《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》復(fù)習(xí)考試題庫(kù)（帶答案）

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》復(fù)習(xí)考試題庫(kù)(帶答案)

一、單選題

1.MBTI中關(guān)于判斷-知覺(jué)維度的描述錯(cuò)誤的是

A、判斷型的桌面一般是比較整潔、井然有序的

B、判斷型不喜歡燃眉之急的壓力，因此會(huì)盡可能早解決問(wèn)題

C、知覺(jué)型喜歡變化，追求開(kāi)放

D、知覺(jué)型喜歡遵守制度、規(guī)則與組織

答案：D

2.現(xiàn)實(shí)生活中，一些人不斷地從一家公司“跳槽”到另一家公司。雖然這種現(xiàn)象

在一定意義上有利于人才的流動(dòng),但它同時(shí)也說(shuō)明這些從業(yè)人員缺乏()。

A、工作技能

B、堅(jiān)持真理的品質(zhì)

C、光明磊落的態(tài)度

D、合理的職業(yè)規(guī)劃

答案：D

3.社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展。未來(lái)的職業(yè)發(fā)展的每個(gè)階段需要不斷系統(tǒng)地重新學(xué)

習(xí)和規(guī)劃，由此說(shuō)明了職業(yè)能力提升的哪一重要策略？

A、翻譯能力

B、終身學(xué)習(xí)

C、整合能力

D、轉(zhuǎn)移能力

答案：B

4.根據(jù)舒伯的生涯發(fā)展理論,大學(xué)生正處于職業(yè)生涯發(fā)展的()時(shí)期。

A、成長(zhǎng)

B、探索

C、確立

D、維持

答案：B

5.遇到興趣與環(huán)境沖突的問(wèn)題，哪種建議不太適當(dāng)？

A、更充分地了解自我

B、積累資源、提升能力

C、敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇

D、一定要超越夢(mèng)想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)

答案：D

6.關(guān)于外職業(yè)生涯,下面表述哪項(xiàng)正確：

A、外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外在表現(xiàn)

B、外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外部行動(dòng)

C、外職業(yè)生涯即從事職業(yè)時(shí)的工作單位、工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作職務(wù)、工

作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過(guò)程

D、外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯發(fā)展的外顯層面

答案：C

7.馬斯洛需要層次理論最低層次的需求是

A、自我實(shí)現(xiàn)的需求

B、尊重需求

C、生理需求

D、安全需求

答案：C

8.以下哪個(gè)不屬于職業(yè)信息？

A、所需教育

B、氣候

C、工作環(huán)境和地點(diǎn)

D、薪酬

答案：B

9.目標(biāo)是職業(yè)生涯發(fā)展的方向,沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有成功,不管確定什么樣的目標(biāo),均

應(yīng)遵循SMART原則,請(qǐng)問(wèn)以下哪項(xiàng)不屬于該原則內(nèi)容

A、具體性原則

B、可完成原則

C、科學(xué)性原則

D、時(shí)限性原則

答案：C

10.興趣是最好的老師,大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待自己的興趣愛(ài)好,下列描述錯(cuò)誤的

是：

A、興趣愛(ài)好對(duì)大學(xué)生而言，既費(fèi)時(shí)間精力，又勞民傷財(cái),大學(xué)期間應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主

B、興趣愛(ài)好能在一定程度上反映一個(gè)人的性格、觀念、心態(tài)，應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)特

的興趣愛(ài)好,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力

C、興趣愛(ài)好可以和職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來(lái),并且對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇有著導(dǎo)向作用

D、每個(gè)大學(xué)生在大學(xué)階段,最好能依據(jù)自己的性格特點(diǎn)和條件，注意培養(yǎng)、發(fā)展

一些興趣和業(yè)余愛(ài)好,學(xué)會(huì)自我?jiàn)蕵?lè),這對(duì)維護(hù)自身的心理健康是十分有益的

答案：A

11.根據(jù)MBTI的人格理論,人的性格特點(diǎn)可以分為幾種類(lèi)型

A、4

B、8

C、12

D、16

答案：D

12.生涯發(fā)展的探索階段在哪個(gè)年齡段

A、0-14歲

B、15-24歲

C、25-44歲

D、45-64歲

答案：B

13.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟不包括

A、環(huán)境分析

B、自我評(píng)估

C、確立目標(biāo)

D、直接行動(dòng)

答案：D

14.以下行業(yè)中，不屬于第二產(chǎn)業(yè)的是0。

A、制造業(yè)

B、建筑業(yè)

C、郵電通訊業(yè)

D、采礦業(yè)

答案：C

15.MBTI中關(guān)于思考-情感維度的描述錯(cuò)誤的是

A、思考型行為冷靜,公事公辦

B、思考型關(guān)注事實(shí)的客觀公平

C、情感型會(huì)顯得比較理智、冷漠無(wú)情

D、情感型傾向于主觀想法與道德評(píng)判

答案：C

16.下面哪種類(lèi)型的人喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、謹(jǐn)慎、有條理。（）

A、社會(huì)型

B、現(xiàn)實(shí)型

C、企業(yè)型

D、事務(wù)型

答案：D

17.下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)特質(zhì)的自我探索？

A、價(jià)值觀

B、性格

C、能力

D、成就

答案：D

18.霍蘭德職業(yè)興趣中，R代表

A、事務(wù)型

B、實(shí)用型

C、企業(yè)型

D、藝術(shù)型

答案：B

19.關(guān)于職業(yè)變遷,以下哪種說(shuō)法是正確的？

A、職業(yè)變遷導(dǎo)致不少傳統(tǒng)行業(yè)消亡,不利于社會(huì)穩(wěn)定

B、職業(yè)變遷的趨勢(shì)之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變

C、職業(yè)變遷是盲目的，沒(méi)有規(guī)律可循的

D、以上說(shuō)法都不對(duì)

答案：B

20.你現(xiàn)在正處在生涯發(fā)展階段的()階段。

A、確立

B、維持

C、探索

D、成長(zhǎng)

答案：C

21.以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法與對(duì)策。

A、照搬學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

B、正確對(duì)待專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)

C、主動(dòng)適應(yīng)教學(xué)安排

D、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

答案：A

22.霍蘭德職業(yè)興趣類(lèi)型有幾種

A、3

B、6

C、9

D、12

答案：B

23.求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,抽象思維能力強(qiáng),喜歡獨(dú)立的和宣有創(chuàng)造性的工作,

喜歡邏輯分析和推理的工作，符合哪種興趣類(lèi)型的特點(diǎn)？

A、研究型

B、社會(huì)型

C、實(shí)用型

D、事務(wù)型

答案：A

24.我要成為臺(tái)職的十佳大學(xué)生,這體現(xiàn)了目標(biāo)設(shè)定的什么原則

A、具體性

B、時(shí)限性

C、可評(píng)估

D、相關(guān)性

答案：A

25.喜歡與人交往、善言談，熱情、善于合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)，善良，有耐心，關(guān)心社會(huì)

問(wèn)題,有社會(huì)責(zé)任感的工作,符合哪種興趣類(lèi)型的特點(diǎn)？

A、藝術(shù)型

B、社會(huì)型

C、實(shí)用型

D、企業(yè)型

答案：B

26.下列職業(yè)能力屬于技能的是：

A、執(zhí)行

B、熱情

C、自信

D、堅(jiān)強(qiáng)

答案：A

27.大學(xué)學(xué)習(xí)，可以根據(jù)共同的理解、興趣、愛(ài)好和追求，與其他同學(xué)形成一個(gè)個(gè)

小的學(xué)習(xí)團(tuán)體或伙伴關(guān)系,通過(guò)討論、交流等形式,交換學(xué)習(xí)體會(huì)和心得,這體現(xiàn)

了大學(xué)生活的什么特點(diǎn)？

A、專(zhuān)業(yè)性

B、廣泛性

G互促性

D、自主性

答案：C

28.請(qǐng)判斷以下哪項(xiàng)不是職業(yè)

A、主播

B、乞丐

C、運(yùn)動(dòng)員

D、職業(yè)買(mǎi)家

答案：B

29.以下哪個(gè)不屬于馬斯洛需要層次理論中的內(nèi)容。（）

A、生理需求

B、安全需求

C、尊重需求

D、成長(zhǎng)需求

答案：D

30.心理測(cè)評(píng)在個(gè)人的自我認(rèn)知中，（）

A、靈活便捷，可以進(jìn)行個(gè)性化的識(shí)別

B、快捷方便，具有一定的信效度

C、快捷方便,可以精確識(shí)別

D、主觀性太強(qiáng),不準(zhǔn)確

答案：B

31.關(guān)于性格與職業(yè)的關(guān)系的描述,下面哪項(xiàng)是不正確的？

A、滿(mǎn)足一迎合職業(yè)崗位的需要而盡量改變自己的性格特點(diǎn)

