2024年甘肅酒泉市高三三模歷史高考試卷試題（含答案詳解）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁酒泉市普通高中2024屆高三第三次診斷考試(5月)歷史試題考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3.考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．1976年，甘肅省文物考古隊(duì)在火燒溝文化遺址(距今約3700年)的墓葬中，發(fā)現(xiàn)有精美的玉器隨葬品，墓葬中的男女都佩戴有金銀首飾、松綠石珠等，還有狗、豬、牛、馬、羊等牲畜，其中羊骨多而普遍。據(jù)此可知，火燒溝文化時(shí)期（

）①屬新石器時(shí)代后期②國家形態(tài)趨于成熟③畜牧業(yè)和手工業(yè)比較發(fā)達(dá)④墓葬建筑工藝高超A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．甘肅敦煌莫高窟持續(xù)了1000多年的開窟、造像、繪畫，擁有4.5萬平方米的壁畫，不僅表現(xiàn)了不同時(shí)代佛教的主題，更生動(dòng)呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會生活的方方面面。莫高窟被稱為是“墻壁上的博物館”。據(jù)此可知，敦煌莫高窟體現(xiàn)了（

）A．西漢加強(qiáng)對周邊地區(qū)的管理 B．絲綢之路商業(yè)貿(mào)易十分繁榮C．古代民族間交流交融的頻繁 D．史料價(jià)值和藝術(shù)審美的統(tǒng)一3．唐代政事堂會議的參加者分為兩類，宰相和“行宰相”。前者固定為中書令、門下省侍中；后者則是臨時(shí)被特許的會議參加者，他們必須加帶有宰相職銜，否則是不能登堂議政的。唐代政事堂會議的這一分類（

）A．主要服務(wù)于皇權(quán)的統(tǒng)治 B．體現(xiàn)出中樞機(jī)構(gòu)設(shè)置過于重疊C．表明宰相成為決策核心 D．折射出決策與執(zhí)行權(quán)絕對分立4．朱熹提出“圣賢千言萬語，只是教人明天理，滅人欲”，克去“己私”即返復(fù)“天理”，“人只有個(gè)天理人欲，此勝則彼退，彼勝則此退，無中立不進(jìn)退之理”。據(jù)此可知，朱熹（

）A．突破了傳統(tǒng)儒學(xué)價(jià)值追求的桎梏 B．立足于探究宇宙萬物的本源C．主張強(qiáng)化并豐富人們的精神生活 D．認(rèn)為“天理”與“人欲”相對立5．清代視江南如“家之有府庫，人之有胸腹”。然而康熙二十三年(1681年)，皇帝感慨道：“朕向聞江南財(cái)賦之地，今觀市鎮(zhèn)通衢，似覺充盈，其鄉(xiāng)村之饒??不及北方?！睋?jù)此可推知，當(dāng)時(shí)的江南地區(qū)（

）A．官僚隊(duì)伍腐敗突顯 B．賦稅負(fù)擔(dān)較為沉重C．區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展 D．人地矛盾日益嚴(yán)重6．下面是1840~1894年間洋(機(jī))紗與土紗使用量變化情況。這一變化（

）A．推動(dòng)了中國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級 B．表明中國完全淪為列強(qiáng)原料產(chǎn)地C．印證了中國經(jīng)濟(jì)近代化轉(zhuǎn)型艱難 D．體現(xiàn)了列強(qiáng)侵華方式的根本改變7．從1907年到1910年，僅長江中下游發(fā)生的“搶米”“抗捐”事件，就有八十多起，參加的農(nóng)民、市民不可勝數(shù)。1906年安源煤礦六千余工人參加了同盟會在萍鄉(xiāng)、瀏陽、醴陵舉行的起義。1911年川漢鐵路筑路工人舉行起義來響應(yīng)“鐵路國有”運(yùn)動(dòng)。由此可知，當(dāng)時(shí)（

）A．革命黨人注重民生問題 B．工人階級已經(jīng)登上歷史舞臺C．工農(nóng)是民主革命主力軍 D．中國革命具備較強(qiáng)社會基礎(chǔ)8．在井岡山時(shí)期，中國共產(chǎn)黨規(guī)定了三大紀(jì)律、六項(xiàng)注意。中國共產(chǎn)黨的這些規(guī)定三大紀(jì)律是：第一，行動(dòng)聽指揮；第二，不拿工人農(nóng)民一點(diǎn)東西；第三，打土豪要?dú)w公。六項(xiàng)注意是：一，上門板；二，捆鋪草；三，說話和氣；四，買賣公平；五，借東西要還；六，損壞東西要賠。（

）A．有利于強(qiáng)化中共與工農(nóng)群眾之間的關(guān)系 B．解決了黨內(nèi)的“左”傾錯(cuò)誤問題C．表明中共開啟獨(dú)立解決革命問題新階段 D．貫徹執(zhí)行了遵義會議最新精神9．下面是近代某報(bào)刊發(fā)表的一幅宣傳畫，這可用于研究（

