《風娃娃》規(guī)范課

24、風娃娃前崗小學李納《風娃娃》是一篇淺顯易懂的優(yōu)美的童話故事,語言生動活潑,富有兒童情趣。這個童話表達的是:在為他人的勞作中體會人生的快樂。老師可以通過問題的巧設(shè),激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性,引導想象,培養(yǎng)擴散思維,促進學生的個性化學習。下面是學生熟讀本課后,在拓展延伸時,出現(xiàn)的兩個小片斷。教學目標1、認識12個生字。會寫2個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心。教學重點、難點:識字、寫字。理解文本。課前準備:生字卡片、課文相關(guān)圖片教學過程：一、激趣導入1、謎語導入:我聽得見,看不著,只見花草隨我搖,誰想抓我抓不到。（打一自然物)2、今天,我們認識一位新朋友——“風娃娃”(師板書:風娃娃)：這就是風娃娃。風娃娃長著一張胖乎乎的小臉蛋,一雙圓溜溜的大眼晴,真可愛!3、讀題:想和風娃娃交朋友嗎?那就和風娃娃打個招呼吧！4、(過渡)可愛的風娃娃在媽媽的關(guān)心下,長大了。有一天,媽媽說:“孩子,你已經(jīng)長大了,可以離開媽媽了,你到田野里去吧,在那里你可以幫助人們做許多事!"風娃娃娃娃聽了,快活地答應了,你們想知道風娃娃去了哪兒?又做了哪些事情嗎?那讓我們一起走進課文吧！二、初讀課文，整體感知。（一）、自由朗讀課文。請同學們輕輕打開語文書，把課文從頭到尾地讀一遍，爭取讀準字音，把課文讀的正確通順，遇到難讀的地方可以多讀幾遍。（二）、自讀反饋。請你讀完課文以后想一想:風娃娃都到了哪些地方?做了些什么事?2、根據(jù)學生的回答相機板書：田野吹轉(zhuǎn)風車河邊吹動忛船廣場吹跑風箏、衣服,吹斷小樹(三)串文識字(一)學習第2段:讓我們跟隨風娃娃一同到田野去看看吧!1、自由讀第二段:風娃娃來到田野里,瞧,它看見了什么?(出示秧苗圖片,隨機識記生字秧苗)看,太陽公公用強烈的陽光照射著它,此時的秧苗們會想些什么呢?(訓練孩子們說話)3、出示圖片:風娃娃看見田邊有一架風車,風車正在慢慢轉(zhuǎn)動,抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。4、品讀風車轉(zhuǎn)動的句子。如果你是風娃娃你會怎么想?你會怎么做呢?(隨機識記“助”字)5、模仿風娃娃吹風車的動作(相機識記"使勁”)。6、品讀風娃娃吹風車的句子。7、風車一下子轉(zhuǎn)得飛快!這個時候水還是斷斷續(xù)續(xù)地流著嗎?抽上來的水奔跑著,嗶啦嘩啦的向田里流去。(相機識記"嘩"字,這是一個擬聲詞)你還知道哪些模仿聲音的詞語呢?8、讀著讀著,我們仿佛都成了小秧苗,正喝著風娃娃送來的甜甜的水呢!可愛的小秧苗,和風娃娃說些什么呢?9、品讀第二自然段:秧苗們笑著不住地點頭,風娃娃聽到秧苗的話語也高興極了。10、剛才呀,我們知道了好心又熱情的風娃娃是怎樣幫助人們吹風車的。帶著小秧苗的感謝,風娃娃又興高采烈地來到河邊，它又看見了什么呢?11、出示圖,你知道他們是誰嗎?纖夫。纖夫正在干什么?(拉船,船很重，他們很辛苦。)(相機識記“拉"字)12、他們彎著腰,流著汗,“"嗨喲,嗨喲”喊著號子,可是船卻走得很慢很慢。指導朗讀，體會辛苦。此時纖夫們會想什么呢?13、風娃娃好像知道了纖夫們的想法。他急忙跑過去,對著帆船用力吹了ロ氣,船飛快地跑了起來。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風娃娃表示感謝。(相機識記"表示”)14、仿說句子:-邊……一邊……15、說一說：此時的風娃娃會想些什么呢？風娃娃想：幫助人們做好事，真（容易），只要有（力氣）就行。16、瞧，風娃娃聽到人們的感謝，都樂壞了，他在空中翻起跟頭來，（相機識記“翻”字。）17、他在空中和云朵做起游戲來，我們也一起跟著去吧?。ㄗR字游戲吹云朵）三、指導書寫風娃娃學寫字：在剛才的詞語中有兩個不大好寫的字。（一）、出示生字“秧”1、請同學們伸出食指，跟著老師書空吧！2、我們把它請進田字格里。注意這是一個左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬，禾字做偏旁時要把捺變成點。3、拓詞、說句。（二）、相同的方法學寫“苗”字注意這個字是上下結(jié)構(gòu)的字，且上面的草字頭寫的短一些，下面的田字要寫的扁一些，做到上寬下窄一點點。（三）、生在語文書描紅、練寫。四、課堂小結(jié)拍手兒歌識字《風娃娃》識字晉級表填寫思維延伸：風娃娃還會去哪些地方？做哪些事呢？那我們下節(jié)課再來探討吧！五、板書田野吹轉(zhuǎn)風車河邊吹動忛船廣場吹跑風箏、衣服,吹斷小樹24、風娃娃

風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了，他想像媽媽一樣去幫助人。風媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情?！?/p>

風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。

風娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。

風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。

他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。

風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，