B、適配一幫助尋找合適的崗位

C、接納一尊重自己和他人,理解自己和他人

D、完善一揚(yáng)長(zhǎng)避短

答案：A

32.這學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課課程,屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)的什么特點(diǎn)

A、專(zhuān)業(yè)性

B、廣泛性

C、自主性

D、協(xié)同性

答案：A

33.“沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)立成功”，這是職場(chǎng)中流行的觀點(diǎn)。這說(shuō)明成功需要員工的

Oo

A、艱苦奮斗的精神

B、責(zé)任意識(shí)

C、創(chuàng)新意識(shí)

D、團(tuán)隊(duì)精神

答案：D

34.同理心是指在人際交往過(guò)程中，能夠體會(huì)他人的情緒和想法,正確理解他人的

立場(chǎng)和感受。同理心最早由()提出的。

A、約翰?霍蘭德

B、卡爾?羅杰斯

C、克朗伯茲

D、舒伯

答案：B

35.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟

A、環(huán)境分析、自我評(píng)估、確定目標(biāo)、制定行動(dòng)規(guī)劃、評(píng)估與反饋

B、制定行動(dòng)規(guī)劃、環(huán)境分析'自我評(píng)估、確定目標(biāo)、評(píng)估與反饋

C、自我評(píng)估、制定行動(dòng)規(guī)劃'環(huán)境分析、確定目標(biāo)、評(píng)估與反饋

D、環(huán)境分析、自我評(píng)估、制定行動(dòng)規(guī)劃、確定目標(biāo)、評(píng)估與反饋

答案：A

36.以下哪個(gè)詞匯屬于技能？

A、誠(chéng)實(shí)

B、學(xué)習(xí)

C、正直

D、自信

答案：B

37.研究型職業(yè)興趣的特點(diǎn)是

A、喜歡自我表達(dá)

B、喜歡獨(dú)立工作，對(duì)未知問(wèn)題的挑戰(zhàn)充滿(mǎn)興趣

C、希望成就一番事業(yè)

D、喜歡固定、秩序的工作

答案：B

38.下列哪項(xiàng)不是職業(yè)探索的科學(xué)方法

A、道聽(tīng)途說(shuō)

B、生涯人物訪(fǎng)談

C、社會(huì)實(shí)踐

D、網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)

答案：A

39.下列哪一種方法對(duì)改變自我效能感沒(méi)有作用？

A、增加親身經(jīng)歷

B、勇于放棄不擅長(zhǎng)的

C、為自己創(chuàng)造成功體驗(yàn)

D、聽(tīng)聽(tīng)榜樣的故事

答案：B

40.下列職業(yè)能力屬于才干的是：

A、分析

B、溝通

C、真誠(chéng)

D、演講

答案：C

41.下面哪一個(gè)不屬于職業(yè)價(jià)值觀形成的過(guò)程？

A、初步確認(rèn)

B、持續(xù)確認(rèn)

C、自我激活

D、不斷踐行

答案：A

42.大學(xué)生搜集職業(yè)信息的主要渠道包括以下哪些:①相關(guān)圖書(shū)；②生涯人物訪(fǎng)談;

③招聘會(huì)；④實(shí)習(xí)；⑤社會(huì)實(shí)踐o

A、①②③④

B、①③④⑤

C、②③④⑤

D、①②③④⑤

答案：D

43.我將利用我的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，來(lái)更好地尋求對(duì)口職業(yè),

這屬于SWOT分析中的什么策略

A、SO

B、WO

C、WT

D、OT

答案：A

44.如果一個(gè)人喜歡說(shuō)服他人或者支配他人,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、勸說(shuō)他人或推銷(xiāo)自己的觀

念、產(chǎn)品而達(dá)到個(gè)人或者組織的目標(biāo),希望成就一番事業(yè)，你認(rèn)為哪一個(gè)職業(yè)比較

適合他

A、律師

B、園藝師

C、木匠

D、作家

答案：A

45.20世紀(jì)80年代初,舒伯創(chuàng)造性地描繪出一個(gè)多重角色職業(yè)生涯發(fā)展的綜合圖

形，我們稱(chēng)之為0。

A、職業(yè)生涯彩虹圖

B、大學(xué)生涯愿景圖

C、四維八級(jí)模型

D、明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)論

答案：A

46.以下哪項(xiàng)不屬于自我認(rèn)知的方法？

A、自省比較法

B、他人評(píng)價(jià)法

C、比較衡量法

D、心理測(cè)量法

答案：C

47.SWOT法中的T是指()□

A、弱勢(shì)

B、優(yōu)勢(shì)

C\威脅

D、機(jī)會(huì)

答案：C

48.了解大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)制度和政策,屬于探索社會(huì)環(huán)境的哪方面?

A、社會(huì)政治環(huán)境

B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

C、社會(huì)就業(yè)環(huán)境

D、社會(huì)宏觀環(huán)境

答案：A

49.會(huì)計(jì)、文書(shū)、稅務(wù)員等一般具有什么類(lèi)型的職業(yè)興趣？

A、藝術(shù)型

B、企業(yè)型

C、常規(guī)型

D、實(shí)用型

答案：C

50.提出明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)論的學(xué)者是

A、羅圭斯特和戴維斯

B、帕森斯

C、理查德?鮑爾

D、約翰?霍蘭德

答案：A

51.某機(jī)械廠的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“機(jī)械工業(yè)工藝復(fù)雜,技術(shù)密集,工程師在圖紙上畫(huà)得

再好、再精確，工人操作中如果差那么一毫米，最終出來(lái)的就可能是廢品?！边@段

話(huà)主要強(qiáng)調(diào)()素質(zhì)的重要性。

A、專(zhuān)業(yè)技能

B、身心素質(zhì)

C'思想政治

D、職業(yè)道德

答案：A

52.SWOT策略中的W-0策略指的是

A、展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，降低影響

B、尋找機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)

C、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，利用機(jī)會(huì)

D、回避威脅，應(yīng)對(duì)危機(jī)

答案：B

53.根據(jù)個(gè)體完成任務(wù)而采取的行動(dòng)方式,有關(guān)知覺(jué)型的人表述錯(cuò)誤的是。()

A、按部就班'有計(jì)劃、有條理

B、做事比較拖拉，不愿做決定

C、著裝以舒服為標(biāo)準(zhǔn)

D、靈活的、即興的

答案：A

54.下列關(guān)于職業(yè)決策的意義,不正確的是

A、選擇錯(cuò)誤,我們?cè)脚碗x成功越遠(yuǎn)

B、選擇需要先量“力”而后行

C、理性而正確的選擇加上不懈的努力才能到達(dá)成功的彼岸

D、目標(biāo)選擇正確意味著成功

答案：D

55.舒伯認(rèn)為職業(yè)生涯是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程,人的職業(yè)生涯發(fā)展可分為成長(zhǎng)、探

索、建立、維持、衰退等5個(gè)階段，我們大學(xué)生現(xiàn)處于()階段。

A、成長(zhǎng)階段

B、確立階段

C、探索階段

D、維持階段

答案：C

56.誰(shuí)提出了人職匹配理論。

A、帕森斯

B、霍蘭德

C、舒伯

D、金斯伯格

答案：A

57.時(shí)間管理的方法有很多，你認(rèn)為以下選項(xiàng)正確的是:①做時(shí)間的開(kāi)銷(xiāo)記錄;②

養(yǎng)成時(shí)間記錄習(xí)慣；③進(jìn)行時(shí)間記錄回顧。

A、①

B、①②

C、②③

D、①②③

答案：D

58.誰(shuí)提出了職業(yè)生涯是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程,人的職業(yè)生涯發(fā)展可以分為五個(gè)

階段。（）

A、霍蘭德

B、舒伯

C、帕森斯

D、金斯伯格

答案：B

59.哪項(xiàng)不是描述職業(yè)生涯的特點(diǎn)？

A、同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)職業(yè)生涯是一樣的

B、職業(yè)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程

C、職業(yè)技能的提升等內(nèi)在因素與職位提升等外部因素是相互聯(lián)動(dòng)的

D、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展越來(lái)越表現(xiàn)出跨組織跨地域跨職業(yè)的特點(diǎn)