）A．土地改革政策發(fā)揮出積極效果 B．中國共產(chǎn)黨積極開辟敵后戰(zhàn)場C．抗戰(zhàn)得到國內(nèi)各階層普遍支持 D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的感召作用10．下圖所示為中國與東盟國家貿(mào)易額的變化情況。這反映出中國（

）中國一東盟貿(mào)易額(2007~2014)中國自東南亞國家聯(lián)盟進(jìn)出口總值(2015~2021)A．積極開創(chuàng)互利共贏經(jīng)貿(mào)新局面 B．參與并推動(dòng)全球治理進(jìn)程C．為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧 D．積極融入?yún)^(qū)域集團(tuán)化潮流11．亞歷山大大帝的東征，讓希臘文明開始步入亞洲大陸，又讓古老的亞洲文明在西方重新煥發(fā)出光彩。從此，優(yōu)美而富于表現(xiàn)的希臘式雕塑和建筑引領(lǐng)了亞洲人的審美，而來自東方的天文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等知識則奠定了西方科技進(jìn)步的根基，更有一條條如絲綢之路般的“道路”橫貫于亞歐之間。這說明，亞歷山大東征（

）A．有助于不同文明的交融與發(fā)展 B．本質(zhì)上是一場文化殖民活動(dòng)C．增強(qiáng)了世界文明的同質(zhì)化傾向 D．開創(chuàng)了異地文明交流新形勢12．如果說啟蒙運(yùn)動(dòng)在17世紀(jì)的英國思想界表現(xiàn)為一種試圖在上帝的羽翼下發(fā)展理性的審慎主張，在18世紀(jì)的法國思想界表現(xiàn)為一種用理性來顛覆信仰的激進(jìn)姿態(tài)，那么它在稍晚的德國思想界則表現(xiàn)為一種努力協(xié)調(diào)理性與信仰的穩(wěn)健立場。據(jù)此可知，啟蒙運(yùn)動(dòng)（

）A．開始沖破封建神學(xué)的桎梏 B．符合了資本主義時(shí)代發(fā)展需求C．構(gòu)建起人類社會新的藍(lán)圖 D．沖破了傳統(tǒng)基都教會精神獨(dú)裁13．1860年，美國南方的棉花產(chǎn)量達(dá)到384.1萬包，比1808年的7.32萬包多幾十倍。同年，玉米產(chǎn)量為8.388億蒲式耳，也多了幾十倍。這一時(shí)期美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展主要源于（

）A．黑人奴隸制度的廢除 B．工業(yè)化的持續(xù)推進(jìn)C．交通運(yùn)輸條件的改善 D．農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展14．1920年11月23日，蘇維埃政府頒布了關(guān)于租讓制的法令。蘇俄采取“租讓制度”，將某些重要資源、森林、礦山甚至工廠企業(yè)租給外國資本家。這表明蘇俄（

）A．實(shí)施五年計(jì)劃來發(fā)展重工業(yè) B．通過讓渡部分主權(quán)吸引外資C．利用資本主義力量發(fā)展經(jīng)濟(jì) D．重視發(fā)揮市場和貨幣的作用15．20世紀(jì)50年代后期以來，西方大國開始盛行“有限戰(zhàn)爭”理論，即重視有限的目標(biāo)、有限的規(guī)模和靈活的選擇，使戰(zhàn)爭小型化并保持低烈度。在該理論的指導(dǎo)下，西方大國紛紛推出立足于打小型戰(zhàn)爭和局部戰(zhàn)爭的“靈活反應(yīng)”戰(zhàn)略。這一變化（

）A．基于對戰(zhàn)爭風(fēng)險(xiǎn)的理性認(rèn)識 B．說明蘇聯(lián)不斷實(shí)施戰(zhàn)略收縮C．印證了和平演變戰(zhàn)略的實(shí)施 D．表明美蘇間冷戰(zhàn)方式的變化16．下面是新時(shí)代文化傳承方式示意圖。據(jù)此可知（

