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文檔簡介
專題特訓(xùn)人和動(dòng)物的生殖與發(fā)育類型一
人類的生殖和發(fā)育1.(2023·金華金東段考)從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)“美少女”,讓我們感受
到了生命的奇妙變化。受精場所、孕育新生命的“搖籃”、分泌雌性激
素的結(jié)構(gòu)分別是圖中的(
C
)A.②③④B.①③②C.②③①D.③④①(第1題)C123456789102.(2023·寧波海曙期末)人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完
成的,下列敘述中,正確的是(
B
)A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所B.男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素C.卵黃的營養(yǎng)物質(zhì)能供胚胎發(fā)育全過程利用D.懷孕6周左右時(shí),胚胎發(fā)育成胎兒B123456789103.目前有的國家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”,其培育過程可
用如圖所示的技術(shù)路線表示,據(jù)圖分析,下列敘述中,錯(cuò)誤的是(
D
)
A.“三親試管嬰兒”培育方式屬于有性生殖B.早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞中的卵黃C.早期胚胎需植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育D.“三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核(第3題)D123456789104.人體發(fā)育過程中,各器官、系統(tǒng)的發(fā)育是有一定次序的,其中最晚發(fā)
育成熟的是(
C
)A.消化系統(tǒng)B.泌尿系統(tǒng)C.生殖系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)C123456789105.從一個(gè)細(xì)胞到“小美女”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化,請(qǐng)據(jù)
圖回答下列問題。甲乙(第5題)12345678910(1)
“我”的生命開始于圖中的[A]
。出生前的“我”舒適
地生活在媽媽的[①]
里,每時(shí)每刻,都能通過[②]
?和
[③]臍帶從媽媽那里獲得
?和營養(yǎng)物質(zhì),并將二氧化碳和其他廢
物排入媽媽的血液中。受精卵
子宮
胎盤
氧氣
甲乙(第5題)12345678910(2)
青春期的“我”有很大變化,如乳房和臀部增大等,這和“我”
的主要生殖器官
?分泌的雌性激素有密切的關(guān)系。(3)
人在青春期的最大變化是
?。卵巢
生殖器官的發(fā)育和成熟
(4)
青春期的“我”面對(duì)第一次月經(jīng)——初潮,下列做法中,不恰當(dāng)
的是
(填字母)。A.與父母交流溝通B.向科學(xué)老師請(qǐng)教C.不讓人知道,獨(dú)自焦慮、苦悶C
12345678910類型二
動(dòng)物的生殖和發(fā)育6.(2023·寧波鄞州期末)詩句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”體現(xiàn)了大
自然的幽靜,下列關(guān)于蟬和鳥的生殖與發(fā)育的敘述,正確的是(
B
)A.蟬進(jìn)行無性生殖B.蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育C.鳥類的生殖方式為胎生D.鳥類的胚胎是在體內(nèi)完成發(fā)育的B123456789107.(2023·金華東陽期中)下列生物的生長發(fā)育過程不符合事實(shí)的是
(
C
)A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蟲→蛹→蒼蠅C.受精卵→幼蟲→蛹→蝗蟲D.嬰幼兒→少年→青春期→成年→老年C123456789108.如圖所示為某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述中,不正確的是(
B
)A.圖示昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期D.若此昆蟲是一種害蟲,則其幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大(第8題)B123456789109.如圖所示,甲是正常公雞,乙是正常母雞,丙是摘除了睪丸的公雞,
丁是摘除了卵巢的母雞。據(jù)圖回答問題。(提示:鳥類、哺乳類生殖器
官的功能與人基本一樣)(第9題)(1)
圖甲和圖乙的外形不同,主要取決于它們各自主要的性器官分泌
的性激素不同,這種特征在生理學(xué)上叫
?。第二性征
12345678910(2)
圖丙的公雞將
(填字母)。A.只喪失生殖能力B.只是第二性征消失C.喪失生殖能力,第二性征也消失D.生殖能力正常,第二性征不消失(3)
小明家里的養(yǎng)雞場只養(yǎng)母雞,別人家的雞蛋能孵出小雞,而他家
的雞蛋卻不行,這是因?yàn)?/p>
?。C
他家的雞蛋沒有受精
(第9題)1234567891010.家蠶是人們熟悉的昆蟲,正常情況下,家蠶在結(jié)繭時(shí)不吃也不喝,
每個(gè)家蠶能結(jié)出一個(gè)厚薄均勻的繭。某興趣小組在對(duì)蠶繭分類時(shí)發(fā)現(xiàn),
有個(gè)別蠶繭是由兩個(gè)家蠶共同結(jié)出的“雙宮繭”,屬于劣質(zhì)繭。因此他
們想探究產(chǎn)生“雙宮繭”的原因。他們?cè)?月份進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),將剛成熟
的家蠶分成三組,以不同的密度(如:130條·m-2指每平方米放的家蠶
數(shù)量為130條)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),7天后統(tǒng)計(jì)“雙宮繭”的數(shù)量。為保證實(shí)驗(yàn)的
可靠性,在9月份又做了一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。12345678910實(shí)
驗(yàn)雙宮繭數(shù)第一組/(130條·m-2)第二組/(150條·m-2)第三組/(180條·m-2)實(shí)驗(yàn)1:平均溫度
25℃(5月份)3.483.565.92實(shí)驗(yàn)2:平均溫度
28℃(9月份)5.176.859.5012345678910請(qǐng)回答下列問題:
(1)
該小組提出的假設(shè)是
?
?。(2)
這一實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
?
?。(3)
你對(duì)產(chǎn)生“雙宮繭”的原因是否另有猜測(cè)?請(qǐng)你舉出一個(gè)可能的
原因:
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