部編版小學(xué)語文小升初模擬試卷及答案（共十套）

部編版小學(xué)語文小升初模擬試卷（一）第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用一．選出下列劃線字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。(3分)A.喧騰（xuān）嶙峋（xún）庸碌（rōng）藐視（mào）剽（biāo）悍B.洗濯（zhuó）倔強(qiáng)（juè）墮落（zhuì）慷慨（kài）粗獷（kuàng）C.小憩（qì）勻稱（chèn）蹂躪（róu）悄然（qiǎo）庇蔭（yìn）D.醞釀（liàng）澄清（chéng）清洌（lèi）對(duì)峙（zhì）甜膩（lì）二.選出下列各項(xiàng)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（）。(3分)A.?？菔癄€千姿百態(tài)驚慌失錯(cuò)再接再勵(lì)B．虛無縹渺晃然大悟扎枝錚嶸委屈求全C．賅人聽聞悔人不倦隨聲附和躊躇不前D．原形必露甘敗下風(fēng)飲鳩止渴更勝一疇三.下列全是形聲字的一組是（）。（2分）A．圍葵悶匪界爸B．林訂休例桂功C．塵糊揭勢明飯D．烤粗致聰山熬四.下列感情色彩一致的一項(xiàng)是（）。（2分）A．虛懷若谷巧妙絕倫平易近人B．提心吊膽目不暇接狼狽為奸C．自私自利轉(zhuǎn)危為安壯志凌云D．至理名言沾沾自喜遠(yuǎn)見卓識(shí)五.下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。B、從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。C、回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。D、西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領(lǐng)略秀美的湖光山色。六、下列語段橫線上填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。(2分)作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所

。此刻，寺院周圍莊承的紅墻，是我們鏡頭畫面中的中國紅；

的雪花，是飄舞在空中的精靈；而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香

，

遺世獨(dú)立的佳人。A、鐘愛

洋洋灑灑

浮動(dòng)

好像B、喜愛

紛紛揚(yáng)揚(yáng)

浮動(dòng)

猶如C、鐘愛

紛紛揚(yáng)揚(yáng)

飄動(dòng)

好像D、喜愛

洋洋灑灑

飄動(dòng)

猶如七、下列句子沒有語病的一句是（）。(2分)A、深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。B．教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C、“勇氣號(hào)”發(fā)回的圖片顯示火星上有水的證據(jù)。D．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。八、下面這副對(duì)聯(lián)有對(duì)得不工整的地方，稍做改動(dòng)，使之合乎對(duì)聯(lián)的要求。（2分）登高望遠(yuǎn)見山青水綠千帆過放歌縱酒喜暖日融泥萬木春改后：九、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。（2分）A．中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：草莓性涼、味酸、無毒、具有潤津、清熱涼血、健脾解酒等功效。Ｂ．朋友，你的生活是忙碌而充實(shí)的呢？還是無聊而空虛呢？C．“媽媽！”孩子委屈地?fù)u著我的手臂說：“有了熊皮，不是可以給阿婆做皮襖嗎？”Ｄ．這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷里。十.下列語句運(yùn)用多種修辭的一項(xiàng)是（）。（2分）A.苦難體積龐大，幸?？赡苤皇且粔K小小的礦石。B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！C.一個(gè)外國人，毫無利己的動(dòng)機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。D.我要把這森林的綠毯鋪到“北京城”的邊上。十一、校文學(xué)社發(fā)出的邀請(qǐng)某作家擔(dān)任顧問的信，說法合適的一項(xiàng)是（）（3分）A、我們榮幸地聘請(qǐng)您為我社顧問，敬請(qǐng)如約。B、你榮幸地被邀請(qǐng)為我社顧問，我們感到無比高興。C、聘請(qǐng)您為我社顧問，將是我們一大榮幸，特呈請(qǐng)柬，敬望欣然賞光。D、我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我社顧問，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。十二、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。(3分)①當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念--要開出：一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①十三、按要求完成句子（4分）：1、在掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。（縮寫句子）2、這段時(shí)間是期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)候，我們班每個(gè)同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)。（改為雙重否定句）肖藍(lán)對(duì)小明說：“請(qǐng)你告訴我媽，我要到小強(qiáng)家做作業(yè)，今晚要晚些回家。”（改成轉(zhuǎn)述句）4、聽了解放軍戰(zhàn)士抗震救災(zāi)的英雄事跡，人們都被深深感動(dòng)了。（改為反問句）十四、學(xué)校閱覽室有一條標(biāo)語：“禁止喧嘩！”看來，已跟不上社會(huì)文明進(jìn)步的步伐了。請(qǐng)運(yùn)用你的智慧，用委婉得體的語言，為閱覽室重新擬一條提示語。（2分）十五、根據(jù)提示填寫古詩文名句。（8分）1、友誼可以超越時(shí)空，縮短距離，讓你在身處困境的時(shí)候也不會(huì)感到孤單。唐代詩人王勃用“，”來形容這一點(diǎn)的。2、杜甫在《望岳》中通過想象抒發(fā)豪情的詩句是：，。3、《登飛來峰》中帶有自警自策意味的抒懷詩句是：，。4、“，”比喻人在遇到困境時(shí)會(huì)生出許多希望。5、《水調(diào)歌頭》中道盡千載離人心愿的一句是：，。6、文天祥《過零丁洋》中的名句“，”至今鼓舞著仁人志士們?yōu)槊褡宓睦娑案昂罄^；藏克家《有的人》中，“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”化用了魯迅先生《》中的詩句“”，用以贊美魯迅全心全意為人民服務(wù)的精神。7、補(bǔ)充詞語：差之毫厘，。，一鳴驚人。十六、文學(xué)常識(shí)：（5分）1、《西游記》運(yùn)用了的手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界。其中花果山水簾洞洞口有一副對(duì)聯(lián)是：“，?！?、寫出《三國演義》和《水滸傳》中嫉惡如仇、粗中有細(xì)、性格相似的兩個(gè)人物：和3、《紅樓夢》原名《》，前80回是所著，后40回為高鶚?biāo)?。該書以?/p>