）A．保護(hù)遺產(chǎn)傳承理念已深入人心 B．文化傳承促進(jìn)人類文明的繁榮C．科技進(jìn)步推動(dòng)了人類文化共享 D．信息技術(shù)推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革二、非選擇題(本大題包括4小題,第17題14分,第18題12分,第19題14分,第20題12分,共52分。)17．閱讀材料，完成下列要求。材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，宋朝科舉取士達(dá)10萬人，是唐朝的5倍多。入仕為官的門第限制被打破，寒門士子憑真才實(shí)學(xué)通過考試就能獲任官職。為彰顯公平，高官貴胄子弟入朝為官反而受到一定限制。如宋太宗雍熙二年(985)，宰相李昉之子進(jìn)入殿試，太宗為避嫌疑，取消其考試資格。同時(shí)，通過政策傾斜，對偏遠(yuǎn)地區(qū)的士子給予特殊照顧，布衣出身的進(jìn)士比重大為增加。如宋理宗寶祐四年(1256)錄取的601名進(jìn)士中，有417人出身布衣。——摘編自解揚(yáng)《評價(jià)科舉制度應(yīng)堅(jiān)持兩分法》材料二：孫中山說“往年罷廢科舉，未免因噎廢食，其實(shí)考試之法極良，不過當(dāng)日考試之材料不良也?！彼€說：中國歷代考試制度不但合乎平民政治，且超過現(xiàn)代的民主政治，“雖所試科目不合時(shí)用，制度則昭若日月?！薄坝嘤螝W美，深究其政治，法律之得失，知選舉之弊，決不可無以救之。而中國相傳考試之制，糾察之制，實(shí)有其精義。足以救歐美法律、政治之窮，故主張以考試、糾察二權(quán)，與立法、司法、行政之權(quán)并立，合為五權(quán)憲法。”在科舉制度廢除的一段時(shí)間里，我國一直未能重新建立起公開、剛性和程序化的選官制度。當(dāng)時(shí)，我國官員選拔制度甚至倒退到科舉以前的形態(tài)，直到孫中山文官考試思想和實(shí)踐的形成，我國文官選任制度的真空才得到填充?！幾苑苛惺铩秾O中山對人才選拔制度的貢獻(xiàn)》材料三：中國于2006年開啟了公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)有法可依的新局面。公務(wù)員制度正式形成，對我國公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮了重大作用，但也逐步暴露出一些不適應(yīng)的方面。黨的十八大以來，為了應(yīng)對全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)、國際政治環(huán)境變化，“國家治理現(xiàn)代化”成為我國重要的發(fā)展戰(zhàn)略之一。黨的十九大提出加快政府職能轉(zhuǎn)變、深化政府機(jī)構(gòu)改革。公務(wù)員隊(duì)伍就是落實(shí)政府行政職能、踐行國家治理責(zé)任的戰(zhàn)斗隊(duì)，只有不斷培育出更高素質(zhì)的公務(wù)員、建設(shè)更高能力的公務(wù)員隊(duì)伍，政府才能更好地服務(wù)于國家發(fā)展，行政體系效能才能不斷提高?！幾再Z海藏《新時(shí)代公務(wù)員隊(duì)伍的建設(shè)路徑：科學(xué)化+法制化》(1)根據(jù)材料一，概括宋朝科舉取士的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析孫中山對人才選拔制度進(jìn)行改革的原因，并簡析這一改革所產(chǎn)生的積極作用。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出新時(shí)代中國公務(wù)員考錄工作所呈現(xiàn)的趨勢。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一：毛澤東指出：“革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭，只有動(dòng)員群眾，才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾，才能進(jìn)行戰(zhàn)爭”。中國共產(chǎn)黨確信，只有動(dòng)員和依靠人民群眾，才能堅(jiān)持抗戰(zhàn)，才能使抗戰(zhàn)勝利最終屬于中國人民，才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興?！幾渣S文宏《毛澤東的人民戰(zhàn)爭思想與中國革命》材料二：1946年8月6日，毛澤東在延安楊家?guī)X會見美國記者安娜·路易斯·斯特朗，運(yùn)用歷史眼光分析指出：“從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看問題，真正強(qiáng)大的力量不是屬于反動(dòng)派，而是屬于人民。”并縱論國際歷史，作出“反動(dòng)派總有一天要失敗，我們總有一天要?jiǎng)倮钡膽?zhàn)略論斷，提出了“一切反動(dòng)派都是紙老虎”的著名論斷，進(jìn)一步堅(jiān)定了全黨全軍與國民黨徹底決裂、斗爭到底、革命必勝的決心和信心。——摘編自路軍陳嘉薇《解放戰(zhàn)爭時(shí)期毛澤東的戰(zhàn)略觀》材料三：新中國的成立，實(shí)現(xiàn)了中國向人民民主制度的偉大跨越，掌握了自己命運(yùn)的中國人民，通過各種途徑參與管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)、文化和社會事務(wù)。毛澤東同志指出：“中國的命運(yùn)一經(jīng)操在人民自己的手里，中國就將如太陽升起在東方那樣，以自己的輝煌的光焰普照大地，迅速地蕩滌反動(dòng)政府留下來的污泥濁水，治好戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，建設(shè)起一個(gè)嶄新的強(qiáng)盛的名副其實(shí)的人民共和國?！