（小升初全真模擬試題）初中七年級(jí)分班考試語文試卷及答案（共五套）

（小升初全真模擬試題）初中七年級(jí)分班考試語文試卷一時(shí)間:60分鐘總分:80分題號(hào)一二三四總分得分一、書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。(2分)二、積累與運(yùn)用。(26分)1.下列加點(diǎn)字詞讀音全部正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.眨眼（zhǎ）作料（zuò）咽唾沫（yàn）又甜又黏（zhān）B.榛子（zhēng）殲滅（jiān）擢素手(zhuó)含情脈脈(mài)C.爆竹（bào）薄霧（báo）押下去(yā)衣衫襤褸(lánlǚ)D.棲息(qī)徹底（chè）話匣子（xiá）哄堂大笑（hōng）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）(2分)A.攤販弈棋寂寞書藉B.帳蓬絆倒嚴(yán)峻僻靜C.絞刑法庭瞅見泰山D.爭辯通宵健樹出版3.下列句子中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A.通（全）國之（的）善弈者也。B.為（難道）是其智弗（不如）若與？C.我以（以為）日始出時(shí)去（離）人近。D.孰（誰）為（說）汝多知乎？4、下列八字詞語中，說明“禍福相依、居安思?！钡氖牵ǎ?2分)A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.機(jī)不可失,時(shí)不再來C.鷸蚌相爭,漁翁得利D.鍥而不舍，金石可鏤5.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?2分)A.面對(duì)香味撲鼻的烤鴨，他風(fēng)卷殘?jiān)?，一?huì)兒便所剩無幾了。B.有人從背后撲來，他猝不及防，一頭栽倒在地。C.清明節(jié)前夕，我校的學(xué)生都在如火如荼地練習(xí)唱紅歌.緬懷革命先烈。D.黃山的迎客松陪客松、送客松無一遜色，各有各的姿態(tài)，真是巧奪天工。6、下列句子中沒有語病的一句是（）(2分)A.經(jīng)過治療，李林的病恢復(fù)了健康。B.

我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身上的缺點(diǎn)。C.《夾竹桃》的作者是被稱為“學(xué)界泰斗”的季羨林寫的。D.通過這次活動(dòng)，我們受益匪淺。7.下列句子排序正確的一組是（）(2分)①在悉尼奧運(yùn)會(huì)上，一位美國記者問姚明:“你為什么會(huì)長得那么高?”②姚明笑了笑，又是脫口而出:“要是人能隨著報(bào)紙所說的長高，那就好了，”③去年某報(bào)社請(qǐng)姚明來做客有人問:“有的報(bào)紙說你的身高是兩米二二，有的報(bào)紙說你的身高是兩米二七，你究竟多高?”④短短的一句話透露出姚明的機(jī)智和幽默，也足見他的聰明。⑤“也許是因?yàn)槲蚁氡瘸Ｈ撕粑嗟男迈r空氣吧!”姚明面帶笑容，脫口而出。A.④①⑤③②B.①⑤③②④C.③②①⑤④D.⑤③②①④8.《桃園三結(jié)義》《三顧茅廬》這兩個(gè)故事均出自（）(3分)A.《西游記》B.《封神榜》C.《三國演義》D.《水滸傳》9.在橫線上填上名言警句。(6分)（1）古人說:“，?！蔽覀儫o論什么時(shí)候都要勤儉節(jié)約。（2）望著躺在病床上的老父親，此刻他深深地體會(huì)到“

，.

”的無奈與后悔。（3）本來球隊(duì)是看好這位主力上場(chǎng)拿冠軍的,沒想到他的陪練卻拿了冠軍,真是:“，

?！?0.填寫古詩句。(4分)(1)王師北定中原日，。(2)，漫卷詩書喜欲狂。(3)吾家洗硯池頭樹，。（4），霜葉紅于二月花。三、閱讀理解。(20分)(一)鷸蚌相爭(7分)蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸日:“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰:“今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌?。漁者得而并禽之。(選自《戰(zhàn)國策.燕策》)[注釋]①鷸:一種長嘴灰背、棲息于水澤的愛吃小魚的鳥。②鉗:夾住。11.短文中的“不雨”,應(yīng)解釋為;“雨”本為名詞，在這句話中它作詞用。(2分)12.短文中的“禽”，不是指禽獸的“禽”,而是“”的通假字，意思是。(2分)13.