、三人的愛情婚姻悲劇為核心，濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的時(shí)代內(nèi)容。第二部分閱讀（一）文言文閱讀（8分）：臨江之麋臨江之人畋①，得麋麑)②，畜之。入門，群犬垂涎，揚(yáng)尾皆來。其人怒，怛③之。自是日抱就犬，習(xí)示之，使勿動(dòng)。稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麂稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆④，益狎。犬畏主人，于之俯仰甚善，然時(shí)啖其舌。三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走與為戲。外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉道上。麋至死不悟?！咀⑨尅竣兕保捍颢C。②麋麑：麋鹿。麑：一種小型鹿類。③怛：驚嚇，呵斥。④抵觸偃仆：碰撞翻滾。1、解釋句子中的加點(diǎn)詞語的意思：（2分）①、自是（）日抱就犬，習(xí)示之（）②、犬畏（）主人，于之俯仰甚善，然時(shí)啖（）其舌2、翻譯句子：三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走與為戲。3、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題：（4分）（1）、臨江之人為什么抱麋就犬？答：（2）、麋以為犬良我友，而犬是怎么想的？答：（3）、請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下“犬”的本性。答：（4）、麋至死不悟，聰明的你從這個(gè)故事中明白了什么道理？答：二、現(xiàn)代文閱讀：（14分）沒有一種冰不被陽光融化①在我的故鄉(xiāng)，高考中榜很不容易。一年中有一兩個(gè)人如愿以償，就很好了。我高考的第一年名落孫山，從此一蹶不振，整天渾渾噩噩，像一棵蔫了的草。一張沒有帶給我榮耀的成績單將我隔離在理想世界之外。當(dāng)時(shí)我一氣之下想撕毀課本，認(rèn)命與莊稼為伍，從此不再讀書。父親一直是樂觀的，他沒有責(zé)怪我，默默地拉住我的手，說：“孩子，別這樣，東方不亮西方亮，人活一世，三十年河?xùn)|，三十年河西，沒有過不去的坎，再復(fù)讀一年吧，哪里的土地不長莊稼！”②那段時(shí)間，他從不提及落榜之類的字眼，我知道他是在小心的呵護(hù)著兒子可憐的自尊。我內(nèi)心深處用消極的生活態(tài)度筑起的壁壘被父親的安慰一點(diǎn)點(diǎn)瓦解。我的父親就像一頭永不知疲倦的黃牛，一邊在生活的阡陌上耕耘著那幾畝并不肥沃的土地，一邊在生命的田野上扶持我這樣的因一時(shí)的風(fēng)雨而倒伏的莊稼。③在父親的關(guān)愛下，我拿起書本，加入到復(fù)讀的行列之中。送我上學(xué)的那天，父親特意刮了胡子，將臉洗得干干凈凈，穿了一身平時(shí)舍不得穿的新衣服。父親一直沒有說話，只在我上車時(shí)說了一句：“你肯定能行！”車開動(dòng)了，車窗外九月的陽光將父親結(jié)實(shí)的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，幾乎摔下，但我強(qiáng)忍著沒有讓脆弱的淚水掉下來。父親如此相信他的兒子，我還有什么理由不自信呢？④高三的學(xué)習(xí)是很緊張的，每當(dāng)想偷懶時(shí)，我總是不由得想起父親的那句話“你肯定能行”！于是奮起，埋頭苦學(xué)。那年冬天，期末考試我考得并不怎么理想，回到家里我如實(shí)相告自己的成績，父親說沒事的。有一次在河邊放牧，累了，我和父親坐在河邊的一塊大石頭上，父親抽煙，埋頭，一臉的心事。看著河面上結(jié)得厚厚實(shí)實(shí)的冰，父親突然問我，“你知道冰什么時(shí)候開始融化的？”不知道他為什么要問這么簡單的問題，脫口而出，“天氣變暖，氣溫升高的時(shí)候?！备赣H笑了，一臉的執(zhí)著，“不，孩子，你錯(cuò)了。冰看似在一夜之間融化，但實(shí)際上是在很早以前，從最冷的那一天起，冰就開始融化了，只是沒人注意到。”⑤忽然間，我恍然大悟：是啊！沒有一種冰不被陽光融化，_______________。1．閱讀全文，簡要概括文章的主要內(nèi)容。（2分）答：__________________________________2、文章第①段劃橫線的句子通過哪些描寫方法來表現(xiàn)了父親什么性格特征？（2分）答：_____________________________________________3、送我上學(xué)那天，父親特意刮了胡子，將臉洗得千干凈凈，穿了一身平時(shí)舍不得穿的新衣服。父親為什么要這樣做？（2分）答：_____________________________________________4．請(qǐng)分析下面句子中加粗詞語的表達(dá)效果。我的父親就像一頭永不知疲倦的黃牛，一邊在生活的阡陌上耕耘著那幾畝并不肥沃的土地，一邊在生命的田野上扶持我這樣的因一時(shí)的風(fēng)雨而倒伏的莊稼。（4分）答：_____________________________________________5．請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)尾橫線上把“我”的感情補(bǔ)充完整。（不超過60字）（2分）是啊！沒有一種冰不被陽光融化，______________________________。6．文中的父親在“我”最迷惘的時(shí)候給予“我”點(diǎn)撥，聯(lián)系文章內(nèi)容和你自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀憷硐胫械母赣H是什么樣子。（2分）答：_____________________________________________第三部分：作文（30分）：在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長。請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體驗(yàn)，以《在嘗試中成長》為題寫一篇作文。參考答案第一部分一．C二.B．三.A．四.A．五.D、六、B七、B八、登高望遠(yuǎn)見山青水綠千帆過放歌縱酒喜日暖泥融萬木春九、D十.D十一、D十二、C．⑤③④②①十三、1、孩子睡著。2、這段時(shí)間是期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)候，我們班沒有一個(gè)同學(xué)不在努力學(xué)習(xí)。肖藍(lán)對(duì)小明說，請(qǐng)小明告訴他媽，他要到小強(qiáng)家做作業(yè)，今晚要晚些回家。4、聽了解放軍戰(zhàn)士抗震救災(zāi)的英雄事跡，人們?cè)跄懿槐簧钌罡袆?dòng)呢？十四、示例：十五、根據(jù)提示填寫古詩文名句。（8分）1、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。2、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。3、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。4、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。5、但愿人長久，千里共嬋娟。6、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。魯迅《自嘲》俯首甘為孺子牛7、差之毫厘，謬以千里。不鳴則已，一鳴驚人。十六、文學(xué)常識(shí)：1、浪漫主義花果山福地水簾洞洞天2、張飛和李逵3、原名《石頭記》，前80回是曹雪芹所著，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵第二部分（一）1、是：這。之：代詞，指群犬。畏：害怕啖（dàn）：吃，這里的意思是舔。2、幾年之后，麋鹿走出家門，看見大路上有很多野狗，立刻跑過去跟它們玩耍。3、（1）、欲使麋麑與犬和睦相處。（2）、是主人麻痹大意，等待時(shí)機(jī)吃掉麋麑。（3）、狡猾奸詐（4）、恃寵而驕的人絕沒有好下場。（二）、1．我在高考中失去信心，父親鼓勵(lì)我復(fù)讀，并用自己質(zhì)樸的話啟發(fā)我對(duì)生活充滿勇氣。2．描寫方法：神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫。性格：寬容厚道、質(zhì)樸無華、堅(jiān)忍不拔。3、父親這樣做是想用自己新的面貌來鼓勵(lì)兒子開始新的奮斗。（意對(duì)即可）4．句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把父親比作“永不知疲倦的黃?！保鷦?dòng)形象地展現(xiàn)了父親勤勞質(zhì)樸、甘于奉獻(xiàn)的性格，把“我”比作“因一時(shí)的風(fēng)雨而倒伏的莊稼”，形象生動(dòng)地寫出了我高考落榜后遭到打擊、萎靡不振的精神面貌。（意對(duì)即可）5．只要我心中充滿自信，失敗就會(huì)像冰似的被陽光融化。（意近即可）6．寬容、奉獻(xiàn)、理智、堅(jiān)韌（合理即可）第三部分略部編版小學(xué)語文小升初模擬試卷（二）第一部分基礎(chǔ)（45分）一、給帶點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（10分）阻撓（）供給（）逮（）捕繁衍（）擄（）掠狹ài英姿sà爽dān擱shù民銷shí二、詞語積累1、根據(jù)提示補(bǔ)寫成語。錯(cuò)別字該詞不得分（5分）相論大略疲力力挽狂無于2、根據(jù)要求寫成語。（4分）寫兩個(gè)含有比喻的成語，如“如虎添翼”寫兩個(gè)含有“然”字的成語，如“蔚然成風(fēng)”寫兩個(gè)首尾字一樣的成語，如“微乎其微”寫兩個(gè)含有近義詞的成語，如“呼朋喚友”三、改錯(cuò)（或注錯(cuò)的音或?qū)戝e(cuò)的字）（10分）眼花瞭亂書聲瑯瑯（lǎng）迫不急待克致呱呱（gu?。嫷刂笾嗾駷?zāi)巋（ｇuī）然不動(dòng)高官厚碌蔭（yīn）庇沿（yuán）途四、請(qǐng)選擇成語使用正確的一項(xiàng)。（2分）（）A、今天該我的同桌當(dāng)值日生，他遲到了不說，黑板也擦不干凈，連拖地都搞得是水漬滿地，這工作干得是千瘡百孔，怪不得田老師罵他。B、他在午休時(shí)居然悄悄跑出去上網(wǎng)，班主任已知道了，正守株待兔，在校門口等著他呢。C、鈴聲響了，同學(xué)們精神矍鑠地走進(jìn)考室，我預(yù)祝大家都能取得好成績。D、看她樣子，皺眉蹙額，難道有什么難言之隱？五、填入下列空中最恰當(dāng)詞語的一項(xiàng)。（2分）（）置身于一方有書的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會(huì)將我們的眼睛映照得

。打開書，走進(jìn)

