道德與法治三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

XX學(xué)校2022-2023學(xué)年（三年級(jí)道德與法治計(jì)劃一、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生思維比較活躍，對(duì)于《道德與法治》學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣濃厚，但有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，心浮氣躁，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動(dòng)中不能很好的約束自己，甚至個(gè)別孩子有模仿社會(huì)上不良言行的現(xiàn)象。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué)，用同的方法開展教學(xué)，激勵(lì)所有孩子努力學(xué)習(xí)。二、教材分析目前使用的（道德與法治）教材是從6年9月起開始使用的，教材以單元編排的方式，每個(gè)單元反映生活的一個(gè)側(cè)面，突出一個(gè)鮮明的教育主題，這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文題下均有一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個(gè)小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來(lái)體現(xiàn)綜合課程的特點(diǎn)。每個(gè)單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和一組有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。單元中的每一課又力求從不同的角度來(lái)表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。三年級(jí)下冊(cè)共安排了四個(gè)單元主題，即：“我和我的伴”、“我在這里長(zhǎng)大”、“我們的公共生活”、“多樣交通和通信”。這四個(gè)主題將來(lái)源于不同生活領(lǐng)域的素材合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動(dòng)，這些主題與內(nèi)將品德教育與學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展有機(jī)地融為一體。三、教學(xué)目標(biāo)、工作重點(diǎn)1.以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過生活的感受，獲得對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識(shí)，樹立基本的社會(huì)公德意識(shí)。2.以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)的關(guān)注。3.教材中沒有理性的說(shuō)教，而是對(duì)兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn)。是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對(duì)生活的考和關(guān)注。4.培養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德判斷能力，面對(duì)生活中的各種現(xiàn)象，該什么，不該學(xué)什么。教學(xué)重點(diǎn)1初步了解兒童個(gè)體的獨(dú)特性，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的社會(huì)規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義.初步了解交通與通信和人們生活的關(guān)系.培養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德判斷能力，樹立最基本的社會(huì)公德意識(shí)。四、教學(xué)措施1.在教學(xué)中利用直觀教具，以引起學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。2.通過各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參的熱情。3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用，利用課件和其他資料助學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。4.力求體現(xiàn)“用中學(xué)、學(xué)中用”的原則。三年級(jí)道德與法治教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃安排五、教學(xué)進(jìn)度安排三年級(jí)道德與法治教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃安排周次起訖日期單元及總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注一2.6-2.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)210立課堂規(guī)矩二2.1—2.17第一單元（）1.我是獨(dú)特的（1）（）2三2.2—2.24第一單元（）2.不一樣的你我他（）（2）2四2.2—第一單元3.我很誠(chéng)（（2）23.3（）五3.—第一單元4.同學(xué)相（（2）23.10（）六3.1—3.17第二單元（）5.我的家在這（1）（）2七3.2—3.24第二單元（）6.我家的好鄰（1）（）2八3.2—3.31第二單元（）7.請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)（）（2）2九4.—復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)第一單元（）24.7（）十4.1—復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)第二單元（）24.14（）十一4.1—4.21第三單元（）8.大家“朋友（1）（）2十二4.2—4.28第六單元（）9.生活離不開規(guī)則（）（2）2十5.1-5.放假勞動(dòng)節(jié)2三5十四5.—5.12第三單元（）10愛心的傳遞者（）（2）2十五5.1—5.19第四單元（）11四通八達(dá)的交通（）（2）2十六5.2—5.26第四單元（）12慧眼看交通（1）（）2十七5.2—6.2第四單元（）13萬(wàn)里一線牽