翻譯下面的句子。(2分)漁者得而并禽之。.14.這個(gè)寓言故事后來演變成了一個(gè)成語，這個(gè)成語是:(1分)（二）(20分)十二歲女孩，獨(dú)自去陌生城市上中學(xué)。父母是軍人，到處有戰(zhàn)友，臨走時(shí)讓女兒隨身帶一封信，拜會(huì)居住在那座城市的老戰(zhàn)友夫婦。父母的本意是，萬一有什么事情，可以找他們幫忙。老戰(zhàn)友夫婦都五十多歲了，比女孩父母年齡還大些，沒有子女。女孩文靜懂禮貌，讓他們喜歡得不得了?？墒呛髞戆l(fā)生的事，令女孩及父母都始料未及。周末下課，伯伯已經(jīng)在校門口等著，伯母則在家里張羅一桌(豐盛豐富)的飯萊。學(xué)?；锸澈唵?。女孩的確是有點(diǎn)餓，埋頭吃了半碗飯，一抬頭驚呆了，二老都不吃，光看著自己吃，仿佛看她吃的味道，比他們自己吃還要香.在人生地不熟的城市，有這么一份濃濃的親情，一次兩次，女孩很感動(dòng)，可每個(gè)周末都這樣,她受不了。有時(shí)故意在教室磨蹭很久才出來，伯伯還站在馬路對(duì)面的路燈下面。后來說好不去吃了，他們就做好飯策送來。一個(gè)罐子，包在棉襖里，送到女孩宿舍，看著女孩打開，伯伯說:“趁熱吃?！狈且粗陨蠋卓冢趴想x開。國慶節(jié)放假，伯伯說帶地去看戲，看到精彩處，卻聽到鼾聲。一回頭，伯伯已經(jīng)睡著了。他根本不愛看戲，只是想帶她看。女孩(偶爾偶然)也去看望二老，吃完飯想幫著洗碗，不可能。他倆只希望她坐著看書，吃水果，有一次伯伯竟然試探地說:“我可以給你洗腳不?”女孩不知道怎么回答才好，她想:我應(yīng)該給你們洗腳還差不多。伯伯難為情地說“哎呀，可惜你已經(jīng)大了，要是再小一點(diǎn)，我就可以給你洗腳了。”女孩聽了不免有一絲辛酸，時(shí)光荏苒，三年很快過去，女孩要離開了，老夫婦竟然雙雙病倒，仿佛生離死別一樣。伯伯還住了院，她是個(gè)好心的女孩，臨走前特意去醫(yī)院，對(duì)伯伯許諾:“我會(huì)寫信的，我會(huì)來看你們的?！焙芏嗄旰笈⒆约鹤隽四赣H，才明白這對(duì)無子夫婦心底的隱痛。她從醫(yī)，照料他們晚年的病痛直到生命終點(diǎn)。她說，我在自己父母那里，從來得到過如此細(xì)膩極致、愛到不知所措的感受，我一定是他們前世的孩子吧。她在老夫婦的墓碑上刻上了一行字:“我是你們的孩子?！彪m然她從來喊過一聲“爸爸媽媽”。15.給短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)16.

用“\”畫去短文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~。(3分)17.聯(lián)系上下文,理解下列成語。(4分)(1)始料未及:(2)光陰荏苒:18.短文中寫了哪此“令女孩及父母都始料未及”的事情?

(概括四件即可)(4分)(1).(2).(3).(4).19.短文中寫老夫婦對(duì)女孩的照顧無微不至.哪些細(xì)節(jié)令你特別感動(dòng)?請(qǐng)選擇-處細(xì)節(jié)，用“

”畫出來,并寫出你感動(dòng)的原因。(4分)....20.離開老夫婦的那幾天，女孩對(duì)病倒的老人非常牽掛，請(qǐng)你以女孩的名義編一則手機(jī)短信發(fā)給他們。(20~40字)(3分)....四、習(xí)作表達(dá)。(25分)題目:我不再.要求:①把題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”“天真”“貪玩”“糊涂”“自卑”“嫉妒”嫉妒”“相信眼淚”……②要結(jié)合自己真實(shí)的生活體驗(yàn)，表達(dá)流暢，富有真情。③字跡要工整，不少于500字。。參考答案：一、略二、1.D2.C3.D4.A5.D6.D7.B8.C9.(1)常將有日思無日

莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)2.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待3.有意栽花花不發(fā)無心插柳柳成蔭10.(1)家祭無忘告乃翁(2)卻看妻子愁何在(3)個(gè)個(gè)花開淡墨痕(4)停車坐愛楓林晚三、(一)11.不下雨動(dòng)12.擒抓住，捉住13.

(一個(gè))漁夫把它們一起捉走了。14.

鷸蚌相爭,漁翁得利[參考譯文]一只河蚌正從水里出來曬太陽，一只鷸飛來啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸的嘴。鷸說:“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有干死的河蚌。”河蚌也對(duì)鷸說:“今天(你的嘴)不出來，明天(你的嘴)不出來，就會(huì)有餓死的鷸?！彼鼈儍蓚€(gè)互相都不肯放棄。(一個(gè))漁夫把它們一起捉走了。(二)

15.示例:我是你們的孩子16.

畫去:豐富偶然17.(1)當(dāng)初沒有預(yù)料到。(2)時(shí)光不知不覺地流逝。18.