的思想?yún)擦郑覀儽銜?huì)頓覺異香彌漫，

，總能在油墨的芬芳中感悟出什么。我們與書中那

的人和事交融在一起的時(shí)候，我們便會(huì)發(fā)覺生命曾經(jīng)隱忍的種種深義。A炯然有神五彩繽紛陶然自得形色各異B炯然有神五彩繽紛沁人肺腑形色各異C目光炯炯五光十色陶然自得形色各異D目光炯炯五光十色陶然自得形形色色六、根據(jù)要求進(jìn)行句子練習(xí)。（4分）1、經(jīng)過老師悉心的指導(dǎo)，在這次比賽中我幸運(yùn)地獲得了冠軍。（縮句）2、今天我們學(xué)校的學(xué)生隊(duì)和教師隊(duì)進(jìn)行了一場配合默契的足球比賽，最后還是技高一籌的教師隊(duì)取得了勝利。（修改病句）3、這次會(huì)議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過30分鐘。（修改病句）4、為了避免少生病，我們必須加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。（修改病句）七、古詩名句填空。（8分）1、日長籬落無人過，。2、，春風(fēng)不度玉門關(guān)。3、，西出陽關(guān)無故人。4、三萬里河?xùn)|入海，。5、馬上要畢業(yè)了，我就要和自己最好的朋友要告別，我想用唐代詩人王勃的一句詩來寄予我倆的友誼，這句詩是：，。一個(gè)平常學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不知道抓緊時(shí)間的同學(xué)也來找我寫留言，我想用一句詩句來勸勸他，你認(rèn)為合適的是：，。第二部分閱讀（25分）八、請(qǐng)用一句話概括下面語段的意思。（不超過15個(gè)字）（2分）水葫蘆又叫鳳眼藍(lán)、水浮蓮、假水仙等，它生命力旺盛，在15～40°C的氣溫下，只要置于水中就能繁殖開來。每株發(fā)出多支匍匐莖，莖端再長新株，八九天翻一番，90天內(nèi)就可分出25萬棵新株。但養(yǎng)分低，豬吃了餓不死也不長膘。九、文言文閱讀（8分）富者牧羊楚富者，牧羊九十九，而愿百。嘗訪邑里故人，其鄰人貧，有一羊者，富拜之曰

：“吾羊九十九，今君之一，盈成我百，則牧數(shù)足矣?！?、解釋帶點(diǎn)字的意思。（4分）而愿百（）嘗訪邑里故人（）（）其鄰人貧（）2、翻譯句子含義。（2分）吾羊九十九，今君之一，盈成我百，則牧數(shù)足矣。3、讀了本文，你有什么感悟？（2分）十、現(xiàn)代文閱讀。（15分）走遠(yuǎn)了再關(guān)門①Q(mào)Q里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲對(duì)她說聲“晚安”，卻發(fā)現(xiàn)她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤上，只得刪除那句已經(jīng)打出來，卻還沒有來得及發(fā)出去的問候。②真的有這么急嗎?連給我說聲“再見”的時(shí)間都沒有，抑或是我過于矯情?③數(shù)日前，我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書畫無所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭，老人把我送到門口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時(shí)，我忽然想起自己的車鑰匙落在他的客廳了，便又“咚咚”往上跑。當(dāng)我又回到他的門前時(shí)，老人才剛準(zhǔn)備關(guān)門回屋?？次矣稚蟻?，就問何事。我說明原因，老人走進(jìn)客廳又折回來，將鑰匙遞到我的手上。④又是一陣告別。我下了幾層臺(tái)階，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)老人正看著我。我既客氣又好奇地說：“外面太熱，趕緊回屋吧。”老人微笑著說：“我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠(yuǎn)再關(guān)門?！雹莸饶阕哌h(yuǎn)再關(guān)門!多么溫暖的一句話。⑥去年有一天，我急于外出辦事。出門前，孩子拿著剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的：下課了，同學(xué)們紛紛教室。只見兒子歪歪扭扭地填了一個(gè)“跑進(jìn)”。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進(jìn)教室，你上的什么課啊?”為了讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我特意把“下課”和“跑進(jìn)”兩個(gè)詞說得很重。兒子剛要辯解，我一把將他的作業(yè)扔在茶幾上：然后，摔門而去.事情過去了大半年，我早已把那件事忘得一干二凈。有一天收拾屋子，無意間看到了兒子的日記：⑦"2008年12月22日，天氣陰。今天我讓媽媽檢查作業(yè)，其中有一道題目我并沒有做錯(cuò)，上體育課的時(shí)候，下課鈴一響，我們的確是往教室跑啊?？墒菋寢尀槭裁床唤o幾秒鐘讓我解釋呢?我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一下午?！雹鄡鹤拥脑捪褚坏篱W電穿過我的五臟六腑，讓我渾身頓時(shí)有一種觸電的感覺。那一刻，我真的感到自己好狹隘。⑨客人走遠(yuǎn)再關(guān)門，是一種善；留下幾秒，聽對(duì)方把話說完，是一種善；在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善；等對(duì)方先掛電話，是一種善；路面積水，司機(jī)把車速降下來，是一種善。有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時(shí)間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳(yīnyūn煙云彌漫)起一份真情的感動(dòng)。（1）．本文寫了三件事。請(qǐng)用簡潔的語言概括第二件事。(2分)_______________________________________________________________（2）第⑤段中的“等你走遠(yuǎn)再關(guān)門”為什么會(huì)讓“我”感到溫暖?(3分）_______________________________________________________________（3）．第⑥段中的劃線句運(yùn)用了什么方法刻畫人物?試分析其表達(dá)效果。(3分)。________________________________________________________________（4）．第⑧段劃線句用了什么修辭手法?試分析其作用。(3分)_______________________________________________________________（5）．文章主體部分和最后一段分別運(yùn)用了什么表達(dá)方式?最后一段與文章主旨有什么關(guān)系?(4分)_________________________________________________________________(6)對(duì)文章的主旨理解最正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A、學(xué)會(huì)尊重他人，善待他人。B、于細(xì)微處見