答案：A

60.失業(yè)保障,醫(yī)療保障、養(yǎng)老保障等方面的需求屬于馬斯洛需求層次論中的哪

個(gè)需求？

A、安全需求

B、生理需求

C、尊重需求

D、歸屬與愛(ài)的需求

答案：A

61.以下哪項(xiàng)不屬于當(dāng)代職業(yè)發(fā)展的演變趨勢(shì)？

A、職業(yè)的種類(lèi)大大增強(qiáng)

B、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展異軍突起

C、職業(yè)活動(dòng)的內(nèi)容不斷以舊代新

D、職業(yè)的流動(dòng)性減弱

答案：D

62.修正規(guī)劃需要考慮的因素()

A、環(huán)境因素、組織因素、個(gè)人因素

B、環(huán)境因素、組織因素、他人因素

C、環(huán)境因素、組織因素、家庭因素

D、環(huán)境因素、個(gè)人因素、家庭因素

答案：A

63.大學(xué)生要學(xué)會(huì)為人處世,建立良好的人際關(guān)系。下列哪一項(xiàng)是大學(xué)生不應(yīng)該有

的為人處世的方式()。

A、平等待人,尊重他人

B、互助互利，講究信用

C、己所不欲，勿施于人

D、責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬

答案：D

64.關(guān)于性格與職業(yè)的理解不正確的是

A、性格可以幫助尋找合適的職位

B、某些性格是比較不好的性格,必須予以改正

C、認(rèn)知自己的性格類(lèi)型，有助于揚(yáng)長(zhǎng)避短

D、性格的態(tài)度特征和意志特征對(duì)職業(yè)選擇和職業(yè)成就會(huì)產(chǎn)生重要影響

答案：B

65.新時(shí)代青年大學(xué)生要樹(shù)立正確的就業(yè)觀,以下哪個(gè)不屬于正確的就業(yè)觀？

A、自主就業(yè)觀

B、先就業(yè)再擇業(yè)

C、一次選擇定終身

D、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀

答案：C

66.在自我認(rèn)知的方法中，哪個(gè)方法主要是通過(guò)回答有關(guān)問(wèn)題來(lái)認(rèn)識(shí)自己、了解自

己，既簡(jiǎn)潔、經(jīng)濟(jì)又能有效地達(dá)到目的。

A、自省比較法

B、環(huán)境評(píng)估法

C、他人評(píng)價(jià)法

D、心理測(cè)量法

答案：D

67.行業(yè)在哪一時(shí)期進(jìn)入到快速發(fā)展階段

A、曙光期

B、朝陽(yáng)期

C、成熟期

D、夕陽(yáng)期

答案：B

68.關(guān)于自我認(rèn)知，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的

A、主要依靠自我評(píng)價(jià),不要相信別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)

B、將人才測(cè)評(píng)量化分析與自我深入分析綜合,客觀地評(píng)價(jià)自我

C、自我分析應(yīng)全面、客觀,能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

D、從個(gè)人興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我

答案：A

69.有關(guān)興趣對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響表述正確的是。（）

A、興趣是個(gè)人職業(yè)目標(biāo)選擇的重要依據(jù)

B、興趣可以增加個(gè)人的職業(yè)生涯適應(yīng)性

C、興趣影響像個(gè)人的工作滿(mǎn)意度、成就感和穩(wěn)定性

D、以上都是

答案：D

70.企業(yè)存在四類(lèi)基本組織形式，分別是國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、政府與

事業(yè)單位等。國(guó)家或地方政府投資或參與控制的企業(yè)是

A、國(guó)有企業(yè)

B、民營(yíng)企業(yè)

C、外資企業(yè)

D、政府與事業(yè)單位

答案：A

71.生涯彩虹圖中，最外層表示的是？

A、橫跨一生的生活廣度

B、不同時(shí)期扮演的角色

C、在各個(gè)角色中扮演的時(shí)間

D、社會(huì)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響

答案：A

72.SWOT分析法是審視個(gè)人技能、性格、興趣和評(píng)估職業(yè)特點(diǎn)及職業(yè)機(jī)會(huì)的有用

工具,其中屬于影響職業(yè)規(guī)劃的外部因素有0。

A、SW

B、0T

C、SO

D、WT

答案：B

73.大學(xué)生如何更好的實(shí)施自己的大學(xué)生生涯規(guī)劃

A、經(jīng)?；仡櫂?gòu)想和行動(dòng)規(guī)劃，堅(jiān)持不變動(dòng)

B、當(dāng)自己的藍(lán)圖發(fā)生變化時(shí)，堅(jiān)持行動(dòng)規(guī)劃保持不變

C、當(dāng)做出一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)和生活極其重要的決定時(shí),考慮職業(yè)生涯構(gòu)想和行動(dòng)規(guī)劃，

并確保正在仔細(xì)考慮的決策與自己的本意是否相符

D、保證至少三周檢查一次自己的目標(biāo)落實(shí)進(jìn)度

答案：C

74.下面屬于事務(wù)型類(lèi)型的特質(zhì)是。

A、喜歡按計(jì)劃辦事、細(xì)心、謹(jǐn)慎、有條理

B、具有影響力和領(lǐng)導(dǎo)才能

C、愿意使用工具從事操作性工作

D、喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作

答案：A

75.“急什么?明天再說(shuō)"屬于哪一類(lèi)決策者類(lèi)型？()

A、延遲型

B、宿命型

C、直覺(jué)型

D、麻痹型

答案：A

76.對(duì)于那些目前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),先選擇一個(gè)與目標(biāo)相對(duì)接近的職業(yè),然后逐步

趨近,以達(dá)成自己的理想目標(biāo)的職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略是

A\一步到位型

B、等待實(shí)現(xiàn)型

C、多步趨近型

D、從業(yè)期待型

答案：C

77.喜歡和事務(wù)打交道,喜歡用手或工具制造或修理東西的人,屬于霍蘭德六種類(lèi)

型中的哪一種？

A、傳統(tǒng)型

B、實(shí)際型

C、研究型

D、企業(yè)型

答案：B

78.以下哪一個(gè)不是職業(yè)定位的構(gòu)成要素？()

A、工作

B、企業(yè)

C、行業(yè)

D、職能

答案：A

79.馬斯洛需求層次論,人類(lèi)有五個(gè)層次的需求,最高級(jí)的需求是

A、生理需求

B、歸屬與愛(ài)的需求

C、自我實(shí)現(xiàn)

D、尊重需求

答案：C

80.這學(xué)期我一定要讀完5本書(shū)，“這學(xué)期”這體現(xiàn)了目標(biāo)設(shè)定的什么原則

A、具體性

B、時(shí)限性

C、可評(píng)估

D、相關(guān)性

答案：B

81.()認(rèn)為生涯是生活中各種事件的演進(jìn)方向或歷程,統(tǒng)合了個(gè)人一生中各種職

業(yè)與生活角色，由此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展形態(tài),是人生自出生到退休后一

連串有酬或無(wú)酬職位的綜合。

A、埃里克森

B、舒伯

C、帕森特

D、金斯伯格

答案：B

82.以下哪個(gè)不屬于職業(yè)的意義。

A、職業(yè)是個(gè)人謀生的手段

B、職業(yè)是促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的手段

C、職業(yè)是能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展

D、職業(yè)不是人的重要生活方式

答案：D

83.下面哪項(xiàng)不是自我認(rèn)知的方法

A、自省比較法

B、他人評(píng)價(jià)法

C、心理測(cè)量法

D、成果倒推法

答案：D

84.MBTI中外向-內(nèi)向維度的含義是

A、獲得及發(fā)泄心理能量的方向

B、溝通表達(dá)能力的強(qiáng)弱

C、和人打交道時(shí)的親和力

D、親社會(huì)行為的強(qiáng)弱

答案：A

85.行業(yè)的生命周期不包括

A、曙光期

B、朝陽(yáng)期

C、成熟期

D、紅海期

答案：D

86.如果拉面帥哥是在做自己喜歡的事,那么他的興趣類(lèi)型是()。

A、研究型

B、實(shí)用型

C、藝術(shù)型

D、社會(huì)型

答案：B

87.()是指在達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中自覺(jué)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，修正對(duì)自我的認(rèn)知

和最終的職業(yè)目標(biāo)。

A、評(píng)估調(diào)整

B、生涯評(píng)估

C、決策行動(dòng)

