四川省雅安市雨城區(qū)雅安中學(xué)2024年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

四川省雅安市雨城區(qū)雅安中學(xué)2024年中考化學(xué)全真模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應(yīng)該提倡的是A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C．深入農(nóng)村社區(qū)宣傳環(huán)保知識 D．按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置2．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液B．實驗室用一氧化碳還原氧化鐵C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣D．往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質(zhì)x的溶液，則物質(zhì)X可能是稀鹽酸或者水3．在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光的是（）A．鐵絲 B．白磷 C．硫粉 D．鎂條4．對下圖啟普發(fā)生器的分析正確的是A．啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是可以使反應(yīng)平穩(wěn)進行B．圖甲中活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)C．關(guān)閉圖乙中的活塞，固液一定會分離D．可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣5．下列實驗方案不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗甲烷中是否含有氫元素點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象B鑒別O2和CO2依次通入澄清石灰水C比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D區(qū)分棉線和人造纖維分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物A．A B．B C．C D．D6．能使氣體物質(zhì)溶解度增大的操作是A．增加溶劑 B．振蕩溶液 C．增大壓強 D．升高溫度7．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是A．用鹽酸除鐵銹：B．正常雨水的pH約為5.6的原因：C．食鹽溶于硝酸鉀溶液：D．除去銅粉中少量的鐵粉：8．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．滴加液體C．干燥氫氣 D．制取氧氣9．以下是常用的危險品標(biāo)志，裝運酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是（）A． B． C． D．10．硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是A．相對原子質(zhì)量為10.81g B．屬于金屬元素C．原子的核電荷數(shù)為5 D．原子核外有6個電子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點：A用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；B在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；C農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤；D由不同種元素組成的物質(zhì)是一定是化合物；E全棉棉線燃燒時能聞到燒焦羽毛氣味；F不飽和溶液變成飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，其中正確的是_____請從下列A,B兩題中任選一個作答A-測溶液的PHB--酸堿中和反應(yīng)（1）先取少量待測液于________中（從所提供的儀器中選擇合適序號）取待測液時用_________蘸取，滴在PH試紙上；待測液滴在PH試紙上與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較PH=12，則該溶液呈_______性。（1）先向氫氧化鈉溶液中加入2-3滴無色酚酞，再用_______滴入稀鹽酸；（從所提供的儀器中選擇合適序號）為了使酸和堿充分反應(yīng)應(yīng)該_____（填操作方法）。中和反應(yīng)生成鹽和______（填化學(xué)式）可供選擇儀器：A漏斗B試管C量筒D蒸發(fā)皿E膠頭滴管三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在消毒中常使用到過氧乙酸，其化學(xué)式為C2H4O3，其由_____種元素組成．學(xué)校在消毒中需要用到0.2%的稀溶液100g，則需用10%的過氧乙酸溶液_____g加水稀釋配制．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．家庭廚房就是一個化學(xué)世界，其中蘊含著豐富的化學(xué)知識。廚房中常用的食材有大米、面粉、花生油、雞蛋、青菜等，其中富含蛋白質(zhì)的食材是________。炒菜用的鐵鍋若長時間不用，采取的防繡措施是________________.做飯時常用的燃料是天然氣，請你寫出甲烷完全燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________；小明發(fā)現(xiàn)媽媽做飯時總是首先打開廚房的窗戶，請你從促進燃料燃燒的角度分析，這樣做的目的是___________________________。為增加菜的鮮味，炒菜時常加入少量味極鮮，其中含有谷氨酸鈉(C5H8NO4Na)，則谷氨酸鈉中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)為______________。14．將金屬Mg和Fe同時投入含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過濾。得到濾渣A和濾液B。在濾渣A中加入稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)。認(rèn)真分析，完成下列空格。濾液B一定有的陽離子是______（填符號）；濾渣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______（屬于______反應(yīng)）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰（化學(xué)式為CaO）干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。生石灰與水發(fā)生的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么？猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；猜想三：全部是Ca（OH）2；猜想四：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物。取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含_____。繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有_____。為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學(xué)設(shè)計了以下兩種方案。另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于2支試管中，請你參與實驗并完成表中空白。實驗方案方案一方案二實驗操作實驗現(xiàn)象溶液由無色變?yōu)榧t色，則溶液的pH_____7（填“＜”“＞”或“﹦”）澄清溶液變渾濁