痹邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，新生的人民政權(quán)實(shí)現(xiàn)和鞏固全國各族人民的大團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)和鞏固全國工人、農(nóng)民、知識分子和其他各階層人民的大團(tuán)結(jié)。大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，奮力改變一窮二白的落后面貌，有力保障了人民的基本生活需要；不斷發(fā)展社會主義文化，提高人民群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)?！粤?xí)近平《在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會上的講話》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析全國抗戰(zhàn)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興任務(wù)的不同及其原因。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明新中國成立初期中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民“迅速地蕩滌反動(dòng)政府留下來的污泥濁水，治好戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷”的主要舉措。19．閱讀材料，完成下列要求。材料一：清代中國在進(jìn)入18世紀(jì)以后，隨著版圖的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口也急速增長，并伴隨全國范圍的大規(guī)模人口流動(dòng)。陜西、甘肅兩省地處黃土高原的中、西部，地理上較其他省份距新疆更近，甘肅省更是與新疆毗鄰。在清代，甘肅一省的管轄范圍遠(yuǎn)超過今天的行政區(qū)劃，還包括了今天的寧夏回族自治區(qū)及青海省的東部。為了鎮(zhèn)守西陲，保持在當(dāng)?shù)氐能娛路烙α?，有多達(dá)兩萬名滿蒙八旗兵及錫伯、索倫、察哈爾、厄魯特四營兵，分別從東北、張家口、西安、寧夏等地奉調(diào)移駐。有組織的移民出關(guān)以甘肅省無業(yè)貧民為對象，經(jīng)過招募，在官府組織及資助下分批前往新疆，安置于事先勘查好的屯區(qū)。乾隆中葉以后內(nèi)地人口向新疆遷移形成了大勢，這樣說是因?yàn)樯鲜龈黝愋问降娜丝谝苿?dòng)中都能看到陜甘回民的身影。如回民李應(yīng)福，乾隆五十年(1785年)時(shí)他以73歲的高嶺仍在新疆葉爾羌經(jīng)營店鋪。清廷采取的這一系列措施，促進(jìn)了多種形式的人口遷移，以北疆地區(qū)為中心，出現(xiàn)了內(nèi)地移民大量聚居的現(xiàn)象?！幾匀A立《清代陜甘地區(qū)回民向新疆的遷徙流動(dòng)—以乾隆時(shí)期的事例為中心》材料二：英國擁有2萬居民以上的城市，人口的實(shí)際增加數(shù)在1821~1831年間是110萬人，1831~1841年間為127萬人,1841~1851年間不下180萬人。1750年以前,英國西部、西北地區(qū)人口稀少，比如蘭開夏郡每平方英里只有156人。到了1851年，有幾個(gè)主要區(qū)域平均人口密度都超過每平方英里800人，如倫敦、東蘭開郡和西約克郡之間的工業(yè)區(qū)、西米德蘭地區(qū)特別是伯明翰的工業(yè)區(qū)等。英國的總?cè)丝趶?801~1831年中，每十年以將近16%的比率增長，而同一時(shí)期大城市的人口增長得更為迅速?！幾郧f解憂《英國工業(yè)革命時(shí)期城市的發(fā)展》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清乾隆中期陜甘人口向新疆遷移的主要形式及其影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出18世紀(jì)中期至19世紀(jì)中期英國人口發(fā)生的變化，并分析引發(fā)人口變化的因素。20．閱讀材料，完成下列要求。材料：近代以來重大時(shí)間年表時(shí)間事件1648年歐洲三十年戰(zhàn)爭后，《威斯特伐利亞和約》簽訂，形成威斯特伐利亞體系。確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨(dú)立等原則，開創(chuàng)了用國際會議和通過談判達(dá)成協(xié)議的形式解決國際爭端、結(jié)束國際戰(zhàn)爭的先例1651年英國頒布了多項(xiàng)《航海條例》，發(fā)動(dòng)英荷戰(zhàn)爭1789年法國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，宣布民族自決的權(quán)利，申明以獨(dú)立為基礎(chǔ)不干涉內(nèi)政原則等1815年在歐洲各國的進(jìn)攻下，拿破侖帝國覆滅。歐洲各國通過維也納會議等建立起維也納體系1914~1918年第一次世界大戰(zhàn)。俄國十月革命后宣布侵略戰(zhàn)爭為反人類罪行，宣布廢除秘密外交和不平等條約1919年各國簽訂《國際聯(lián)盟盟約》，建立了國際聯(lián)盟1919~1922年戰(zhàn)勝國建立了凡爾賽—華盛頓體系1928年美、法等國簽訂了《非戰(zhàn)公約》，宣布締約國在相互關(guān)系中廢棄以戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具，和平解決國際爭端1945年50個(gè)國家代表簽署《聯(lián)合國憲章》，成立了聯(lián)合國組織1947年23個(gè)國家簽訂《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》，在該協(xié)定的框架下，各締約國通過談判，削減關(guān)稅和其他貿(mào)易壁壘，取消國際貿(mào)易中的歧視待遇，促進(jìn)了國際貿(mào)易的發(fā)展——摘編自王鐵崖《國際法》從材料中提取兩條或兩條以上的信息，圍繞“國際秩序”自擬一個(gè)論題，并運(yùn)用所學(xué)知識加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)；邏輯清晰，表述成文。)