D、抉擇

答案：B

88.“如果你說(shuō)好,我就好?！边@是哪一種決策類(lèi)型？

A、麻痹型

B、宿命型

C、服從型

D、直覺(jué)型

答案：C

89.MBTI中關(guān)于感覺(jué)-直覺(jué)維度的描述錯(cuò)誤的是

A、可以通過(guò)收集信息時(shí)候注意力的指向的不同來(lái)分辨

B、感覺(jué)型的人關(guān)注看到、聽(tīng)到、聞到等事實(shí)本身

C、直覺(jué)型比較在意第六感

D、直覺(jué)型喜歡從事實(shí)際型的工作

答案：D

90.根據(jù)個(gè)體做決定或下結(jié)論的方式,有關(guān)情感型的人表述錯(cuò)誤的是。()

A、理智、冷酷、堅(jiān)定、自信

B、習(xí)慣贊美別人，也喜歡被表?yè)P(yáng)

C、關(guān)注個(gè)人感受與價(jià)值觀

D、情有可原

答案：A

91.對(duì)職業(yè)的描述,以下哪種說(shuō)法是正確的？

A、職業(yè)是一種社會(huì)歷史現(xiàn)象,必然隨著社會(huì)的發(fā)展而消亡

B、職業(yè)將束縛人的個(gè)性的發(fā)展

C、職業(yè)具有維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的功能

D、以上說(shuō)法都不對(duì)

答案：C

92.美國(guó)著名人本心理學(xué)家馬斯洛提出了著名的人生需求理論,其中，受到接納、

關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的需求為：

A、生理需求

B、安全需求

C、自我實(shí)現(xiàn)的需求

D、友愛(ài)和歸屬的需求

答案：D

93.目前來(lái)看,以下職業(yè)中，屬于夕陽(yáng)職業(yè)的是()。

A、IT編程人員

B、職業(yè)生涯指導(dǎo)師

C、公交車(chē)售票員

D、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

答案：C

94.用SMART原則來(lái)設(shè)定目標(biāo)，你認(rèn)為下面哪項(xiàng)最合理？

A、利用課余時(shí)間多參加實(shí)踐活動(dòng)

B、好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不掛科

C、積累英語(yǔ)詞匯在3000以上,每周完成4篇短文背誦,每?jī)芍茏鲆惶渍骖},爭(zhēng)取

在第二學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試

D、加強(qiáng)身體鍛煉,努力減肥

答案：C

95.SWOT策略矩陣中“S-T策略”的含義？()

A、展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，降低影響

B、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，利用機(jī)會(huì)

C、尋找機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)

D、回避威脅，應(yīng)對(duì)危機(jī)

答案：A

96.MBTI類(lèi)型量表在榮格個(gè)性理論的基礎(chǔ)上增加了哪個(gè)維度？

A、外向E-內(nèi)向I

B、感覺(jué)S-直覺(jué)N

C、思考T-情感F

D、判斷上知覺(jué)P

答案：D

97.以下哪項(xiàng)能力屬于可遷移技能?

A、分析技能

B、學(xué)科基礎(chǔ)理論

G專(zhuān)業(yè)技能

D、專(zhuān)業(yè)知識(shí)

答案：A

98.生涯是以個(gè)人事業(yè)角色的發(fā)展為主軸，也包括了其他與工作相關(guān)的角色,包括

學(xué)生、子女、父母、公民等涵蓋人生整體發(fā)展的各個(gè)層面的各種角色。這體現(xiàn)了

生涯的什么特性？()

A、綜合性

B、終身性

C、發(fā)展性

D、獨(dú)特性

答案：A

99.下列選項(xiàng)屬于內(nèi)職業(yè)生涯的是：

A、小王工資每月8000元

B、小王工作最近經(jīng)常出差

C、小王工作三年來(lái)積累了不少經(jīng)驗(yàn)

D、小王最近升職了

答案：C

100.馬斯洛在需求層次論里指出，人類(lèi)從低級(jí)到高級(jí)有五個(gè)層次的需求,從低到

高依次是

A、生理需求、安全需求、歸屬與愛(ài)的需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求

B、生理需求、安全需求、尊重需求、歸屬與愛(ài)的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求

C、安全需求、生理需求、歸屬與愛(ài)的需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求

D、安全需求、生理需求、尊重需求、歸屬與愛(ài)的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求

答案：A

101.人生的真正價(jià)值在于

A、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)與創(chuàng)造

B、優(yōu)厚的物質(zhì)待遇

C、社會(huì)給予的回報(bào)

D、對(duì)社會(huì)的索取

答案：A

102.以下哪個(gè)詞匯屬于才干？

A、理解

B、說(shuō)服

C、樂(lè)觀

D、傾聽(tīng)

答案：C

103.下列哪個(gè)不屬于大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?

A、專(zhuān)業(yè)性

B、廣泛性

G被動(dòng)性

D、互促性

答案：C

104.下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容的是0。

A、要去什么位置

B、要做什么事情

C、獲得什么樣的薪酬回報(bào)

D、以上都是

答案：D

105.下面哪項(xiàng)沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活的努力適應(yīng)

A、升華理想

B、摸索適合大學(xué)學(xué)習(xí)的方法

C、晚上熬夜玩樂(lè)

D、掌握人際溝通技巧

答案：C

106.下列關(guān)于職業(yè)性格說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、外向型的人傾向于探索外部的世界;內(nèi)向型的人對(duì)保守、文靜,對(duì)自己的情感

可以很好地控制。

B、感覺(jué)型的人關(guān)注事實(shí)本身，注重細(xì)節(jié)。直覺(jué)型的人注重基于事實(shí)的含義、關(guān)系

和結(jié)論。

C、判斷型的人，喜歡隨意、靈活的生活。知覺(jué)型的人，喜歡井然有序的生活。

D、思考型注重進(jìn)行客觀的邏輯推理。情感型注重主觀的情感和價(jià)值。

答案：C

107.了解熱點(diǎn)職業(yè)門(mén)類(lèi)的分布與需求狀況,本專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)方向等屬于探索社會(huì)

環(huán)境的哪個(gè)方面

A、社會(huì)政治環(huán)境

B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

C、社會(huì)就業(yè)環(huán)境

D、社會(huì)宏觀環(huán)境

答案：C

108.行業(yè)的生命發(fā)展周期主要包括幾個(gè)發(fā)展階段

A、1

B、2

C、3

D、4

答案：D

109.職業(yè)的特征不包括()

A、經(jīng)濟(jì)性

B、技術(shù)性

C、群體性

D、時(shí)代性

答案：C

110.美國(guó)學(xué)者辛迪?楚和理查德?鮑爾的理論,任何職業(yè)能力都可以拆分成

A、知識(shí)、技能、情感

B、知識(shí)、技能、才干

C、知識(shí)、情感、才干

D、知識(shí)、技能、興趣

答案：B

111.()是從事一定職業(yè)的人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)

慣和內(nèi)心信念來(lái)維持的行為規(guī)范的總和。

A、情商

B、技能

C、職業(yè)素養(yǎng)

D、職業(yè)道德

答案：D

112.要對(duì)職業(yè)生涯某個(gè)階段是否成功進(jìn)行全面評(píng)價(jià),必須綜合考慮因素

A、個(gè)人、家庭因素

B、企業(yè)評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)

C、自我評(píng)價(jià)、家庭評(píng)價(jià)

D、個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)等各方面

答案：D

113.實(shí)行學(xué)分制的大學(xué)，除了公共科目、學(xué)科基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課屬于必修之外，各專(zhuān)

業(yè)都會(huì)開(kāi)設(shè)許多選修課。同學(xué)們可根據(jù)個(gè)人情況選擇相關(guān)課程,也可根據(jù)個(gè)人興

趣愛(ài)好和能力選擇第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。這說(shuō)明大學(xué)學(xué)習(xí)有什么特點(diǎn)。

A、專(zhuān)業(yè)性

B、廣泛性

G互促性

D、自主性

答案：D

114.0是個(gè)人對(duì)自己的能力以及運(yùn)用該能力將得到何種結(jié)果所持的信心或把握

程度。

A、知曉感

B、自我效能感

C、自知力

D、能力傾向

答案：B

115.與R職業(yè)興趣類(lèi)型相斥的是

A、I

B、A

C、S

D、E

答案：C

116.為了更好的就業(yè),我會(huì)考取專(zhuān)業(yè)對(duì)口的證書(shū),這體現(xiàn)了目標(biāo)制定的什么原則

A、具體性

B、時(shí)限性

C、可評(píng)估

D、相關(guān)性

答案：D

117.小王去桃園摘桃子，他要摘一個(gè)最大的，他的做法是:去問(wèn)一下看桃園的人,

他認(rèn)為看桃園的人說(shuō)的肯定是對(duì)的，小王屬于哪種決策風(fēng)格

A、順從型

B、癱瘓型

C、煩惱型

D、計(jì)劃型

答案：A

118.要實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),必須強(qiáng)化時(shí)間觀念，從()做起,盡早規(guī)劃人生。

A、入學(xué)

B、現(xiàn)在

C、就業(yè)

D、積蓄一定實(shí)力時(shí)

答案：B

119.“船到橋頭自然直，反正時(shí)也，命也，運(yùn)也”。這屬于0決策。

A、麻痹型

B、沖動(dòng)型

C、宿命型

D、直覺(jué)型

答案：C

120.如果一個(gè)人的霍蘭德代碼為SER,那么他最強(qiáng)的職業(yè)興趣是以下哪種類(lèi)型?