(1)二老張羅豐盛的飯菜，自己不吃，光看著女孩吃。(2)飯菜送到學(xué)校，看女孩吃上幾口才肯離開。(3)伯伯不想看戲，只想陪女孩看。(4)想給女孩洗腳19.略(答案不唯一，緊扣短文,言之有理即可)20.示例:不是親生，勝似親生!我是你們前世的孩子，你們是我今生的父母!我愛你們!四、略（小升初全真模擬試題）初中七年級(jí)分班考試語文試卷二(考試時(shí)間:

60分鐘卷面總分:80分)一、積累運(yùn)用(31

分)1.看拼音寫字詞(2

分)2020庚子鼠年，新型冠狀病毒的qīn

xí

()，掀起了一場(chǎng)沒有xiāo

yān(

)的戰(zhàn)爭。面對(duì)疫情，廣大醫(yī)護(hù)人員沒有一絲pái

huái

(

)沒有半點(diǎn)dān

ge()，逆行而上奔赴前線。2.帶點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)

(2分)A.埋怨mán藤蔓màn琴弦xián湯匙chíB.追悼dào哽咽yàn薄弱bó挑剔tìC.堵塞sè倔強(qiáng)jué堅(jiān)勁jìng點(diǎn)穴xuéD.憎惡wù黃燜雞mēn熾熱chì)纖細(xì)xián3.下列幾組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()

(2分)A.穿流不息獨(dú)出新裁見微知著明察秋豪B.栩栩如生無暇顧及再接再厲自嘆弗如C.司空見慣珍禽異獸陰謀鬼計(jì)目不轉(zhuǎn)晴D.精兵減政得寸進(jìn)尺前仆后繼死得其所4.下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是(

)

(2

分)A.闔家團(tuán)圓、歡聚一堂的節(jié)日里，戰(zhàn)士們?nèi)詿o怨無悔地堅(jiān)守著自己的工作崗位。B.如果沒有來過九寨溝，你根本無法想象大自然的鬼斧神工是如何雕琢出這些奇異的景觀的。C.這次取得好成績不要太驕傲，要知道塞翁失馬，焉知非福?D.據(jù)調(diào)查:在各種不文明行為中，市民對(duì)不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)

(2

分)A.我們要增強(qiáng)戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情的信心和方法。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)該盡快健全安全制度。C.

通過這一次社區(qū)勞動(dòng)，他更加喜歡參加志愿者活動(dòng)。D.能否持之以恒地做一件事，是成功的重要條件之一。6.下面說法正確的一項(xiàng)是(

)

(2

分)A.《寒食》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》都是借景抒情的古詩，都抒發(fā)了作者的思念之情。B.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》分為梗概和節(jié)選兩個(gè)部分。梗概按照時(shí)間順序，選擇了代表性的事件依次寫了魯濱遜流落荒島、馴養(yǎng)培育、建房定居、救“星期五”、回到英國。毛澤東在《為人民服務(wù)》中依次向我們論述了生死觀、團(tuán)結(jié)觀和批評(píng)觀。D.《表里的生物》主要講了小時(shí)候“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親的表極為好奇，相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子。7.下列句子排序正確的一項(xiàng)是(

)

(2

分)①但作為一部完整的藝術(shù)作品，它的可貴之處正是它反映了它所處時(shí)代的特點(diǎn)，“具有局限性的經(jīng)典作品”正是那個(gè)時(shí)代的特征和產(chǎn)物。②固然，一切經(jīng)典，都有它的時(shí)代局限性。③這實(shí)際是一種似是而非的認(rèn)識(shí)。④有人認(rèn)為，文學(xué)經(jīng)典也有歷史局限性，所以要勇于突破經(jīng)典。⑤“局限性”也是后人得以憑借的認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代的“歷史教科書”。A.②④①⑤③B.

④③①②⑤-

C.①②⑤④③

D.

④③②①⑤8.按要求寫句子。(6

分)(1)這山可真高。

這山可真高，簡直要把青天刺破了。(仿寫句子)

(1分)這花可真香。。(2)媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急:“你的眼睛怎么腫了?”(1分)(寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)。讀句子，仿照著寫一寫。)..(3)在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，組成前后照應(yīng)的排比句。(4

分)六年過去了，六年就這樣匆匆過去了!不論是鳥語花香的清晨，還是夕陽臨窗的黃昏；，；，.……對(duì)于母校的一草一木，我都充滿了眷戀之情。啊!母校的一切，都令我無限地眷戀!根據(jù)平時(shí)的積累，理解填空。(11分)(1)《為人民服務(wù)》是毛澤東在同志追悼會(huì)上所作的演講。其中“，.,。”這句話告訴我們，雖然人總是要死的，但死的意義有不同。這句話是著名的文學(xué)家、史學(xué)家說的，他所著的《_______》是優(yōu)秀的史學(xué)和文學(xué)作品。(2)“,?！毙稳莺⒆酉胍M孝雙親時(shí)，父母卻已經(jīng)亡故;“,。”告訴我們所學(xué)知識(shí)只有到用上的時(shí)候才恨自已懂得太少，事情只有親身經(jīng)歷了才知道其中的艱難。(3)書法是我們的國粹，本學(xué)年我們欣賞了王義之的《蘭亭序》，知道了人們常說的“顏筋柳骨”中的“柳”是指唐代著名的書法家__________;臨摹了元代書法家趙孟類的楷書代表作之一《》。(4)古詩是文學(xué)寶庫中璀璨的明珠。詩中有“景”:“,。”描繪了春日美景;詩中有“趣”:“,。”表現(xiàn)了童真的可愛:詩中有“理”:“,?！苯探o我們學(xué)習(xí)的途徑與方法;詩可以“言志”:“,?！北砻髁撕迫徽龤?，詩可以“傳情”:“,。”抒發(fā)了深深的愛國之情。二、閱讀感悟(24