答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．B【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是新石器時(shí)期的中國。根據(jù)所學(xué)知識可知，火燒溝文化遺址屬于新石器時(shí)代后期，這一點(diǎn)可以通過其年代大約3700年推斷出來，①正確；墓葬中出土的精美玉器、金銀首飾以及大量的牲畜遺骸表明當(dāng)時(shí)的畜牧業(yè)和手工業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，③正確；國家形態(tài)趨于成熟的說法并沒有足夠信息表明火燒溝文化時(shí)期已經(jīng)形成了成熟的國家形態(tài)，②錯(cuò)誤；墓葬建筑工藝高超雖然可能從出土文物的精美程度推測，但原文中并沒有明確提及墓葬建筑工藝的情況，因此不足以作為判斷依據(jù)，④錯(cuò)誤。由此可知，①③正確，故選B項(xiàng)。2．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉南北朝之后的中國。依據(jù)材料概況可知：敦煌莫高窟不僅展現(xiàn)了恢弘的佛教題材筆畫，還展現(xiàn)了更生動(dòng)的當(dāng)時(shí)社會生活的方方面面，對研究當(dāng)時(shí)的社會生活提供了史料，是史料價(jià)值和藝術(shù)審美的統(tǒng)一，D項(xiàng)正確；敦煌莫高窟始建于魏晉南北朝時(shí)期，排除A項(xiàng)；絲綢之路的商業(yè)貿(mào)易只是其內(nèi)容的一部分，不能充分概況材料，排除B項(xiàng)；民族交融知識壁畫內(nèi)容的一部分，不能充分概況材料，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐（中國）。依據(jù)材料概況可知：唐代雖設(shè)置政事堂，宰相在一齊議政，但是增加了宰相的人數(shù)，有利于分割宰相權(quán)力，從而加強(qiáng)皇權(quán)，故而這種措施主要服務(wù)于皇權(quán)的統(tǒng)治，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是中樞機(jī)構(gòu)的成員是分為兩類的，后者是臨時(shí)的，所以不能得出機(jī)構(gòu)設(shè)置過于重疊，排除B項(xiàng)；決策的中心是皇帝，排除C項(xiàng)；材料涉及的是臨時(shí)成員也參與了決策，不能得出決策與執(zhí)行權(quán)絕對分立，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋（中國）。依據(jù)材料概況可知：“圣賢千言萬語，只是教人明天理，滅人欲”，克去“己私”即返復(fù)“天理”，“人只有個(gè)天理人欲，此勝則彼退，彼勝則此退，無中立不進(jìn)退之理”，其主張存天理，滅人欲，可知朱熹認(rèn)為“天理”與“人欲”是相對立的，D項(xiàng)正確；朱熹的思想是儒學(xué)的發(fā)展，并未突破儒學(xué)的價(jià)值追求，排除A項(xiàng)；材料未涉及對世界本源的論述，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)對人精神世界的豐富的論斷，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清（中國）。依據(jù)材料概況可知：“朕向聞江南財(cái)賦之地，今觀市鎮(zhèn)通衢，似覺充盈，其鄉(xiāng)村之饒??不及北方?！笨芍系貐^(qū)城市經(jīng)濟(jì)繁榮，但農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，說明江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，農(nóng)村問題大，人地矛盾日益嚴(yán)重，D項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)的是江南的人地矛盾，未涉官僚政治問題。排除A項(xiàng)；材料未涉及對江南地區(qū)征稅的問題，只是說明江南的農(nóng)村人地矛盾尖銳，不及北方，排除B項(xiàng)；材料反映的是江南地區(qū)城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料次題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1840-1894年的中國。依據(jù)材料概況可知：材料展示的中國紡織使用的洋紗和土紗使用情況，從圖中可以看出，洋紗使用的數(shù)量雖有上升，但是土紗仍占絕對優(yōu)勢，說明中國機(jī)器生產(chǎn)發(fā)展緩慢，印證了中國經(jīng)濟(jì)近代化轉(zhuǎn)型艱難，C項(xiàng)正確；材料涉及的是手工業(yè)方面的變化，與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化關(guān)系不大，排除A項(xiàng)；材料涉及的是中國企業(yè)土紗和洋紗使用情況，而非西方國家在中國掠奪原材料，排除B項(xiàng)；此時(shí)段列強(qiáng)侵華的方式仍是商品輸出，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1906年后的中國。