A、企業(yè)型

B、社會(huì)型

C、實(shí)際型

D、藝術(shù)型

答案：B

121.下列需求屬于馬斯洛需求層次論里自我實(shí)現(xiàn)需求的是

A、發(fā)展和成長(zhǎng)

B、興趣

C、創(chuàng)造性

D、人際關(guān)系

答案：D

122.如果我畢業(yè)時(shí)時(shí)運(yùn)不濟(jì),只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著,我該

怎么培養(yǎng)出興趣?哪種建議是不合理的？

A、充分了解你的興趣,興趣通常不是一個(gè)點(diǎn),而是一個(gè)范圍，了解你的范圍

B、盡量避開(kāi)與你的興趣類(lèi)型差別太大的職業(yè)

C、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我效能感、價(jià)值感的良性循環(huán)

D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣,還是等積累些經(jīng)驗(yàn)趕緊跳槽

答案：D

123.哪一時(shí)期是職業(yè)生涯的主體,從時(shí)間上占據(jù)職業(yè)生涯絕大部分,一般是在人

的成年、壯年時(shí)期。

A、職業(yè)準(zhǔn)備期

B、職業(yè)選擇期

C、職業(yè)適應(yīng)期

D、職業(yè)穩(wěn)定期

答案：D

124.某同學(xué)在畢業(yè)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。請(qǐng)根據(jù)SWOT分析法

分析,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀屬于該同學(xué)的哪一方面因素

A、優(yōu)勢(shì)

B、弱勢(shì)

C、機(jī)會(huì)

D、威脅

答案：A

125.下列關(guān)于職業(yè)對(duì)個(gè)人的意義,不正確的是()

A、職業(yè)只是個(gè)人謀生的手段

B、職業(yè)使人獲得對(duì)社會(huì)、行業(yè)、集體、單位的歸屬感，滿(mǎn)足人們對(duì)歸屬和愛(ài)的需

要。

C、個(gè)人通過(guò)職業(yè)滿(mǎn)足個(gè)人和家庭生存的需要。

D、職業(yè)是促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的手段。

答案：A

126.職業(yè)輔導(dǎo)起源于20世紀(jì)中葉的()。

A、美國(guó)

B、中國(guó)

C、英國(guó)

D、俄羅斯

答案：A

127.進(jìn)入大學(xué)后,我們的生活方式發(fā)生了哪些變化

A、人際交往一元化向多元化轉(zhuǎn)變

B、日常生活從獨(dú)立自主變成父母包辦

C、學(xué)校管理由松散型變封閉型

D、社會(huì)活動(dòng)范圍由寬變窄

答案：A

128.小張業(yè)余時(shí)間最喜歡做模型,這是一種什么類(lèi)型的興趣？

A、喜歡跟物打交道

B、喜歡跟人打交道

C、喜歡處理數(shù)據(jù)

D、喜歡處理觀念

答案：A

129.求職不是賣(mài)白菜，因?yàn)?。

A、人與白菜是不同的

B、求職是個(gè)交易

C、求職是雙向選擇

D、人更會(huì)用技巧

答案：C

130.時(shí)間管理的入門(mén)方法不包括

A、注重勞逸結(jié)合

B、做時(shí)間的開(kāi)銷(xiāo)記錄

C、養(yǎng)成時(shí)間記錄習(xí)慣

D、進(jìn)行時(shí)間記錄回顧

答案：A

131.當(dāng)你想了解一個(gè)不熟悉的職業(yè)時(shí),可以找到這個(gè)職業(yè)的成功人士,對(duì)他進(jìn)行

結(jié)構(gòu)化的訪(fǎng)談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱(chēng)之為:

A、職場(chǎng)人物訪(fǎng)談

B、生涯人物訪(fǎng)談

C、職場(chǎng)人物探索

D、生涯人物探索

答案：B

132.如果一個(gè)人喜歡分析、探索和理解事物,且個(gè)性獨(dú)立,有智慧，你覺(jué)得下列哪

個(gè)職業(yè)比較適合他？

A、工程師

B、護(hù)士

C、會(huì)展社會(huì)師

D、實(shí)驗(yàn)室研究員

答案：D

133.如果對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)不了解,那么需要:①網(wǎng)上搜索你的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng);②查閱大

學(xué)專(zhuān)業(yè)課目錄和教學(xué)大綱;③查閱介紹本專(zhuān)業(yè)的期刊和報(bào)紙；④找老師或師兄師

姐了解專(zhuān)業(yè)情況;⑤向?qū)I(yè)領(lǐng)域里的成功人士請(qǐng)教。

A、①②③④

B、①③④⑤

C、②③④⑤

D、①②③④⑤

答案：D

134.關(guān)于提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法,下面哪項(xiàng)不合適？

A、堅(jiān)持反躬自省

B、做好大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃

C、努力學(xué)習(xí)

D、注意“慎獨(dú)”

答案：B

135.生涯彩虹圖是誰(shuí)提出的？

A、帕森斯

B、舒伯

C、霍蘭德

D、羅伊

答案：B

136.美國(guó)心理學(xué)家布里格斯和邁爾斯提出了更加完善的性格類(lèi)型學(xué)的幾維模型。

A、三

B、四

C、五

D、六

答案：B

137.馬斯洛需求層次論,人類(lèi)有五個(gè)層次的需求,最低級(jí)的需求是

A、生理需求

B、歸屬與愛(ài)的需求

C、自我實(shí)現(xiàn)

D、尊重需求

答案：A

138.目標(biāo)制定的SMART原則中T代表的是

A、具體明確

B、可測(cè)量的

C、相關(guān)的、有價(jià)值的

D、有時(shí)間限制的

答案：D

139.如果一個(gè)人喜歡具體的任務(wù),喜歡與物打交道,喜歡做體力工作,并且其機(jī)械

和動(dòng)手能力較強(qiáng),你覺(jué)得下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他？

A、工程師

B、音樂(lè)教師

C、作家

D、會(huì)計(jì)

答案：A

140.霍蘭德職業(yè)興趣中,A（藝術(shù)型）喜歡的職業(yè)環(huán)境是

A、使用手工或者機(jī)械技能對(duì)物體進(jìn)行操作

B、與人打交道

C、創(chuàng)造力，自由、開(kāi)放

D、說(shuō)服他人,敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，目標(biāo)導(dǎo)向

答案：C

141.下列哪個(gè)不屬于國(guó)有企業(yè)的特點(diǎn)？

A、喜歡服從

B、創(chuàng)新速度普遍較慢

C、注重績(jī)效考核

D\穩(wěn)定

答案：C

142.以下哪項(xiàng)是職業(yè)生涯內(nèi)在性的體現(xiàn)？

A、待遇提升

B、工作環(huán)境改善

C、職位提升

D、心理素質(zhì)提高

答案：D

143.小丁專(zhuān)科臨近畢業(yè)時(shí)看到周?chē)耐瑢W(xué)都在積極找工作，他認(rèn)為他還沒(méi)有準(zhǔn)備

好工作,因此決定先專(zhuān)升本，小丁的決策風(fēng)格屬于：

A、沖動(dòng)型

B、直覺(jué)型

G延遲性

D、宿命型

答案：C

144.根據(jù)個(gè)體在收集信息時(shí)注意力的指向,有關(guān)直覺(jué)型的人表述錯(cuò)誤的是。（）

A、基于想象'靈感

B、更關(guān)注現(xiàn)在

C、關(guān)注事物背后的意義

D、更關(guān)注未來(lái)

答案：B

145.以下不屬于職業(yè)價(jià)值觀的是()？

A、利他主義

B、成就感

C、自信程度

D、人際關(guān)系

答案：C

146.MBTI性格類(lèi)型里,決策判斷方式分為0和()o

A、外向、內(nèi)向

B、感覺(jué)、直覺(jué)