分)(一)走進(jìn)課外書籍，閱讀展示(3分)《格列佛游記》中，格列佛在被當(dāng)成有理性的“耶胡”。A.小人國B.慧駟國C.巨人國D.飛島國(2)《水滸傳》中在潯陽樓的百粉墻上題詩;“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！盇.戴宗B.吳用C.柴進(jìn)D.宋江(3)《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》一書中，湯姆在洞中探險(xiǎn)的過程中，除了用蠟燭外，還借助了進(jìn)行探索。A.貝基B.風(fēng)箏線C.棍棒D.編蝠(二)閱讀《孟母戒子》，答題。(6分)孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也，呼而問之:“何為中止?”對(duì)日:“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇棧源私渲?。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。[注釋]①誦:背誦。②喧:

遺忘。1.解釋加點(diǎn)的字。(2分)其母方織:(2)以此戒之:2.翻譯文中畫線的句子。(2分)..3.請(qǐng)你談?wù)勥@篇文章蘊(yùn)含的道理。(2分)..(三)閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)一個(gè)女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然傷神，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無光。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地問小男孩，你笑什么?“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時(shí)背是什么樣子?！毙∧泻⒄f話時(shí)一臉得意的神情。女孩一怔，猛地想道:昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎?我絕不能讓他們的用心得逞。我絕不能丟掉我的志氣和尊嚴(yán)。女孩想了想，指著前面對(duì)那個(gè)小男孩說，你看那里，那里很多人在放風(fēng)等呢。等小男孩發(fā)覺自已受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時(shí)，女孩已經(jīng)把外套脫掉拿在手里，她身上穿的鵝黃色的毛線衣讓她看起來青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態(tài)面對(duì)，脫掉你脆弱的外套，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始!1.給短文加個(gè)最合透的題目:(2分)2.聯(lián)系上下文理解下列加點(diǎn)詞語。(2分)“被老板炒了魷魚”:?！笆б狻?。3.用“___

.”畫出與上文畫線的句子相互照應(yīng)的句子。(2分)4.小男孩想看到女孩，實(shí)際上是想看到女孩以此來取笑失意的女孩:但是失意的女孩卻脫掉了被油漆玷污的外套，也就脫掉了。她讓男孩看到了“青春漂亮的鵝黃色的毛衣”，實(shí)際上是讓男孩看到她。(4分)5.“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的意思是..(2分)6.我們每個(gè)人生活都不可能一一帆風(fēng)順。讀了這篇文章，請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勅绾蚊鎸?duì)失意?

(3分)....三、習(xí)作表達(dá)(25分)童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭執(zhí).....看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。讓我們把童年生活中那些難以忘懷的故事寫下來，記錄我們成長的經(jīng)歷。注意選擇你最擅長的表達(dá)方武，寫出真情實(shí)感，題目自擬，400字左右，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。參考答案：一、積累運(yùn)用1.侵襲硝煙徘徊

耽擱2.C3.B4.C5.C6.C7.D8.(1)答案不唯一。示例:香得十里以外都可以聞到;香得滿屋子都聞得到(2)答案不唯一。(3)答案不唯一。示例:不論是桃紅柳綠的春天，還是白雪皚皚的隆冬;不論是煙霧迷蒙的雨天，還是艷陽高照的晴天9.(1)張思德人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛司馬遷《史記》(2)樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難(3)柳公權(quán)《三門記》(4)答案不唯一。示例:草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙;童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜:紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行;生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄:王師北定中原日，家祭無忘告乃翁二、閱讀感悟(一)(1)B(2)D(3)B(二)

1.(1)正在(2)告誠2.從此以后，孟子不再因分心而遺忘書中的內(nèi)容了。3.做任何事都要全神貫注，一心一意，不可分心，否則會(huì)半途而廢。(三)

1.脫掉你的外套2.指被老板辭退了或下崗了或失去工作了。不得志不如意。3.小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。4.沾上油漆的外套窘迫失意的樣子

