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教學(xué)目標(biāo):感受表現(xiàn)音樂《母雞叫咯咯》，從而表現(xiàn)出對(duì)和體態(tài)律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)歌曲的情境。能愉快地與他教學(xué)重難點(diǎn):段來(lái)表現(xiàn)歌曲，啟發(fā)學(xué)生豐富的想象力和表現(xiàn)力，激發(fā)教學(xué)準(zhǔn)備:、打擊樂器(響板)教學(xué)過程:一、組織學(xué)習(xí):(一)師生問好~晨，可愛的小動(dòng)物正在忙些什么,讓我們一起去看看。”來(lái)農(nóng)場(chǎng)非常的開心，所以它用了非常好聽的聲音和小朋這么特別,”(老師模仿小鴨的叫聲)5|4422|來(lái)了，他們正急急忙忙、七嘴八舌地朝這邊趕44|3653|2444|365|)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。”小鴨、小雞的聲音真好聽，小朋友學(xué)得像極了。他們走到一是有趣呢。”。咦，小雞都來(lái)了，那雞媽媽呢,三、新歌教學(xué):老師:“雞媽媽究竟在干什么,”老師:“那我們小朋友知不知道這母雞是怎樣下蛋,誰(shuí)能用動(dòng)作表演出來(lái),”咯呢,，向別人報(bào)喜。讓我們一起再來(lái)表演一下母雞高興樣子吧,曲的情緒。要求:學(xué)生帶有表情地聆聽。注意::母雞下蛋后做了一個(gè)什么樣的動(dòng)作表達(dá)自己心中的喜悅之)母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯母雞叫咯咯雞蛋已生落伸伸兩翼?yè)鋼湎蛉藞?bào)喜添快樂母雞叫咯咯雞蛋已生落行，稍作7師:“小朋友，母雞的歌聲中，哪兩個(gè)字特別能體現(xiàn)它們愉快的心情,”師(出示響板):“看，我手里拿的是什么,”‘咯咯’時(shí)用響板伴奏，并且要將脖子伸伸，兩翼?yè)鋼溥@定難度噢，看看哪個(gè)小朋友最棒。誰(shuí)能給大家當(dāng)一回小老學(xué)生邊唱物啊,(學(xué)生:母雞)還有一些什么小動(dòng)物呢,(學(xué)生:小羊、小鴨、小雞)面的歌曲為以上的小動(dòng)物創(chuàng)編歌曲,咩叫咩咩尾巴擺擺雪白絨毛真干凈嘎走邊歌唱走路擺擺水里游泳真快樂走邊歌唱唧唧叫唧唧小雞小雞叫唧唧邊走邊歌唱嘴巴尖尖走路擺擺跑來(lái)跑去找蟲吃小雞小雞叫唧唧邊走邊歌唱師:“今天，你們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里玩的開
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