精神。C、注重細(xì)節(jié)，真情無價(jià)。

D、學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)做人。第三部分習(xí)作（30分）十一、按要求，完成習(xí)作。作文（30分）我最喜歡的一節(jié)課要求：寫成一篇記敘文，有恰當(dāng)?shù)拿鑼懸约白h論抒情，不少于800字。參考答案一、阻撓（náo）供給（jǐ）逮（dài）捕繁衍（yǎn）擄（lǔ）掠狹隘英姿颯爽耽擱庶民銷蝕二、1、相提并論雄才大略筋疲力盡力挽狂瀾無濟(jì)于事2寫兩個(gè)含有比喻的成語，如“如虎添翼”：如花似錦如狼似虎寫兩個(gè)含有“然”字的成語，如“蔚然成風(fēng)”：井然有序煥然一新寫兩個(gè)首尾字一樣的成語，如“微乎其微”：神乎其神防不勝防寫兩個(gè)含有近義詞的成語，如“呼朋喚友”：扶老攜幼改天換地三、繚（láng）及制gū賑（kuī）祿yìnyán四、D五、B六、1、我獲得冠軍。2、“配合默契”用詞不當(dāng)，改得合理即可。3、“金風(fēng)送爽，丹桂飄香”和“春季”矛盾。改法不唯一。4、刪掉“避免”或“少”。七、略八、水葫蘆生命力旺盛，但養(yǎng)分低。（意思完整不超過字?jǐn)?shù)給分）九、1、希望；曾經(jīng)；老朋友、朋友；貧窮、貧困2、我（有）九十九只羊，現(xiàn)在你的這一只（給我），湊滿我一百，那么（我）養(yǎng)的（羊的）數(shù)量就足夠了。3、短文諷刺了為富不仁，貪得無厭的人。（不能做一個(gè)貪得無厭的人。）十、1、我去拜訪一位前輩，在告辭時(shí)，老人等我走遠(yuǎn)了再關(guān)門2.表現(xiàn)了老人對(duì)“我”的尊重、關(guān)心。3.動(dòng)作描寫?！叭印薄ⅰ八ぁ眱蓚€(gè)動(dòng)詞表明當(dāng)時(shí)“我”因?yàn)檎`解兒子而顯得非常氣憤?？坍嫵觥拔摇奔痹?、粗暴的性格特點(diǎn)。4.比喻。生動(dòng)形象地描繪出“我”在知道事情真相后的震撼、愧疚。5.記敘、議論。點(diǎn)明了文章中心,升華情感。6.A部編版小學(xué)語文小升初模擬試卷（三）一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1、你認(rèn)識(shí)下面加點(diǎn)的字嗎？請(qǐng)用拼音標(biāo)注。（5分）曇花（）溫馴（）蹣跚（）瞑目（）栩栩如生（）矚目（）崩潰（）遒勁（）雛鳥（）三年五載（）2、請(qǐng)根據(jù)下列短語的語境在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~將其補(bǔ)充完整。（5分）奇花草弱不風(fēng)抓耳腮江山繡獨(dú)具心鬼神工精神矍相并論無一同茫然無3、下面幾個(gè)句子都是你的“熟人”，請(qǐng)根據(jù)提示完成。（5分）①冬冬說：我不明白，寫索橋?yàn)槭裁催€要寫都江yàn工程？②我在山亭中有時(shí)抬頭Piē（）見，只bǐng息靜立，連眼珠都不敢動(dòng)。③現(xiàn)代著名作家老舍的作品很多，代表作有《駱駝祥子》《茶館》等。他獲得“”的稱號(hào)。④我們學(xué)習(xí)了選自明代吳承恩《西游記》中的《美猴王》后，知道了它是我國古典四大名著之一，我還知道其它三部，它們是《》《》《》。⑤《可愛的中國》的作者是烈士，他是中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一。本文曾由先生代為保存，解放后公開發(fā)表。4、相信你的一雙慧眼，定能判斷出下列句子的正誤。正確的打“Ⅴ”，錯(cuò)誤的打“Ⅹ”，并找出錯(cuò)處加以改正。（5分）①還有街上熙熙攘攘的轎車，也都像是剛剛從你那個(gè)城市蜂擁而來。（）②你看見街邊重重疊疊挺拔蒼勁的油松——那是在廣州。（）③世間萬物終有盡時(shí)，一切都會(huì)消亡，唯獨(dú)爺爺?shù)臍盅s永世長存。（）④看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別難受。（）⑤我們幕天席地的生崖之中，和小鳥最相親愛。（）5、在下列場合中，營業(yè)員說的話比較得體的一句是（）（2分）小李第一次走進(jìn)工商銀行營業(yè)大廳，不知該走向哪一個(gè)窗口存錢，正在猶豫時(shí)，在柜臺(tái)外的營業(yè)員見了問：A、“你要存多少錢，先生？”B、“你想取多少錢，先生？”C、“我能為你服務(wù)嗎，先生？”D、“你想干什么？”6、閱讀下面一則故事，寫出故事的寓意。（不超過10個(gè)字）（3分）有一個(gè)宰相的妻子非常重視兒子的前途，她每天不辭勞苦地勸告兒子要努力讀書，要有禮貌，要講信用，要忠于國君等。而宰相卻是早上離開家去上朝，晚上回來則看書。愛兒心切的夫人終于忍不住說：“你別只顧你的公事和看書本，你也該好好地管教管教你的兒子?。　边@宰相眼不離書地說：“我時(shí)時(shí)刻刻都在教育兒子?。　贝穑?、填空。（10分）①，北風(fēng)吹雁雪紛紛。②，西出陽關(guān)無故人。③小荷才露尖尖角，。④童孫未解供耕織，。⑤，獨(dú)釣寒江雪。⑥，一枝紅杏出墻來。⑦借問酒家何處有，。⑧日長籬落無人過，。⑨起春秋，歷秦漢，，，。⑩不錯(cuò)，目前的中國，固然是江山破碎，，，？8、讓我們走出校園，走進(jìn)社會(huì)——①請(qǐng)寫出一條你收集到的公益廣告：（2分）②請(qǐng)你自選一個(gè)主題，自擬一則公益廣告：（3分）二、閱讀（30分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）吾腰千錢永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船絕湘水。中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后。”曰：“何不去之？”不應(yīng)，搖其首。有頃益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。1、請(qǐng)給加點(diǎn)字注音：（2分）氓（）頃（）?。ǎ┠纾ǎ?、請(qǐng)解釋下列字詞：（4分）永之氓絕湘水是以遂溺死3、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面這句話：（2分）身且死，何以貨為？？4、你從本文的學(xué)習(xí)中悟出了什么道理？（2分）（二）課外現(xiàn)代文閱讀（20分）借您一世親情如果不是來拿錢，父親幾乎不來我家。每當(dāng)我湊足5000元錢，打電話給父親，父親就騎著那輛半新的摩托來了。進(jìn)了屋，總是拘謹(jǐn)?shù)淖谏嘲l(fā)上，不知道該說什么，頂多也就問一句：這么快就有了？大學(xué)畢業(yè)那年，我暫時(shí)沒有工作，父親讓我去他們的小廠打工，日工資兩元，一個(gè)月才掙那么幾十元錢，還拿不到手，因?yàn)楦赣H兼著會(huì)計(jì)，發(fā)工資時(shí)就扣了。我很不滿，和父親吵了起來。他居然說：“你都大學(xué)畢業(yè)了，還吃家里，穿家里，你要錢有什么用，難道還要去抽煙、喝酒？”此話對(duì)我刺激很大，我憤然辭職，跑到城里去找工作。我發(fā)誓，一定要超過父親，自己掙錢自己花，不必受他的束縛、看他的臉色。進(jìn)城之后，我如魚得水，事業(yè)順暢，很快就有了足夠的積蓄，買了房子，結(jié)了婚，在城里安家立業(yè)。所有這些，我都沒向父親要一分錢。去年，我又買了套大房子，借了父親6萬元。父親說我是在折騰，有房子住就行了，為什么還要欠債換房。我氣呼呼地說：“我是向你借錢，不是向你要錢?！备赣H聽了，沒再吱聲。賣了舊房，錢雖不多，但夠還父親的。父親說：“還是先還貸款吧，我的錢不急?！蔽衣犃瞬⒉桓吲d，起碼他也認(rèn)定他只是借錢給我。父子到了明算帳的份上，親情便有了折扣。就這樣，每月父親都會(huì)來家里一次，這也幾乎成了他來我家的唯一理由。一借一還中，我和父親的心逐漸疏離。一天，老家的村干部來城里辦事。他們問起我的工作和生活，特別提到我的新房。