心中失意的煩惱或失意的窘迫等青春靚麗，展示自己的“志氣和尊嚴(yán)”5.面對(duì)突如其來的災(zāi)難或禍害而不驚慌，無緣無故地被人冤枉或捉弄而不生氣6，提示:圍繞“正確面對(duì)失意或挫折，坦然而對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，才能保持自已的志氣和尊嚴(yán)”答即可。(意思對(duì)即可)三、習(xí)作表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分25分)一類文:20-25分二類文:17-19分三類文:15-16分四類文:15分以下（小升初全真模擬試題）初中七年級(jí)分班考試語文試卷三時(shí)間:60分鐘總分:80分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。(34分)1.根據(jù)拼音寫出詞語。(5分)liáotiānqīliángjīnghuángyòuzhìáozhōu2.下列各組詞語的音、形、義全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.熾熱(chì)染缸無濟(jì)于事(幫助)B.眨眼(zhá)沸滕精兵簡政(簡化)C.追悼(dào)健樹自愧弗如(不)D.縹緲(piāo)衰思走馬觀花(行走)3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)可愛的娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”。魯迅是喜歡百草園?還是喜歡三味書屋?C.沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆船的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和其他用具去拜師學(xué)藝。4.下列對(duì)病句的修改，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。(把“和”改為“擊沉了”)你只要為大家做好事，才會(huì)得到大家的信任。(把“只要”改為“只有")老師的辦公桌上放著一疊考卷厚厚的。(把

“厚厚的“和“考卷”調(diào)換位置)D.真正有價(jià)值的教育，是直指心靈的教育，是培養(yǎng)人生境界的教育，是提升美好品德的教育。(把“是直指心靈的教育，”去掉)5.“曉看紅濕處，花重錦官城”中的“錦官城”指現(xiàn)在的(

)。(2分)A.成都B.重慶C.南京D.洛陽6.

畢業(yè)之際，用兩句詩作為臨別贈(zèng)言，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。(2分)A.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。B.少壯不努力，老大徒傷悲。C.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。D.欲窮千里目，更上一層樓。7.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜每日必讀的一本書是(

)。(2分)A.《圣經(jīng)》B.《詩經(jīng)》

C.《易經(jīng)》

D.《書經(jīng)》第二部分8.與“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”蘊(yùn)含的道理相似的名言是()A.問號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。一巴甫洛夫B.天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。一愛迪生C.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。一毛澤東D.莫等閑，白了少年頭，空悲切。-岳飛9.依次填人下面語段橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()春日踏青，青草如毯，;

夏日聽雨，雨聲淅瀝，;秋日觀菊，花葉相輝，;

冬日賞雪，雪意闌珊，。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久

違的清新④詩是黃花清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A.③④②①B.③①④②C.④③②①D.③①②④10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)（1）“十里不同風(fēng)，。”我們可以看看古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日與風(fēng)俗:①日暮漢宮傳蠟燭，。（節(jié)）②,不知秋思落誰家?

（節(jié)）（2）古詩詞中有景、有人、有情。范仲淹筆下有辛勤捕魚的漁民形象:“，.?！倍鸥晚n愈筆下有細(xì)膩纏綿、潤物無聲的春雨:“，當(dāng)春乃發(fā)生”“，”。于謙借寫石灰“，.?！眮肀砻髯约旱闹鞠?。誦讀李白《贈(zèng)汪倫》中的“，.?！焙屯醪摹端投派俑问裰荨分械?，?！蹦芨惺艿皆娙撕陀讶酥g的深厚情誼?！秾W(xué)弈》選自《》

采用了的表現(xiàn)手法寫了跟弈秋學(xué)下棋的兩個(gè)人的不同表現(xiàn):其一人“”;

另一人“一心以為，.”。學(xué)了這篇課文，我明白了的道理。經(jīng)典名著值得細(xì)讀品味。本學(xué)期我們讀了國作家寫的《魯濱遜漂流記》，小說寫了魯濱遜在荒島上做的許多事，如、，給我們留下了深刻的印象。二、閱讀理解。（19分）（一）（6分）①子曰:“學(xué)而不思則間，思而不學(xué)則殆。”②子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎!”③子曰:“三人行，必有我?guī)熝伞?1這三句話中的“子”是指(填人名)，他是我國古代著名的教育家。除這三句之外，我知道“”這句話也是他說的。這兒句話都出自記錄他與他的弟子言行的著作《》。(0.5+1+0.5分)12.第②句中，加點(diǎn)字讀作(shuō

yuē)。

在正確的讀音下面畫“√”。

(0.5分)13.上面三句話從不同角度闡述了深刻的道理。我最喜歡第句，因?yàn)樗逃覀儭?0.5+1分)14.以下成語簡練地描述了他的教育教學(xué)思想，請(qǐng)?zhí)顚懲暾?2分)不偏不()學(xué)而不()苦心()詣

見賢思()（二）(5分)5G的主要性能，分別是、和。第一個(gè)是超高速率，5G的峰值速率，下行可以達(dá)到每秒20G比特，上行速率可以達(dá)到每秒lOG比特。可能會(huì)有很多人不明白，這樣的速度到底有多快呢?我們以同樣的口徑來說，4G的下行速率是每秒1G比特，所以說5G的速率是4G的()倍。第二個(gè)是超低時(shí)延，舉個(gè)例子來說，我們開車的時(shí)候，從發(fā)現(xiàn)情況到要踩剎車這個(gè)反應(yīng)的時(shí)間一般是0.4秒，也就是400毫秒,而5G只要一毫秒就可以反應(yīng)了。第三個(gè)是超高密度，在一平方千米內(nèi)，5G大約可以把100萬臺(tái)設(shè)備連接起來。15.聯(lián)系上下文，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)臄?shù)字。(2分)16.短文中加點(diǎn)的“大約”一詞能否刪去?為什么?