C、思考、情感

D、判斷、知覺(jué)

答案：C

147.與R職業(yè)興趣類(lèi)型相近的是

A、I

B、A

C、S

D、E

答案：A

148.下列哪個(gè)是形容可遷移技能的詞匯

A、誠(chéng)實(shí)

B、演講

G正直

D、慎重

答案：B

149.發(fā)展心理學(xué)智力模型分類(lèi)不包括哪個(gè)？

A、流體能力

B、晶體能力

C、創(chuàng)造能力

D、社交能力

答案：C

150.下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于決策平衡單中的自我物質(zhì)得失方面

A、工作時(shí)間

B、成就感

C、家人認(rèn)同

D、與朋友相處時(shí)間

答案：A

151.人的一生兩個(gè)最大的財(cái)富是:你的成功和你的時(shí)間。成功越來(lái)越多，但是時(shí)間

越來(lái)越少,我們的一生可以說(shuō)是用時(shí)間來(lái)?yè)Q取成功。如果要想成功，管理自己的時(shí)

間是一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的因素,一個(gè)人的成就跟他時(shí)間管理的好壞是成正比的。

以下關(guān)于時(shí)間管理的要點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、不要讓時(shí)間奴役著你

B、將事物整體化

C、盡量避免消磨時(shí)間

D、將自己的事務(wù)明確區(qū)分

答案：B

152.以下哪個(gè)不屬于第一產(chǎn)業(yè)

A、農(nóng)作物生產(chǎn)

B、水產(chǎn)養(yǎng)殖

C、家禽飼養(yǎng)

D、模具制造

答案：D

153.下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于決策平衡單中的自我贊許得失方面

A、經(jīng)濟(jì)收入

B、家庭地位

C、與家人相處時(shí)間

D、工作任務(wù)合乎倫理道德的程度

答案：D

154.“對(duì)我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的?！睖y(cè)試的是()

A、自我評(píng)價(jià)

B、自我效能感

C、自我感覺(jué)

D、自信程度

答案：B

155.生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是()。

A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)

B、當(dāng)前的年齡

C、當(dāng)前的學(xué)歷水平

D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件

答案：A

156.MBTI類(lèi)型量表是用來(lái)測(cè)量什么的。（）

A、能力

B、興趣

C、性格

D、價(jià)值觀

答案：C

157.下面哪些詞語(yǔ)可以用來(lái)描述可遷移技能？

A、指導(dǎo)、真誠(chéng)、堅(jiān)定

B、有遠(yuǎn)見(jiàn)、善于觀察、描述

C、理解、現(xiàn)實(shí)、穩(wěn)重

D、鞏固、評(píng)估、咨詢(xún)

答案：D

158.舒伯認(rèn)為職業(yè)生涯是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程,人的職業(yè)生涯發(fā)展可以分為成長(zhǎng)、

探索、建立、維持、衰退等五個(gè)階段,其中確立階段指的是哪個(gè)年齡段。

A、15~24歲

B、25~44歲

C、45~64歲

D、65歲以上

答案：B

159.如果一個(gè)人喜歡幫助別人解決問(wèn)題,喜歡服務(wù)他人,且具有良好的人際交往

能力,你認(rèn)為下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他？

A、工程師

B、作家

C、教師

D、會(huì)計(jì)

答案：C

160.運(yùn)動(dòng)員屬于以下哪一類(lèi)概念？0

A、工作

B、崗位

C、職位

D、職業(yè)

答案：D

161.讓一個(gè)人給你指路，他會(huì)說(shuō)的非常詳細(xì)，走大約多少米,或多長(zhǎng)時(shí)間,在有個(gè)

什么標(biāo)志的地方應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)彎,然后再怎么走等等。這個(gè)人在MBTI中屬于()的人。

A、感覺(jué)型

B、直覺(jué)型

C、思考型

D、情感型

答案：A

162.個(gè)人只有在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行某種活動(dòng),并通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)較穩(wěn)定地獲得一

定的經(jīng)濟(jì)收入或報(bào)酬,該活動(dòng)才被視為職業(yè)活動(dòng)。這說(shuō)明職業(yè)具有()特征

A、持續(xù)性

B、規(guī)范性

C、連續(xù)性

D、經(jīng)濟(jì)性

答案：C

163.社會(huì)型的人一般不具有以下哪個(gè)特征？

A、喜歡與人交往、善言談

B、善良、有社會(huì)責(zé)任心

C、熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)

D、敢挑戰(zhàn)、抗壓能力強(qiáng)

答案：D

164.霍蘭德興趣類(lèi)型模型中，不包含以下哪個(gè)類(lèi)型？

A、常規(guī)型

B、判斷型

C、研究型

D、藝術(shù)型

答案：B

165.()是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式的總和,表現(xiàn)為個(gè)體獨(dú)

特的心理特征。

A、性格

B、興趣

C、能力

D、價(jià)值觀

答案：A

166.帕森斯特質(zhì)因素論中“因素”指的是

A、評(píng)價(jià)求職者的生理特點(diǎn)

B、評(píng)價(jià)求職者的心理特點(diǎn)

C、分析職業(yè)對(duì)人的要求

D、進(jìn)行人職匹配

答案：C

167.()是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己所希望從事或者所從事的職業(yè)(包括人、物、事)及對(duì)自己

的職業(yè)行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。

A、職業(yè)態(tài)度

B、職業(yè)價(jià)值觀

C、職業(yè)認(rèn)知

D、職業(yè)評(píng)價(jià)

答案：B

168.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是人格的特性？

A、獨(dú)特性

B、具體表現(xiàn)不受環(huán)境影響

C\穩(wěn)定性

D、持久性

答案：B

169.對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐的回顧,職業(yè)生涯規(guī)劃中計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到了沒(méi)有，

學(xué)習(xí)效率如何，學(xué)習(xí)有什么收獲,還有哪些問(wèn)題,方法上有何體會(huì)等等。這屬于()

A、交流法

B、分析、調(diào)查、總結(jié)法

C、反思法

D、全方面評(píng)價(jià)反饋法

答案：C

170.SWOT法中的S是指()。

A、弱勢(shì)

B、優(yōu)勢(shì)

C、威脅

D、機(jī)會(huì)

答案：B

171.抓住第一個(gè)選擇,不在考慮其他的選擇或收集信息,屬于哪種決策類(lèi)型

A、順從型

B、知覺(jué)型

C、延遲型

D、沖動(dòng)型

答案：D

172.丁克里奇將個(gè)體的教育、職業(yè)和個(gè)人決策時(shí)所用的風(fēng)格分為幾類(lèi)。()

A、六類(lèi)

B、九類(lèi)

C、八類(lèi)

D、三類(lèi)

答案：C

173.獲取招聘信息的途徑有()

A、學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)

B、熟人推薦

C、專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站或企業(yè)招聘網(wǎng)站

D、以上都是

答案：D

174.隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,職業(yè)變化非常迅速,職業(yè)的活動(dòng)內(nèi)容和方式也隨之

改變,這體現(xiàn)了職業(yè)的哪一特質(zhì)？

A、規(guī)范性

B、經(jīng)濟(jì)性

C、時(shí)代性

D、知識(shí)性

答案：C

175.“絕不能輕易決定，萬(wàn)一選錯(cuò)了，那就慘了。”這屬于()決策。

A、麻痹型

B、猶豫型

C、計(jì)劃型

D、直覺(jué)型

答案：B

176.下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于決策平衡單中的他人贊許得失方面

A、生活形態(tài)的改變

B、家人的擔(dān)心

C、興趣發(fā)揮

D、成就感

答案：B

177.無(wú)須擔(dān)心失業(yè)以及收入,不會(huì)輕易被解雇,就業(yè)率沒(méi)有季節(jié)性的高低起伏，收

入總體來(lái)說(shuō)穩(wěn)定可預(yù)知,不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？

A、領(lǐng)導(dǎo)

B、穩(wěn)定性

C、休閑

D、高收入

答案：B

178.女性就應(yīng)該做幼兒園老師,這是通過(guò)0來(lái)確定職業(yè)。

A、自然發(fā)生法

B、最少努力法

C、目前趨勢(shì)法

D、刻板印象法

答案：D

179.一項(xiàng)工作要順利完成,需要做到()。

A、知識(shí)、技能、品質(zhì)兼具

B、事情不能超過(guò)能力邊界

C、必須獲得足夠的支持

D、完全決定于機(jī)會(huì)

答案：A

多選題

1.大學(xué)社會(huì)活動(dòng)范圍由窄變寬,包括哪些活動(dòng)？

A、老鄉(xiāng)交往

B、舍友交往

C、戀人交往

D、師生交往

答案：ABCD

2.職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括

A、愛(ài)崗敬業(yè)

B、誠(chéng)實(shí)守信

C、遵紀(jì)守法

D、文明禮貌

答案：ABCD

3.理發(fā)師這一職業(yè)角色,往往符合哪些職業(yè)興趣類(lèi)型?