村支書問：“這么貴的房，在鄉(xiāng)下簡直是神話，你父親出了多少？”我說：“一分沒給。”支書說：“別瞎掰了，你父親說他給了你10萬元?！备赣H又來拿錢時(shí)，我決定和父親好好談?wù)?。我提到了他克扣我工資的事。父親說，他知道那年我真生氣了，一個(gè)人跑到城里闖蕩，為此，他很內(nèi)疚，尤其是我買房結(jié)婚，一分錢也沒跟他要，他知道傷了我的心，更加內(nèi)疚，總覺得對(duì)不起我。就是為這，父親極少來我家。聽說我買新房缺錢，他心里暗自高興，他想，終于能幫上我的忙了，那一刻他很自豪。沒想到，我把借字說出口，讓他感到心涼，他知道，我還沒有原諒他?？蔀槭裁锤赣H每次來拿錢都拘謹(jǐn)呢？父親說，每次接到電話，他都很高興，因?yàn)檫@樣他就能來我家了。但是，每還一次錢，他來的機(jī)會(huì)就少了一次，他為此而焦慮。我的心一驚，忽然有種想哭的沖動(dòng)。我突然對(duì)父親說：“我想買輛車，錢暫時(shí)不能還給你了?！备赣H眼睛一亮，說：“明天就去銀行給你取錢。”這次，我給父親打了個(gè)欠條，父親很疑惑，但他看完了，就小心的疊好，忽然間老淚縱橫。我在那張紙上寫的是：借您一世親情。1、請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音。（2分）拘謹(jǐn)暫時(shí)瞎掰吱聲2、本文在記敘的順序上主要運(yùn)用了那種順序？（1分）答：。3、請(qǐng)根據(jù)本文的語境談?wù)勀銓?duì)下列加粗、加黑詞、句的理解。（8分）（1）不必受他的束縛：（2）為此，他很內(nèi)疚：（3）那一刻他很自豪：（4）他為此而焦慮：4、有一個(gè)詞很好地表現(xiàn)出父親來我家的心理狀態(tài)，請(qǐng)找出來。（2分）答：。5、我進(jìn)城后最引以為自豪的是什么，請(qǐng)?jiān)谖闹杏貌ɡ司€標(biāo)明。（2分）6、點(diǎn)明全文主旨（中心）的句子是（2分）并結(jié)合自己的生活談?wù)勛约旱睦斫猓?分）三、作文。（30分）三國時(shí)期的諸葛亮說：靜以修身，儉以養(yǎng)德。其中的“儉以養(yǎng)德”是說一個(gè)人有節(jié)儉的習(xí)慣就可以修養(yǎng)自己的德行。我們學(xué)過的蘇聯(lián)作家普里希文的《爺爺?shù)臍盅ァ吠瑯釉谥v述一個(gè)關(guān)于“節(jié)儉”的故事?！肮?jié)儉”是我們中華民族引以為光榮而又自豪的優(yōu)良傳統(tǒng)。親愛的同學(xué)，請(qǐng)你以《“節(jié)儉”在我家》為題寫一篇500字左右的記敘文，讓我們共同分享“節(jié)儉”的快樂！參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1、tánxùnpánmíngxǔxǔzhǔkuìqiúchúzǎi2、異禁撓錦匠斧鑠提雷措3、堰瞥bǐng人民藝術(shù)家《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》方志敏魯迅4、(1)、川流不息(2)長春(3)正確(4)歡喜(5)涯5、C6、身教重于言教7、①千里黃云白日曛。②勸君更進(jìn)一杯酒,③早有蜻蜓立上頭。④也傍桑陰學(xué)種瓜。⑤孤舟蓑笠翁。⑥春色滿園關(guān)不住。⑦牧童遙指杏花村。⑧唯有晴蜓蛺蝶飛。⑨略⑩略二、閱讀（一）1、méngqǐngdàinì2、永州的百姓橫渡湘水因此于是被淹死了。3、人都將要死了，還要錢干什么呢？4、說明了要善于取舍，在金錢于生命之間，生命更重要，因此不能因一件小事而斷送性命。（二）1、jǐnzànbāizhī2、順敘3、(1)控制著“我”的工資，讓我沒有自由支配的空間（權(quán)利）。(2)父親知道自己的管束太嚴(yán)由此給兒子帶來痛苦而感到內(nèi)心不安。(3)父親終于有機(jī)會(huì)幫上“我”來安慰自己心中的愧疚了，因此很自豪；為能為孩子做一點(diǎn)事而高興。(4)、說明內(nèi)心充滿著對(duì)“我”的愛。4、拘謹(jǐn)。5、進(jìn)城之后，我如魚得水，事業(yè)順暢，很快就有了積蓄，買了房子，結(jié)了婚，在城里安家立業(yè)。所有這些，我都沒向父親要一分錢。6、我在那張上寫的是："借您一世親情！"三、略。部編版小學(xué)語文小升初模擬試卷（四）第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（一）語文基礎(chǔ)（35分）一、根據(jù)拼寫寫出漢字。（5分）故鄉(xiāng)的山水如詩如畫，讓我juàn（）念她：山碧綠、水清chè（）、樹成蔭、花爛漫。漫步其間：抬頭是zhàn（）藍(lán)的天空，俯首是如yīn（）的綠草；耳畔小鶯婉轉(zhuǎn)啼唱，腳邊湖水泛起漣yī（）二、給下列加點(diǎn)字注音。（5分）1、不入虎穴（），焉得虎子。2、眼看鴨子在劫難逃,不料它們狡黠（）異常。3、學(xué)校給我們提供（）了好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、這本書的作者一定是位博聞強(qiáng)識(shí)（）的學(xué)者。5、早晨一進(jìn)校園就可以聽到早讀的同學(xué)書聲瑯瑯（）。三、下面兩句話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）所謂精典，就是那種富有內(nèi)含，歷經(jīng)歲月流逝依然熠熠生輝的不朽篇章。在人生的道路上，即使一切都失去了，而卻一昔尚存，你就沒有絲毫理由絕望，這樣的事列在生活中是很多的。錯(cuò)別字改正四、下面句子的空白處，應(yīng)該填入的一組漢字是（）（3分）____然他已經(jīng)喪失了____是非的能力，那么，____使跟他爭____得面紅耳赤，恐怕也無濟(jì)于事。A、既辯即辨B、即辨既辯C、即辯既辨D、既辨即辯五、下列語句中句意明確、沒有語病的一句（）（3分）責(zé)令工廠立即采取隔音措施，將噪音污染減至合格以下的標(biāo)準(zhǔn)。B．超微型電腦已經(jīng)盡顯了巨大的魅力，但研究人員認(rèn)為，其微型特點(diǎn)還可發(fā)展到更高水平。C．電冰箱生產(chǎn)效益快，于是一哄而上，爭相制造，一時(shí)間魚目混珠、泥沙俱下，出現(xiàn)了不少偽劣產(chǎn)品。D．去年五月，我到桑乾河北岸去看幾個(gè)同伴，被蒙蒙細(xì)雨留住了。六、下列各句中加點(diǎn)的詞語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A.為了打造和諧校園,我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛,相敬如賓。B.重慶的黑勢力團(tuán)伙氣焰囂張,銳不可當(dāng),但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下,被徹底粉碎。C.評(píng)比文明班級(jí),我們班想必是首當(dāng)其沖了。D.《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏,具有很強(qiáng)的感染力。七、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．他的神色，還是那么的安詳，他的舉止，還是那么凝重。B.《白雪公主》是德國童話作家格林作品中最精彩的篇章之一。C．第十三屆全國青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的寫作興趣。D．在游戲時(shí)，伽利略制作了各式各樣粗糙的像車、風(fēng)車、船之類的小玩意兒。八、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）假如有人問我語文是什么，我會(huì)高興地告訴他：_____，展開我色彩繽紛的想象；_______，牽動(dòng)我親臨其境的目光；_______，教會(huì)我寓情于物的感觀；_______，演繹我字正腔圓的對(duì)白；_______，美化我獨(dú)抒性靈的意象。①是跌宕起伏的戲劇

