年人教部編版初中歷史九下教材課后答案課件

【精品課件】2020年人教版初中歷史九下教材課后答案★★PPT★★

第一課

殖民地人民的反抗斗爭【課后活動】1.結(jié)合所學(xué)知識，想一想:為什么在19世紀(jì)初，拉丁美洲會出現(xiàn)波瀾壯闊的獨(dú)立運(yùn)動?

殖民者殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪激起拉丁美洲人民的強(qiáng)烈不滿;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響。2.印度民族大起義產(chǎn)生了什么影響?印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度人民民族意識的覺醒。第二課

俄國的改革【課后活動】1.下列各項中，哪些屬于彼得一世改革的措施?在正確選項后的括號里畫√。向西方學(xué)習(xí)（√）加強(qiáng)中央集權(quán)（√）創(chuàng)建新式常備軍（√）廢除農(nóng)奴制（

）

椎行文化教育（√）提倡西方的生活方式（√）2.列寧曾指出,經(jīng)過1861年改革，“農(nóng)民獲得‘自由’的時候，已經(jīng)被剝奪得一千二凈”。你如何理解列寧所說的這句話?俄國廢除農(nóng)奴制之后,農(nóng)民為了購買土地，付出了沉重的代價,變得一貧如洗。他們有可能成為靠出賣勞動力維持生活的人。第三課

美國內(nèi)戰(zhàn)【材料研讀】請思考:《宅地法》如何促進(jìn)美國西部開發(fā)?《宅地法》允許美國公民購買、耕種西部土地，鼓勵人們向西部移民，促進(jìn)了美國西部開發(fā)?！締栴}思考】有人說，美國內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙。你同意這種說法馮?請說明理由。這種說法有道理，但不準(zhǔn)確。內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前，美國南方實行的是奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)，奴隸主主要以農(nóng)產(chǎn)品交換英國的工業(yè)品，主張降低關(guān)稅。這與北方工業(yè)資產(chǎn)階級的要求相抵觸。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，美國統(tǒng)一了國內(nèi)市場，大量被解放的黑人奴隸成為自由勞動力，國家采取保護(hù)性的關(guān)稅政策，為美國民族工業(yè)的發(fā)展提供了保障。這些都極大地促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。但是，美國社會內(nèi)部仍然存在著阻礙資本主義發(fā)展的因素?！菊n后活動】（1）以下對19世紀(jì)中期美國南北方的描述,哪些是正確的?在正確選項后的括號里畫√。北方工業(yè)發(fā)達(dá)，希望提高關(guān)稅

（√）南方希望多出口棉花，換取廉價工業(yè)品

（√）北方主張在西部新增加的土地上建立蓄奴州（

）南方主張在西部新增加的土地上建立自由州

（

）（2）根據(jù)上述材料，你認(rèn)為，林肯作為總統(tǒng)，他在內(nèi)戰(zhàn)中的首要目標(biāo)是什么。首要目標(biāo)是維護(hù)國家統(tǒng)—。第四課

日本明治維新【課后活動】1.制作《中日近代歷史大事對照年表》，寫出在以下年代中國和日本發(fā)生的大事。1840—1860年:中國:鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭日本:受到美國及其他西方國家的侵略1861—1880年:中國:開始洋務(wù)運(yùn)動日本:倒幕運(yùn)動、開始明治維新1881—1900年:中國:甲午中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭日本:對外侵略擴(kuò)張2.明治維新的主要內(nèi)容有哪些?明治維新產(chǎn)生了哪些影響?明治維新的主要內(nèi)容:政治上,廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán);軍事上，實行征兵制，建立新式軍隊;經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì);社會生活上,提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。明治維新的影響:日本通過明治維新，迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。但是,明治維新保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本強(qiáng)大起來后，很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。第五課

