金融基礎 課程思政 貨幣與貨幣制度

項目一：認識貨幣與貨幣制度1.理解貨幣的創(chuàng)新與發(fā)展趨勢思政教學案例：2016年，時任中國人民銀行行長周小川就提出DCEP（數(shù)字貨幣和電子支付）概念，把新一代支付和數(shù)字貨幣聯(lián)在一起，這在國際上是領先的；中國人民銀行在2016年成立了數(shù)字貨幣研究所，從法定數(shù)字貨幣理論體系、央行法定數(shù)字貨幣引用場景、分布式賬本技術等理論框架以及技術難點、政策等方面研究和探討了央行數(shù)字貨幣的發(fā)行和運營，這在國際上也是領先的。2020年1月10日，央行發(fā)布“盤點央行的2019金融科技”一文，梳理央行2019年在金融科技規(guī)劃與監(jiān)管、金融標準化工資、法定數(shù)字貨幣研發(fā)等方面的工作進展。關于法定數(shù)字貨幣研發(fā)，央行將有序推進法定數(shù)字貨幣（DC/EP）研發(fā)試驗工作。在堅持雙層運營、M0替代、可控匿名的前提下，基本完成法定數(shù)字貨幣頂層設計、標準制定、功能研發(fā)、聯(lián)調測試等工作。思政教育目標：中國是個金融大國，但還不是金融強國，激發(fā)學生家國使命感，激發(fā)愛國情懷，立志為民族復興而努力。2．自覺維護人民幣制度我國現(xiàn)行的人民幣制度是一種不兌現(xiàn)的信用貨幣制度，人民幣是我國的法定貨幣，人民幣既不與金銀掛鉤，也不依附于任何一種外國的貨幣。我國人民幣制度是獨立自主的、統(tǒng)一的、穩(wěn)定的貨幣制度。其內容主要包括人民幣的單位、發(fā)行、流通、黃金外匯儲備、匯率以及保護國家貨幣的規(guī)定等。人民幣制度有以下幾個基本特點：（1）人民幣是集中統(tǒng)一的貨幣。中華人民共和國境內唯一合法貨幣是人民幣，也就是說，在我國國內市場上只準人民幣流通。中國人民銀行以國家信用作保證發(fā)行人民幣。中國人民銀行根據(jù)國家授權統(tǒng)一掌管人民幣，負責集中統(tǒng)一印制和發(fā)行人民幣，管理人民幣流通。法律保護人民幣，任何損害人民幣的行為，都將受到法律的制裁。（2）人民幣是相對穩(wěn)定的貨幣。人民幣是一種不兌現(xiàn)的信用貨幣，沒有法定的含金量，依靠充分的物資保證和不斷增加的金融儲備作為幣值穩(wěn)定的堅強后盾。但是，人民幣是受紙幣流通規(guī)律所制約的，在一定情況下也會出現(xiàn)通貨膨脹的危險，所以，人民幣的穩(wěn)定是相對的，這就要求將“穩(wěn)定幣值”突出地放在貨幣政策目標的首位。（3）人民幣采取主輔幣流通結構。人民幣主幣的“元”是我國經濟生活中法定計價、結算的貨幣單位，具有無限法償能力，無論每次支付數(shù)額多大，任何單位、個人都不得拒絕。輔幣是有限法償貨幣，供日常零星使用。在流通中，兩者的比例應根據(jù)商品流通的客觀需要，以滿足金額大小不同的購買支付需要。思政教學案例：為適應人民幣流通使用的發(fā)展變化，更好維護人民幣信譽和持有人利益，提升人民幣整體防偽能力，保持第五套人民幣系列化，中國人民銀行于2019年8月30日起發(fā)行2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣，在保持現(xiàn)行第五套人民幣主圖案等相關要素不變的前提下，對票（幣）面效果、防偽特征及其布局等進行了調整，采用先進的防偽技術，提高防偽能力和印制質量，使公眾和自助設備易于識別。思政教育目