依據(jù)材料概況可知：材料涉及的是該時(shí)間段農(nóng)民、市民和工人紛紛參加革命運(yùn)動(dòng)，說明當(dāng)時(shí)中國革命具有較強(qiáng)的社會基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；材料未涉及革命黨人對民生的關(guān)注，排除A項(xiàng)；工人階級登上歷史舞臺是在1919年五四運(yùn)動(dòng)后，排除B項(xiàng)；材料未涉及革命主力的問題，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．A【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。據(jù)題意可知，三大紀(jì)律八項(xiàng)注意約束了中共軍隊(duì)的軍紀(jì)，有助于得到人民的支持，有利于強(qiáng)化中共與工農(nóng)群眾之間的關(guān)系，A項(xiàng)正確；在井岡山時(shí)期，黨內(nèi)的“左”傾錯(cuò)誤問題還沒有解決，排除B項(xiàng)；中共開啟獨(dú)立解決革命問題新階段的標(biāo)志是遵義會議，排除C項(xiàng)；遵義會議召開于長征途中，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1937年后的中國。依據(jù)材料概況可知：材料涉及的是大學(xué)生為抗日戰(zhàn)爭所作出的共獻(xiàn)，所以可以用于研究抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的感召作用，調(diào)動(dòng)了一切力量進(jìn)行抗戰(zhàn)活動(dòng)，D項(xiàng)正確；材料涉及的是大學(xué)生的抗戰(zhàn)，抗戰(zhàn)時(shí)期未涉及土地改革的問題，排除A項(xiàng)；材料涉及的是大學(xué)生的抗戰(zhàn)活動(dòng)，排除B項(xiàng)；材料只涉及到大學(xué)生對抗戰(zhàn)的貢獻(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2007-2021年（中國、東盟）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中國一東盟貿(mào)易額(2007~2014)貿(mào)易額穩(wěn)步增長，中國自東南亞國家聯(lián)盟進(jìn)出口總值(2015~2021)穩(wěn)步提高，說明中國在積極開創(chuàng)和東盟國家互利共贏經(jīng)貿(mào)新局面，A項(xiàng)正確；材料反映中國與東盟的貿(mào)易情況，無法推動(dòng)全球治理進(jìn)程，排除B項(xiàng)；材料未涉及為世界和平做出貢獻(xiàn)，排除C項(xiàng)；中國與東盟是貿(mào)易伙伴關(guān)系，不涉及積極融入?yún)^(qū)域集團(tuán)化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（馬其頓帝國）。據(jù)材料'讓希臘文明開始步入亞洲大陸，又讓古老的亞洲文明在西方重新煥發(fā)出光彩”“而來自東方的天文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等知識則奠定了西方科技進(jìn)步的根基”可知，亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文明的交融與發(fā)展，A項(xiàng)正確；亞歷山大東征本質(zhì)上是一次掠奪性戰(zhàn)爭，不是文化殖民活動(dòng)，排除B項(xiàng)；亞歷山大東征促進(jìn)了世界文明的多元化發(fā)展，而不是趨同，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文明的交融與發(fā)展，而不是開創(chuàng)了異地文明交流新形勢，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：17、18世紀(jì)（英國、法國、德國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：啟蒙運(yùn)動(dòng)在英國、法國和德國的表現(xiàn)可以看出啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期提倡的理性主義不斷豐富發(fā)展，是適應(yīng)資本主義在不同時(shí)期的發(fā)展需求，B正確；新航路開辟和文藝復(fù)興開始沖破封建神學(xué)的桎梏，排除A項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)啟蒙運(yùn)動(dòng)在不同國家不同時(shí)期的發(fā)展要求，未涉及構(gòu)建起人類社會新的藍(lán)圖，排除C項(xiàng)；宗教改革沖破了傳統(tǒng)基都教會精神獨(dú)裁，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1860年后的美國。依據(jù)材料概括可知：1860年，美國南方的棉花產(chǎn)量達(dá)到384.1萬包，比1808年的7.32萬包多幾十倍。同年，玉米產(chǎn)量為8.388億蒲式耳，也多了幾十倍，結(jié)合所學(xué)知識，隨著工業(yè)革命對美國的影響，美國農(nóng)業(yè)的機(jī)械化水平的到提高，D項(xiàng)正確；1860年美國尚未廢除黑人奴隸制度，排除A項(xiàng)；材料未涉及美國工業(yè)化的具體概況，無法得出工業(yè)化的持續(xù)推進(jìn)，排除B項(xiàng)；這是時(shí)期美國的交通條件有所改善，但并不是農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1920年11月23日（蘇俄）。