第二次工業(yè)革命【課后活動】1.下列各項中，哪一項是最早研制成功的汽車、飛機(jī)的發(fā)動機(jī)?請在正確選項后的括號里畫√°蒸汽機(jī)（

）

電動機(jī)（

）

發(fā)電機(jī)（

）

內(nèi)燃機(jī)（√）2.觀察汽車的主妥零部件，想一想:制造汽車需要哪些基礎(chǔ)工業(yè)部門的配合?汽車工業(yè)的發(fā)展可以帶動哪些行業(yè)的發(fā)展?制造汽車需要采礦業(yè)、制造業(yè)的配合。汽車工業(yè)的發(fā)展可以帶動汽車配件制造業(yè)、石油開采業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展。第六課

工業(yè)化國家的社會變化【材料研讀】想一想:為什么作者認(rèn)為“在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人”?工業(yè)革命一方面極大地提高了社會生產(chǎn)力，使工業(yè)化國家的人口快速增長，大眾文化水平提高,城市化進(jìn)程加快;另一方面,工業(yè)革命后，西方國家加快了殖民掠奪的步伐，給殖民地半殖民地人民帶去了災(zāi)難。【課后活動】（1）以下對工業(yè)化影,向的表述’哪些是正確的?在正確選項后的括號里畫√，錯誤的畫×°工業(yè)化使人口越來越集中于城市

（√）工業(yè)化導(dǎo)致人民文化水平下降

（×）工業(yè)化帶來了環(huán)境的變化

（√）（2）結(jié)合課文，想一想:大眾教育的發(fā)展對西方國家產(chǎn)生了哪些影響?提高了西方國家的大眾文化水平，促進(jìn)了社會發(fā)展。第七課

近代科學(xué)文化【問題思考】達(dá)爾文在《物種起源》中提出的主要觀點(diǎn)是什么?達(dá)爾文在《物種起源》中提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)。進(jìn)化論認(rèn)為:物種都處于不斷變化之中，經(jīng)歷了由低級到高級、從簡單到復(fù)雜的演變過程;生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果;人類也是進(jìn)化來的，不是上帝創(chuàng)造的?！菊n后活動】（1）學(xué)生根據(jù)不同愛好，自愿組成文學(xué)、音樂和美術(shù)3個小紐，分別以巴爾扎克、貝多芬和梵高三人的某一作品為對象迸行研究，然后介紹小組的體會和看法。略。（2）查閱資料，了解達(dá)爾文的《物種起源》出版后,引起了怎樣的軒然大波。略。第八課

第一次世界大戰(zhàn)【課后活動】1.判斷以下表述是否正確，在正確選項后的括號里畫√，錯誤的畫×第一次世界大戰(zhàn)前，歐洲已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)的中心√第一次世界大戰(zhàn)是西方列強(qiáng)爭霸的結(jié)果√工業(yè)革命導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)×三國同盟的建立促使了三國協(xié)約的形成√2.第一次世界大戰(zhàn)前，一位德國大臣說:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權(quán)，以有利于德國?！币晃挥饨淮蟪颊f:“真正決定我國外交政策的’是海上霸權(quán)的問題?！苯Y(jié)合上述材料和你對第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的認(rèn)識，對第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前的英德矛盾進(jìn)行說明。從19世紀(jì)中后期開始，德國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。大約在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，德國的工業(yè)生產(chǎn)超過英國，但它占有的殖民地卻很少。為了得到進(jìn)一步發(fā)展，德國需要從海外獲得大量原材料和市場，這嚴(yán)重?fù)p害了英國的利益。英德矛盾日益激化。第九課

列寧與十月革命【材料研讀】結(jié)合所學(xué)知識，想一想:十月革命對中國產(chǎn)生了什么影響?傳播了馬克思列寧主義，推動了中國無產(chǎn)階級革命運(yùn)動的發(fā)展?！菊n后活動】（1）下列各項中，哪些與十月革命的爆發(fā)有關(guān)?請在正確選項后的括號里畫√°臨時政府掌握政權(quán)（√）俄國退出第一次世界大戰(zhàn)（×）全國食品極度短缺（√）工兵代表蘇維埃掌握武裝（√）（2）查閱資料，了解列寧在十月革命關(guān)鍵時刻發(fā)揮的重要作用.略。第十課