②是天真無邪的童話

③是優(yōu)雅閑適的散文④是情節(jié)曲折的小說

⑤是意韻深遠(yuǎn)的詩歌A．④③②①⑤

B．②④③①⑤

C．⑤③①④②

D．③①④⑤②九、你知道下列對(duì)聯(lián)說的是四川的哪一處景點(diǎn)嗎？請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)（）（3分）（1）兩表酬三顧；一對(duì)足千秋（2）草堂留后世；詩圣著千秋（3）門父子三詞客,千古文章四大家（4）誰復(fù)凌空呼帝座，我今乘勝挹天漿A．杜甫草堂三蘇祠樂山大佛武侯祠B.浣花溪杜甫草堂武侯祠合江亭C．武侯祠杜甫草堂三蘇祠閬中張飛廟C.閬中張飛廟武侯祠三蘇祠九寨溝十、為了配合寫景散文單元的學(xué)習(xí)，班級(jí)板報(bào)組出了一期板報(bào)，其中有一段導(dǎo)語沒有寫完，請(qǐng)你根據(jù)已經(jīng)寫好的部分將這段話補(bǔ)充完整。（3分）四季的語言豐富多彩：從春風(fēng)中，我們讀出了希望；從夏花中，我們讀出了絢爛；，；，。（二）語文積累與運(yùn)用（8）根據(jù)提示完成填空。（（1）--（3）題每題1分，（5）--（6）題各2分，共8分）1．橫眉冷對(duì)千夫指，。2、在學(xué)習(xí)中如何對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？孔子在《〈論語〉十則》中告訴我們：“，。”3、王維《送元二使安西》中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，高適《別董大》中有句與上述詩句中的“無故人”意思相反，這句詩是______________，_______