(2分)..17.短文中畫“”的句子運(yùn)用了列數(shù)字、和的說明方法。(1分)（三）生命的選擇(10分)①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便如紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮檔之前，空地上都是一片míng

mèi()的陽光。②多好的一塊空地。花工們便將這里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草。擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔薇了，花工們說。③不多日子，油黑的薔薇葉子便密密zhēbì（）了黃土:似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間，各色玫瑰競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。⑤人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。⑦樓后?怎么可能呢?那里的陽光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，唯獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢?⑧拗不過孩子的拉扯就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣活，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。⑨第二天，趕快去問花工，回答說:“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。”⑩于是,這棟樓美麗了。樓前陽光下姹紫媽紅樓后月光下

潔白如雪

隨即，也就有人告訴自己的孩子:你看，生活的路多寬!有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些:沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。?對(duì)了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。18.根據(jù)漢語拼音,在文章中括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語，注意書寫正確、規(guī)范。(2分)19.聯(lián)系上下文，寫出文中帶點(diǎn)詞語的意思。(2分)“堅(jiān)硬"是指:.“柔軟”是指:.20.在第①段畫橫線句子的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)21.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，思考白玉簪花究竟美在哪里。(2分)..22.

第⑥段在文章中的作用是.(1分)23.談?wù)勀銓?duì)文章中畫波浪線句子的理解以及從中得到的啟示。(2分)....三、作文。(25分)24、在六年的小學(xué)生活中,你接觸了很多老師和同學(xué),他(她)們中某一位的某一個(gè)動(dòng)作、某一句話語、某一個(gè)神態(tài)……也許給你留下了難以忘懷的印象,對(duì)你有著深刻的影響。請(qǐng)把“我不能忘記他(她)的……”這個(gè)題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于400字的習(xí)作。要求:內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。參考答案：一1.聊天凄涼驚惶幼稚熬粥2-5ABDA6-9AAAB21132110.（1）百里不同俗①輕煙散人五侯家寒食②今夜月明人盡望中秋（2）君看一葉舟，出沒風(fēng)波里好雨知時(shí)節(jié)天街小雨潤如酥草色遙看近卻無。粉骨碎身渾不怕要留清白在人間桃花潭水深千尺不及汪倫送我情海內(nèi)存知己天涯若比鄰孟子告子上對(duì)比專心致志惟奕秋之為聽有鴻浩鳥將逐至思援弓繳而射之學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不可三心二意英丹尼爾?笛福制造獨(dú)木舟救星期五二(一)