《凡爾賽條約》與《九國公約》【材料研讀】材料中的“一個公約”指什么?你如何理解這句話?“一個公約”指《九國公約》?！毒艊s》表面上宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整，但實際上是肯定了中國的半殖民地地位?！毒艊s》為美國擴(kuò)大在中國的勢力范圍提供了便利,使日本獨(dú)霸中國的企圖未能實現(xiàn)，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。2課后活動（1）華盛頓會議最大的獲益者是（

）

A.中國

B.日本

C.美國

D.英國答案;C（2）英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯曾在已黎和會期間擔(dān)任英國方面的財政專家，他認(rèn)為協(xié)約國的賠款政策“是一項令人深惡痛絕的政策’,

“這種政策……是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出的最兇暴的行為之一”?！稁谞栙悧l約》的締結(jié)者之一、英國首相勞合·喬治寫道:“如果德國認(rèn)為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國迸行報復(fù)的手段?！蹦阍鯓永斫馍鲜鲞@些話的含義?與你的同學(xué)討論:《凡爾賽條約》最大的問題是什么?凱恩斯認(rèn)為:協(xié)約國提出的賠款政策對德國來說過分苛刻，他預(yù)言德國無法支付巨額賠款。而且,凱恩斯認(rèn)為，《凡爾賽條約》是勝利者強(qiáng)加給失敗者的掠奪性條約。勞合·喬治認(rèn)為:德國是-個有著很強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實力和軍事力量的國家，它不可能長期忍受《凡爾賽條約》的壓制與束縛,一旦德國恢復(fù)過來，它必然會擺脫條約對它的種種束縛。作為一個彌漫著復(fù)仇情緒和具有軍國主義傳統(tǒng)的國家,德國會選擇發(fā)動戰(zhàn)爭?！斗矤栙悧l約》最大的問題是沒有從根本上解決帝國主義國家之間的矛盾，它激起了德國人的復(fù)仇心理，為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了隱患。第十一課

蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)【問題思考】蘇聯(lián)是如何從一個落后的農(nóng)業(yè)國迅速變成強(qiáng)大的工業(yè)國的?蘇聯(lián)完成第一個、第二個五年計劃，從落后的農(nóng)業(yè)國變成了強(qiáng)大的工業(yè)國。2.課后活動（1）以下表述，哪些是正確的?在正確選項后的括號里畫√,錯誤的畫×°新經(jīng)濟(jì)政策從蘇維埃俄國的國情出發(fā),調(diào)動了各方面的積極性（√）在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇聯(lián)開始進(jìn)行社會主義工業(yè)化建設(shè)

（×）為了加速工業(yè)化建設(shè)，斯大林加快實行農(nóng)業(yè)集體化

（√）1936年，蘇聯(lián)宣告確立了社會主義制度

（√）（2）查閱資料，看一看蘇聯(lián)在第一個、第二個五年計劃期間取得了哪些成就。略。第十二課

亞非拉的民族民主運(yùn)動【課后活動】1.以下表述，哪些是正確的?在正確選項后的括號里畫√，錯誤的畫×°第一次世界大戰(zhàn)期間，埃及是法國的殖民地

（

×）1922年，英國承認(rèn)埃及完全獨(dú)立

（×）墨西哥的1917年憲法改變了國家的落后狀況（×）卡德納斯改革為墨西哥社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

（√）2.結(jié)合所學(xué)知識，說一說卡德納斯改革的主要內(nèi)容。打擊寡頭勢力，確立中央集權(quán)的資產(chǎn)階級民主政治體制;推行土地改革,在全國范圍內(nèi)分配土地，打破少數(shù)人占有大量±地的局面;將服務(wù)業(yè)和大型工業(yè)收歸國有，謀求民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立與發(fā)展;發(fā)展教育,提高人民的文化水平;等等。第十三課