。4.楊鴻同學(xué)取了個(gè)筆名叫“云帆”。他說：“李白《行路難》里不是有一個(gè)借滄海云帆表達(dá)遠(yuǎn)大理想的名句‘，’嗎？我這個(gè)筆名就是從那里來的?！?．古人向來注重讀書的方法。朱熹也在《觀書有感》中用“，。”說明了多讀書對(duì)不斷充實(shí)自己知識(shí)的重要作用。陸游則用詩句“，?！苯逃齼鹤幼x書時(shí)將書本知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來，千萬不能讀死書。6、學(xué)校藝術(shù)節(jié)要出一期“美文、名畫賞析”壁報(bào)，主題為一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“品美文若飲甘露”，請(qǐng)擬寫恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。上聯(lián)：品美文如飲甘露下聯(lián)： （2分）（三）名著知識(shí)（4分）根據(jù)提示完成填空1．"夫英雄者,胸有大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也."這段關(guān)于"英雄"的見解出自《三國演義》中的(人名)之口。2．杜牧《赤壁》詩中"東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬"的句子寫的是這場戰(zhàn)役。3．“走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳者，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起”寫的是（）(人名)。4．古典名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是（）。第二部分：閱讀(一)文言文閱讀（8分）鸚鵡救火有鸚鵡飛集①他山，山中禽獸輒相貴重②，鸚鵡自念：雖樂不可久也，便去。后數(shù)日，山中大火。鸚鵡遙見，便入水濡羽③，飛而灑之。天神言：“汝④雖有志，意何足云也？”對(duì)曰：“雖知不能，然嘗僑居是山，禽獸善行，皆為兄弟，不忍見耳！”天神嘉感，即為滅火。（選自劉義慶《宣驗(yàn)記》）注釋：①集：棲息。②相貴重：尊重它。③濡羽：沾濕羽毛。④汝：你解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（4分）有鸚鵡飛集他山（）山中禽獸輒相貴重（）雖樂不可久也，便去。（）天神嘉感，即為滅火。（）翻譯句子雖知不能，然嘗僑居是山，禽獸善行，皆為兄弟，不忍見其毀于火也！”（2分）3、請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“義”的理解。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（15分）青蟲之愛畢淑敏①我有一位好友，從小怕蟲子。不論什么蟲子都怕。大家不止一次地想辦法治她這毛病，那么大的人了，看到一條小小蟲子，大呼小叫的，多丟人啊!一次，男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里。她翻開書，眼皮一翻，身子一軟，就悄無聲息地癱到桌子底下了。②從此再不敢鍛煉她。③許多年過去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下廚，她在一旁幫忙。擇青椒的時(shí)候，我突然看見一條青蟲從一只青椒蒂旁鉆出，胖如蠶豆，背上還長著簇簇黑刺，好一條險(xiǎn)惡的蟲子。我下意識(shí)地將那個(gè)青椒扔出老遠(yuǎn)。④回頭尋她，只見她神態(tài)自若地看著我，淡淡地說，一條小蟲，何必如此慌張。我比剛才看到蟲子還愕然地說，你居然不怕蟲子了?那你又是怎樣重塑金身的呢?我追問。⑤女友說，聽我慢慢道來。有一天，我抱著剛學(xué)講話的女兒上公園，我們?cè)诹株幝飞献咧?，突然她說，媽媽……頭上……有……她說著，把一縷東西從我的發(fā)上摘下，托在手里，邀功般地給我看。⑥我定睛一看，魂飛天外，一條五彩斑斕的蟲子，在女兒的小手內(nèi)，顯得猙獰萬分。⑦我第一個(gè)反應(yīng)是要像以往一樣昏倒，但是我不能倒下去，因?yàn)槲冶е业暮⒆?。我不但不曾昏過去，神志也是從沒有過的清醒。第二個(gè)反應(yīng)是想撕肝裂膽地大叫一聲。但我立即想到，萬萬叫不得，一叫，就會(huì)嚇壞了孩子。于是我硬把噴到舌尖的喊叫咽了下去。⑧現(xiàn)在，一條蟲子近在咫尺。我的女兒用手指撫摸著它，好像那是一塊冷冷的斑斕寶石。我的腦海迅速地?cái)噭?dòng)著。如果我害怕，把蟲子丟在地上，女兒從此一定會(huì)種下蟲子可怕的印象。在她的眼中，媽媽是無所不能、無所畏懼的，如果有什么東西把媽媽嚇成這個(gè)樣子，那這東西一定是極其可怕的。我顫顫巍巍地伸出手，第一次把一條活的蟲子捏在手心，還假裝很開心地咧著嘴，因?yàn)榕畠赫坎晦D(zhuǎn)睛地看著我呢!⑨女友繼續(xù)說，那一刻，真比百年還難熬。女兒清澈無瑕的目光籠罩著我，在她面前，我是一個(gè)神。我不能有絲毫的退縮，我不能把我病態(tài)的恐懼傳給她……⑩不知過了多久，我把蟲子輕輕地放在地上。我對(duì)女兒說，這是蟲子。蟲子沒什么可怕的。有的蟲子有毒，你別用手去摸。不過，大多數(shù)蟲子是可以摸的……我抱著女兒，半天一步都沒有走動(dòng)，衣服早巳被粘粘的汗浸濕。⑾女友說完，好久好久，廚房里寂靜無聲。請(qǐng)用簡潔的語言，概括本文的主要內(nèi)容。（2分）2.聯(lián)系全文思考：文章第①節(jié)有什么作用？（3分）3.賞析下面句子的表達(dá)效果。（4分）（1）我下意識(shí)地將半個(gè)柿子椒像著了火的手榴彈扔出老遠(yuǎn)。（2）她說著，把一縷東西從我的發(fā)上摘下，托在手里，邀功般地給我看。4.文章中我和女友兩個(gè)人物，你認(rèn)為誰是文章著力描寫的主要人物？為什么？請(qǐng)簡要說明你的理由。（3分）5.“女友說完，好久好久，廚房里寂靜無聲”，但我的心理一定是很多話兒的，試著寫出我的心理活動(dòng)。（3分）第三部分：作文請(qǐng)以“那時(shí)，我很”為題寫一個(gè)情景。字?jǐn)?shù)800字左右。溫馨提示：請(qǐng)你圍繞這個(gè)情景展開故事，爭取在清楚敘述故事的同時(shí)運(yùn)用多種描寫方法和技巧。參考答案第一部分:（一）語文基礎(chǔ)一、根據(jù)拼寫寫出漢字。（5分）眷念清澈湛藍(lán)如茵漣漪二、給下列加點(diǎn)字注音。（5分）1.虎穴（xué）2.狡黠（xiá）3.提供（gōng）4.博聞強(qiáng)識(shí)（zhì）書聲瑯瑯（láng）三、下面兩句話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）精→經(jīng)含→涵列→例昔→息四、D（A“以下”改為“以上”。B“特點(diǎn)”“發(fā)展”主謂搭配不當(dāng)。C主語不一致，“一哄而上”的主語應(yīng)是廠家。）五D六（無答案）七A八B九C十\答案示例：從秋葉中，我們讀出了奉獻(xiàn)；從冬雪中，我們讀出純潔。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共4分,每空1分。應(yīng)從內(nèi)容和語言形式來進(jìn)行仿寫。）（二）語文積累與運(yùn)用1.俯首甘為孺子牛。2.擇其善者而從之，其不善者而改之。3.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。4.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。6、賞名畫若品香茗。（賞名畫如沐春風(fēng)）（三）名著知識(shí)1.曹操2.火燒赤壁3.魯智深4.大鬧天宮第二部分、一、文言文閱讀解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。他山（別的山頭）輒：（總是）去（離開）嘉（贊美，嘉獎(jiǎng)）翻譯句子：雖知不能，然嘗僑居是山，禽獸善行，皆為兄弟，不忍見其毀于火也！”（2）我雖然知道一點(diǎn)點(diǎn)的水不能救它們但是我曾經(jīng)寄居在這座山,飛禽走獸友好地對(duì)待我如同兄弟,我只是不忍心看見它們被大火燒死罷了!"3、請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀銓?duì)“義”的理解。幫助他人，不在于力量的大小，而在于顯示一片誠心。有人捐一元錢幫助病重的同學(xué)，有人出50萬元支援受災(zāi)的百姓，各盡其力，這“義”的分量是相當(dāng)?shù)摹６?、現(xiàn)代文閱讀1.本文敘寫女友因?qū)ε畠旱膼鄱鴳?zhàn)勝了害怕蟲子的心理疾病。（原因、結(jié)果各1分。）2.聯(lián)系全文思考：文章第①節(jié)有什么作用？（3分）①引起下文，為下文寫她“病”被治好作鋪墊；②設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀的興趣；③與結(jié)尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3.（1）我下意識(shí)地將半個(gè)柿子椒像著了火的手榴彈扔出老遠(yuǎn)。（1）用比喻的修辭手法，將“半個(gè)柿子椒”比作“著了火的手榴彈”，突出我對(duì)蟲子的懼怕，反襯出女友的淡然。（2分）（2）她說著，把一縷東西從我的發(fā)上摘下，托在手里，邀功般地給我看?！罢薄巴小钡葎?dòng)作描寫，“邀功”的神態(tài)描寫刻畫出一個(gè)天真可愛的小孩形象。（2分）4.文章中我和女友兩個(gè)人物，你認(rèn)為誰是文章著力描寫的主要人物？為什么？請(qǐng)簡要說明你的理由。（3分）主要人物應(yīng)是“女友”。因?yàn)榕褟摹耙姷较x子就暈厥”到“敢去撫摸觀賞蟲子”的巨大轉(zhuǎn)變，是出于對(duì)孩子的愛，從而體現(xiàn)出母愛的神圣，母親的偉大。5.“女友說完，好久好久，廚房里寂靜無聲”，但我的心理一定是很多話兒的，試著寫出我的心理活動(dòng)。（3分）示例：難怪女友現(xiàn)在面對(duì)蟲子能如此神態(tài)自若，那是因?yàn)閷?duì)女兒有深沉的愛呀。第三部分、（略）部編版小學(xué)語文小升初模擬試卷（五）一、知識(shí)積累與運(yùn)用部分:（3）1某年參加上海APEC會(huì)議的國家有:①中國②俄羅斯③美國④日本⑤新西蘭⑥加拿大⑦墨西哥等二十多個(gè)國家.請(qǐng)將上面的國家按音序排列應(yīng)該是2請(qǐng)改正下面詞語注音中的錯(cuò)誤:（3）謬論（miòulùn）優(yōu)秀（yōuxiòu）名額（míngé）蘿卜（luóbò）需要（xǖyào）繪畫（hùihuà）3判斷并改正下面詞語和句子中的錯(cuò)別字:（5）⑴萬古常青金壁輝煌應(yīng)接不瑕不徑而走（）⑵禮上往來一如繼往巧裝打扮面黃饑瘦（）⑶在梧桐樹濃蜜的樹葉里,突然發(fā)出哀嗚似的短促而尖銳的叫聲（）4請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥拥目瞻滋?填入恰當(dāng)?shù)臐h字:（2）（）然他已經(jīng)喪失了明（）是非的能力,那么（）使跟他爭（）得面紅耳赤,恐怕也無濟(jì)于事.5解釋下面加點(diǎn)詞的意思:（4）①快人快語（）②大快人心（）③眼疾手快（）④快刀斬亂麻（）6判斷題:（6）①“炫耀”和“夸耀”都是貶義詞（）②“一塊”和“一塊兒”,“一點(diǎn)”和“一點(diǎn)兒”的意思完全一樣（）③“他總像要跟我說什么”這句話不是比喻句,“他長得很像他爸爸.”這句話才是比喻句.④歸納文章中心思想的方法就是把各段大意連起來說一遍（）⑤“矚琳荷氛漓”全是形聲字（）⑥三國時(shí)期，吳國大將呂蒙十分善于帶兵作戰(zhàn)，曾立下不少戰(zhàn)功。“手不釋卷”這個(gè)成語就與呂蒙有關(guān)。（）7依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2）①李軍比張明只是差一點(diǎn)，其實(shí)兩人各有千秋，不相上下。②汽車在望不到邊際的高原上奔騰，你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。③雜志社邀請(qǐng)了師生代表參加座談，如何將刊物辦得更好，聽取了大家的意見。④水藻真綠，把終年的綠色全拿出來了。A多少撲入對(duì)積攢B稍微撲入就貯蓄C多少進(jìn)入對(duì)貯蓄D稍微進(jìn)入就積攢8下列符合題意的成語是（）（2）啄木鳥要想吃到蟲子,就應(yīng)該飛到樹上去,而它卻飛到剛剛架好的電線桿上,其結(jié)果是永遠(yuǎn)也吃不到蟲子,這正是:A粗心大意見異思遷B南轅北轍緣木求魚C碌碌無為癡心妄想D徒勞心力事倍功半9下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）（2）A當(dāng)他見小王來負(fù)荊請(qǐng)罪,便熱情地出來迎接.B正當(dāng)我迷路忐忑不安時(shí),一位少先隊(duì)員把我送到了要去的地方.C他說話時(shí)的那種居高臨下的樣子,真叫人討厭.D雄偉壯麗的泰山,風(fēng)景如畫,真是巧奪天工.10下列與前面的句子銜接最連貫的一項(xiàng)是（）（2）第一次真好,第一次的感覺真奇妙.細(xì)細(xì)回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你留戀品味?A有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊!B有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？C有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象.D難道沒有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎?11根據(jù)要求完成句子練習(xí):（5）①紅安縣化肥廠把源源不斷的化肥運(yùn)往全國各地.（改病句）②今天上語文課,吳老師講了一句很幽默的話,被感染得大笑起來.（改病句）③這個(gè)城市的住房質(zhì)量是否抗震,成了關(guān)系到人民生命安全的重大問題.（改病句）④小明對(duì)小強(qiáng)說：“明天我家有事,不能跟你一塊兒上街了.”（改成轉(zhuǎn)述句）⑤小王誠懇地向蘇老師匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)情況和工作中遇到的問題.（縮句）12請(qǐng)依次填入下面句子方框處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是（）（2）我問□“她吃過東西嗎□這鍋里是什么□”她笑著說□“紅薯稀飯□我們家的年夜飯□”A：？？：—。B：，？：，。C，，？：……。D，？？：—！13補(bǔ)充填空:（8）①,自取滅亡②嚴(yán)于律己，③，不拘一格降人才。④，柳暗花明又一村。⑤辭舊歲山歡水笑，鳥語花香。⑥勸誡人們要有寬廣的胸懷，不要懷狹隘私欲，可用“”來形容。⑦美國來特兄弟于1903年12月17日，駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟再三推辭，主持人執(zhí)意邀請(qǐng)，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說：“據(jù)我所知，鳥中最會(huì)說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的?！边@句話的含義是14請(qǐng)模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對(duì)象，寫兩組句子。也可自選其他事物來寫。要突出所寫對(duì)象的特征。(2分)例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。(1)