寫出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。通過以上實驗探究，得出猜想_____成立。16．為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)，某興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗。Ⅰ.20℃時，幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表：物質(zhì)Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89Ⅱ.本實驗條件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。實驗一：小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟，小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時觀察到的現(xiàn)象是_________________________________，實驗中，小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是_________________________________。實驗二：為檢驗CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，小亮取實驗一所得溶液X少許，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________，實驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。實驗三：小華取實驗一所得溶液X少許，向其中加入過量的BaCl2溶液，振蕩，靜置，取上層清液，滴入1滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈____色，證明溶液X中有NaOH剩余。實驗中，小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液，理由是___________________________________。實驗四：興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度變化，結(jié)果如圖1、圖2所示。圖1中，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。圖2中，DE段溫度變化的原因是__________________________________________。實驗從CO2減少、NaOH減少，Na2CO3生成等物質(zhì)的變化，以及___________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，對于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)，可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進行數(shù)據(jù)測定，實現(xiàn)反應(yīng)過程的“可視化”。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式，節(jié)省大量的能源，符合保護環(huán)境的措施，故A正確；B．經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯，會消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會造成白色污染，故措施不合理，故B錯誤；C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識，樹立保護環(huán)境從自我做起、保護環(huán)境人人有責(zé)的意識，符合保護環(huán)境的措施，故C正確；D．生活廢棄物分類有利于環(huán)境的保護和資源的再利用，符合保護環(huán)境的措施，故D正確。故選：B。2、C【解析】

A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液，開始加入碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)，沒有沉淀生成，當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液，碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故選項A不正確；B、實驗室用一氧化碳還原氧化鐵，橫坐標(biāo)是一氧化碳的質(zhì)量，縱坐標(biāo)是固體的質(zhì)量，隨著反應(yīng)的進行，消耗的一氧化碳質(zhì)量增加，固體氧化鐵的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)氧化鐵完全反應(yīng)后，固體質(zhì)量不再減少但不為0，故選項B不正確；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，橫坐標(biāo)是時間，縱坐標(biāo)是二氧化錳的質(zhì)量，在這個反應(yīng)里，二氧化錳是催化劑，催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，故選項C正確；D、往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質(zhì)x的溶液，橫坐標(biāo)是x溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)是pH，隨著x質(zhì)量的增加，溶液的pH不斷減小，一直減小到溶液的pH小于7，所以物質(zhì)x是酸，不可能是水，故選項D不正確。故選：C。3、D【解析】

A、鐵在氧氣中燃燒時火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體，不符合題意；B、白磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生黃白色光，大量的白煙，放出熱量，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒時能夠發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，不符合題意；D、鎂燃燒時能夠發(fā)出耀眼的白光，符合題意。故選D?！军c睛】解答本題要掌握可燃物燃燒時的實驗現(xiàn)象方面的內(nèi)容，只有這樣才能對實驗現(xiàn)象方面的問題做出正確的判斷。4、B【解析】

啟普發(fā)生器是塊狀固體和液體反應(yīng)制取氣體，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。【詳解】A、啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故A不正確；B、圖甲中固體和液體分離，活塞一定處于關(guān)閉狀態(tài)，故B正確；C、圖乙中固體和液體未分離，充分接觸反應(yīng)，關(guān)閉圖乙中的活塞，固液不會分離，故C不正確；D、啟普發(fā)生器必須是塊狀固體和液體反應(yīng)，不能用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣，故D不正確。故選B?！军c睛】啟普發(fā)生器不能進行加熱，也不能用于強烈的放熱反應(yīng)和劇烈放出氣體的反應(yīng)，必須是塊狀固體和液體，不加熱制取難溶于水(或微溶于水)的氣體的反應(yīng)。5、C【解析】

A、點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中含有氫元素，選項A正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，選項B正確；C、鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反應(yīng)，說明了金屬活動性鐵＞銅，鐵＞銀，無法比較銅和銀的金屬活動性，選項C不正確；D、分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物，燒后成球狀，不能捏成粉末的是人造纖維，可以鑒別，選項D正確。故選C。6、C【解析】

A、增加溶劑與氣體的溶解度無關(guān)，故錯誤；B、震蕩溶液與氣體的溶解度無關(guān)，故錯誤；C、增大壓強可以增加氣體物質(zhì)的溶解度，故正確；D、升高溫度可以減小氣體的溶解度，故錯誤。故選C。【點睛】氣體的溶解度與溫度和壓強有關(guān)。7、B【解析】

A、用鹽酸除鐵銹化學(xué)方程式為，故A不正確；B、正常雨水的pH約為5.6的原因：，故B正確；C、食鹽溶于硝酸鉀溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C不正確；D、除去銅粉中少量的鐵粉化學(xué)方程式為，故D不正確。故選B。8、B【解析】