羅斯福新政【材料研讀】（1）想一想:1928年，胡佛為什么能夠說出如此自信的話?因為1928年，美國的經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出一片繁榮的景象。（2）你如何理解這段話?羅斯福認(rèn)為，要使美國走出經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，就要先解決美國人民的就業(yè)問題。政府要加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),推行“以工代賑”?！菊n后活動】（1）羅斯福新政的主要內(nèi)容可以用“3R”來概括:Recovery（復(fù)興）、Re1ief（救濟(jì)）、Reform（改革）。教科書介紹的哪些史實可以說明這三方面的內(nèi)容?Recovery（復(fù)興）:通過《緊急銀行法案》，對銀行業(yè)進(jìn)行整頓，恢復(fù)銀行信用;通過《全國工業(yè)復(fù)興法》，恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn);通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格;等等。Relief（救濟(jì)）:建立應(yīng)急的救濟(jì)機(jī)構(gòu)，利用過剩物資救濟(jì)失業(yè)家庭;推行“以工代娠’，為失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會;等等。Reform（改革）:通過《社會保障法》,建立社會保障制度;通過《全國勞工關(guān)系法》,在—定范圍內(nèi)維護(hù)工人的合法權(quán)益;等等。（2）1933年,羅斯福在就職演說中強(qiáng)調(diào):“我們應(yīng)該恐懼的唯一東西,就是恐懼本身……”根據(jù)這句話，結(jié)合所學(xué)知識，你能理解經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時人們的心理嗎?能。經(jīng)濟(jì)大危機(jī)開始后，很多人傾家蕩產(chǎn)，甚至背上沉重的債務(wù)。人們沒有找到解決問題的辦法,感到前途渺茫。第十四課

法西斯國家的侵略擴(kuò)張【課后活動】1.以下表述，哪些是正確的?在正確選項后的括號里畫√，錯誤的畫×。1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)加劇了德國的社會矛盾

（√）納粹黨通過政變?nèi)〉昧苏?quán)

（

×）日本的法西斯勢力以軍部為核心

（√）法西斯國家主要有德國、日本和意大利

（√）2.第一次世界大戰(zhàn)后，德國的處境與日本的處境有何相同之處?德國法西斯專政與日本法西斯專政有何不同之處?相同之處:第一次世界大戰(zhàn)后，在凡爾賽-華盛頓體系下，德國作為戰(zhàn)敗國受到戰(zhàn)勝國的制裁，因而有強(qiáng)烈的復(fù)仇情緒;第一次世界大戰(zhàn)期間，日本在東亞和太平洋地區(qū)迅速擴(kuò)張，后來，日本的擴(kuò)張受到美國等國的干涉,日本的不滿情緒高漲。不同之處:德國依靠納粹黨奪取政權(quán)，建立法西斯專政;日本的法西斯勢力以軍部為核心,日本在發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的過程中建立法西斯專政。第十五課

第二次世界大戰(zhàn)【課后活動】1.下列歷史事件，哪些發(fā)生在l941年?在正確選項后的括號里畫√，錯誤的畫×。德國入侵蘇聯(lián)

（√）日本偷襲位于珍珠港的美國海軍基地

（√）簽署《聯(lián)合國家宣言》

（

×）雅爾塔會議召開

（

×）2.閱讀有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)的書籍，談一談第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來的災(zāi)難。略第16課

冷戰(zhàn)【材料研讀】你如何理解這段話?丘吉爾認(rèn)為，歐洲已經(jīng)被—道“鐵幕”分為兩部分?！拌F幕”以西是資本主義世界，“鐵幕”以東是社會主義世界?！締栴}思考】為什么說德國分裂是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物?第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美、英等國與蘇聯(lián)的關(guān)系發(fā)生變化。冷戰(zhàn)開始后，德國問題便成為冷戰(zhàn)的焦點(diǎn)。美、英、法、蘇等國在各自的占領(lǐng)區(qū)內(nèi)推行有利于本國的政策。德國逐漸分裂為兩個不同的經(jīng)濟(jì)、政治實體。1949年，德國正式分裂。德國分裂是英、美、法、蘇等國將自己的意志強(qiáng)加在德國人民頭上的結(jié)果,是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物。【課后活動】（1）下列各項中，哪些發(fā)生在1949年?在正確選項后的括號里畫√，錯誤的畫×。德意志聯(lián)邦共和國成立