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__________________________________________________二、閱讀部分（一）讀朱熹的《觀書有感》，完成相關(guān)練習(xí)。觀書有感半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；，。1補(bǔ)寫出詩的后面兩句（2）2下列解釋有誤的一項(xiàng)是（）（1）A鑒：鏡子B渠：渠水C如許：如此D為：因?yàn)?作者把“半畝方塘”比作一本書，書打開了，好象一面鏡子?！疤旃庠朴啊北扔鞯氖?。（2）4下列對(duì)詩歌的理解有誤的一項(xiàng)是（）（1）A全詩通篇運(yùn)用比喻，寓情于景。B全詩生動(dòng)形象，富于哲理，是以理成詩的佳作。C詩中的景物優(yōu)美，表達(dá)了詩人對(duì)景物的喜愛之情。D詩人表達(dá)了自己的體會(huì)：只有努力學(xué)習(xí)，博覽群書，不斷補(bǔ)充新鮮知識(shí)，才有可能使自己的心胸像“方塘”那樣容得下“天光云影”，博大精深。（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）我看見了大海我是一個(gè)命運(yùn)悲慘的女孩子。從小身體畸形，母親嫌我給她丟臉，也怕我出門遭人譏笑，在我八歲前，從沒讓我邁出家門一步。我擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥。八歲那年，我的父親去世了。不久，母親改嫁，嫁給小鎮(zhèn)上一個(gè)退休的海員。當(dāng)時(shí)，母親才四十出頭，而繼父已近六十。繼父讓我叫他“伯伯”，并對(duì)我說：“來，河子，伯伯帶你去串門。”“不！不！”我嚇得直往后縮?！叭ネ饷婵纯窗?，河子。外面有許多好玩的東西?！蔽覄?dòng)心了，可又有顧慮，就對(duì)他說：“我走路一瘸一瘸的，媽說人家會(huì)笑話我的。而且，她還說我太難看……”我禁不住哭了起來。“放心吧，河子。誰笑話你，我就——”繼父揚(yáng)起巴掌，做了一個(gè)揍人的動(dòng)作，逗得我破涕為笑了。第二天，繼父帶我上街了。有生以來，我第一次看見這么多人，真是怕極了。我羞怯地低著頭，兩手死死拽住繼父的衣角，緊緊跟著他，就像他的尾巴似的。“河子，抬起頭，別害怕！”繼父大聲說。他響亮的嗓門立刻引來了許多目光。那些和我年齡差不多的孩子，嘁嘁喳喳地議論著什么。繼父親切地招呼他們：“喂，過來認(rèn)識(shí)一下，小家伙們。這是河子，你們的小朋友河子?！庇谑?，他們走過來，友好地問這問那，還邀請(qǐng)我和他們玩。冬天到了，繼父的哮喘病犯得很厲害，靠在床上的時(shí)候，就讓我坐在火爐前，聽他講大海的故事：“海水是藍(lán)的，和天空一樣藍(lán)；海水是咸的；海很大很深；海里有魚，大魚小魚；海上有船，大船小船……”我聽得入了迷，問道：“我能看見大海嗎？”“能！等你再長大些，十五歲了，我就帶你去看大海。”我一年年地長大了，長高了，懂得了許多事情。繼父規(guī)定，每天我要做一件對(duì)我來說難度較大的家務(wù)活。那時(shí)學(xué)校不收畸形兒，繼父就自己當(dāng)老師，要我每天學(xué)五個(gè)生字，并背誦一篇課文。其余時(shí)間，繼父便講那永遠(yuǎn)也講不完的海的故事。母親得了不治的重病，走了，丟下我和繼父相依為命。繼父的健康狀況也越來越糟，但他仍然拖著病病歪歪的身子，帶我去這兒去那兒，鼓勵(lì)我獨(dú)自進(jìn)商店買東西，做家務(wù)活。每當(dāng)我做了原先不會(huì)做的事情后，繼父就欣喜若狂，連連夸贊：“你真能干，河子！”仿佛我做了驚天動(dòng)地的大事。我們把看海的日子定在了第二年的夏天，到那時(shí)我就十五歲了。繼父說現(xiàn)在做的一切都是為看海做準(zhǔn)備，在看海之前，我必須學(xué)會(huì)應(yīng)付一切。我也更加努力了，盼望著滿十五歲的那一天。漫長的冬季真難熬！繼父一直病在床上。我一個(gè)人在鎮(zhèn)子里穿街走巷，為他請(qǐng)醫(yī)生，買藥，并且承擔(dān)了全部家務(wù)。我覺得自己是真正長大了。一個(gè)春日融融的上午，繼父把我叫到床邊，慢慢地說：“河子，我就要死了，有件事我必須告訴你：醫(yī)生早就告訴我，我是過敏性哮喘，必須遠(yuǎn)離海洋。其實(shí)我不可能帶你去看海的。請(qǐng)你原諒我?！碑?dāng)時(shí)，我覺得非常失望，非常委屈：我做了那么多年的準(zhǔn)備，到頭來這卻是一個(gè)騙局！我傷心地哭了。沒過幾天，繼父安安靜靜地去世了。我失去了世界上唯一的親人?，F(xiàn)在，我這個(gè)身體畸形的女孩子要一個(gè)人生活了。我獨(dú)自穿行在鬧市中。我熟練地做著家務(wù)。我受鄰居委托替她照看孩子，每月從她那里得到生活費(fèi)。后來有一天，我突然想起繼父說的“看海”，明白了“看?！钡囊饬x。我無數(shù)次站在繼父的遺像前，悄聲對(duì)他說：“伯伯，我看見了大海，真的，我看見了……”1文章的題目中“大?！庇惺裁春x？（2分）2從文章中哪些地方可以看出我是一個(gè)命運(yùn)悲慘的孩子？（3分）3為了克服我自卑的心理，健康的成長，繼父做了哪些事情，請(qǐng)概括回答。（6分）4繼父為什么提出要帶河子去看海？（3分）5你覺得文中的繼父是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用自己的話概括。（2分）6根據(jù)下列句中加點(diǎn)的詞理解句子的含義：（2分）我無數(shù)次站在繼父的遺像前，悄聲對(duì)他說：“伯伯，我看見了大海，真的，我看見了……”三、作文部分請(qǐng)個(gè)根據(jù)下面的材料進(jìn)行續(xù)寫，題目自擬，600字以上：（30）“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響了，我和同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上等待老師來上課。一會(huì)兒，只見班主任王老師端著一個(gè)金魚缸走進(jìn)教室，同學(xué)們一看，有些納悶：上思品課老師拿幾只金魚來干什么？只見王老師剛要把魚缸放在講臺(tái)上時(shí)，意外發(fā)生了，只聽“啪嗒”一聲……參考答案一知識(shí)積累與運(yùn)用部分:（3）1②③⑥⑦④⑤①2請(qǐng)改正下面詞語注音中的錯(cuò)誤:（3）miùxiùmíng′éboxūhuì3判斷并改正下面詞語和句子中的錯(cuò)別字:（5）長碧暇脛尚既喬肌密鳴4請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥拥目瞻滋?填入恰當(dāng)?shù)臐h字:（2）既辨即辯5解釋下面加點(diǎn)詞的意思:（4）爽朗干脆痛快敏捷鋒利6判斷題:（6）∨×××∨∨7B8B9D10B11根據(jù)要求完成句子練習(xí):（5）①紅安縣化肥廠把化肥源源不斷的運(yùn)往全國各地.（改病句）②今天上語文課,吳老師講了一句很幽默的話,大家被感染得大笑起來.（改病句）③這個(gè)城市的住房質(zhì)量是否抗震,成了關(guān)系到人民生命安危的重大問題.（改病句）④小明對(duì)小強(qiáng)說，明天他家有事,不能跟小強(qiáng)一塊兒上街了.（改成轉(zhuǎn)述句）⑤小王匯報(bào)情況和問題.（縮句）12A13補(bǔ)充填空:（8）飛蛾撲火②寬以待人③我勸天公重抖擻④山重水復(fù)疑無路⑤迎新年。⑥海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛⑦只會(huì)說不會(huì)做的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，我們做事要注重實(shí)干。二閱讀部分：（一）1問渠那得清如許，為有源頭活水來。2B3書中的知識(shí)和深刻的道理4C（二）1①寬闊的生活空間，②堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的生活，③繼父寬廣的胸懷（學(xué)生答到兩點(diǎn)可得滿分）2①先天畸形，②母親嫌棄，八歲前沒邁出家門一步等（意思對(duì)就可）3帶河子上街，講大海的故事，③教河子學(xué)習(xí)，④教河子掌握生活的本領(lǐng)。4打開眼界，使河子有希望，充滿向往，從而培養(yǎng)河子各方面的生活能力。5①慈愛，②尊重生命，③善于引導(dǎo)，④有寬廣的胸懷（無私）（學(xué)生答到兩點(diǎn)可得滿分）6表現(xiàn)了河子理解了繼父寬廣的胸懷以及堅(jiān)強(qiáng)自立生活的信心和勇氣，以及對(duì)繼父的懷念之情。三作文部分略部編版小學(xué)語文小升初模擬試卷（六）第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（57分）閱讀下面的文段，完成1——3題。（16分）人生的苦難，theme（主題）不過是這幾個(gè)，其余只是variations（變奏曲）而已?！耪Z說得好，塞翁失馬，未始非福。你比一般青年經(jīng)歷人事都更早，所以成熟也早。這一回痛苦的經(jīng)驗(yàn)，大概又使你靈智的長成進(jìn)了一步。……我祝賀你有跟自己斗爭的勇氣。一個(gè)又一個(gè)的筋斗zāi（）過去，只要爬的起來，一定會(huì)逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。xīn（）酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖ruì（）的痛苦的人。不會(huì)有深厚bó（）大的同情心。所以孩子，我高興你這種蛻變的過程，但愿你將來比我對(duì)人生有更深的了解，對(duì)人類有更熱烈的愛，對(duì)藝術(shù)有更誠摯的信心！孩子我相信你一定不會(huì)gū（）負(fù)我的期望。——摘自《傅雷家書》請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字注音。（5分）變奏曲（）筋斗（）酒漿（）蛻變（）誠摯（）根據(jù)拼音寫出文中缺少的漢字。（5分）zāi（）過去xīn（）酸尖ruì（）bó（）大gū（）負(fù)請(qǐng)從文中找出三個(gè)多音字，并分別為它們不同的讀法注音組詞。（6分）4.下面幾組詞，錯(cuò)別字最少的一組是（），錯(cuò)別字最多的一組是（）并改正（4分）A．再接再厲連綿不斷峰巒雄偉撥地而起B(yǎng)．川流不息盛氣凌人專心志致各抒己見C．走頭無路平易進(jìn)人尊守紀(jì)律完壁歸趙D．畫蛇添足亡羊補(bǔ)牢粉生碎骨賞心閱目5.中國的漢字真是豐富，光是“看”的意思的詞語就有上百個(gè)，你能按照要求各寫出四個(gè)以上嗎？（含四個(gè)）（6分）一個(gè)字的：瞧兩個(gè)字的：觀看四個(gè)字的：東張西望6.寫出與下列詩句有關(guān)的風(fēng)景地：（4分）（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（）（3）水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（）（4）江作青羅帶，山如碧玉簪。（）7.用上你的積累，按要求填寫詩句。（4分）（1）贊美春天柳樹的詩句：（2）勸告人珍惜時(shí)光的詩句：（3）飽含愛國主義情懷，渴望統(tǒng)一的詩句：（4）描寫夏日荷花的詩句：8.根據(jù)要求查字典填空：（6分）李明在課外閱讀時(shí)，不知道“貂”字怎么讀，他應(yīng)該用（）查字法，先查（）部，再查（）畫，而張紅在作文時(shí)，不知道“謙虛”的“謙”怎么寫，她應(yīng)該用（）查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。9.根據(jù)要求寫一段話。（4分）讀書將是我們一輩子的生活，書籍將陪伴我們終身。讀好書將把我們引領(lǐng)到廣闊的人生境界。小學(xué)畢業(yè)了，你也讀了不少好書了，你能向同學(xué)們推薦一本好書和大家分享嗎？書名：作者：推薦理由（不少于100字）：10.讀