11.孔子示例:溫故而知新，可以為師矣

論語12.yuē13.示例：第一句要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。14.倚厭孤齊（二）15.超高速率超低時(shí)延超高密度2016.不能刪去。“大約”表示100萬是估計(jì)的數(shù)字，如果刪去就變成確切的數(shù)字，這與事實(shí)不符。該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。17.舉例子作比較（三）18.明媚遮蔽19.鄰里關(guān)系生澀、不融治。鄰里關(guān)系和諧、融洽。20.，，；，，。21.外形美,花色雪白素雅;氣質(zhì)美,單純而圣潔;精神美,即使生長在惡劣的環(huán)境中,也不怨天尤人，而是努力向上生長。22.引起下文(引發(fā)下文的內(nèi)容)23.作者描寫兩種不同的花，意在告訴我們:生活的道路是寬廣的,不管是生活在優(yōu)越的環(huán)境還是惡劣的環(huán)境中，只要我們盡力去做好自己能做的事情，就能成功，就會(huì)開出燦爛的花朵。三、略（小升初全真模擬試題）初中七年級(jí)分班考試語文試卷四時(shí)間:60分鐘總分:80分一、根據(jù)拼音寫出詞語。(5分)tānfànáozhōuliáotiānqīliángqīngfù二、選擇題。(8分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是(2分)()A.爆竹（bào）眨眼（zhá）棲息(qī)B.圈養(yǎng)（juàn）薄霧（báo）徹底（chè）C.殲滅（jiān）作料（zuò）勉強(qiáng)（qiǎng）D.弓繳(zhuó)蝎子(xiē)憎惡(zèng)2.下列各句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()A.《橋》這篇短篇小說情節(jié)跌宕起伏，具有很強(qiáng)的感染力。B.如果我們掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，就能收到事半功倍的效果。C.奧巴馬訪向印度時(shí)，被孩子們邀請(qǐng)?zhí)?，他生硬的?dòng)作令人忍俊不禁地大笑起來。D.老舍的散文《草原》語言流暢、文筆優(yōu)美,是一篇膾炙人口的佳作。3.下列說法正確的一項(xiàng)是(2分)()A.《匆匆)的作者是宗璞，文章抒發(fā)了對(duì)時(shí)光易逝的感慨。B.一首律詩分為四聯(lián)，即首聯(lián)、領(lǐng)聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。C.“一門父子三詞客，千古文章四大家”中，“一門父子”指的是曹操、曹丕和曹植。D.“經(jīng)歷一歷經(jīng);蜂蜜一蜜蜂;相互一互相”意思都不相同。4.把所給句子依次填入橫線處，排序正確的項(xiàng)是(2分)不是所有的歡笑都表示高興，就像;不是所有的掌聲都表示歡迎，就像;不是所有的獎(jiǎng)牌都表示能力，就像。①不是所有的眼淚都表示痛苦②不是所有的名聲都表示實(shí)力③不是所有的喝彩都表示贊頌A.①②③B.③②①C.①③②D.②①③三、按要求寫句子(10分)1.讀國學(xué)經(jīng)典是為了感受博大精深的中華文化。改成反問句:。2.月光照在幽靜的小路上。改成擬人句:。3.這次比賽的結(jié)果,同學(xué)們都很滿意。改寫成雙重否定句:。4.天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。仿寫:大海。5.上聯(lián):世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。下聯(lián):心田好似大海，能夠納百川亦可容他人。刪改下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整:。四、用規(guī)范的修改符號(hào)修改下面一段話(三處語病，一處錯(cuò)別字,一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤)(5分)記得那時(shí)候，圖書館關(guān)閉了，書店也不賣書了，身邊再也找不到書了!我心中那種對(duì)書的渴望，一天比一天強(qiáng)大起來。我迫不及待地懷著急切的心情，到處在家里翻找起來，終于找到了一本，那就是“城南舊事”。五、根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空(12分)1.《為人民服務(wù)》是偉大領(lǐng)袖在張思德同志追悼會(huì)上的演講稿，第2自然段主要講“人總是,但有不同”。為了講清楚這個(gè)觀點(diǎn)，作者引用了古代文學(xué)家司馬遷的話:“，，?！?3分)2.人生需要立志。王冕通過題畫詩表達(dá)“不要人夸好顏色，”的志向;李賀借馬抒懷“，”；李清照直抒胸臆“，死亦為鬼雄”。(4分)3.《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛用絲先后織出“王牌豬”“”“光彩照人”“”等字。《老人與?！分?老人終于在第85天釣上來一條大魚，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，老人的話給我的啟示是:。《紅樓夢(mèng)》中，作為賈府的媳婦，她穩(wěn)重賢惠，本分隨和，青春時(shí)喪偶，統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹，曾負(fù)責(zé)海棠詩社，她就是。六、閱讀理解(15分)那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床，已經(jīng)來不及從從容容地走大路去上學(xué)，我趕忙抄近路趕往學(xué)校，河上的冰看上去還沒融化，我三步并兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷入骨髓的河水里。教室供暖不足，平常就十分陰冷。我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出些響聲來，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，我眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過。從那以后，有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下暴雨，清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路蹬河之類，可母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)我跟隨地轉(zhuǎn)來圍去的目光。于是，我賭氣地再一次來到那條河邊。

突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著紗布，血透過來，紅紅的一片,驚訝她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地答道“不小心碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我:“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨寢尠崾^干什么?”我不解地問。“搬石頭搭橋呀!”那一瞬間，我的心轟響著，久久說不出一句話來。那年9月，我踏過“母親橋”走進(jìn)了軍校的大門。獨(dú)在異鄉(xiāng)生活，仍是母親用無言的關(guān)注幫助我度過每一次疲意和寂寞，漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。如今，河上的“母親橋”已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕變得殘舊不堪，但在我心里，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不破，永遠(yuǎn)踏不斷。1.聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)迫在眉睫:。殘舊不堪:。2.文中兩次寫“我”抄近路上學(xué)，但兩次原因不同，第一次是因?yàn)?，第二次是因?yàn)椤?.用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(不超過30字)(3分).。4.文中畫線的句子有什么含義?在文中起什么作用?

(3分)....5.

請(qǐng)給本文加一個(gè)合適的題目:。(2分)6.在你成長的過程中,母親為你搭過哪些“母親橋”呢?請(qǐng)舉一例說說。(3分)....七、寫作(25分)我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中總會(huì)遇到各種各樣的困難，你是怎樣運(yùn)用自己的智慧渡過難關(guān)的?請(qǐng)以“我用智慧”為題，寫寫你的智慧故事。要求:(1)把題目補(bǔ)充完整:(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名:(3)不少于350字。參考答案：一、攤販熬粥聊天凄涼傾覆二、1.C2.C3.B4.C三、1.讀國學(xué)經(jīng)典難道不是為了感受博大精深的中華文化嗎?

(沒有問號(hào)減1分)2.

示例:月光溫柔地?fù)崦撵o的小路。3.