據(jù)材料“蘇俄采取‘租讓制度’，將某些重要資源、森林、礦山甚至工廠企業(yè)租給外國資本家”可知，蘇俄改變戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，重新利用資本主義力量發(fā)展經(jīng)濟(jì)，C項(xiàng)正確；實(shí)施五年計(jì)劃來發(fā)展重工業(yè)是斯大林時(shí)期，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)讓渡部分主權(quán)，排除B項(xiàng)；重視發(fā)揮市場和貨幣的作用是新經(jīng)濟(jì)政策，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料次題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)50年代后的世界。依據(jù)材料概況可知：20世紀(jì)50年代后期以來，西方大國開始盛行“有限戰(zhàn)爭”理論，西方大國紛紛推出立足于打小型戰(zhàn)爭和局部戰(zhàn)爭的“靈活反應(yīng)”戰(zhàn)略，主要是兩次世界大戰(zhàn)對世界的沖擊，使得各國深刻認(rèn)識到大規(guī)模戰(zhàn)爭的危害，即這一理論的提出是基于對戰(zhàn)爭風(fēng)險(xiǎn)的理性認(rèn)識，A項(xiàng)正確；該理論說明大國之間對戰(zhàn)爭的相對克制，但不能說明蘇聯(lián)不斷事實(shí)戰(zhàn)略收縮，排除B項(xiàng)；和平演變是利用經(jīng)濟(jì)、文化等手段進(jìn)行的，而非戰(zhàn)爭手段，排除C項(xiàng)；冷戰(zhàn)方式未發(fā)生變化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新時(shí)代（世界）。據(jù)圖片可知，文化通過影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)與自媒體短視頻、VR、AI、5G等方式科普和推廣，這得益于科技進(jìn)步，因此科技進(jìn)步推動(dòng)了人類文化共享，C項(xiàng)正確；材料未涉及保護(hù)遺產(chǎn)傳承理念，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代科技進(jìn)步對人類文化共享的推動(dòng)作用，未涉及到文化傳承，排除B項(xiàng)；材料未涉及生產(chǎn)關(guān)系的變革，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17．(1)分科考試；人數(shù)多；照顧偏遠(yuǎn)地區(qū)；限制高門子弟；打破門第限制。(2)原因：一是鑒于歐美各國政治體制中出現(xiàn)了弊端，并力圖糾正這些弊端；二是從中國古代傳統(tǒng)文化中吸取精華，注入傳統(tǒng)因素。影響：完成了從科舉考試到文官考試的對接；進(jìn)一步奠定了近代中國文官制度的基礎(chǔ)；對日后民國文官制度的建設(shè)產(chǎn)生了重要影響。(3)趨勢：科學(xué)（規(guī)范）化、法制化。【詳解】（1）本題是特點(diǎn)類材料題。時(shí)空是：宋（中國）。根據(jù)材料“據(jù)統(tǒng)計(jì)，宋朝科舉取士達(dá)10萬人，是唐朝的5倍多”，可得出人數(shù)多；根據(jù)材料“同時(shí)，通過政策傾斜，對偏遠(yuǎn)地區(qū)的士子給予特殊照顧，布衣出身的進(jìn)士比重大為增加”，可得出照顧偏遠(yuǎn)地區(qū)；根據(jù)材料“為彰顯公平，高官貴胄子弟入朝為官反而受到一定限制”，可得出限制高門子弟；根據(jù)材料“入仕為官的門第限制被打破，寒門士子憑真才實(shí)學(xué)通過考試就能獲任官職”，可得出打破門第限制。結(jié)合所學(xué)可知，采用分科取士的方式。（2）本題是背景類、影響類材料題。時(shí)空是：近代中國。原因：根據(jù)材料“余游歐美，深究其政治，法律之得失，知選舉之弊，決不可無以救之”，可得出一是鑒于歐美各國政治體制中出現(xiàn)了弊端，并力圖糾正這些弊端；根據(jù)材料“而中國相傳考試之制，糾察之制，實(shí)有其精義”，可得出二是從中國古代傳統(tǒng)文化中吸取精華，注入傳統(tǒng)因素。影響：根據(jù)材料“在科舉制度廢除的一段時(shí)間里，我國一直未能重新建立起公開、剛性和程序化的選官制度。當(dāng)時(shí)，我國官員選拔制度甚至倒退到科舉以前的形態(tài)，直到孫中山文官考試思想和實(shí)踐的形成”，可得出完成了從科舉考試到文官考試的對接；根據(jù)材料“我國文官選任制度的真空才得到填充”，可得出進(jìn)一步奠定了近代中國文官制度的基礎(chǔ)；結(jié)合所學(xué)知識，可得出對日后民國文官制度的建設(shè)產(chǎn)生了重要影響。（3）本題是特點(diǎn)類材料題。時(shí)空是：現(xiàn)代中國。趨勢：根據(jù)材料“中國于2006年開啟了公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)有法可依的新局面。公務(wù)員制度正式形成”，可得出科學(xué)（規(guī)范）化、法制化。18．(1)不同：抗戰(zhàn)時(shí)期：調(diào)動(dòng)群眾爭取民族獨(dú)立。解放戰(zhàn)爭：聯(lián)合人民進(jìn)行階級斗爭，爭取民主勝利。原因：依據(jù)不同時(shí)期的主要矛盾調(diào)整斗爭對象；徹底實(shí)現(xiàn)新民主主義的勝利的需求。(2)措施：政治上：頒布《中華人民共和國土地改革法》，在全國范圍內(nèi)進(jìn)行土地革命，消除封建剝削。同時(shí)進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭，與帝國主義國家進(jìn)行斗爭，鞏固政權(quán)；召開人民代表大會，發(fā)展社會主義民主。