《珍惜自己》課件

23.珍惜自己小學生進校兒歌背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。

見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。小學生儀表禮儀三字經(jīng)新時代，講文明，好少年，樹新風。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養(yǎng)成。坐立走，要規(guī)范，古有訓，記心間。站如松，坐如鐘，行如風，喻意明。要做到，有技巧，眼平視，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要記牢。重儀表，講身份，穿和戴，有學問。首整潔，次美觀，要大方，要自然。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。背容直，頭容正，胸容寬，肩容平。愛清潔，保健康，講衛(wèi)生，促成長。預習檢測請給下列描紅的字選擇正確的讀音。棟梁dòngdōng均衡hén

héng√√健康精神抖擻儀表規(guī)則氣質

謙虛買賣讀書掌握

班級尊重

jiànkāngdǒuyíguīzhì

qiānmǎidúwòbānzūn我會認做游戲：送生字寶寶回家。健建儀議買賣（）康（）設（）論禮（）往進（）往出（）健建儀議買賣我會寫惜均飲食息守負責任xījūnyǐnshíxīshǒufùzérèn負責易錯提示：最后一筆為點，不能寫成捺。易錯提示：下部為“貝”不能寫成“見”。易寫錯fùzé整體感知我們要怎樣珍惜自己呢？重視健康重視儀表注意安全熱愛學習關心別人知行合一精讀細研珍惜自己很重要，怎樣做才算是珍惜自己呢？提出問題，引起下文句子品析重視健康是珍惜自己。這句話在段中起到什么作用？開頭的第一句話起到總起的作用。下面是具體分說。句子品析熱愛運動，均衡飲食，按時休息，這樣能讓我們精神抖擻，朝氣蓬勃。如何做才能保持健康？“熱愛運動，均衡飲食，按時休息”就能保持健康。句子品析

重視儀表是珍惜自己。儀表整潔體現(xiàn)出一個人的精神氣質。第一句為本段中心句，整個段落是按照總分的結構來寫的，前面為總起，后面為分述。句子品析“面必凈，發(fā)必理”，衣著得體，舉止大方，心底里透著陽光。這句話如何理解？注重儀表的具體內(nèi)容每天必須洗干凈臉，頭發(fā)經(jīng)常梳理，修理。句子品析注意安全是珍惜自己。了解安全知識，把安全意識放在心上。守規(guī)則，講秩序，懂謙讓，不做傷害自己的事。保證自身安全就要“守規(guī)則，講秩序，懂謙讓，不做傷害自己的事?！笨傉f重視安全的問題句子品析熱愛學習也是珍惜自己。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”你是怎樣理解這句話的？意思是說時間很寶貴，我們要珍惜時間。句子品析從小掌握好本領，長大了才能成為國家的棟梁。為什么要好好學習呢？“長大了才能成為國家的棟梁”是我們學習的最終目的。句子品析珍惜自己，絕不是自私自利，不關心他人。恰恰相反，珍惜自己有助于推己及人，設身處地地為他人著想。為什么說珍惜自己更能關心他人？因為“珍惜自己有助于推己及人，設身處地地為他人著想?！?，所以說珍惜自己更能關心他人。句子品析班級是一個大家庭，每一位同學都是這個家庭的成員。大家互相關心、互相幫助、互相尊重，班級就會成為和諧友好的集體。小學生如何處理“珍惜自己”和“關心他人”關系？處理“珍惜自己”和“關心他人”關系，就要“大家互相關心、互相幫助、互相尊重，班級就會成為和諧友好的集體”。句子品析總結概括這篇課文從健康、安全、熱愛學習、關心他人、做負責任的人等不同角度告訴我們要懂得如何珍惜自己，處理好與他人、集體的關系，樹立正確的觀點。寫法指導總分結構定義：表示總敘和分述關系的結構方式。特點：先總體概括說明所要表達的內(nèi)容或意思，再分別做具體說明。例：盧溝橋的獅子形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡……拓展運用珍愛生命的名言1.能將自己的生命寄托在他