年南師附中高中物理競賽輔導(dǎo)波課件

2020年

高中物理學(xué)奧林匹克競賽

考前輔導(dǎo)2020江蘇南京

一.惠更斯原理論述：媒質(zhì)中波動(dòng)傳到的各點(diǎn)都可以看作是新的次波源，這些新波源發(fā)射的波稱為子波，其后任一時(shí)刻這些子波的包絡(luò)面就是該時(shí)刻的新波陣面§16-5惠更斯原理球面波平面波二.波的衍射、反射和折射1.衍射衍射：波傳播過程中遇到障礙物而發(fā)生偏離原方向傳播的現(xiàn)象2.反射而反射定律：入射角等于反射角；入射線、反射線及分界面法線共面3.折射入射線、折射線及分界面法線共面折射定律設(shè)n21：2介質(zhì)對(duì)1介質(zhì)的相對(duì)折射率一.波的傳播規(guī)律獨(dú)立性：幾列波在媒質(zhì)中相遇時(shí),各個(gè)波將保持本身特性(頻率、波長、振動(dòng)方向等)沿原方向繼續(xù)傳播，與未相遇一樣疊加原理：在幾列波相遇區(qū)域，任一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)為各個(gè)波單獨(dú)在該點(diǎn)引起的振動(dòng)的合成§16-6波的干涉

二.波的干涉干涉現(xiàn)象：波在媒質(zhì)中疊加時(shí)，出現(xiàn)某些地方振動(dòng)始終加強(qiáng)，某些地方振動(dòng)始終減弱或完全抵消的現(xiàn)象相干波的條件：頻率相同，振動(dòng)方向相同，相位相同或相位差恒定設(shè)兩相干波源的振動(dòng)表達(dá)式為：傳輸?shù)絇點(diǎn)時(shí)振動(dòng)方程為P點(diǎn)的合振動(dòng)為其中討論:空間某點(diǎn)

即空間每點(diǎn)有恒定的合振幅A----恒定

空間各點(diǎn)的不同，因此各點(diǎn)有不同的合振幅A由波的強(qiáng)度所以疊加波的強(qiáng)度為----空間各點(diǎn)的強(qiáng)度與

有關(guān)，即隨位置而變化，但是穩(wěn)定的當(dāng)有

當(dāng)有----強(qiáng)度最強(qiáng)----強(qiáng)度最弱如果，波程差----半波長偶數(shù)倍有----半波長奇數(shù)倍有[例5]兩列相干平面簡諧波沿x軸傳播.波源S1和S2相距d=30m,S1為坐標(biāo)原點(diǎn),已知x1=9m和x2=12m處的兩點(diǎn)是相鄰的兩個(gè)因干涉而靜止的點(diǎn).求兩波的波長和兩波源的最小位相差解：設(shè)S1、S2的初相位為

1

、

2因x1和x2處為相鄰干涉靜止點(diǎn)，有同理相減得k=-2時(shí)，位相差最小THEEND

祝大家競賽順利、學(xué)業(yè)有成

謝謝觀看！14、沒有追求和付出，哪來的成功，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。17、心系鄉(xiāng)民，用熱情去創(chuàng)造財(cái)富。19、你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但可以掌握自己。你不能預(yù)見明天，但可以珍惜今天。10、巴不得變成更優(yōu)秀的人，只是原因不一樣了。以前是為了別人，而現(xiàn)在是為了自己。8、漂亮女人也許是魔鬼，丑陋女人的卻可能是天使，上天總是公平的，不要以貌取人。17、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。10、待人對(duì)事不要太計(jì)較，如果太計(jì)較就會(huì)有悔恨!13、用快樂去奔跑，用心去傾聽，用思維去發(fā)展，用努力去奮斗，用目標(biāo)去衡量，用愛去生活。6、夢(mèng)想不是伸手可得，努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。20、一個(gè)好的假期，是與對(duì)時(shí)間的觀念比你更模糊的人一起度過。4、自尊不要輕人，自信不要自大，自立不要孤立。1、別人講我們不好，不用生氣、難過。說我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會(huì)不會(huì)用?16、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。5、這個(gè)社會(huì)，沒有朋友，就意味著你沒有團(tuán)隊(duì)。一個(gè)沒有團(tuán)隊(duì)的人