經(jīng)濟(jì)上：通過銀元之戰(zhàn)和米棉之戰(zhàn)，掌握了經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，統(tǒng)一全國財(cái)經(jīng)，同時(shí)著手恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，到1952年底國民經(jīng)濟(jì)基本恢復(fù)完成；進(jìn)行一五計(jì)劃和三大改造，社會主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。外交上：確立了獨(dú)立自主的外交方針和外交三大政策，清除帝國主義在中國的一切外交特權(quán)，不承認(rèn)國民政府簽訂的一切不合理的外交條約。文化上：發(fā)展教育，清除文盲，發(fā)展社會主義文化教育?！驹斀狻浚?）本題是對比類、背景類材料題。時(shí)空是：1937年后的中國。不同：根據(jù)材料“中國共產(chǎn)黨確信，只有動(dòng)員和依靠人民群眾，才能堅(jiān)持抗戰(zhàn)，才能使抗戰(zhàn)勝利最終屬于中國人民，才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興”，可得出抗戰(zhàn)時(shí)期：調(diào)動(dòng)群眾爭取民族獨(dú)立。解放戰(zhàn)爭：根據(jù)材料“提出了‘一切反動(dòng)派都是紙老虎’的著名論斷，進(jìn)一步堅(jiān)定了全黨全軍與國民黨徹底決裂、斗爭到底、革命必勝的決心和信心”，可得出聯(lián)合人民進(jìn)行階級斗爭，爭取民主勝利。原因：結(jié)合所學(xué)知識，可知二者依據(jù)不同時(shí)期的主要矛盾調(diào)整斗爭對象；結(jié)合所學(xué)知識，可得出徹底實(shí)現(xiàn)新民主主義的勝利的需求。（2）本題是特點(diǎn)類材料題。時(shí)空是：1949年后的中國。根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，可從政治、經(jīng)濟(jì)、外交、文化等方面的史實(shí)進(jìn)行概況整理。如：措施：政治上：頒布《中華人民共和國土地改革法》，在全國范圍內(nèi)進(jìn)行土地革命，消除封建剝削。同時(shí)進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭，與帝國主義國家進(jìn)行斗爭，鞏固政權(quán)；召開人民代表大會，發(fā)展社會主義民主。經(jīng)濟(jì)上：通過銀元之戰(zhàn)和米棉之戰(zhàn)，掌握了經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，統(tǒng)一全國財(cái)經(jīng)，同時(shí)著手恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，到1952年底國民經(jīng)濟(jì)基本恢復(fù)完成；進(jìn)行一五計(jì)劃和三大改造，社會主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。外交上：確立了獨(dú)立自主的外交方針和外交三大政策，清除帝國主義在中國的一切外交特權(quán)，不承認(rèn)國民政府簽訂的一切不合理的外交條約。文化上：發(fā)展教育，清除文盲，發(fā)展社會主義文化教育。19．(1)形式：軍事移民；政府組織貧民移民；民眾自發(fā)移民。影響：有利于緩解內(nèi)地人地矛盾和階級矛盾；促進(jìn)烏魯木齊地區(qū)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展；推動(dòng)農(nóng)耕技術(shù)的傳播；有利于各族人民之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)民族融合，推動(dòng)統(tǒng)一多民族國家發(fā)展；推進(jìn)人口分布合理化，人口資源得到開發(fā)和利用。(2)變化：城市人口快速增加；英國西部、西北部人口增加較快；人口密度大。因素：工業(yè)革命加速了城市化進(jìn)程；工業(yè)城市的發(fā)展促進(jìn)了人口的區(qū)域性發(fā)展；圈地運(yùn)動(dòng)的影響；經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了人口的增長。【詳解】（1）本題是特點(diǎn)類、影響類材料題。時(shí)空是：清（中國）。形式：根據(jù)材料“為了鎮(zhèn)守西陲，保持在當(dāng)?shù)氐能娛路烙α?，有多達(dá)兩萬名滿蒙八旗兵及錫伯、索倫、察哈爾、厄魯特四營兵，分別從東北、張家口、西安、寧夏等地奉調(diào)移駐”，可得出軍事移民；根據(jù)材料“有組織的移民出關(guān)以甘肅省無業(yè)貧民為對象，經(jīng)過招募，在官府組織及資助下分批前往新疆，安置于事先勘查好的屯區(qū)”，可得出政府組織貧民移民；根據(jù)材料“乾隆中葉以后內(nèi)地人口向新疆遷移形成了大勢，這樣說是因?yàn)樯鲜龈黝愋问降娜丝谝苿?dòng)中都能看到陜甘回民的身影”，可得出民眾自發(fā)移民。影響：根據(jù)材料“清代中國在進(jìn)入18世紀(jì)以后，隨著版圖的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口也急速增長”，可得出有利于緩解內(nèi)地人地矛盾和階級矛盾；根據(jù)材料“有組織的移民出關(guān)以甘肅省無業(yè)貧民為對象，經(jīng)過招募，在官府組織及資助下分批前往新疆，安置于事先勘查好的屯區(qū)”，可得出促進(jìn)烏魯木齊地區(qū)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展和推動(dòng)農(nóng)耕技術(shù)的傳播；根據(jù)材料“如回民李應(yīng)福，乾隆五十年(1785年)時(shí)他以73歲的高嶺仍在新疆葉爾羌經(jīng)營店鋪。清廷采取的這一系列措施，促進(jìn)了多種形式的人口遷移，以北疆地區(qū)為中心，出現(xiàn)了內(nèi)地移民大量聚居的現(xiàn)象”，可得出有利于各族人民之間的經(jīng)濟(jì)文化交流