A、研究型

B、實(shí)用型

C、社會(huì)型

D、事務(wù)型

答案：BC

4.大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義有哪些？

A、培養(yǎng)大學(xué)生積極上進(jìn)的人生觀

B、引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)

C、提高大學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力

D、增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

答案：ABD

5.企業(yè)的基本組織形式包括0

A、國(guó)有企業(yè)

B、民營(yíng)企業(yè)

C、外資企業(yè)

D、政府與事業(yè)單位

答案：ABCD

6.大一階段的主要任務(wù)包括

A、學(xué)會(huì)自學(xué),完成中學(xué)生向大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法

B、公共課程、基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)以及部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)

C、拓寬知識(shí)面，高度重視人生需要規(guī)劃的觀念

D、廣交朋友,一切以人際關(guān)系為重

答案：ABC

7.職業(yè)發(fā)展的方向？

A、高科技化

B、智能化

C、專(zhuān)業(yè)化

D、唯學(xué)歷化

答案：ABC

8.興趣可以被分成哪三個(gè)層級(jí)

A、感官興趣

B、自覺(jué)興趣

C、志趣

D、被動(dòng)興趣

答案：ABC

9.提升職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有

A、努力學(xué)習(xí)

B、堅(jiān)持反躬自省

C、積極投身實(shí)踐

D、注意“慎獨(dú)”

答案：ABCD

10.在MBTI模型里，將性格分為哪些維度?

A、能量獲得途徑

B、注意力的指向

C、決策判斷方式

D、采取行動(dòng)方式

答案：ABCD

11.職業(yè)生涯的特點(diǎn)包括：

A、獨(dú)特性

B、發(fā)展性

C、內(nèi)在性與外在性

D、無(wú)邊界性

答案：ABCD

12.興趣可以分為哪三個(gè)層級(jí)？

A、感官興趣

B、自覺(jué)興趣

C、志趣

D、思維興趣

答案：ABC

13.思考自己扮演生涯彩虹圖中的角色情況,對(duì)應(yīng)到大學(xué)階段,核心角色有哪些?

按照重要性選擇兩個(gè)()

A、子女

B、學(xué)生

C、休閑者

D、工作者

答案：AB

14.職業(yè)價(jià)值觀的形成有哪些步驟？

A、持續(xù)確認(rèn)

B、自我激活

C、公開(kāi)主張

D、不斷踐行

答案：ABCD

15.以下屬于霍蘭德興趣類(lèi)型的是0

A、現(xiàn)實(shí)型

B、研究型

C、藝術(shù)型

D、社會(huì)型

答案：ABCD

16.善于獨(dú)立思考并愿意使用工具從事操作性工作的人一般具有以下哪些興趣類(lèi)

型？

A、實(shí)用型

B、藝術(shù)型

C、研究型

D、社會(huì)型

答案：AC

17.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展決策的基本原則是

A、擇己所長(zhǎng)

B、擇己所好

C、擇世所需

D、擇己所利

答案：ABCD

18.以下是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展決策的基本類(lèi)型的是0

A、沖動(dòng)型

B、延遲型

C、計(jì)劃型

D、宿命型

答案：ABCD

19.企業(yè)型的人一般有以下哪些特征？

A、喜歡競(jìng)爭(zhēng),敢冒風(fēng)險(xiǎn)

B、習(xí)慣以利益、金錢(qián)、地位等來(lái)衡量做事的價(jià)值

C、喜歡鉆研、動(dòng)手操作能力強(qiáng)

D、具有影響力和領(lǐng)導(dǎo)才能

答案：ABD

20.時(shí)間管理的入門(mén)方法有？

A、做時(shí)間的開(kāi)銷(xiāo)記錄

B、養(yǎng)成時(shí)間記錄習(xí)慣

C、進(jìn)行時(shí)間記錄回顧

D、創(chuàng)造時(shí)間

答案：ABC

21.情商管理的目標(biāo)包括

A、良好的自我覺(jué)察能力

B、強(qiáng)大的情緒管理能力

C、及時(shí)的自我激勵(lì)能力

D、主動(dòng)感知他人情緒的能力

答案：ABCD

22.大學(xué)生提高情商的策略包括

A、體察情緒的外部表現(xiàn)

B、察覺(jué)自己的情緒

C、察覺(jué)他人的情緒

D、緩和與轉(zhuǎn)換情緒

答案：ABCD

23.霍蘭德類(lèi)型E類(lèi)型（企業(yè)型/管理型/事業(yè)型）描述正確的是

A、追求權(quán)力

B、有野心

C、喜歡競(jìng)爭(zhēng)

D、抗拒挑戰(zhàn)，抗壓能力弱

答案：ABC

24.SWOT決策分析法中SWOT的含義包括哪幾個(gè)。（）

A、S代表Strength（優(yōu)勢(shì)

B、W代表Weakness（弱勢(shì)）

G0代表Opinion（觀點(diǎn)）

D、T代表Threat（威脅）

答案：ABD

25.職業(yè)道德的特點(diǎn)包括

A、獨(dú)特性

B、歷史繼承性

C、多樣性

D、紀(jì)律性

答案：ABCD

26.美國(guó)心理學(xué)家克朗伯茲在其職業(yè)生涯決策的社會(huì)學(xué)習(xí)理論中指出,職業(yè)選擇

過(guò)程受哪幾類(lèi)因素的影響

A、遺傳和特殊能力

B、環(huán)境條件與事件

C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

D、任務(wù)取向的技能

答案：ABCD

27.以下時(shí)間管理的要點(diǎn)中，不正確的是

A、要時(shí)刻保持緊急

B、將事物整體化

C、將自己的事物明確區(qū)分

D、學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間

答案：AB

28.以下哪兒些是緩和與轉(zhuǎn)換情緒的方法？

A、身心放松法

B、三語(yǔ)暗K法

C、適度宣泄法

D、轉(zhuǎn)化法

答案：ABCD

29.“能力三核”指的是哪三個(gè)核心要素。（）

A、知識(shí)

B、技能

C、情感

D、才干

答案：ABD

30.興趣培養(yǎng)的三步法指的是哪些？

A、發(fā)現(xiàn)興趣

B、找到資源

C、持續(xù)推進(jìn)

D、兌換價(jià)值

答案：ABD

31.職業(yè)生涯目標(biāo)管理包含哪些環(huán)節(jié)?

A、目標(biāo)的設(shè)定

B、目標(biāo)的分解

C、目標(biāo)的組合

D、目標(biāo)的反饋與評(píng)估

答案：ABCD

32.以下哪些屬于職業(yè)能力？

A、策劃

B、溝通

C、成就感

D、誠(chéng)實(shí)

答案：ABD

33.大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有

A、廣泛性

B、專(zhuān)業(yè)性

G互促性

D、自主性

答案：ABCD

34.性格與職業(yè)的關(guān)系有哪些？

A、適配

B、平衡

C\接納

D、完善

答案：ABCD

35.職業(yè)目標(biāo)設(shè)定的SMART原則包括

A、具體性原則

B、可衡量原則

C、可完成原則

D、相關(guān)性原則

答案：ABCD

36.屬于SWOT分析中對(duì)優(yōu)勢(shì)的分析是?

