(tǒng)計人員的集中學習培訓。通過制度和網(wǎng)絡建設，全市教育統(tǒng)計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績特別顯著，工作質(zhì)量不絕提高。三、開展教育統(tǒng)計專題調(diào)查“十五”時期，是基礎教育管理體制和投入渠道發(fā)生重點調(diào)整的時期，我市基礎教育的進展面臨著一些突出的困難和問題：一是基礎教育總體水平不高，二是農(nóng)村義務教育存在一些突出問題，三是教育觀念、教育內(nèi)容和教學方法滯后，推動素養(yǎng)教育步履困難等。針對基礎教育面臨新的形勢、新的任務，教育統(tǒng)計工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開展教育統(tǒng)計工作，我組織全市教育統(tǒng)計人員有開展調(diào)研，依據(jù)教育的實際情況和存在的問題，確定教育統(tǒng)計的方法和措施，保障了教育統(tǒng)計的真實性和牢靠性。四、確保教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)精準統(tǒng)計的生命在于真實，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計工的中心任務。我和全市教育統(tǒng)計人員深刻的認得到，學校是教育統(tǒng)計工作的基層單位，其統(tǒng)計數(shù)據(jù)的精準性是分析全市教育事業(yè)的基礎。因此，保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個數(shù)據(jù)精準牢靠特別緊要，我對數(shù)據(jù)真實性、精準性的要求和把關特別嚴格，常常為了弄清、弄準一個數(shù)據(jù)而反復在基層學校討論。在數(shù)據(jù)真實精準的基礎上，我又對數(shù)據(jù)進行綜合分析，從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變動當中，查找分析全市教育的規(guī)律和進展趨勢，每年我都要撰寫全市教育事業(yè)統(tǒng)計分析報告。五、加強教育統(tǒng)計資料管理在我的提倡和要求下，市教育局和基層縣市區(qū)及學校，都建立了統(tǒng)計資料檔案制度。統(tǒng)計資料檔案的保管、調(diào)用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規(guī)定。統(tǒng)計數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。我認真學習研討計算機學問，建立了全市教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫。本身能夠嫻熟操作電腦，設計表格，完成年度統(tǒng)計報表，進行計算機數(shù)據(jù)分析。六、供應教育統(tǒng)計咨詢服務在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計任務，確保統(tǒng)計資料的真實精準的基礎上，我花費了很大的精力進行數(shù)據(jù)的整理和分析，從中找出教育進展的規(guī)律。幾年來，教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，基本充足了教育管理和決策的需要，為訂立教育決策、編制教育事業(yè)進展規(guī)劃供應了緊要的數(shù)據(jù)支持，為我市教育事業(yè)的改革和進展作出了貢獻。幾年來，我在教育統(tǒng)計崗位上，靜默工作，無私奉獻，做出了確定的成績，受到了領導和同志們的稱贊和確定。但是，教育統(tǒng)計工作無止境，我的工作還存在著缺點和不足，與上級領導和業(yè)務部門的要求相比，與教育事業(yè)改革進展的要求相比，很多地方需要提高和改進。我決心在本職崗位上連續(xù)努力，做出新的成績，為教育事業(yè)的進展貢獻本身的氣力。學校統(tǒng)計工作總結(jié)篇三時間過的真快，不知不覺之間，20__年已經(jīng)來到！在過去的一年里，讓我的人生又碰到了一個小小的轉(zhuǎn)機。由于領導的培育以及信任，我有幸在20__年__月進__辦公室工作，擔負__統(tǒng)計一職。自從進入辦公室以來，在各領導以及各位同事的幫忙支持下，緊緊以__統(tǒng)計中心任務為中心，服從工作布置，認真學習，加強磨練，全面提高本身，將本身的本職工作和領導交辦的各項工作劃上圓滿的句號。以下是我這幾個月以來的簡單總結(jié)。一、加強學習，提高本身。做__統(tǒng)計是我工作以來第一次接觸到的學問。依據(jù)領導的布置及以本身個人工作的需要，在工作的同時先后進行了電腦學問和一些統(tǒng)計學問等的培訓，使我對于統(tǒng)計工作有了初步的諳習，這將對我以后能夠嫻熟的進行統(tǒng)計工作打下良好的基礎。在工作上堅持做到事事都要有積極性，自動性，責任性。無論處于何種崗位中，都能適時的調(diào)整本身的狀態(tài)，保證有充分的精力投入工作，爭取將本身工作做到。從__到辦公室，思想上沒有任何準備，一到崗就投入工作中。雖然進__辦公室以來沒有大批量的生產(chǎn)過，但作為剛剛接手統(tǒng)計的我來說，也絕不松懈每一個步驟。爭取每一樣事都能做到位、做到好，隨時迎接大批量生產(chǎn)。團結(jié)同志、虛心請教。由于剛調(diào)到辦公室工作，對產(chǎn)品還不是特別的諳習，難免會碰到這樣那樣的不理解，每當此時，我都會自動向工作閱歷豐富的同事或領導請教。對同志們提出的看法、建議甚至批判，我會虛心接受、認真思考。無論在哪個崗位，我都能與同事們和順相處、團結(jié)協(xié)作，爭取獲得一個良好的人際關系，從而能形成一個和諧的工作氛圍，進而激起對工作的酷愛與激情，促使在各方面的工作向著更好的方向進展，達到事倍功半的成效。二、認真負責、積極工作。統(tǒng)計工作是一項特別緊要的工作，也是我平常的工作重心，隨著公司的不絕進展狀大，計劃產(chǎn)量不絕加添，這將要求我的報表工作要做的更加的適時、精準、精益求精，同時也將激勵我要更好的做好統(tǒng)計工作。每個月的25日是最令我措手不及的日子，既要進行盤點、考勤匯總、員工計件工資的核算，也要將下月的輔材計劃整理好，保證生產(chǎn)能夠正常的運作。即使在這樣繁忙的情況下，我也要嚴格要求本身保證盤點的數(shù)據(jù)及員工計件工資做到精準無誤。定期做好辦公用品、勞保用品的申領發(fā)放，始終把工作做到前面。積極搭配各部門、各班組，履行本身的職責。在這幾個月生產(chǎn)過程當中，積極搭配部門，適時統(tǒng)計好加班申請人員名單。幫忙各班組將6S進行到位，隨時保持6S標示清楚可見。對員工的服務工作進行了增補和完善，工具卡的維護、更衣柜的鑰匙的配發(fā)，對員工提出的要求，隸屬范圍內(nèi)、都力所能及的予以了充足和幫忙。生產(chǎn)車間是我公司的緊要部門，身處其中的我，要做到積極學習，自動工作，不計較個人得失，將各項交辦的事項做到圓滿完成。同時，也看到本身工作中存在著一些缺點與不足：一是工作細節(jié)方面還不夠重視，只考慮工作的大致，有些細節(jié)還是疏忽了，不到位。二是工