（√）德意志民主共和國成立

（√）北大西洋公約紐織成立

（√）華沙條約組織成立

（×）（2）冷戰(zhàn)有哪些表現(xiàn)形式?冷戰(zhàn)的表現(xiàn)形式主要有:政治對抗;軍備競賽;意識形態(tài)和經(jīng)濟(jì)上的對立;局部熱戰(zhàn);等等。第17課戰(zhàn)后資本主義的新變化【課后活動】1.第二次世界大戰(zhàn)后，西歐國家和日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有哪些?利用第三次科技革命的成果；美國的援助;政府制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策;原來的工業(yè)基礎(chǔ)比較好;等等。2.2016年，英國就是否脫離歐洲聯(lián)盟舉行公民投票，投票結(jié)果顯示，多數(shù)人贊同脫離歐洲聯(lián)盟。查閱資料，結(jié)合新聞報道，說一說你對這件事的看法。略。第18課社會主義的發(fā)展與曲折【課后活動】第二次世界大戰(zhàn)后，蘇聯(lián)改革首先發(fā)生在A.斯大林時期

B.赫魯曉夫時期

C.勃列日涅夫時期

D.戈爾巳喬夫時期答案:B第十九課

亞非拉國家的新發(fā)展【問題思考】世界資本主義殖民體系雖然崩潰了，但亞非拉國家的發(fā)展道路仍不平坦，為什么?世界資本主義殖民體系雖然崩潰,但亞非拉國家只是獲得了政治獨(dú)立。世界上仍然存在著的不合理的舊的經(jīng)濟(jì)秩序?qū)@些國家不利。此外，大部分亞非拉國家的科學(xué)技術(shù)水平落后，沒有獨(dú)立、完整的工業(yè)體系。它們需要繼續(xù)依賴外國，繼續(xù)受制于人，所以它們的發(fā)展道路仍不平坦?！菊n后活動】（1）萬隆會議的舉辦國是（

）A.印度

B.

埃及

C.印度尼西亞

D.阿爾及利亞答案:C（2）這是一幅第二次世界大戰(zhàn)前的非洲地圖,請你對比現(xiàn)在的非洲地圖，看看非洲政治版圖最明顯的變化是什么.略。第二十課

聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織【材料研讀】聯(lián)合國的首要宗旨是什么?維持國際和平及安全?！締栴}思考】經(jīng)濟(jì)全球化的原因有哪些?高速發(fā)展的科技大大縮短了世界各國之間的時間、空間距離;冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界各國積極尋求國際合作;和平與發(fā)展成為時代主題;生產(chǎn)力的大幅提高;等等?！菊n后活動】（1）下列表述，哪些是正確的?在正確選項后的括號里畫√，錯誤的畫×。聯(lián)合國安全理事會擔(dān)負(fù)著維護(hù)國際和乎與安全的主要責(zé)任

（√）安理會成員國擁有否決權(quán)

（×）根據(jù)安理會的決議，聯(lián)合國可以派出維和部隊

（√）世界貿(mào)易組織與聯(lián)合國成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱（√）（2）讀完這則故事，你有什么想法?略。第21課

冷戰(zhàn)后的世界格局【材料研讀】你認(rèn)為世界多極化進(jìn)程面臨的主要挑戰(zhàn)是什么?美國利用自己強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事實力,企圖建立以美國為主導(dǎo)的“單極世界”?！締栴}思考】圍繞建立21世紀(jì)的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，結(jié)合當(dāng)前形勢，想一想:美國、俄羅斯、中國等國以及歐盟的態(tài)度有什么不同?略?！菊n后活動】（1）對冷戰(zhàn)后世界格局的理解,錯誤的是（

）A.兩極格局不再存在

B.新的世界格局已經(jīng)形成C.新的世界格局尚未形成

D.出現(xiàn)了多極化的發(fā)展趨勢答案:B（2）想一想:中國主張建立的新型國際關(guān)系的基本原則是什么?中國主張在國際關(guān)系中弘揚(yáng)平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神,共同維護(hù)國際公平正義。第22課

不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會【問題思考】為什么說環(huán)境惡化也是經(jīng)濟(jì)和社會問題?人類為了快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，開采大量自然資源,加速了環(huán)境惡化。環(huán)境惡化不僅會破壞地球生態(tài)，也會給人類的經(jīng)濟(jì)、生活造成極大的消極影