這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們無不滿意(或:這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們沒有一個(gè)不滿意)。4.示例，容納每一朵浪花，不論其大小，所以大海無邊無際。5.心田似海，納百川亦可容人四、“候“改為”候”:“強(qiáng)大”改為“強(qiáng)烈”，去掉“迫不及待地”或去掉“懷著急切的心情”，“到處”與“在家里”位置對(duì)調(diào):引號(hào)改為書名號(hào)，五、1.毛澤東要死的死的意義人固有一死

或重于泰山或輕于鴻毛(共3分，每空0.5分)2.只留清氣滿乾坤何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋生當(dāng)作人杰(共4分，每室1分)3.了不起謙卑馬林示例：一個(gè)人無論處在怎樣的還境中，都應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不服輸(意對(duì)即可)李紈(共5分，每空1分)六、1文中指高考就在眼前，形勢(shì)十分緊迫，文中指“母親橋”殘破得不成樣子。(共2分，每個(gè)詞1分，意對(duì)即可)起床晚了，為了趕時(shí)間

和母親賭氣(共2分，每空1分)本文主要寫母親為了“我”上學(xué)方便，搬石頭搭橋的事。(共2分，意對(duì)即可)含義:在“我”成長的道路上,母親是“我”的同行者和領(lǐng)路人，她無私地奉獻(xiàn)，只為了“我”能成功，過得快樂幸福。(2

分，意對(duì)即可)作用:點(diǎn)明中心(或:點(diǎn)明主旨、揭示中心)。(1分)5.示例:母親橋(2分)

6.

略(可舉母親關(guān)心“我”的事，也可以舉類似文中搬石頭的事例，但不得與文中事例雷同，2分。點(diǎn)明事例的意義，1分)七、略（小升初全真模擬試題）初中七年級(jí)分班考試語文試卷五時(shí)間:60分鐘總分:80分一、積累運(yùn)用(35分)B.1.根據(jù)拼音寫出詞語。(8分)tiánnìzhàngpéngfángyùróucuōh(huán)uāruǐjiǎohuoshūjípáihuái2.選擇題。(8分)(1)下列加點(diǎn)字注音、字形、字義完全正確的一組是(2分)()A.間斷（jiàn）畜養(yǎng)（xù）黃燜雞（mēn）B.話匣（jiá）子薄霧（báo）擢素手(zhuó)C.綻開（zhàn）追悼（dào）被難日（nàn）D.殲滅（qiān）眨眼（zhǎ）咽唾沫（yàn）(2)下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一句是(2分)()A.與別人交往時(shí)，你要懂得身臨其境地為對(duì)方著想，不能只顧著自己。B.學(xué)習(xí)歷史的意義是什么?一言以蔽之，就是“鑒往知來”。C.那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至狼狽而逃。D.王老師口才好，上課夸夸其談，引人人勝。(3)下列句子沒有語病的一句是(2分)()A.這一奇異的景觀始終直是個(gè)謎，誰也不知道到底是什么。B.五六月份是廣玉蘭花盛開的季節(jié)。C.經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，使他的棋藝有了很大的提高，D.爸爸的肩頭被沉重的擔(dān)子壓得嘴不過氣來，(4)下列說法不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”是李清照《醉花陰》中的名句。B.李白的《將進(jìn)酒》中的“將”讀“jiāng”。C.《漂亮老師和壞小子》中的左岸被同學(xué)叫作左丸尾。D.《今天我是升旗手》中，肖曉自制的名片身份是天安門國旗班班長。4.

按要求寫句子。(4分)(1)春風(fēng)吹，樹上的花兒全都開了。(用擬人手法把句子寫生動(dòng))..(2)今天天真熱啊!。(把句子寫具體)5.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的課外閱讀實(shí)踐填空，(11分)(1)春歸何處?。若有人知春去處，。？。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。(2

分)(2)古詩是中華民族文化寶庫中的一顆明珠。從“等閑識(shí)得東風(fēng)面，?！敝?，我們看到了美麗的大自然；從“不要人夸好顏色，?！敝校覀兏惺艿皆娙吮梢暳魉?，貞潔自守的情操:從“，怕得魚驚不應(yīng)人”中，我們感受到一種童趣；從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，?！敝校覀兏惺艿揭环N豪邁的英雄氣概:從“，白首方悔讀書遲”中，我們懂得了要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書。(5分)(3)美國作家

（人名)在他的《老人與海》中給讀者塑造了一位名叫

(人名)的“硬漢”形象。除了這個(gè)老人，你還認(rèn)識(shí)其他“硬漢”嗎?請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫下他的名字以及他出自哪部作品。(4分)(人名)(書名)6.讀下面這段話，回答后面的問題。(4分)當(dāng)然，我方也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在異端，因?yàn)槿魏我粋€(gè)新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大于利呢?這就像吃魚一樣，我們有時(shí)會(huì)被魚刺卡住喉呢，但我們就不吃魚了嗎?不會(huì)，因?yàn)轸~刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。小學(xué)生上網(wǎng)也一樣。(1)以上是某班舉行的辯論會(huì)上正方代表的發(fā)言。這位同學(xué)講“吃魚”的事例是為了證明什么?(2分)..(2)請(qǐng)你根據(jù)正方代表的發(fā)言寫出反方的觀點(diǎn):(2分)二、閱讀感悟(20分)三個(gè)饅頭①如今的幸福生活使我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。②那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村里上小學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘趁早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。③有一年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說:“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)?！泵妹眯α耍镆残α?。④那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完會(huì)，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭。⑤回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