A、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處相平，故錯誤；B、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要懸空，不能伸入試管中，故正確；C、用濃硫酸干燥氣體時，氣體要從長導(dǎo)管通入，干燥后的氣體從短導(dǎo)管排出，故錯誤；D、用固體加熱型裝置制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，以免冷凝水使試管炸裂，且導(dǎo)管不能伸入試管太長，故錯誤。故選B。9、D【解析】

因為乙醇是具有可燃性的液體，屬于易燃品，應(yīng)該貼的標(biāo)志是易燃液體；

A、屬于腐蝕品標(biāo)志，一般用于硫酸或者氫氧化鈉等張貼，故A錯誤；

B、爆炸品是指容易發(fā)生爆炸的，如煙花爆竹等，故B錯誤；

C、自燃物品是指著火點較低的可燃物，如白磷，故C錯誤；

D、屬于易燃標(biāo)志，常張貼于易燃?xì)怏w液體或者固體易燃物品，故D正確。故選D。10、C【解析】A、相對原子質(zhì)量的單位是1，省略不寫，不能帶g，故錯誤；B、硼的漢字結(jié)構(gòu)含有石字旁，故是非金屬元素，故錯誤；C、由圖可知，硼原子的原子序數(shù)是5，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故核電荷數(shù)是5，故正確；D、原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故原子核外有5個電子，故錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ACFB玻璃棒堿E振蕩【解析】

酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，pH大于7，溶液顯堿性；pH小于7，溶液顯酸性；pH等于7，溶液呈中性?！驹斀狻浚?）A、用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多且無浮渣或浮渣很少的為軟水，浮渣多泡沫較少的為硬水，故A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)中燃燒可以放出熱量，氧化鈣和水反應(yīng)也能放熱，故B不正確；C農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤，故C正確；D由不同種元素組成的物質(zhì)是不一定是化合物，也可以是混合物，故D不正確；E全棉棉線成分是纖維素，燃燒時不能聞到燒焦羽毛氣味，故E不正確；F不飽和溶液變成飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，如升高溫度，故F正確。故正確的是ACF。（2）請從下列A,B兩題中任選一個作答A-測溶液的PHB--酸堿中和反應(yīng)（1）先取少量待測液于試管中，故選B（2）取待測液時用玻璃棒蘸取，滴在PH試紙上；（3）待測液滴在PH試紙上與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較PH=12，則該溶液呈堿性。（1）先向氫氧化鈉溶液中加入2-3滴無色酚酞，再用膠頭滴管滴入稀鹽酸，故選E（2）為了使酸和堿充分反應(yīng)應(yīng)該振蕩試管，使充分混合。（3）中和反應(yīng)生成鹽和水可供選擇儀器：Ａ漏斗Ｂ試管Ｃ量筒Ｄ蒸發(fā)皿E.膠頭滴管【點睛】中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、氫、碳、氧3；1【解析】

根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式C1H4O3可知，過氧乙酸是由氫、碳、氧三種元素組成的；設(shè)需要10%的過氧乙酸溶液質(zhì)量為x：100g×0.1%＝x×10%x＝1g．故填：3；1．【點睛】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的含義、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、雞蛋涂抹花生油CH4+2O22H2O+CO2增大氧氣濃度30：7：32【解析】

(1)大米、面粉的主要成分是淀粉，屬于糖類；花生油主要提供油脂，雞蛋提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，青菜提供的營養(yǎng)素主要是維生素；(2)炒菜用的鐵鍋若長時間不用，采取的防繡措施是：洗凈、擦干并涂抹一層花生油；(3)甲烷與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O22H2O+CO2；小明發(fā)現(xiàn)媽媽做飯時總是首先打開廚房的窗戶，從促進燃料燃燒的角度分析，這樣做的目的是：增大氧氣濃度；(4)谷氨酸鈉中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)為（12×5）：14：（16×4）=30：7：32。14、Mg2+或置換反應(yīng)【解析】

Mg和Fe同時投入含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，金屬鎂先與AgNO3和Cu(NO3)2反應(yīng)，生成銀、銅和硝酸鎂溶液，故濾液B一定有的陽離子是Mg2+；在濾渣A中加入稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明金屬鎂或者鐵有剩余，濾渣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是：或；屬于置換反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaOCaCO3﹥CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O四【解析】(1).CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量熱，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含氧化鈣；(2).CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有CaCO3(3).酚酞試液遇堿性溶液變紅(4).二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，方程式為為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(5).酚酞試液變紅證明有氫氧化鈣，和鹽酸反應(yīng)有氣泡證明有碳酸鈣，和水混合不放熱證明無氧化鈣，所以固體是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。16、瓶子變癟，且比裝水的更癟證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl氯化鈣溶液與氫氧化鈉溶液也會生成微溶的氫氧化鈣紅碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3二氧化碳與氫氧化鈉溶液反