A、工作經(jīng)驗(yàn)

B、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能

C、就業(yè)機(jī)會(huì)增加

D\個(gè)人特質(zhì)

答案：ABD

37.MBTI類(lèi)型中，ESFP（演員型）描述正確的是

A、開(kāi)朗'隨和

B、靈活自然不做作

C、適合的職業(yè)有員工關(guān)系經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、公關(guān)等

D、對(duì)于新的任何事物都能比較快的適應(yīng)

答案：ABCD

38.積極健康的大學(xué)社會(huì)活動(dòng)包括？

A、與室友一起晚上通宵排位

B、參加黨組織的活動(dòng)

C、加入學(xué)生會(huì)

D、競(jìng)選班干部

答案：BCD

39.內(nèi)向型的人一般具有以下哪些特征？

A、關(guān)注問(wèn)題的廣度

B、先聽(tīng)后想，再說(shuō)

C、喜歡獨(dú)自消磨時(shí)間

D、靜靜反思

答案：BCD

40.決策平衡單中，我們的評(píng)價(jià)考慮因素通常包括

A、自我物質(zhì)得失

B、他人物質(zhì)得失

C、自我贊許得失

D、他人贊許得失

答案：ABCD

41.崗位探索的具體內(nèi)容是：

A、崗位的定義、工作內(nèi)容及要具備的素質(zhì)

B、崗位晉升通路

C、不同背景下的崗位要求

D、個(gè)人與崗位的差距

答案：ABCD

42.情商對(duì)大學(xué)生發(fā)展的重要意義有哪些？

A、有利于提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)受挫能力

B、有利于建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

C、有利于進(jìn)行道德素質(zhì)及公德教育

D、有利于加強(qiáng)角色轉(zhuǎn)換意識(shí),促進(jìn)順利就業(yè)

答案：ABCD

43.以下哪項(xiàng)屬于丁克里奇的生涯決策風(fēng)格？

A、沖動(dòng)型

B、盲目型

C、癱瘓型

D、聽(tīng)話(huà)型

答案：AC

44.在茫茫職海中，我們通過(guò)哪三個(gè)方面能快速定位想要了解的職業(yè)?

A、行業(yè)

B、市場(chǎng)

C、企業(yè)

D、職能

答案：ABD

45.霍蘭德類(lèi)型S類(lèi)型（社會(huì)型/助人型/服務(wù)型）適合從事的職業(yè)有

A、教育工作者

B、工程師

C、護(hù)士

D、社會(huì)工作者

答案：ACD

46.大學(xué)生應(yīng)該了解的職業(yè)環(huán)境內(nèi)容包括以下哪幾方面。（）

A、政治環(huán)境

B、經(jīng)濟(jì)環(huán)境

C、就業(yè)環(huán)境

D、學(xué)校環(huán)境

答案：ABCD

47.以下幾種技能的培養(yǎng)能提高大學(xué)生職業(yè)能力？

A、專(zhuān)業(yè)技能

B、學(xué)習(xí)能力

C、適應(yīng)能力

D、可遷移能力

答案：ABCD

48.職業(yè)生涯目標(biāo)通常包括()

A、短期目標(biāo)

B、長(zhǎng)期目標(biāo)

C、人生目標(biāo)

D、中期目標(biāo)

答案：ABCD

49.以下哪些屬于職業(yè)認(rèn)知的范疇?

A、認(rèn)識(shí)自身優(yōu)缺點(diǎn)

B、認(rèn)識(shí)行業(yè)環(huán)境

C、認(rèn)識(shí)企業(yè)和崗位環(huán)境

D、認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境

答案：BCD

50.職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整的依據(jù)()

A、懷疑自己不合格

B、學(xué)習(xí)或工作過(guò)于輕松

C、與老師不合拍

D、與同學(xué)不合拍

答案：ABCD

51.生涯發(fā)展的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)、選擇、堅(jiān)持自己的生涯認(rèn)同的過(guò)程。所以()

A、只要條件具備，生涯滿(mǎn)意感就強(qiáng)

B、生涯認(rèn)同是生涯規(guī)劃的核心主題

C、體驗(yàn)、反思有助于生涯認(rèn)同建立

D、生涯不是把自己塑造成工具

答案：CD

52.以下哪項(xiàng)是職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施步驟?

A、他人評(píng)估

B、環(huán)境分析

C、自我評(píng)估

D、確立目標(biāo)

答案：BCD

53.職業(yè)能力包括哪三種？

A、知識(shí)（專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能）

B、邏輯分析能力

C、技能（可遷移技能）

D、才干（自我管理技能）

答案：ACD

54.以下哪些屬于職業(yè)精神？（）

A、主動(dòng)性

B、責(zé)任心

C、誠(chéng)信

D、團(tuán)隊(duì)合作

答案：ABCD

55.提升職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑

A、在日常生活中從小事做起

B、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合

C、自重、自省

D、自警、自勵(lì)

答案：ABCD

56.情商對(duì)大學(xué)生發(fā)展的重要意義有？

A、有利于提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)受挫能力

B、有利于建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

C、有利于進(jìn)行道德素質(zhì)及公德教育

D、有利于加強(qiáng)角色轉(zhuǎn)換意識(shí),促進(jìn)順利就業(yè)

答案：ABCD

57.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是

A、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想

B、幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避補(bǔ)地發(fā)展自己

C、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己

D、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己

答案：ABD

58.SMART原則在目標(biāo)設(shè)定中被普遍運(yùn)用，具體而言包括以下內(nèi)容

A、具體性原則

B、可衡量原則和可完成原則

C、相關(guān)性原則

D、時(shí)限性原則

答案：ABCD

59.如果工作可以提供個(gè)人認(rèn)同的價(jià)值滿(mǎn)足。那么()

A、人會(huì)有更高的工作滿(mǎn)意度

B、人會(huì)更愿意主動(dòng)投入到當(dāng)前工作

C、人就會(huì)成為工作的附庸

D、更容易挖掘出人的工作潛能

答案：ABD

60.根據(jù)克朗伯茲生涯決策理論,以下哪些因素影響職業(yè)選擇？

A、遺傳和特殊能力

B、環(huán)境條件與事件

C、任務(wù)取向的技能

D、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

答案：ABCD

判斷題

1.決策平衡單的填寫(xiě)過(guò)程是幫助個(gè)人理清自己思緒的過(guò)程。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

2.行業(yè)有曙光期、朝陽(yáng)期、成熟期和夕陽(yáng)期,對(duì)于大學(xué)生而言,進(jìn)入一個(gè)行業(yè)的最

好時(shí)期為行業(yè)的成熟期。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

3.在人生道路上,人們通過(guò)職業(yè)活動(dòng)改善物質(zhì)條件,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,得到社會(huì)對(duì)自

己的認(rèn)同。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

4.通過(guò)編寫(xiě)成就故事可以探索自我的職業(yè)技能。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

5.一個(gè)人從事一種不喜歡的工作,會(huì)不自覺(jué)表現(xiàn)出被動(dòng)、消極、拖拉的工作態(tài)度。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

6.霍蘭德職業(yè)興趣六角形模型中，任何兩種職業(yè)類(lèi)型的距離越近,其職業(yè)環(huán)境及

興趣特質(zhì)的相似程度越高

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

7.為了更好地實(shí)施自己的大學(xué)生涯規(guī)劃方案,我們應(yīng)該經(jīng)常及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整

和變動(dòng)。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

8.職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談是大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知、獲取職業(yè)信息的有效途徑。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

9.大學(xué)學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下，有目的,有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行的，是比

較短的時(shí)間內(nèi)接受前人所積累的文化科學(xué)知識(shí)。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

10.我國(guó)知名職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家羅雙平用一個(gè)公式總結(jié)出職業(yè)規(guī)劃三大要素:職業(yè)規(guī)

劃=知己+知彼+抉擇。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

11.金融業(yè)屬于第二產(chǎn)業(yè)

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

12.專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位一定優(yōu)于不對(duì)口的。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

13.生涯評(píng)估調(diào)整是一個(gè)再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

14.個(gè)體差異是普遍存在的,進(jìn)行職業(yè)決策時(shí),要根據(jù)一個(gè)人的個(gè)人特點(diǎn)來(lái)選擇與

之相對(duì)應(yīng)的職業(yè)種類(lèi)，實(shí)現(xiàn)“人職匹配”。你認(rèn)為這種說(shuō)法：

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

15.職業(yè)道德是職業(yè)活動(dòng)的產(chǎn)物。職業(yè)包含著復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,涉及各方面的利益,

其發(fā)展必然會(huì)帶來(lái)各種各樣的問(wèn)題與矛盾。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

16.因?yàn)榇髮W(xué)生已經(jīng)確定了自己的專(zhuān)業(yè),所以不需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以外的所有知識(shí)

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

17.時(shí)間管理是一種方法論和價(jià)值觀,也是萬(wàn)能的,能夠解決所有的問(wèn)題。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

18.職業(yè)生涯具有邊界性。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

19.對(duì)職業(yè)生涯的每一個(gè)發(fā)展目標(biāo)都應(yīng)該標(biāo)記兩個(gè)時(shí)間:開(kāi)始執(zhí)行行動(dòng)方案的時(shí)

間和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

20.價(jià)值觀沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有真實(shí)與否。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

21.目標(biāo)的設(shè)置要遵循SMART原則，其中A表示可完成原則，指的是目標(biāo)越高越好。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

22.SWOT分析中，S+0策略表示